篇一：2016年北京市高考作文题
1、?老腔?何以让人震撼
《白鹿原上奏响一支老腔》记述老腔的演出每每?撼人肺腑?，令人有一种?酣畅淋漓?的感觉。某种意义上，老腔已超越了其艺术形式本身，成为了一种象征。请以?‘老腔’何以让人震撼?为题，写一篇议论文。要求：从老腔的魅力说开去，不局限于陈忠实散文的内容，观点明确，论据充分，论证合理。
2、神奇的书签
以?神奇的书签?为题，写一篇记叙文。
要求：表现爱读书、读好书的主题；有细节，有描写。
老腔：老腔是陕西省非常古老的汉族戏曲表演形式。长期在华阴广泛流传，分老腔、时腔两个剧种，表演方法和全国大致相同，先搭好台子、撑好"亮子"，然后借助灯火，以竹签挑拨用皮革雕成的人物迚行舞台表演。流传千年的老腔是中国首批国家级非物质遗产保护项目。
作文①明确要求写议论文。?‘老腔’何以令人震撼?这个题目，揭
示了议论的重点应当放在?老腔令人震撼?背后原因的解读。在题目
前的引导语中，谈到?‘老腔’已超越其艺术形式本身，成为了一种象征?，这提示议论的层次不应局限于老腔作为曲艺形式，更应涉及它在艺术、地域、历史、民族和生命等层面的象征意义。在题目后的具体要求中，谈到?从老腔的魅力说开去，不局限于陈忠实
散文的内容?，这提示了文章的切入点和展开方向。很显然，本文的写作并非要求考生就陈忠实散文关于?老腔?的描写来谈，而是要求考生由?老腔?的象征来谈自己对于民族传统文化乊?魅力?的认识和感受，要围绕民族传统文化的价值来发表自己的看法，在具体行文时，要有明确的观点，有理有据地展开论述，论据充分，论证合理。这道作文既考查考生遣词作文的表达能力，更考查考生的文化积淀和思想深度。
另外，这个题目使很多人想起?传统文化?这个母题。但题中明确的要求决定了一定要以?老腔?为切入点展开，传统文化中的其他事物可作参照但不可成为论述主体，否则会有偏题乊嫌。 思考角度：
1.地域文化的传承、朴素接地气的手法、迷失与消失给我们的困惑
2.黄土地的呐喊、原生态的呼唤、秦地老百姓的心情表达、简单纯朴执着
3.心灵呼唤，进离尘嚣的内心情感
作文②明确要求写记叙文，因此文章一定要以?故事?为主体。题目后的具体要求?表现爱读书、读好书的主题?、?有细节，有描写?则提示了故事评价的标准。如果主题不够鲜明，或者不能集中于?爱读书、读好书?的主题，在行文中缺乏细节描写，那么很难得到高分。
这道题内在的要求是想象力，因为故事需要完全虚构。但题目前的引导语其实提示了可以想象的方向：?它能与你交流?——书
签会跟你聊什么呢？是关于书的内容，关于书签曾经的经历，还是你的阅读品位？““?它能助你实现读书的愿望?——你有什么愿望呢？是一目十行过目不忘？还是古今中外无所不览？还是迅速判断出书籍的价值？““这些都是可以展开思考，设计情节的方向。
?老腔?何以令人震撼
我听见进方传来古老的歌谣。
其韵律铿锵而绵长，如绵密的雪，又似清冷的霜。拍板节奏里，仿佛看见歌哭里的马革裹尸还，英雄铩羽归，哒哒的马蹄呼啸着疾驰在一望无际的沙场，扬起漫天黄土。
16年春晚，一曲《华阴老腔一声喊》惊艳全场。初听乊时，它是以一种酣畅激荡乊势迎面袭来，每一声、每一声都令人战栗，继而那浩大的声势背后竟夹杂着一丝荒芜，那是一种来自灵魂深处的嘶吼和呐喊。老腔震撼人乊处，大概就在这吧。这灵魂被细细地揉入曲调唱词乊中，无法分割，是韶华的赠礼，也是苦难的奉送。
《素年锦时》有言：在人身上戴了太多年的物品，会沾染习气和情感，不能随便丢弃，所以要埋葬起来，这是对物品的珍重，因为它已经具备了灵魂。我是相信这个观点的。物品尚能具备灵魂，被拂去蒙尘的老腔定也是具备这灵魂的吧。
其实，一切融入灵魂的艺术都足以令人震撼。电影《百鸟朝凤》中，新老两代唢呐艺人为了坚守这种艺术，不惜用鲜血乃至生命去捍卫。?唢呐不是吹给别人听，而是吹给自己听的?，一曲曲唢呐奏出了民间原味的嗨歌。这种几乎绝种于当下商业电影领域的灵性的东西，自有它的高贵和深意，怎么不让人感叹万分呢。这种艺术与心灵的神性统一，正是我们每个人向往的姿态。
世间万物，只有融入灵魂，才会不死；世间万物，只要融入灵魂，就会永进不死。《我在故宫修文物》纪彔片的推出受到了广泛的好评。短短的三集，处处是工匠们精力浇灌的结晶。他们手上细微而小心的动作，眼底的专注和严谨，以及渐渐显露出惊艳色彩的文物，无不令人动容。每一件文物的背后，自有工匠们高贵的灵魂。当我们在精妙绝伦的文物前流连，面露倾叹的时候，不正是为它们背后的灵魂所吸引吗？与老腔相似，历经百年乃至千年的流转，它们所包含的灵魂会越来越饱满，也越来越充实。
无论是老腔、唢呐还是故宫文物，饱含的快要溢出的情感，岁月风尘中积淀的故事和灵魂，艺术家们一声声呼喊而出的号子声““这都是?老腔?的精致与美好。
当我们习惯在喧闹的街市中大步流星，当我们习惯在快餐式和碎片式文化中汲取信息，当我们欣喜于一座座繁盛而富足的崭新城市，我们也别忘了，偶尔停下来，去听听?老腔?。这些好得太过沉重的东西恰恰可以荡涤我们内心的浮尘。
篇二：2015年北京中考作文题目
2015年北京中考作文题目：
题目一：对话是现实生活中人与人之间沟通的一种方式。对话可以增进彼此的了解，可以倾诉各自的心声，可以碰撞出智慧的火花......请以“对话”为题目，写一篇文章，可以记录精彩的对话过程，可以描述对话产生的美好结果，可以阐述你对对话的认识......
题目二：《超级智能住宅》这篇科幻小说的结尾充满悬念。男主人与房子直接的矛盾冲突会怎样收场，超级智能住宅里又会发生怎样的故事呢？请你发挥想象，自拟题目，写一篇文章。
【点评】
作文增加选择空间后，之前作文水平较好的同学，作文分数反而不稳定了，主要原因是没有选好作文题目，理解片面等。中考设置的选题基本原则是：让具有不同思维特点的学生各自得以展示，表达力求有创意。
2014年写作文分析的时候，我在东学堂对外分析的题目是"大小作文同台，适应改革，学以致用"，今年同样是大小作文同卷，但却扩大了选择空间。大作文在2014年的形式是二选一，小作文是一篇固定内容--写一段感谢的话。2015年北京中考作文依照《考试说明》所给示例及今年北京各区一模二模考试中小作文样式，也采用了二选一的模式，考查形式与高考一脉相承。
我们就逐一看一下今年所考察的作文：
【情境作文】
根据情境，按要求写作
从下面两个题目中任选一题，按要求写作。
题目一：班上准备召开名著阅读经验交流会，分享同学们阅读名著的经验。请以你读过的一部名著为例，写一段话。简要介绍你阅读名著的经验。
题目二：学校校刊准备开辟"走进博物馆"栏目，分享同学们参观博物馆（或纪念馆）的收获。校刊主编向同学们征稿。请你写一篇稿件，简要介绍参观某座博物馆（或纪念馆）后，你最大的收获是什么，是怎么获得的。
所谓"情境写作"，指的是阅读写作中的及时性写作，规模小，时间短，针对性强，操作简单。情境写作贴近生活、贴近社会，具有较强的实用性和兴趣性。
本质上看来，情境写作，其实就是一种语言综合运用题。
从命题特点上来看：
能力与应用对接。题目具有较强的实用性和兴趣性。强调学生的个性表达、语文知识的学以致用以及遣词造句的基本功。
写作要求细化。字数限定在150-200字，还有对写作对象、表达方式以及表现手法等方面要求都属于"规定动作"，而非"自选动作"。在选择的时候第一篇是考生们较为熟悉的，比较好写。
如果想写好情境写作，应该从四方面考虑：
1．为什么要写作，即写作目的。
2．写给谁或写给谁看，即写作对象。
3．用什么形式来承载表达的内容。
4．语言表达。微写作的语言要求准确、简明、合理、得体。微写作行文不允许拖沓绕弯，抒情议论泛滥，而是要直入主题。
温馨提示：这次中考的小作文，考生们要尤其注意细节，题目一，一定要有一部名著，并且分享如何读名著的经验；题目二，分享参观博物馆的收获，而且要提及最大的收获是什么，还要有获得的方法以及过程。
总体来看，今年考察的情境作文不涉及格式要求，难度较低，从类型上看也没有超出2015年北京《中考说明》中给出的示例，在东学堂课上我们也全面讲过，相信考生们可以从容应对。
【大作文】
2014年开始出现想象作文，并且结合阅读中给出的文章，以半命题或全命题的形式，考察大作文。
从难度上来看，想像作文的命题或话题，目的是测试两方面的能力--想像能力和描述画面（或情景）的能力。测试想像力的有无或强弱，先看合理性，再看独创性。其次是对内容的评价，如是否有某种情调，是否围绕一个主题，含有某种理性的思考。同时一定要通过人物的语言或点题句扣住这一篇文章的主旨。
创作的基本原则"让梦想照进现实"。先来看一下想象作文的构思：题目二：《超级智能住宅》这篇科幻小说的结尾充满悬念。男主人与房子之间的矛盾冲突会怎样收场，超级智能住宅里又会会生怎样的故事呢？请你发挥想象，自拟题目，写一篇文章。
只要考生所写内容与科幻小说的情节相契合，符合情节的发展，同时注意体现自身理解，从社会实践活动出发，对学生身心发展有益，且在文章的立意方面着重对人生、自然或社会阐述感悟即可。
题目一：对话是现实生活中人与人之间沟通的一种方式。对话可以增进彼此的了解，可以倾诉各自的心声，可以碰撞出智慧的火花……请你以"对话"为题目，写一篇文章，可以记录精彩的对话过程，可以描述对话产生的美好结果，可以阐述你对对对话的认识‥‥‥
从作文主题上看，与我之前发布的作文预测不谋而合，作文内容亦体现社会主义核心价值观。
在写作文中，首先力求"写对"，就是与题目相符、相配，这是基本的要求。所谓"对"，就是要与印在试卷上的作文题目下的所有文字--不论是题干的还是"要求"例的一一吻合。审引语析透思路
对话可以增进彼此的了解，可以倾诉各自的心声，可以碰撞出智慧的火花；从三个方向延展作为立意与素材。
第一，指出对话范围：小到同学间、师生间，父母亲人之间，只要是人与人之间均符合题意。
第二，对话内容：情感、道德等方面具可以涉及。
第三，作文的难点在于对话要设置一定情境，有原因才会展开对话。
写实。内容丰富饱满，完美的体现了题目的内涵，充分显示文字的表现力和表现效果。说到底，详略不当的问题还是因为对题目理解不够。准备的素材也可以灵活使用。写美，语言生动有文采、结构呈现"凤头、猪肚、豹尾"、写作技巧有机运用。
最后，写新。新鲜感有创意。包括立意、材料、结构、语言。从另外的角度看待世界：一条鱼会怎样看待渔夫？外星人怎样看待你的活动？一只老鼠怎样看待盆中的乳酪？此次中考设置的"对话"从各方面均考察了考生的逻辑思辨能力，能否写好，就看各自的发挥了。
结语：中考作文有选择，从某个层面上看，是降低了作文写作难度的，但却提升了审题的难度，不能再靠生拉硬套来完成考场作文，更见考生的作文功底--好学生是靠积累与能力考出来的。预祝考生们能够取得好成绩。
篇三：2015北京一模大作文精选
2015年各区一模试题分类汇编根据题目 按要求作文
【东城】26.从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。（40分） ．．．．
题目一：请你以“在水一方”为题目，写一篇文章。
题目二：请在“ 也是学校”中的横线处填上恰当的词语，构成你的题目。
【西城】（二）根据题目，按要求写作。（40分）19.从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。 ．．．．
题目一：没有背影的父爱值得珍惜，安全防灾的知识值得重视，郑重态度的“小确幸”值得肯定，读了上面这几篇
现代文，我们会感到生活中有很多值得我们关注的问题，有很多值得我们收藏的记忆，有很多值得我们努
力的事情。请以“值得”为题，写一篇文章。
题目二：请你以“另一条路”为题目，写一篇文章。
【海淀】（二）根据题目，按要求写作。（40分）21.从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。 ．．．．
题目一：春花秋月、冬雪夏蝉，那是四季轮回流转的万花筒；高山草甸、大海荒漠，那是自然异彩纷呈的万花筒；
悲欢离合、喜怒哀乐，那是人生五味杂陈的万花筒。在美丽的万花筒里，简单的元素汇聚成了万千风景，让人品味，使人陶醉，令人深思。请你以“万花筒”为题目，写一篇文章。
题目二： 初中三年，你参加过很多次课外实践活动，请选择其中的一次，自拟题目，自选角度，写一篇文章。
【朝阳】（二）根据题目，按要求写作。（40分）25.从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。 ．．．．
题目一： 好人
题目二： 镜子
【丰台】（二）根据题目，按要求写作。（40分）21.从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。 ．．．．
题目一：旋律起伏的音乐，琅琅上口的诗篇，娓娓的谈话，由衷的赞叹，自然的交响，街巷的人声??这些声音都
可能拨动你的心弦，深深地触动你。请你以“我心中的‘好声音’”为题目，写一篇文章。
题目二：展开想象的翅膀，我们可以释放心灵与思绪，跨越时空的长河，与古人交流、与未来交流、与书本交流??
请你以“跨越时空的交流”为题目，写一篇文章。
【石景山】（二）根据题目，按要求写作。（40分）23.从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。
题目一：老地方，熟悉而又亲切。流连于图书馆、书店，我们畅游书海，与古往今来的智者对话；走进影剧院、音
乐厅，我们尽情感受艺术的魅力；驻足于博物馆、美术馆，我们的眼界更开阔，精神更丰盈??这些有文
化气息的地方，吸引着我们一去再去，并影响着我们的内心世界。或许，生活中还有些你经常去的地方，对你有着同样的意义。请以“老地方”为题，写一篇文章。
题目二：“让照相机飞起来”，一个中国创客的逐梦故事。来自
志和《纽约时报》评为2014年度杰出科技产品，并于当年达到了5亿美元的销售额。
“创客”就是把各种创意转变为现实的人。更智能的手机、更神奇的3D打印技术；能传承文化的手游产品、青瓷形状的曲奇饼干、把指针设计成竹叶且与表盘的竹子图案融为一体的钟表??无论是科技创意还是文化创意，都会让生活变得更美好。
七年之后，走出大学校门，你和你的小伙伴们，也开启你们的创客之旅吧！也许会遇到各种各样的困难，但有了同行的人，哪怕路途遥远，哪怕风雨兼程！请你发挥想象，以“我们是创客”为题目，写一篇文章。
【房山】23.从下面两个题目中，任选一题，按要求作文。（40分）
题目A：请根据下图提供的信息，自拟题目完成一篇作文，文体不限（诗歌除外）。
题目B：请你以下面这首古诗描写的情境为背景，展开想象，以“春天里的故事”为题写一篇作文（诗歌除外）。春 晓
孟浩然
春眠不觉晓,处处闻啼鸟.夜来风雨声,花落知多少。
【通州】24.根据题目，按要求写作。（40分）从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。
题目一：地球上最后一个人坐在家里的时候，忽然响起了敲门声??
你一定看过许多科幻故事，其实，你也可以写科幻故事的!请你以“我的一次奇幻之旅”为题写一篇作文。
题目二：最美和声
【怀柔】（二）根据题目，按要求写作。（40分）22.从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。 ．．．．
题目一：以“书——我的世界里不能没有你”为题目，写一篇文章。
题目二：2014年11月，怀柔，天格外的蓝，水格外的清??你知道吗？为了怀柔这几日的蓝天，有多少怀柔人为
之日以继夜，辛勤劳作，又有多少感人的故事发生在这个美丽的小城里。请你以“APEC蓝”里的故事为题，写一篇文章，记下你亲身经历或所知道的为“APEC蓝”做出贡献的故事。
【平谷】（二）根据题目，按要求写作。（40分）21.从下列两道题中任选一题作文。 ．．．．
题一：在我们身边有很多看似平凡其实不平凡的人，如朝夕相处的亲人、传道授业的老师、情同手足的朋友......
甚至清洁工、看门人和小商小贩。他们没有特殊的身份、显赫的地位，看似微不足道，如一粒尘埃，但在他们身上我们能看到世间的真善美，体会到一种不平凡的感情和力量。 请以“_______并不平凡”为题写一篇文章。 题二：生活中，一次意外的相逢，一次偶然的相遇??都有可能触动我们的心灵，在我们心中留下美好的记忆。
不期而遇，可能是带给我们美好感受的一次经历；不期而遇，也可能是我们创造美好未来的一次机遇??请以“美在不期而遇”为题写一篇文章。
【门头沟】（二）根据题目，按要求写作。（40分）25.请从下面两个题目中任选一个完成一篇作文。
（1）奇遇
（2）十五六岁，正值花季。我们率真，我们自信，我们积极进取，我们充满希望。在与亲人、同学、老师的交往中；在获取知识、参加活动的过程中，我们开始明白，生活中有成功，也有挫折；有欢乐，也有忧伤。我们学会了理解和分享，懂得了感恩和担当……在这个年龄，我们正书写着自己的人生篇章。请以“在我们这个年龄”为题，完成一篇作文。
【大兴】（二）根据题目，按要求写作。（40分）25.从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。 ．．．．
题目一：读了试卷中关于“尼尔·苏梅克”号的相关材料，你对小行星“爱神”及“小行星探测器”应该有了一些
了解。请结合相关内容，发挥想象，续写下面的文章。
快乐的“爱神”之旅
我驾驶着第六代“尼尔·苏梅克”号降落在向往已久的小行星“爱神”之上。望着眼前神奇的景色，开始了快乐的“爱神”之旅……
题目二：“友善”是中华民族的传统美德，是处理人际关系的基本准则，是营造和谐社会的重要因素。请结合自己
的经历或见闻，以“友善”为题目，写一篇文章。
【燕山】（二）根据题目，按要求写作。（40分）24.从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。 ．．．．
题目一：生活中，人们常常有这样一个说法，一份痛苦两个人来分担，便只剩下半份痛苦；一份幸福两个人来分享，
会成为两份幸福。回顾你的初中生活经历，请以“分担”或“分享”为题完成作文。
题目二：请以“一扇神奇的门”为题目，展开想象，写一篇文章。
【顺义】（二）大作文（40分）从下面（1）（2）两题中任选一题按要求完成写作。 ．．．．
（1）现代文阅读《药丸时代》中，陈先生后来的情况如何？请展开想象，续写小说后面的故事情节。从下面两个角度中任选其一，以“陈先生的幸福”或“陈先生的悲哀”为题目，写一篇600—800字的文章。要求：中心．．
明确，想象合理。
（2）2015年，中国新闻记者柴静推出空气污染深度调查专题片《穹顶之下》，让大家对空气污染有了清晰的认识，
此片引发强烈反响，大家对柴静的勇于担当表示赞赏，人民网随即发文“穹顶之下别让柴静太孤单”，网络上很多人由衷地留言：谢谢你，柴静！向你致敬！其实在我们的内心，有很多人努力地做好本职，他（她）们的事迹让我们肃然起敬，让我们感动，更让我们行动。请以“向你致敬！”为题目，写一篇600—800字的文章，表达你的思想感情。不限文体（诗歌除外）。