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| 名师解析07.6英语六级(2):传统与快速阅读 | |||||
 同学说他决定退出 GAME，也不对， 是指大型的赛事，比如 说奥运会的赛事， 在地方用的最恰当的 单场的比赛，像后面还有 固定的搭配， 需要大家写对的，我个人感觉要求比原来 是 提升，包括小小的介词的用法，从这三个 ，再加上一会儿蔡卫星老师会稍微讲一点阅读难点的体现，可以反映 在的这次四级的考试中，它的难度  说是 难的。那么难度的 问题是是不说考试真的就一下子变难了， 它是 理性的回归，要分析一下，前两次新四级的考试，大家 会有感觉，比如说 考新四级和旧四级，那么其实你一下，你会 ，新四级的考试的难度是要略低于旧四级的， 毕竟他是新生事物，他要 实验， 鼓励大家，当时政策是在 同学你可以自我选择，你愿意考旧的就考旧的，愿意考新的就考新的，鼓励大家去常识新鲜事物，把新的题目定的稍微容易一点，来鼓励这 同学去考新四级，前两次的难度，客观来讲，它是比教育部的大学四六级考试委员会制定的新四级的那一套示范的卷子的难度是要略低一点，那么 考到的这套四级卷子上是回归到了它原来样题的水准。以后我个人 四级上它的难度就会固定在像我  上， 上下略有浮动，  不大。今年还有 的难点体现在阅读，实话实说， 是前面的 阅读，以后 大家的挑战性 的，的 个短语它叫做个人信息的道歉和个人信息的伪造，这里面有三个词，叫身份。 词小偷词的名词，词我估计认识的人还会多，还有词伪造，词 般的四级同学都不太认识，firaud，从这篇文章里面也会还有好几个托福单词，从角度说， 次考的阅读的难度是非常大的， 同学以后，整个文章谈论的话题，你都不太明白，你不知道它在讲 ，那你怎么看文章，他是文章的核心词，这 难点的体现。主持人：我觉得阅读很关键， 以前同学说，只 阅读 了，四级和六级考试就会有希望了，现在还把阅读分为阅读和仔细阅读，又分成两，大家觉得阅读又更了，您觉得今年阅读题的难度是怎样的呢？蔡卫星：  新四级和老四级是一样的，老四级的阅读占到40%的量，新四级里面是35%的量，最主要的量，次新四级的考试分为几个，阅读，篇阅读，刚刚周老师 讲了东西，地方我分两条线索来讲。阅读本身 的难点。 个我讲一下难点 的对策。点刚才周老师讲的，文章本身着抽象的概念，比如说核心概念难，学生单词不认识，比如刚才讲到身份道歉，身份的伪造都难，考生一单词不认识，他就觉得后面的题目，或者文章本身理解会有的难度， 上可以证明一点，说近两年四级考试，每一份考试总会 超过四六级考生理解的表达 ，从这里可以分析 ， 超过难度的 词的表达应该怎么办？我讲一下他的对策，难点的话，我觉得比 的方法避难就易，超过理解范畴的概念的话，可以用简化的，淡化的，会考试的考生，在考试中他 去理解难点，而是 难点，可以替换抽象概念。个以前的两次四级考试的阅读，上十个题目是依次从前往后找答案，次有两个题目的顺序是前后倒 的。次考试 第10题反应的 ，按理论应该在最后一道找，答案在开始在段里面。那么对策我可以讲一下，我可以把对策理解为 ，要理解一点，题目总体来讲，从前往后找答案的顺序是仍旧 变的，有一两个 题会打乱，总体而言，八个题有七个题的顺序。点说 你有题的顺序打乱，那么建议你要 的 文章本身所的 的信号，比如有题顺序打乱，他却告诉你在文章的某话题的信号里面，比如他讲要保护介绍人，介绍人的信号，然后他里面有几个小标题，第五个小标题告诉怎样来保护介绍人，那么可以快的把锁定到第五段里面找答案。最后难点它以前两次四级考试都不的，考了文章的中心话题。那么06年的6月份，06年的12月份考细节，而次考试他第10题，刚才讲的那个题，他可以认定为考文章的中心话题，开始讲的身份伪造是，然后再分析他有 ，最后讲对策，在工作中怎样去的身份伪造的，怎么办的方法问题，那么你就文章通篇讲的身份伪造这是核心话题，从题目，考中心理解的话就会难，这就可以找对策，对策可以理解为，在以后考试中要注意，阅读要 大标题，小标题的累加，是文章段的阅读来分析文章主要考，有哪些难点，把考中心话题的题目给解答。
个选择填空，考单词， 语言环境，上下文的搭配， 时态也好，哪个词性也好，做分析，然后十五选十，觉得最主要的是讲对策，次考试的难度比前两次的难度都要略低，而次考试  一点，同学们以后在背四级单词的时候， 要注意，单词要背，这不认识的话那做不了，背单词的时候，要注意单词是核心动词，核心单词的搭配，比如次考到抱怨，也考过专攻， 学习哪个方向，那么 搭配这次考试都考到的，告诉一点，以后在背单词的时候，要记词组。 还要注意单词的性质，动词名词形容词，词性 以后，十五选一可以并为三选一，四选一。词性可以缩小范围。那么最后还有两篇阅读，两篇传统的考法，这两篇文章我稍微点一下， 篇文章难度稍微大，篇文章本身能在文章，本身内容抽象，叫做 性思维，叫做批判性思维，说性思维主要想出想法，而性思维是把头绪的想法，思维整理一下，写出一篇比的文章，明白这两个关系以后，后面的题目简单，总体来讲篇文章内容简单，  的经历讲一下以前的女性的学业的成长， 的梦想 科学家的经历，来告诉，她在成长过程中，或者在奋斗过程中受到性别歧视，文章难度也不大，总体点评一下，阅读十个题，考生很有对六个题，选择填空八个题左右，后面的两篇阅读篇文章的话很有是，题很有会，篇文章第五题很有会错。主持人：听完之后，我觉得好像老师把 题目一分解，我觉得难度好像降低了，我觉得在考试之前其实应该更多的关注考试的内容，考试的方法，我觉得像内容大家来说是最为的，下面的 当中周老师看是给大家也来点评一下，咱们今年的六级考试的试题，六级刚刚结束。也要提醒大家的你有样的问题，也欢迎大家在的留言平台当中 ，将请的嘉宾能够为大家一一的解答。
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