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名师解析07.6英语六级(3):听力复合难度大 | |||||
四级考试和六级考试,我看刚才网友在房间里面,的难度究竟是会差多大,也说比如说我考四级考试刚刚过,我以现在的英文去考六级的话,将是怎样的差距呢? 周雷:是子的,其实这在大学学习英语的规划的问题,其实四级考试大家知道,上,学校大二的下半学期学完四个星期的大学英语的课程以后去过四级,那么六级是,你可以选择,自主选择的产物,同学是四级过了以后大概半年以后就去考,同学一年去考,同学甚至一年半去考,我个人感觉是子的,四级和六级之间的差别,这两个考试的结构或者是考试的来说任何差别,毕竟级,它主要的差距在于它大概是有那么,来说学英语一年的的子的差别,那么学英语一年的意味着呢?意味着来说的英语学习者大概一年的,你可以多背两千个单词,那么是要的概念,说四级的单词是四千多个,那么六级的单词要求大家是六千多个,那么是关键的差别,而且你大二的时候,知道大二同学的年龄大概是20岁左右,那么你大三大四学习知识的积累,社会经历的,你的思维能力也会,这的阅读理解和写作,他要求英语看到事情的深度本身也会,像哲学、经济学,像非常的问题,在的四级考试里面不会考到,在六级考试里面就会考到。那么听力理解的一点是在地方呢?四级的考试的时候,语速是非语速,说话其实是老外放慢了速度说的,到六级你有一年或者年半积累的,他给你是完全语速的材料,可以看到,四六级两种考试从本质讲,本质的差别,他只不过是英语的要求有更高的提升,也请到了新东方的三位讲六级的老师,在我左边的这位男老师是新东方的讲六级听力的傅思遥老师,在那边的女老师是新东方也讲综合的罗蓓老师,那么可以说六级考试有那么一点点出人意料,罗蓓老师要讲一下的,知道前面的考试上考的改错,六级考改错很长了,但次考考了完形填空,是出乎同学的意料,可以说也出乎老师的意料,有限,就很简单的请傅思遥老师来谈一下六级听力的情况。 傅思遥:我觉得次六级听力其实好的同学都表示有一点难,有同学反映词态有背景噪音,有同学在网上说,一边放磁带一边还在放歌,还说听了一半,突然没音了,又只好重新放一遍,不过总体来看,次难度要比上次简单,较。 小对话难度原则,同学们最的,的小对话应该是最简单的,的长对话次之,的短文更难一点,最难的复合式听写,小对话考点都的,稍微听一写都可以听,在课堂上听过的话,都知道强调过次的考短语的,你像15题跟17题考小词,16题考到俚语,好的同学都不知道应该怎么办?其实稍微听一下就知道了,考的东方也好,西方也好,家里最好的,延续了很有意思的情况,从05年6月份到现在,每次考试必考一道俚语,其实在在课堂上反复强调过了。还有你看第12题属于非常的校园场景,你只要学生的思维去考虑题目的本身的话,都不会的,18题就属于老题了,以前完全上重现过这道题目。 再说长对话,同学们会感觉到次考试的长对话的速度有的放慢,上一次觉得确实很快,长度很长,次两篇文章都很适中,这是一点。一点做题的时候要顺序原则,一篇文章考三道题的话,道题在开头的,道题在中间,最后的就在结尾,在作题的时候就可以拿笔划选项,在对话中的位置,AB两个文章选择开头,C在文章的中间,那在结尾的D了。还有篇文章也考到购物,服务员去劝说去买我的产品,还有软件,男生,学理工的男生会感兴趣的。还有一点我反复跟同学们强调过,细节的问题,在文章中或者对话中人物的话考他的身份,他的动作,他的等等所谓的细节,文章里面都考到了,像第25题里面,当然短文跟长对话一直,长对话其实短文的框架加上小对话的对话,说很常见的,仍然是顺序原则,开头,听中间,听结尾,听到就选,找到对应关系就做了。 当然同学们最的最后一复合式听写,其实每一次考到,你像前7道题或者8道题,我反复跟大家强调过,不会考难难的单词,迄今为止过的单词是四级大纲里面不过的单词,四级里面的词汇就足够应付了,会非常长的单词,考长单词的话就会考大家的拼写能力,像从36题一直到43题很长的单词,还有一点他不会考单词的原形,每次考到分词,加上词跟词缀,会变来变去的考,当然像有单词本身就可以听,像第39单词在99年6月份的第14题里面过的原词,当然他考的是名词,考的是动词,说你要是,从这边就可以看出一点,把老题认真的复习的话,对新题有的帮助的,题目本身有老旧之分,新旧之分,可是考的内容时效性之分的,当然最后三个长句子我反复的说过,不要写原句,用最简单,最少量的单词表达出最多的意思,写出大意就可以了。 最后总结一下,觉得次的六级考试难度适中,有助于的同学的,不好的同学也可以找到得分点,很有两点! 主持人:我刚才一直在问四六级的差别是?周老师说听力会有差别,傅老师又说了还有杂音在里面,同学们去听,是有趋势呢? 蔡卫星:我觉得以后是趋势。 周雷:四六级改革的方向,以前让大家听的内容纯之又纯,录音棚里面录出的英语,大家英语的听力能力的切合,你想一想你以后在用到英语听力的时候,你是绝在录音棚的环境中听英语的,有在街头,有是在公共汽车上,有在机场里面听到广播的播报,背景杂音的我觉得是迟早的事情,就跟当年四六级在最开始的时候,是美音的,现在上固定英音美音有时候还有澳大利亚音,把英语各样的变体加起来。像原来教英语专业的学生的时候,让听磁带,磁带还,声音会一会儿大一会儿小,像走台了一样的,会有大的噪音,一会儿再回来,其实的,其实是磨炼你在各样干扰的情况下,听力的把握。 主持人:也说四六级考试也越来越变得现实了,同学们生活在怎样的环境当中,我考试的时候就把场景回放,你能听明白,搞清楚,就会非常好的帮助作用,成了的风向标了,刚才您介绍说,老师还有非常的一点,在综合有非常的特点要给大家讲一下。 --下载<<名师解析07.6英语六级(3):听力复合难度大>>Word文档 ,本文由东星资源网收集,版权归原作者所有 |
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