篇一：《美丽的谎言(26分)》阅读答案
（四）美丽的谎言（26分）
①我至今都记得我的第一位老师说的谎言。
②那年夏天，我被母亲领进了校园，迎候我的是一位五十多岁亲切和蔼的女教师。入学考试的内容是从1数到100。我站在校园大操场的阳光下，面对着老师的笑容，脆生生地一口气从1数到了100。老师拍拍我的脑袋，伸手在她的花名册上画了个红五星。我非常仔细地留意着她的这一举动，在心里暗自猜测着那个红五星的含义。
③开学了，看着班里四十多个同我一般大的孩子，我固执地想找出与他们的不同来。我心里一直惦着花名册上的那个红五星，终于忍不住了，跑到老师那里问她，是不是我的入学考试第一名才得到了红五星，老师笑着点了点头，当我满怀着希望从校园跑开时，快乐一直在我心里升腾。我是得了第一名的，我一定还可以再得第一名。这种信念一直鼓励着我。直到很多年以后，当我们一群同学聚在一起谈起我们的第一位老师时，大家突然明白每一个人的入学花名册上都有一个红五星，而她几乎对每一个班上的学生都说过：你很棒，你是第一名！
④我一直认为人与人之间，有一些用心说出的谎言是那么美好。这和真实意义上的欺骗绝不相同。因为前者是尊重，是关爱，是惦念，是为了让对方快乐。
⑤从我离家来美国，至今已快十年了。在这十年里，我跟母亲说过不少的谎话。刚到这座城市时，包围我的是陌生和孤独，连找一个属于自己的空间都不那么容易。在5个月的时间里，我换过5次住处。那时我还是一个穷学生，担负不起租房的费用，就轮流住在朋友以及朋友的朋友家里，每天早出晚归躲避那些家人敏锐的眼睛。但每次都是我自己先受不了而被迫转移。拎着一个大箱子，这座城市的东西南北我都住过。每天夜晚最感到无助的时候，我都会想起遥远的家园和母亲的殷殷笑容。但是在每一封给母亲的信里，我都说我住得很好，一切都顺利。并且，用那些写给母亲的文字鼓励自己。之所以这样，惟一的原因是怕母亲知道了担心。而母亲又何尝不是如此呢？
⑥那一次，母亲在电话里说她一切都好，每天散散步看看电视，连心脏病也多日没犯了。刚放心地挂了电话，就接到朋友的信，说是遇见了我的母亲，她病了，一个人去医院打针。我愣了好久，觉得心里很慌，赶忙往家里拨电话，拨到一半，又停了下来，我质问母亲又有什么用呢。我原本真切地知道她为什么要说谎的！
19、第⑤段中我为什么每天早出晚归躲避那些家人敏锐的眼睛？（3分）
20、作者为什么认为有些谎言是美好的？（从谎言的作用上回答，应在理解的基础上提炼、概括）（3分）
21、老师说谎的目的是什么？（含标点15字以内）（3分）
22、用原文回答我为什么能在美国独自忍受陌生和孤独？（2分）
23、文中都有谁说了哪些美丽的谎言？（要全面考虑，不要遗漏）（6分）
24、母亲为什么说谎？（3分）
25、画波浪线的句子在结构上起的作用是 。（2分）
26、关于说谎这个问题，你赞同作者的观点吗？为什么？（4分）
参考答案：语文网
19、（3分）因为我是一个穷学生，被别人瞧不起。
20、（3分）因为这些谎言是尊重、关爱、惦念，是为了让对方快乐。
21、（3分）鼓励学生，树立自信心。
22、（2分）用那些写给母亲的文字鼓励自己。
23、（6分）（1）老师说，所有的学生都得了第一名。
（2）我告诉母亲我一切顺利。
（3）母亲在电话中说她一切都好。
24、（3分）怕我惦念她。
25、（2分）过渡
26、（4分）略
篇二：《谎言之境》阅读答案
谎言之境 [以
色列]埃德加·凯里特 罗比第一次撒谎是在七岁那年。 当时，妈妈让他去买
东西。罗比却给自己买了个冰激凌，并把找的零钱藏到了楼下花园里一块白色的大石头下。
他告诉妈妈：有个红头发、缺了颗门牙的男孩在街上打了他，抢走了钱。他妈相信了他的话。 从此以后，罗比撒谎上了瘾。这些谎言都是随口编出来的，他从未想过自己有朝一日会遇到
它们。 事情是从一个梦开始的。梦里，他和妈妈坐在一块草席上，四周一片白色世
界，只有一台泡泡糖自助机立在旁边。那是台老式机器，往投币口投入硬币，转动把手，就
会出来一粒泡泡糖。妈妈说，她在阴间实在待不下去了，那里什么也没有。“你得帮
帮我，罗比。”妈妈说，“你得给我买粒泡泡糖。”罗比手忙脚乱地在衣服口袋翻找了一通，但
一无所获。“我一点钱也没有，妈妈。”说着，泪水涌出了它的眼眶。“那块石头底下，
你找了吗？”妈妈紧紧抓着他的手说。然后，罗比就醒了。那天是周六，他醒来时
才凌晨五点，外面仍然一片漆黑，但他还是驾车去了儿时所住的地方。 二十年了，
公寓楼和楼下的小花园还是原来的样子。那块石头还在。罗比小心地搬开石头，只见一个西
柚大小的地洞，往外透着亮光。 亮光刺得罗比睁不开眼。罗比趴到地上，把整条胳
膊都伸进了洞里，企图碰到洞底，但他只摸到冷冰冰的金属，感觉像是个把手，使劲转了一
下，周围就发生了变化。 这里跟他的梦境一模一样，无边无际的白色、一台泡泡糖自
助机，不过还有一个相貌丑陋的红头发小鬼。这小鬼可是罗比在梦里并没有注意到的。罗比
正准备掏钱时，小鬼狠狠地踢了他小腿一脚。罗比跪倒在地，痛得浑身乱扭。“你是谁？”“我？”
那小鬼坏笑着回答，“我是你撒的第一个谎啊。”这一笑，让罗比发现那小鬼缺了颗门牙。 罗比挣扎着站了起来，红头发小鬼早已不见。罗比继续翻找零钱。这才记起，那小鬼抢走了
自己的钱包。 罗比翻不出一点钱，就一瘸一拐地往前走去。走了一会，他看到一条
德国牧羊犬站在一个瘦骨嶙峋的老头身边。老头装了只玻璃义眼，没有双臂。那条狗吃力地
用两条前腿拖着瘫痪的后半身，向他挪过来。罗比认出了这狗正是自己的谎话中被车撞了的
那条狗。但那个老头，罗比不知道他是谁。 “我叫伊戈尔。”老头道。“我们认
识吗？”罗比问。“我和你？不，我们一点关系也没有。我是别人的谎话。” 罗
比没问对方是谁的谎话。罗比真希望当初撒谎时，自己没有说得那么残忍。那样的话，那条
狗就能少受一点痛苦了。 那人给了罗比一枚硬币。罗比道了谢，赶去泡泡糖自助机
那里，投入硬币，转动把手。睁开眼睛时，罗比已是摊着四肢倒在地上，手里攥着一粒泡泡
糖。 回到家后，罗比把泡泡糖放在枕头底下。 以后，罗比再也没回过那个地
洞，但那个地洞却常常萦绕在脑际。刚开始，他仍然继续撒谎，但这些谎话里没谁伤害谁，
也没人残废或死于癌症。但正面的谎话太难编了。慢慢的，罗比发现自己越来越不怎么撒谎
了。 随着时间推移，他逐渐淡忘了那个地洞。 直到有天上午，他无意间听到
会计部的娜塔莎对领导说：她叔叔伊戈尔心脏病发作了，她要请假去看他。罗比跟随她下了
楼。 “你的谎话——刚才——说的那个，”罗比结结巴巴地回答，“我认识他。” “你
跟了我一路，就是为了指责我？” “不，”罗比回答，“不过，你说的那个伊戈尔，我见
过。我想——” “你能让开吗？”娜塔莎冷冷地打断他。 “我知道我的话荒唐，但
我能证明给你看，”罗比继续说，“伊戈尔少了一只眼睛。你以前肯定编了个什么故事，说他
是失去了一只眼睛，对吧？”娜塔莎怔住了。罗比领着娜塔莎到了花园里，进
入那个地洞。花了很长时间他们才找到伊戈尔。伊戈尔面色蜡黄，冷汗淋漓。
见到娜塔莎，他挣扎着站起来，尽管他连站也站不稳。娜塔莎哭了起来，向他请求原谅。因
为，这个伊戈尔不仅是她编的谎话，还是她的叔叔。从地洞回到花园，娜塔莎说：“你
知道吗？我本来要跟朋友去西奈玩几天的，但我不打算去了。我想明天回来照顾伊戈尔，你
愿意跟我一起吗？” 罗比点了点头，但知道自己要想跟娜塔莎一起来的话，又得向公
司撒谎了。他不确定这次该编个什么谎言，只知道应该编个充满鲜花和阳光的快乐谎言。 （本文有删改）
（1）下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（ ） A.这篇作品用
形象的语言、奇特的情节、精巧的构思，讲述了关于谎言的故事，文末给谎言以“鲜花”“阳
光”“快乐”这样的修饰，表现出了人性之美。 B.从第一次撒谎起，罗比就对此上了
瘾，一直到妈妈去世，他都没有改掉这一毛病。当娜塔莎邀请他一起照顾伊戈尔时，他甚至
还想编造谎言请假。 C.在地洞里，当罗比准备掏钱为妈妈买一粒泡泡糖时，被相貌丑
陋的红发小鬼狠狠地踢倒在地，又被抢走了钱包，这和他第一次撒谎内容一模一样。 D.
德国牧羊犬的痛苦，瘦骨嶙峋的伊戈尔的惨状，使罗比对撒谎有了反思，回到家后，他就把
得到的泡泡糖放在枕头底下，以此来警戒自己不要撒谎。 E.看到叔叔的悲惨境遇，娜
塔莎明白了自己的谎言对叔叔的伤害，她后悔地哭了，请求叔叔的原谅，并决定放弃跟朋友
外出游玩的机会，来照顾叔叔。（2）罗比有哪些性格特征？请简要分析。（3）
这篇小说多有照应之处，请作简要分析。（4）如果小说在“随着时间推移，罗比也渐
渐淡忘了那个地洞”处结尾，也是完整的，可这篇小说却又加了娜塔莎这一情节，为什么要
以这一情节结尾？请谈谈你的看法。
（1）A、E（B他要请假所编造的谎言与以前的谎言是有区别的，说“他甚至还
想编造谎言请假”不准确。C他第一次不是要为妈妈买泡泡糖，所以不能说“这和他第一次
撒谎内容一模一样”。D“以此来警戒自己不要撒谎”这一说法于文依据不足，属主观臆测）
（2）①虽爱撒谎，但知错能改。罗比七岁那年第一次撒谎，从此以后，罗比撒谎上了瘾，但
后来予以改正。②爱妈妈。当妈妈在梦里向罗比诉苦，希望他给买粒泡泡糖，他找不到钱时，
他泪水满面并立即去花园找钱。③善良，充满恻隐之心。他看到德国牧羊犬以及伊戈尔的惨
状，认识到谎言的害处，并开始避免谎言的危害。④乐于助人。当他发现娜塔莎的谎言后主
动帮助她认识到自己的错误并答应帮她照顾伊戈尔。（3）①前后呼应，善作伏笔。如
前文写到地洞里的老人伊戈尔，是为后文写到罗比无意间听到娜塔莎请假时提到伊戈尔作铺
垫。②对特定事物的重复，使情节贯穿起来。如梦境和地洞里的景象、泡泡糖自助机、那块
石头等的反复出现，揭示情节的真实与合理性，推动情节发展。③标题和内容的呼应。标题
“谎言之境”表明了这篇小说是对谎言境界的评述，不是简单的否定与肯定，所以小说里多
有照应体现之处，如“刚开始，他仍然继续撒谎，但这些谎话(本文来自：WWw.DXF5.com 东 星 资 源 网:谎言阅读答案)里已没有谁伤害谁，也没人残
废或死于癌症”“他不确定这次该编个什么谎言，只知道应该编个充满鲜花和阳光的快乐谎言”
等。（4）①从小说主旨上看，以娜塔莎这一情节结尾，紧扣文题“谎言之境”，表现
“应该编个充满鲜花和阳光的快乐谎言”这一内容，更能表现主旨。②从结构上看，使前文
的许多内容有了着落，情节更加完整。③从表达效果上看，使小说主题更具普遍性。④从人
物形象上看，表现主人公的善良、热心的性格特点，使人物形象更加丰满。
篇三：美丽的谎言 答案
美丽的谎言 答案
①我至今都记得我的第一位老师说的谎言。
②那年夏天，我被母亲领进了校园，迎候我的是一位五十多岁亲切和蔼的女教师。入学考试的内容是从1数到100。我站在校园大操场的阳光下，面对着老师的笑容，脆生生地一口气从1数到了100。老师拍拍我的脑袋，伸手在她的花名册上画了个红五星。我非常仔细地留意着她的这一举动，在心里暗自猜测着那个红五星的含义。
③开学了，看着班里四十多个同我一般大的孩子，我固执地想找出与他们的不同来。我心里一直惦记着花名册上的那个红五星，终于忍不住了，跑到老师那里问她，是不是我的入学考试第一名才得到了红五星，老师笑着点了点头，当我满怀着希望从校园跑开时，快乐一直在我心里升腾。我是得了第一名的，我一定还可以再得第一名。这种信念一直鼓励着我。直到很多年以后，当我们一群同学聚在一起谈起我们的第一位老师时，大家突然明白每一个人的入学花名册上都有一个红五星，而她几乎对每一个班上的学生都说过：你很棒，你是第一名！ ④我一直认为人与人之间，有一些用心说出的谎言是那么美好。这和真实意义上的欺骗绝不相同。因为前者是尊重，是关爱，是惦念，是为了让对方快乐。
⑤从我离家来美国，至今已快十年了。在这十年里，我跟母亲说过不少的谎话。刚到这座城市时，包围我的是陌生和孤独，连找一个属于自己的空间都不那么容易。在5个月的时间里，我换过5次住处。那时我还是一个穷学生，担负不起租房的费用，就轮流住在朋友以及朋友的朋友家里，每天早出晚归躲避那些家人敏锐的眼睛。但每次都是我自己先受不了而被迫转移。拎着一个大箱子，这座城市的东西南北我都住过。每天夜晚最感到无助的时候，我都会想起遥远的家园和母亲的殷殷笑容。但是在每一封给母亲的信里，我都说我住得很好，一切都顺利。并且，用那些写给母亲的文字鼓励自己。之所以这样，惟一的原因是怕母亲知道了担心。而母亲又何尝不是如此呢？
⑥那一次，母亲在电话里说她一切都好，每天散散步看看电视，连心脏病也多日没犯了。刚放心地挂了电话，就接到朋友的信，说是遇见了我的母亲，她病了，一个人去医院打针。我愣了好久，觉得心里很慌，赶忙往家里拨电话，拨到一半，又停了下来，我质问母亲又有什么用呢。我原本真切地知道她为什么要说谎的！
1、第⑤段中“我”为什么每天早出晚归躲避那些家人敏锐的眼睛？（1分）
因为“我”是一个穷学生，被别人瞧不起。
2、作者为什么认为有些谎言是美好的？（1分）
因为这些谎言是尊重、关爱、惦念，是为了让对方快乐。
3、文中都有谁说了哪些美丽的谎言？（3分）
（1）老师说，所有的学生都得了第一名。
（2）“我”告诉母亲我一切顺利。
（3）母亲在电话中说她一切都好。
4、老师说谎的目的是什么？（1分） 鼓励学生，树立自信心。
5、母亲为什么说谎？（1分）
怕“我”惦念她。
6、用原文回答“我”为什么能在美国独自忍受陌生和孤独？（1分）
用那些写给母亲的文字鼓励自己
7、画 线的句子从表达方式上看属于 议论；画 的句子在结构上起的作用是 过渡。