篇一：里应外合 各个击破
里应外合 各个击破
——现代文阅读修辞手法考查题解答技巧
浙江省义乌中学 李清
【训练点解说】
从试题特点来说，高考现代文阅读对修辞手法的考查主要有三个层次:手法的辨识与指认,寓意的解读与表达,效果的把握与赏析。简单说来，可以概括为“是什么”（运用了怎样的修辞手法）、“为什么”（在该处为何用该手法）和“怎么样”（该手法的运用达到了怎样的效果）。
从修辞手法特点来说，我们可以把常见修辞手法分为描绘类、结构类和表达类三种。描绘类的修辞手法作用是使描写对象生动形象，主要有比喻、拟人、夸张；结构类的修辞手法作用是突出强调，主要有对偶、排比、反复；表达类的修辞手法作用是增强语气，主要有反问和设问。
每一种修辞手法的具体作用都不相同，在答题时要根据语境和修辞手法的特点来进行分析。具体说来，针对比喻手法答题的格式往往是“生动形象的写出了对象的某种特点”，拟人、排比类修辞手法的回答格式是“强调了对象的某种特点”，夸张、对偶、设问类修辞手法的答题格式是“能引起读者对对象某种特点的注意和思考”。
要做好这类试题，总的原则是里应外合：里应是指作答时审清题目要求，明确答题方向，掌握答题格式；外合是指平时强化对各种常见修辞手法特点、效果的积累，通过一定量的练习形成科学的答题思维和习惯。
【实战演练】
阅读下面的文字，完成1-3题。
废墟 （节选）
我诅咒废墟，我又寄情废墟。
废墟吞没了我的企盼，我的记忆。片片瓦砾散落在荒草之间，断残的石柱在夕阳下站立，书中的记载，童年的幻想，全在废墟中殒灭。昔日的光荣成了嘲弄，创业的祖辈在寒风中声声咆哮。夜临了，什么没有见过的明月苦笑一下，躲进云层，投给废墟一片阴影①。 但是，代代层累并不是历史。废墟是毁灭，是葬送，是诀别，是选择。时间的力量，理应在大地上留下痕迹；岁月的巨轮，理应在车道间辗碎凹凸。没有废墟就无所谓昨天，没有昨天就无所谓今天和明天。废墟是课本，让我们把一门地理读成历史②；废墟是过程，人生就是从旧的废墟出发，走向新的废墟。营造之初就想到它今后的凋零，因此废墟是归宿；更新的营造以废墟为基地，因此废墟是起点。废墟是进化的长链。
一位朋友告诉我，一次，他走进一个著名的废墟，才一抬头，已是满目眼泪。这眼泪的成分非常复杂。是憎恨，是失落，又不完全是。废墟表现出固执，活像一个残疾了的悲剧英雄。废墟昭示着沧桑，让人偷窥到民族步履的蹒跚。废墟是垂死老人发出的指令，使你不能不动容。
废墟有一种形式美，把拨离大地的美转化为皈附大地的美。再过多少年，它还会化为
泥土，完全融入大地。将融未融的阶段，便是废墟。母亲微笑着怂恿过儿子们的创造，又微笑着收纳了这种创造。母亲怕儿子们过于劳累，怕世界上过于拥塞。看到过秋天的飘飘黄叶吗？母亲怕它们冷，收入怀抱。没有黄叶就没有秋天，废墟就是建筑的黄叶。
人们说，黄叶的意义在于哺育春天。我说，黄叶本身也是美。
两位朋友在我面前争论。一位说，他最喜欢在疏星残月的夜间，在废墟间独行，或吟诗，或高唱，直到东方泛白；另一位说，有了对晨曦的期待，这种夜游便失之于矫揉。他的习惯，是趁着残月的微光，找一条小路悄然走回。
我呢，我比他们年长，已没有如许豪情和精力。我只怕，人们把所有的废墟都统统刷新、修缮和重建。
不能设想，古罗马的角斗场需要重建，庞贝古城需要重建，柬埔寨的吴哥窟需要重建，玛雅文化遗址需要重建。
这就像不能设想，远年的古铜器需要抛光，出土的断戟需要镀镍，宋版图书需要上塑，马王堆的汉代老太需要植皮丰胸、重施浓妆③。
只要历史不阻断，时间不倒退，一切都会衰老。老就老了吧，安详地交给世界一副慈祥美。假饰天真是最残酷的自我糟践。没有皱纹的祖母是可怕的，没有白发的老者是让人遗憾的。没有废墟的人生太累了，没有废墟的大地太挤了，掩盖废墟的举动大伪诈了。 还历史以真实，还生命以过程。
——这就是人类的大明智。
1.划线句①中运用了怎样的修辞手法？这样写的作用是什么？
2. 划线句②中运用了怎样的修辞手法？怎样理解这句话的含义？
3.划线句③处运用怎样的修辞手法来说明作者的什么观点？
阅读下面的文字，完成4-5题。
求 好
林清玄
有好多人喜欢讲生活品质，他们认为花的钱多，花得起钱就是生活品质了。于是，有
愈来愈多的人，在吃饭时一掷万金，在置衣时一掷万金，拼命地挥霍金钱，当我们问他为什么要如此，他的答案是理直气壮──?为了追求生活品质！为了讲究生活品质！?
生活？品质？这两样东西到底意味着什么呢？ 如果说有钱能满足许多的物质条件就叫生活品质，是不是所有的富人都有生活品质，而穷人就没有生活品质呢？如果说受教育就会有生活品质，是不是所有的大学生都有生活品质，没有受过教育的人就没有生活品质呢？如果说都市才有生活品质，是不是所有乡下人就没有生活品质？是不是所有的都市人都有生活品质呢？
答案都是否定的，可见生活品质并不是某一阶层、某一地区、或甚至某一时代的专利。
古人也可以有生活品质，穷人、乡下人、工匠、农夫都可以有生活品质。因为，生活品质是一种求好的精神，是在一个有限的条件下寻求该条件最好的风格与方式。
工匠把一张桌子椅子做到最完善而无懈可击的地步，是生活品质。农夫把稻田中的稻
子种成最好的收成，是生活品质。穷人买一馒头果腹，知道同样的五块钱在何处可以买到最好品质的馒头，是生活品质。家庭主妇买一块豆腐，花最便宜的钱买到最好的豆腐，是生活品质。
整个社会都能摒弃那不良的东西，寻求最好的可能，这个社会就有生活品质了。因此，
我们对生活品质最大的忧虑，并不是小部分人的品味不良，而是大部分人失去求好的精神了。
一个失去求好精神的社会，往往使人误以为摆阔、奢靡、消费就是生活品质，逐渐失
去了生活品质的实相。进而使人失去了对生活品质的判断力，只好追逐品牌，用有名的香水、服装、皮鞋以至名建筑师盖的房子，来肯定自我的生活品质，这是为什么现代社会名牌泛滥的原因。
有钱人从头到脚，从房子到汽车，从音响到电视用的都是名牌，那些名牌多得让人忘
记了自己的名字。
一般人欣羡之余，心生卑屈，以为那是生活品质，于是想尽方法不择手段去追求，甚
至弄到心力交瘁的地步。君不见被警察抓到的大流氓乃至小妓女，戴劳力士，开进口车，全身都是名牌吗？
真正的生活品质，是回到自我，清楚衡量自己的能力与条件，在有限的条件下追求最
好的事物与生活。再进一步，生活品质是长久培养求好的精神，因而有自信、有丰富的心胸世界；在外，有敏感直觉找到生活中最好的东西；在内，则能居陋巷而依然能创造愉快多元的心灵空间。
生活品质就是如此简单；它不是从与别人比较中来的，而是自己人格与风格求好精神
的表现。
（选自《林清玄散文集》，略有改动）
4. 划线句运用了怎样的修辞手法？这样写的作用是什么？
5.作者为了论证什么是真正的生活品质即“生活品质的实相”运用了怎样的修辞手法？
这样写的好处是什么？
【经典赏析】
纵观华夏数千年的历史，语言大师层出不穷。然而，在璀璨的语言大师星空，伟大领
袖毛泽东无疑是一颗耀眼的明星。他一生笔耕不辍，留下了大量的名篇佳作，充分展示了超人的语言天赋。作为语言大师，毛泽东在他的文章中把修辞手法运用到了淋漓尽致的地步。下面我们就来欣赏一下他的经典妙语。
1. 引人入胜的比喻
毛泽东最善于运用比喻来阐析事理、论述自己的观点。这些比喻以其神奇的力量化抽
象为具体，化干瘪为丰满，化深奥为浅显，化晦涩为明朗，增强了毛泽东文章的形象性、趣味性，收到了奇妙的艺术效果。
?我们八路军新四军是孙行者和小老虎。? ——《一个极其重要的政策》
在中国，孙行者是家喻户晓的人物，柳宗元笔下“黔驴技穷”的寓言故事也广为人知。
毛泽东在《一个极其重要的政策》中以此为素材，将八路军和新四军比作孙行者和小老虎，把日本鬼子比作妖精和驴子，要求革命机构要像孙行者那样机智多变，变得小些，像小老虎那样善于观察，练就本领，更扎实些。这样的语言，这样的比喻，生动形象，惟妙惟肖，既让人感到轻松娱乐，又不乏深刻的教育意义。
?马克思列宁主义之矢必须用了去射中国革命之的。? ——《整顿党的作风》
在《整顿党的作风》中回答马克思列宁主义理论和中国革命实际是怎样相互联系时，
毛泽东引用一句俗语“有的放矢”，用箭与靶的关系来比喻马克思列宁主义与中国革命的关系，他说：“马克思列宁主义之矢必须用了去射中国革命之的。”本来抽象的很的东西被他这样的比喻一下子具体化了，这样一说，估计没有人再不懂马克思列宁主义理论和中国革命的联系。
2. 跌宕起伏的设问
毛泽东文章中的设问浩如烟海。他的思维是那样敏捷，他是那样的好问，他又是那样
的善于作答，他的回答精辟而又深刻，如一只巨大有力的手，指引着人们前进。他的设问劈头盖脸，不给任何人以喘息的机会，读之令人振奋。
?什么人杀死的？军队杀死的。军队为什么杀死了抗日战士？军队是执行命令，有人指使军队去杀的。什么人指使军队去杀？反动派在那里指使。? ——《必须制裁反动派》
毛泽东像剥葱似的，一层又一层，最终国民党反动派原形毕露，光着屁股站在了人民
面前。
3. 气势磅礴的反问
毛泽东的文章总是给人一种气势雄伟的感觉，除了毛泽东语言特有的浑厚外，还应该
归功于文章中反问句的运用。如：
?国民党的先生们，当我写这最后几行时，你们得承认，中国共产党人总算不是向你
们‘肆意攻击’，仅仅提出一个问题，难道也不应该吗？难道你们也可以置之不答吗？你们
得答复这个问题：为什么你们愿意‘还政于民’，却不愿意实行民主改革呢？?
通过这些反问句，文章的气势大大增强了。文章说理的力道陡增，这样的语言，让敌
人心惊胆战，让自己人大快人心。
【参考答案】
1. 运用了拟人的修辞手法，就连什么都见过了的月亮都要?苦笑?，形象地表现了废墟使作者产生的特殊情感——感怀伤时，悲今悼古。
2. 运用比喻的修辞手法，生动地表现了废墟的文化意义。废墟在最初是建筑，主要体现出
实际价值和社会意义，而当建筑成为废墟后，经过时间的洗礼却能够具备文化价值和历史意义，这也就是文中?把地理读成历史?的含义。
3. 排比，表明作者认为我们应该用正确的心态去对待废墟，认为真实的废墟，才有真实的文化，真实的历史。我们要保存废墟而不假饰废墟，开发废墟而不是重建废墟，因为那样是对历史的戏弄，对文化的糟践。
4. 用三个?如果说……?的疑问句式组成排比，有助于引发读者的思考，便于引出下文，强调了生活品质并不是某一阶层、某一地区、或甚至某一时代的专利。
5. 作者运用了对比手法，将?求好?与摆阔、奢靡、消费进行比较来阐明自己的价值观。这样写一方面批判了现实中那些对生活品质失去判断，不择手段地去追逐名牌并自以为追求到了生活品质的人，一方面突出了真正的生活品质很简单——是自己人格与风格求好精神的表现。
篇二：五年级品德复习资料
品德复习资料
1.我们生活的地球被划分为七大洲、四大洋。请分别写出，并指出哪个洲的面积最大？哪个洲的国家最多？哪个洲没有国家？
答：七大洲：亚洲 欧洲 非洲 北美洲 南美洲 大洋洲 南极洲
四大洋： 太平洋 大西洋印度洋 北冰洋
面积最大的洲：亚洲 国家最多的洲：非洲 没有国家的洲：南极洲
2.有些烦恼不是我们自己造成的，但我们却无法回避。面对这样的烦恼我们应该怎么样做？
答：可以尝试改变一下自己的思考方式，换个思路想一想，也可以听听他人的建议，找一找排遣烦恼的小窍门：如做些自己感兴趣的事、听听音乐，唱唱歌、把烦恼对家人或好朋友说一说，使自己快乐起来。
3.“文房四宝”是中国独具特色的文书工具。 “文房四宝”指的是什么？简单写出你对它的了解。
答：文房四宝指的是：笔、墨、纸、砚；文房起于我国一千五百年前，专指文人书房而言。文房四宝不仅有实用价值，也是融绘画、书法、雕刻、装饰等各种艺术为一体的艺术品。
中国的毛笔历史悠久。传统的毛笔不但是古人必备的文房用具，而且在表达中华书法、绘画的特殊韵味上具有与众不同的魅力。
我国墨的历史久远。早期古人使用天然石墨作为书画材料。
纸是中国古代四大发明之一。砚为磨墨的工具。
4.国画与西方绘画有什么不同？
答：国画已有几千年的发展史，形成了独特的艺术风格，与西方绘画不同，国画注重内在的神韵，用线条的粗细，着墨的虚实变化，并融书法、篆刻、诗词于一体。人们从画中不仅获得艺术的享受，也陶冶情操，提高了修养。
5.现在越来越多的外国人对我们的文化感兴趣。作为祖国的未来，我们应该怎样做？
答：能说出：热爱、保护、传承、发扬等方面的内容。
6.世界上的人类，根据外表特征，主要分为几种肤色？形成各种肤色的原因是什么？
答：世界上的人类，根据他们的外表特征，主要可分为黄色人种、白色人种和黑色人种。
形成各种肤色的原因：在人类发展早期，人们长期生活在一个地方，受到环境的影响，身体逐渐形成了适应环境的特征。
7.读下面的小故事，你从这个故事中得到什么启发？
（1）开学第一天，古希腊大哲学家苏格拉底给学生们布置了一项任务：每天甩胳膊300下。学生们都笑了；这么简单的事，有什么做不到的？过了一个月，苏格拉底询问大家坚持的情况，班上90%的同学骄傲地举起了手。又过了一个月，苏格拉底又问，这回，坚持下来的学生只剩下80%。一年过后，苏格拉底再一次问大家，这时，整个教室里，只有一人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。
答：这个故事告诉我们：坚强的意志品质不是与生俱来的，需要我们不断地从一点一滴的小事练起。
（2）美国一位著名的电影演员，在他最初尝试做电影演员时，曾遭到了无数次的拒绝。每一次被拒绝，他就认真的反省，再寻求机会。后来，他又尝试写剧本，待剧本被导演看中后，再恳求当演员。最后他成功了，并创下了当时全美国最高收视纪录。
答：这个故事告诉我们：我们不应该害怕挫折、失败和逆境，挫折、失败和逆境也是一笔财富，是我们成长中不可缺少的经历。 “失败是成功之母。”我们应该反省自己失败的原因，从失败中吸取教训，最终走向成功。
四字词语分类
（一）描写人物的四字词语
1.外貌
骨瘦如柴、面黄肌瘦、仪表堂堂、眉清目秀、慈眉善目、虎背熊腰、 蓬头垢面
2.体态
落落大方、亭亭玉立、弱不禁风、 文质彬彬、威风凛凛、老态龙钟、大腹便便
3.神态
全神贯注、兴高采烈、没精打采、和颜悦色、炯炯有神、神采奕奕、笑逐颜开
3.动作
昂首阔步、蹑手蹑脚、手忙脚乱、左顾右盼、东张西望、捶胸顿足、手舞足蹈、抓耳挠腮、摇头晃脑、昂首挺胸、前俯后仰
4.内心活动
喜悦：心花怒放、 喜出望外、 欣喜若狂、喜笑颜开 、欢天喜地 、喜气洋洋 害怕：忐忑不安、 惊慌失措、心惊肉跳、 心惊胆寒、 心神不定、惴惴不安、 心猿意马、 心慌意乱、 七上八下
5.表示“看”的意思的四字词语。
左顾右盼、 瞻前顾后 、 举世瞩目、 东张西望、 望而生畏、一视同仁、 一览无余 、高瞻远瞩、 坐井观天、左顾右盼
6.表示“想”的意思的四字词语。
深谋远虑、千方百计、 绞尽脑汁、 浮想联翩 、思绪万千 、想入非非 苦苦地想（苦思冥想）、/想得周全（深思熟虑） 想得混乱（胡思乱想）/想得很多（左思右想） 想得荒唐（痴心妄想）/想得离奇（异想天开） 想了又想（朝思暮想）
7.表示“说”的意思的四字词语。
口若悬河、滔滔不绝 、谈笑风生、娓娓道来、絮絮叨叨、高谈阔论、夸夸其谈、对答如流
8.表示“走、跑”意思的成语。
背道而驰 、并驾齐驱、 抱头鼠窜、健步如飞、落荒而逃、 龙腾虎跃、 溜之大吉、趋之若鹜 、逃之夭夭 、远走高飞、走马观花
9. 描写英雄人物品质的四字词语
气壮山河、奋不顾身、顶天立地、临危不惧、仰不愧天、力挽狂澜、光明磊落、身先士卒、智勇双全、视死如归
10.描写人物品质的四字词语
舍己为人、不屈不挠、肝胆相照 、大公无私、克己奉公、严于律己、表里如一、忠心耿耿、高风亮节、堂堂正正、廉洁奉公、鞠躬尽瘁、死而后已
12.描写友情的四字词语
推心置腹、 肝胆相照、情同手足、志同道合、风雨同舟、荣辱与共、亲密无间、形影不离
13.描写人多的四字词语
人山人海、 摩肩接踵 、车水马龙、络绎不绝 、 成千上万、不计其数、 川流不息、水泄不通、人声鼎沸、 座无虚席 、高朋满座、人才济济、千军万马
14. 含“手”的四字词语
形容极为兴奋：手舞足蹈 形容情谊深如兄弟：情同手足 形容医术高明：妙手回春 形容做事机警、敏捷：眼疾手快 形容重归于好：握手言和形容心思灵敏、手艺精巧：心灵手巧 形容十分喜爱：爱不释手形容技艺娴熟或做事顺手：手到擒来
15.关于读书、学习的四字词语
坚持不懈、持之以恒、锲而不舍、绳锯木断、水滴石穿、专心致志、目不转睛、聚精会神、全神贯注、才高八斗、废寝忘食、悬梁刺股、凿壁借光、孜孜不倦 、学而不厌
（二）描写物的词语
1.描写花的四字词语
万紫千红、鸟语花香、姹紫嫣红、花红柳绿、百花争艳、花团锦簇、花枝招展
2.描写山的四字词语
崇山峻岭、山明水秀、连绵不断、重峦叠嶂、怪石嶙峋、千山万壑
3.描写水的四字词语
波澜壮阔、水平如镜、惊涛骇浪、汹涌湍急、风平浪静、天水相接、微波粼粼、千山万水、高山流水
4.描写峰的四字词语
危峰兀立、峰峦雄伟、奇峰罗列、孤峰突起、奇峰怪石
5.描写树或林的四字词语
郁郁葱葱、万古长青、枝繁叶茂、青翠欲滴
6.描写雪景的词语
纷纷扬扬、粉妆玉砌、冰消雪融、冰天雪地、鹅毛大雪、阳春白雪、白雪皑皑、风雪交加
7.描写雨的四字词语
风雨交加、风调雨顺 、 和风细雨、狂风暴雨、 斜风细雨、 牛毛细雨、倾盆大雨、大雨滂沱、瓢泼大雨
8.描写风的四字词语
秋风送爽、 北风呼啸、微风习习、 寒风刺骨、 风和日丽、微风拂面 、 和风细雨、春风化雨、呼风唤雨、暴风骤雨、狂风暴雨 、斜风细雨 、急风骤雨
9.描写云的四字词语
九霄云外、 腾云驾雾、 壮志凌云、风云变幻、 行云流水、 风卷残云、 烟消云散、 天高云淡 、彤云密布
10.描写草的四字词语 ：绿草如茵 、一碧千里、生机勃勃、欣欣向荣、翠色欲流
11.描写春天的 四字词语
万紫千红、生机勃勃、春意盎然、鸟语花香、 和风细雨、莺歌艳舞、草长莺飞、冰消雪融、姹紫嫣红、繁花似锦、花团锦簇
13.描写夏景四字词语： 骄阳似火、烈日炎炎、烈日当空、 枝繁叶茂、
14.描写秋天的四字词语
秋高气爽、 天高云淡 、秋风送爽 、金桂飘香 、果实累累 、北雁南飞 、五谷丰登
15.描写冬天的四字词语
天寒地冻、 滴水成冰、寒冬腊月、 瑞雪纷飞 、冰天雪地 、 白雪皑皑 、冰天雪地
16.过节 ：普天同庆、欢天喜地、张灯结彩、 兴高采烈 、锣鼓喧天、喜气洋洋
17.含有动物名称
鹤立鸡群、蛛丝马迹、龙争虎斗、 龙飞凤舞、车水马龙、鸡犬不宁、 狼吞虎咽
18.带有“龙”字
龙争虎斗、龙马精神、龙飞凤舞、龙骧虎步、画龙点睛、龙潭虎穴、车水马龙
19.带有鸟类名称
欢呼雀跃、鸦雀无声、 鹏程万里、一箭双雕、 鹤发童颜、 鹤立鸡群
20.含有昆虫名称
飞蛾扑火、金蝉脱壳、蜻蜓点水、螳臂挡车、蛛丝马迹、螳螂捕蝉、黄雀在后
21.货物多
各式各样
22.表示稀少 ：九牛一毛、寥寥无几、屈指可数、 三三两两、微乎其微
23.描写颜色的四字词语
五彩缤纷 、五颜六色、 一碧千里、万紫千红、 翠色欲流、 姹紫嫣红、 青红皂白 、灯红酒绿、花红柳绿 、人老珠黄、黄粱一梦 、青云直上、青梅竹马、不分皂白、白手起家、黑白不分、近朱者赤，近默者黑、青出于蓝、灰心丧气、灰飞烟灭、万念俱灰
24.含两组近义词、反义词
近：胡思乱想、争分夺秒、翻山越岭、奇形怪状 、 胡言乱语、养精蓄锐、茶余饭后、牵肠挂肚、咬文嚼字、称心如意、漫山遍野
反：舍近求远、前仰后合、前俯后仰、大同小异 里应外合、出生入死、喜新厌旧、弃暗投明、阴奉阳违 D、反义
25.源自于寓言故事
鹬蚌相争、刻舟求剑、鹏程万里、守株待兔、掩耳盗铃、亡羊补牢、 惊弓之鸟
26.源自于历史故事
程门立雪、三顾茅庐、望梅止渴、负荆请罪、完璧归赵、手不释卷、四面楚歌
27.源自于神话故事：
精卫填海、开天辟地、火眼金睛、腾云驾雾、牛郎织女、开天辟地、 愚公移山 、 夸父逐日、 嫦娥奔月
ABCA
微乎其微、天外有天、数不胜数、举不胜举、防不胜防、忍无可忍、 闻所未闻
篇三：人教版语文三年级上册复习宝典(学生版)
三
上
复
习
宝
典
班级：
姓名：
学号：
字词句积累诵读
一、多音字
参 cān参加晃 huàng摇晃 假 jiǎ 假如 真假 虚假
shēn人参 huǎng 晃眼jià 寒假暑假 假期
觉jiào 睡觉 午觉 朝zhāo 朝阳 朝霞盛 shanɡ 盛开 旺盛
ju? 觉得 感觉 cháo 朝向 朝代 ch?nɡ 盛饭 盛菜
都 dū 首都 都市似sì 好似 相似 似乎看kān 看守 看管 看门 dōu 都是 都有 shì似的kàn看见 看着 细看
舍 shě舍不得 舍去应yìnɡ答应 回应 重 zh?nɡ 重要 重心 重力 sha宿舍 旅舍yīnɡ应该 应当 应声 一应俱全ch?nɡ重复 重新 重来
壳 k?蛋壳 贝壳 难nán 困难 难题 难过爪 zhǎo张牙舞爪 爪牙 鹰爪
qiào地壳金蝉脱壳nàn灾难 受难zhuǎ爪子 鸡爪 爪尖
没 m?i 没有 没事 没人散 sǎn 散文 松散卷juàn试卷 卷子 考卷 m?沉没 淹没sàn散步 分散 juǎn卷起翻卷
量 liánɡ 量身 测量 打量 待dài等待 接待 兴 xīnɡ兴奋 兴旺
liànɡ 大量 力量dāi待一会 待着 xìnɡ高兴 兴趣
好 hǎo好人 好事 好评 干ɡān 干净 干枯 饼干几 jī茶几 几乎
hào好奇 爱好 好问ɡàn 干活 树干 枝干jǐ几个 几人
论 lún 论语作 zu? 作业溜 liū 溜冰 乘 ch?ng乘法
lùn 讨论 zuō 作坊liù 一溜烟 shang一乘
处 chǔ处理 处分 相处称chēnɡ称号 名称 倒dǎo 摔倒 倒闭
chù到处 住处 处处 chan对称 称心 dào倒背如流 倒挂 倒立
撒sā撒手 撒谎 撒娇 系xì关系 系统
sǎ撒播 撒种 jì系鞋带 系红领巾
给jǐ 给予 供给卡 kǎ 卡车 卡片 担dān担心 负担
ɡěi送给 交给 qiǎ卡住 关卡dàn担子 扁担
磨m?磨坊 石磨磨面 扇shān 扇动 扇风闷mēn 闷热
m?磨难 折磨 shàn扇子 电风扇 man愁闷 闷气
尽 jǐn 尽管 尽量 调tiáo调节 调整 调和行xínɡ行动 行走 品行
jìn尽力 diào单调 调子 调走hánɡ 行长 一行
相 xiànɡ相片 照相 相声 相貌 藏 cánɡ 躲藏 捉迷藏 藏身
xiānɡ相信 相同 相间 互相 zànɡ宝藏 西藏 藏族
塞 sa 阻塞 堵塞 落lu? 落山 低落 落后
sāi塞住 木塞 瓶塞 là落下 丢三落四
lào 落下 落枕
参 chāi出差 差事 划huá划船 划破
cān参加 参与 参观
Shēn人参 海参 huà计划 规划
二、近义词
摇晃—摇动居然—竟然
赶紧—连忙停当—完毕
倏地—迅速憧憬—向往
敬重—尊重渐渐—慢慢
坚固—坚硬精美—精致
抽出—长出欣赏—观赏
傲慢—骄傲懦弱—软弱
鼓励—勉励热烈—激烈
三、反义词
安静—热闹 仰望—俯视
光滑—粗糙 快活—痛苦
上升—下降 参加—退出
绽开—合拢 进攻—撤退
羞耻—光荣 骄傲—谦虚
持久—短暂 镇定—慌张
酷暑—严寒 疏远—密切
稀疏—茂盛 集合—分散
成功—失败 危险—安全
一摇一晃—稳稳当当
四、词语积累
1、同部首的词语
坪坝、蝴蝶、 铜钟、
娇嫩、遥远宇宙、
2、ABB 油亮亮 懒洋洋
静悄悄乐陶陶
汲取—吸取鼓舞—鼓励 随意—任意 恐怕—可能震惊—吃惊 清闲—悠闲 证实—证明推测—推断 闻名—著名 辽阔—广阔雄伟—雄壮 节省—节约 宝贵—珍贵庞大—巨大 栖息—休息名贵—珍贵固然—虽然 奚落—数落 轻蔑—轻视注视—关注 骤然—突然 试探—打探宽裕—富裕 援助—帮助诚实—虚假 突兀—平整 明白—糊涂 陌生—熟悉 清闲—忙碌 索取—给予 减轻—加重 节省—浪费 富饶—贫穷 开始—结束 傲慢—谦虚 懦弱—勇敢犹豫—果断 忧郁—开朗 鼓励—打击 成功—失败 危险—安全 宽裕—贫穷 复杂—简单 明亮—黑暗 毁灭—创造 轻松—紧张 防守—进攻 繁华—荒凉 失去—获得 轻---重 清—浊 淡—浓 沉默不语—喋喋不休 如愿以偿—大失所望遗迹、 继续、 菠萝、 杨树、 拥抱肌肤、 设计、 愿意、 热烈、祝福、 慢吞吞圆溜溜胖乎乎 笑呵呵笑吟吟甜滋滋绿油油白蒙蒙 毛茸茸沉甸甸
AABB（形容词） 密密层层、 严严实实、飘飘摇摇、 清清楚楚、 明明白白、来来往往
舒舒服服、 确确实实、 葱葱茏茏、慌慌张张、 整整齐齐、隐隐约约
（象声词） 叽叽喳喳 嘻嘻哈哈 丁丁冬冬 丁丁当当
ABCC 白发苍苍、风尘仆仆、 春雨绵绵、凉风习习、兴致勃勃、气喘吁吁、得意洋洋
ABAB：（动词）整理整理 思考思考 打扫打扫 研究研究
（形容词）雪白雪白 碧绿碧绿 粉红粉红 金黄金黄
（象声词）丁零丁零 嘀嗒嘀嗒 咕噜咕噜 哗啦哗啦
又 又又唱又跳、又说又笑、又松又软、又香又脆、又肥又厚、又踢又跳
不 不 不慌不忙、不紧不慢、不知不觉、不闻不问、不折不扣、不明不白、
自 自 自言自语 自作自受自由自在自私自利 自高自大自吹自擂
带反义词： 远近闻名、 黑白相间、 黑白分明、 轻重倒置、 左右为难 、生死与共 舍近求远、 头重脚轻、 积少成多、 前因后果、 争先恐后、 出生入死 异口同声、 左邻右舍、 左抵右挡、 里应外合、 小题大做、 大同小异
寓言故事：拔苗助长、刻舟求剑、守株待兔、惊弓之鸟、自相矛盾 画蛇添足 叶公好龙
带有”春”的词语：春暖花开 春光明媚 春风满面 妙手回春 春回大地
表示色彩丰富的词语：色彩斑斓 五颜六色 五彩缤纷 五光十色 五彩斑斓
有关“笑”的词语：（3字） 笑眯眯 笑盈盈 笑嘻嘻 笑呵呵 笑哈哈
（4字） 眉开眼笑 笑容满面笑容可掬莞尔一笑
描写花草的词语：婀娜多姿 含苞欲放 千姿百态 花团锦簇 亭亭玉立
带有身体部位的成语：抓耳挠腮摇头晃脑 指手画脚 手舞足蹈 目瞪口呆
带十二生肖的成语：鼠目寸光九牛一毛 狐假虎威 守株待兔 龙腾虎跃 猪狗不如
杯弓蛇影 一马当先 亡羊补牢 尖嘴猴腮 鸡飞蛋打 狗急跳墙
带数字的成语：一毛不拔两面三刀 三心二意 四面八方 五湖四海
六神无主 七上八下 八面玲珑 九牛一毛 十全十美
3、四字词、 成语
绚丽多彩、 一本正经、
惹人喜爱、 欢蹦乱跳、
闻鸡起舞、 翻来覆去
五彩缤纷、 舒舒服服、
远近闻名、 风餐露宿、
名扬中外、 紧急时刻、
五光十色、 成群结队、
严严实实、 里里外外、
不知不觉、 不闻不问、
举世闻名、 一应俱全、
合二为一、 难以招架、
不假思索、 兴高采烈
轻重倒置、 舍近求远、
左右为难、 大同小异、
刻舟求剑、 守株待兔、
4、（）的（ ）
鲜艳的服装 敬爱的老师
粗壮的枝干 金色的草地
快乐的歌声 火热的劳动
炎热的夏天 凉爽的秋天
白发苍苍、 缕缕炊烟、 满载而归、 月落柳稍、 自言自语、 阳光明媚、 严严实实、 转来转去勤学苦练 大惊失色 千呼万唤、 垂头丧气 争奇斗艳、 芬芳迷人、 确确实实、 不紧不慢、 日夜兼程、 毫无保留、 大有长进、 奔流不息 又踢又跳、 欣赏风景、 清清楚楚、 风景优美、 飘飘摇摇、 千奇百怪、 四脚朝天、 葱葱茏茏、 来来往往、 又唱又跳、 又说又笑、 不慌不忙、 不声不响、 不明不白、 又松又软、 又肥又厚、 大饱口福、 夜幕降临 五颜六色、 光彩夺目、 大显神威、 庞然大物、 和睦相处、蹦来跳去、 沉默不语、 如愿以偿、彬彬有礼、 恋恋不舍、 头重脚轻、 积少成多、 异口同声、 左邻右舍、 七上八下、 前因后果、 争先恐后、 出生入死、 八仙过海、 惊弓之鸟、 左抵右挡、 璀璨无比、飘扬的国旗 有趣的猴子 古老的铜钟 洁白的粉墙 可爱的草地 笔陡的石级 甜蜜的微笑 有趣的蒲公英 凛冽的寒冬 炎热的酷暑 缤纷的色彩 突兀的大石头 香甜的气味 好闻的气味 欢乐的歌 丰收的歌 各种各样、 黑白相间 拔苗助长 小题大做、 物产丰富、 密密层层、 不紧不慢、 物美价廉、 五洲四海、 灰心丧气 远近闻名、 里应外合、 东张西望、、一摇一晃、、