篇一：华东师范大学自主招生笔试面试技巧介绍
2016年华东师范大学自主招生考试
笔试、面试综合素质测试指导攻略
第一部分：华东师范大学2016年自主招生实施办法
第二部分：华东师范大学自主招生笔试特点及备考
第三部分：华东师范大学自主招生面试特点及备考
第四部分：华东师范大学自主招生笔试、面试历年真题解析
第一篇 华东师范大学自主招生实施办法 为全面贯彻落实党的教育方针，根据《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》和教育部关于自主招生改革试点工作精神，深化高校考试招生制度改革，华东师范大学2016年继续开展自主招生工作，招收具有学科特长和创新潜质的高中优秀毕业生。
一、培养目标及选拔对象
“卓越教师计划”以推进基础教育改革发展，培养和造就未来卓越教师和教育家为目标，选拔一批乐教、适教、基础扎实全面，具有一定学科特长和创新潜质的优秀高中毕业生进入免费师范专业就读。“卓越教师计划”选拔对象限定生源地为上海市、浙江省和重庆市。
“创新人才计划”旨在弘扬华东师范大学学术传统与学术精神，选拔一批具有浓厚学术兴趣、一定学科特长和创新潜质的优秀高中毕业生，培养具有广阔学术视野和开拓创新能力的优秀人才。
二、招生计划及报考类别
2016年自主招生总计划175人，其中“卓越教师计划”不超过25人。考生只能填报其
表：2016年自主招生专业情况表
计划
卓越教师计类别 可选专业 考核科目 免费师范汉语言文学、英语、数学与应用数学、语文+数学
划 类 物理学、化学、生物科学、地理科学、
历史学、思想政治教育、学前教育、
特殊教育
汉语言文学、历史学、哲学、法学、
工商管理类、社会学类、新闻传播类、
文科类 政治学类、公共管理类、英语、日语、阅读与表达
德语、法语、俄语、西班牙语、翻译、
汉语国际教育、公共事业管理
创新人才计
划 数学类、物理学类、金融学类、电子
信息类、计算机科学与技术、教育技
术学、软件工程、心理学类、化学类、
生物科学类、地理科学、地理信息科
学、人文地理与城乡规划、环境科学
与工程类、生态学类、统计学类
三、报名及考核录取程序
1、报名条件：
符合普通高校招生录取报名条件资格并参加2016年普通高考的高中毕业生，且在兴趣、特长、爱好、个性发展等方面具备明显专业学习优势或特长，或在课外学习、研究课程、学术探索、发明创造、文学创作等方面有突出才华并取得一定成果，在高中阶段获得以下奖项中任一项条件者优先：数学、物理、化学、生物和信息学全国中学生奥林匹克竞赛省级决赛二等奖及以上;“上海市高中数理科类 数学与逻辑
学竞赛”三等奖及以上;在全国青少年科技创新大赛、“明天小小科学家”奖励活动、中小学电脑制作活动中获得全国一、二等奖;国际科学与工程大奖赛获奖;“新概念作文大赛”、“全国创新英语大赛”、“全国中小学生创新作文大赛”、“上海市中学生作文竞赛”总决赛中获二等奖及以上。
2、报名程序：
(1)网上报名：
考生须先在教育部阳光高考平台“试点高校自主招生报名系统”报名。报名时间为2016年3月15日—31日。
(2)邮寄材料：
完成网上报名后，学生还须向华东师范大学招生办邮寄以下书面申请材料。材料请用标准A4纸书写或打印，并按以下次序排放(申请材料请勿装订，不要加装各类订书针、封面、封底、装订夹等，以免剔除时误损申请材料)：
①网上报名系统打印的《申请表》，须有考生本人签名确认和中学审核同意盖章。
②考生手写《自荐信》信一份，要求在普通A4纸上用蓝黑色水笔手写，内容不超过一个页面。
③高中阶段每学期期中期末成绩(须注明单科满分)、年级排名(按文理排名，如中学不提供排名请出具证明)、高中学业水平考试(会考)成绩复印件。以上材料均须加盖中学公章。
④考生在高中阶段参加各类社会实践活动情况，参加各类竞赛获奖证书证明以及其他反映学生综合素质发展情况的写实性材料。
以上材料必须确保真实有效，如发现不实情况将一律取消学生的推荐和录取资格。
上述申请材料请务必于2016年4月2日前以EMS特快专递邮寄出来(以邮戳日期为准)，收件地址：xx华东师范大学招生办公室收，邮编200062。
(3)学校初审：
学校将根据报名条件要求，由各学科专家组成的审核小组进行资格初审。初审合格名单将在我校招生网站公示并报教育部高考阳光平台进行公示。
考生确认：
经教育部公示的审核合格的考生，须在2016年5月30日前在网上支付自主招生选拔录取报考费人民币柒拾伍元(￥75)(收费依据：上海市财政局和上海市物价局公布的《上海市行政事业性收费项目目录(2014年版)》第79条)。付费成功后，考生可于2016年6月9日前在报名系统打印准考证，并请中学盖章确认。准考证为参加学校考核必须。
(5)考核安排：
笔试面试时间：2016年6月11-13日
笔试科目：详见《2016年自主招生专业情况表》。
笔试面试安排情况请详见网上报名系统公告和准考证上说明。
(6)录取办法：
学校按笔试成绩占60%、面试成绩占40%合成综合分，按综合分从高到低、依据报考专业志愿情况择优录取，确定入围合格考生名单，并确定录取专业和录取优惠政策。
篇二：华东师范大学自主招生自荐信范文
华东师范大学自主招生自荐信范文
——录取啦 自主招生自荐信是考生向高校老师展现自己的重要媒介，考生需要重点把握，录取啦精心准备华东师范大学自主招生自荐信范文，希望对自主招生备考考生有借鉴和帮助作用。
尊敬的华东师范大学招生办老师：
您好!
我是XX中学高三学生XX。我希望通过贵校的自主招生来实现我在华东师范大学学习的梦想，感谢您在百忙中抽出时间审 阅我的申请材料。
一直以来，华东师范大学对我都有很大的吸引力，她有着悠久的历史，深厚的文化底蕴,丰富的教学资源，良好的学术氛围，强烈的时代气息，为社会培养出许多杰出人才，是国家教育部直属的“211”工程和“985”工程重点建设大学，有许多专业在国内都名列前茅。近年我校许多优秀学生都不约而同的选择贵校为第一志愿，我也非常渴望能在明年7月拿到贵校的录取通知书，成为贵校的一名学生，成为一名对社会、对祖国有用的人才。（自荐信免费修改，请加群：84050910）
从小学习成绩一直领先的我，凭借自己的努力考入自己理想的高中，经过三年的锤炼，我已经从一个简单明快的女该成长为意志坚强、底蕴深厚、成熟内敛、热爱生活、有爱心、有同情心、有上进心、德智体全面发展的优秀学生。
我性格开朗，兴趣广泛，天文地理、国内国际形势、音乐美术都会引起我极大的兴趣与关注。我喜欢参加学校组织的各种活动，在中学周年庆典活动中，我积极主动加入到自愿者的行列，在社会实践中得到了锻炼;我喜欢写作，参加了校组织的作文大赛，并获得三等奖，在此收获了许多知识，同时也发觉自己的不足;我喜欢唱歌，参加了校园歌手大赛，虽然没有入围，但锻炼了自己的勇气;我喜欢电脑制作，高一时生物课幻灯制作，我总是代表小组制作出最精彩的作品，使我在计算机软件的运用上有了进步。
我热爱生活，始终对生活充满信心和希望。在这个美丽的世界上，我享受着春花的美丽，秋月的温馨，夏雨的激情，冬雪的坚韧。我喜欢感受快乐，我希望把快乐传递给我身边的每一个人，我为强者欢呼，为弱者流泪，我相信送人玫瑰手留余香。我在班上有很好的同学缘不只是由于我的班干部职务，更来自我单纯、直率、热情的性格。我会常常不厌其烦地给同学讲一道已经讲过多少遍的数学题，我会郑重其事地给同学公开我学习英语的最佳诀窍，我会在学习之余和同学一起去图书馆遨游于知识的海洋里，一起去ktv陶醉在美妙的旋律中。
我是一个做事果断、有主见的人，愿意把主动权掌握的自己的手里，我喜欢积极主动地学习，那种轻松没有压力的学习环境更容易达到事半功倍的效果，我玩的时候会尽情的忘乎所以，但我在学习的时候会全身心地投入进去。一旦面对着困难，便会很本能地把全部潜力发挥出来。我常常用更少的时间就能学会别人在标准的学习时间内才能获取的知识，我总是花费别人的一部分时间而完成和别人同样的作业任务。在高中历次的期中期末考试中，我的成绩大多领先，在最近的一次考试中，我取得了全年级第六名的好成绩。这些都源自我科学的学习方法
和良好的学习习惯。作为班上的学习委员，我工作认真负责，被评为校级优秀班干部，并获得区级三好学生的荣誉。
华东师范大学，是我梦寐以求的大学殿堂，假如我这次有幸上华东师范大学，我将计划我在华东师范大学的努力方向，华东师范大学有法学、哲学、历史学、文学等六个人文学科，我希望我能在其中之一汲取知识，不仅是知识，更有献身祖国，为民族复兴贡献一份力量的情操。在学术活跃的华东师范大学，我将努力参加一些团体、论坛和各种活动，弥补我以前的不足，锻炼我的能力，把自己磨砺成一个华东师范大学学生所具备的独特文化品位、非凡才能和良好综合素质的优秀人才。
恳请贵校领导能够接受我的申请，实现我的理想。
此致
敬礼
篇三：华东师范大学自主招生个人陈述自荐信优秀范文
华东师范大学自主招生
优秀原创范文
（自主招生个人陈述自荐信）
希望这篇原创范文能助同学们一臂之力！
============================================ 尊敬的华东师范大学招生老师： 您好！
我叫某某某，今年××岁，是来自××省××市××中学的一名高三学生。我出生在一个朴素（农民/工人/干部/职工）的家庭，勤劳、诚实、质朴父母的谆谆教诲，让我养成了吃苦耐劳精神。在××中学三年的熏陶，让我形成了稳重踏实的作风、严谨求学的态度；同时学习生活中所遭遇的挫折与不幸，磨练了我积极乐观的人生态度。 在××中学三年时光里，我积极参加各种学科竞赛，并获得过多次奖项。其中：××××××（列举有代表性的获奖证书）。在高中各项学科竞赛中我养成了求真务实、努力拼搏的求学精神，并在社会实践活动中加强自己的创新能力和实际操作动手能力。
在学习上，我刻苦进取、兢兢业业，无论是高一高二月考、期中考、期末考，还是高三联考，我的成绩都能在年级名列前茅。（这里列举有代表性的考试名次和高中学业水平考试或会考的成绩）在平时，我自学一些关于×××专业相关知识（表现大学某专业的兴趣），并在实践中锻炼自己。在班级工作上，我曾担任过班级班长、学生会×××、××协会等职务，从中锻炼自己的组织管理能力。