[摘要]随着高等职业教育的快速发展，如何加强和改进高职院的学生党建工作已经成为亟待解决的问题。从实践出发，详细论述了以党员助理和党员宿舍进行双重培养考察的工作模式，并就取得的效果和实际工作中出现的问题进行思考和提出相应建议。
[关键词]高职院 学生党建 党员助理 党员宿舍
近年来，随着众多中专校向高职院的升格，如何加强和改进高职院的学生党建工作作为一个课题摆在了各院校党组织面前。近两年，我们在正确理论的指导下，通过不断的尝试与探索，在高职院系部建立了“党员助理”和“党员宿舍”培养考察模式，成为开展学生党建工作的主渠道，并取得了良好的工作效果。
1 高职院学生党建工作存在困难和问题
由于高职院的学制、培养目标等与普通高校不同，所以高职院学生党建工作也具有特殊性。
1.1党建工作制度不完善。高职院学生生源、学制、工作运行机制，工作人员配置等方面与本科院校有诸多差异，所以不能也不可能照搬本科院校学生党建工作制度和模式，只能依据自身特点进行摸索并逐步完善。
1.2专门从事党建工作的人员严重缺乏，工作量大。绝大多数系部的专职党建工作人员没有到位，这项工作只能由党员教师兼任。但他们没有多少精力和时间去参与和协助学生党建工作，难以保质保量的完成上级党组织的目标要求。
1.3高职院培养学生党员的难度大。高职院学生总体素质比本科院校低，选拔难度大，培养难度更大。
1.4高职院的学制短。高职院的学制一般来说是三年，学生有相当多的时间都要在企业参加实训和实践。以南京化工职业技术学院为例，根据人才培养方案，除去认识实习、生产实习、顶岗实习等实训实践，在校时间只有两年左右。学生在校时间短，造成培养、考察、发展进度比较紧张。所以出现了发展一批，离校一批的状况。
2 以“党员助理”和“党员宿舍”进行双重培养考察
南化院化学工程系党总支在长期的学生党建工作中逐步摸索出一条以党员助理和党员宿舍进行双重培养考察的方法。
2.1 以办公室、教研室、实验室为单位设置助理职位
虽然系部以专业教研室的设置成立了负责学生党建工作的专业党支部，并迅速开展工作，但实施效果不尽如人意。老师工作繁忙，学生缺乏督促和引导导致自觉性不高，党员老师对这项工作认识的差异等原因，导致对积极分子的考察培养不到位。这些都迫使我们重新思考这项工作的有效、高效性，并做出及时调整。出于以上考虑，我们在认真分析研究的基础上，提出了系部党建工作的总体思路：确定对象、集中培养、加强考察。在此基础上设立了党员助理一职。
由于每个教研室、实验室都有党员教师，安排入党积极分子和发展对象进入不同办公室担任助理，既可以使学生得到锻炼，又便于党员教师全方位的对其进行考察培养，加强培养考察的力度和有效性。
工作实践中，我们发现专业教研室和实验室是学生进行学习和自我管理的重要阵地，这种党员助理考察培养模式有利于扩大党建工作的覆盖面和提高培养力度。在专业教研室和实验室，有业务能力和党建思想过硬的党员教师存在，可以凝聚同一专业的教师和学生，形成相对集中和相互熟悉的沟通交流模式。另一方面，党员助理囊括各个年级各个班级的积极分子和发展对象，有利于学生互相学习和先锋模范作用的发挥。
2.2 设立党员宿舍
为提高培养教育的效果，及时了解学生的各种信息，发挥入党积极分子的模范作用，我系初步酝酿了党员宿舍考察培养模式并逐步实施。党员宿舍成员来自相同专业，或者不同专业的同一年级的积极分子和学生党员，在宿舍悬挂标识牌，这样就形成了一个党员宿舍。为建设好党员宿舍，充分发挥党员宿舍的作用，我们主要从以下方面开展工作：
(1)与团的推优工作紧密结合，接续培养。“推优”工作中党团结合不够紧密，大部分高校的团组织一经推优后，培养教育管理工作就由党组织负责了，较大程度上存在着重推荐轻培养的现象。基层团组织仍然应该对其开展考核教育，将他们放在更大的空间与更高的平台上进行进一步的考验，真正实现党团组织在党建工作中的无缝衔接。
(2)严格规范党员宿舍管理制度。根据各种规章制度，制定党员宿舍的《入党积极分子考核标准》和《预备党员考核标准》以及量化考核表，根据平时表现和活动中的表现，及时掌握学生思想动态、日常行为、学习状况等，严格规范对积极分子和预备党员的培养考察。
(3)强化理论学习。党员宿舍内部和党员宿舍之间可以开展形式多样的知识竞赛等主题活动，增强理论学习的生动性，使学生在活动中得到教育和提高。
“党员助理”和“党员宿舍”考察培养模式是积极分析和学生党员在学习、工作、生活等各个方面得到教育和锻炼以及成长的有力方法。以“党员助理”和“党员宿舍”考察培养模式开展学生党建工作以来，取得了良好的效果。党员宿舍在办公室、专业教研室、实验室的指导下，已经成为广大学生的一面旗帜。入党积极分子最终被党组织吸收，预备党员顺利通过考察。党员宿舍所展现出来的积极向上的作风影响和带动了整个班级乃至更多学生的进步。
3 存在问题和相应建议
由于高职院的学制和培养模式等特点，积极分子和预备党员的考察大多不能在学校进行，大部分是以预备党员的身份走上工作岗位。为更好的加强党建工作，我们应当建立健全考察制度，抓好非在校党员的考察工作，抓好跟踪反馈工作。目前我系通过出具“预备党员顶岗实习期间考察的函”，要求用人单位对我系学生党员在顶岗实习期间的表现给予详细的书面说明，作为对学生党员考察的有力补充材料。
根据高职院的实际情况和长期的工作经验，摸索出“党员助理”和“党员宿舍”考察培养模式，并取得良好的效果。在以后的工作中，我们将继续以改革的精神，创新开展高职院党建工作，不断完善高职教育的发展和高职院的党建工作。
参考文献：
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