摘要：实验性毕业论文（设计）研究与撰写是全面提高大学生专业综合素质、创新能力与就业能力的关键环节之一。针对近年来我国高校教育中的实验性毕业论文质量却呈现出不断下降的趋势，本文从大学实验性论文研究与撰写中存在的主要问题出发，深入探讨了大学实验性论文研究及其撰写的技术方法，以期达到抛砖引玉的效果。
关键词：实践教学；实验性；毕业论文；研究；撰写
中图分类号：G642.477 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2012）03-0063-03
目前，国家和高等学校对毕业论文（设计）的要求越来越严格。高等教育的任务之一是培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才。《中华人民共和国高等教育法》（1998）第二章第十六条规定，“本科教育应当使学生比较系统地掌握本学科、专业必需的基础理论、基本知识，掌握本专业必要的基本技能、方法和相关知识，具有从事本专业实际工作和研究工作的初步能力。”然而近年来本科毕业论文质量呈现出不断下降的趋势，本科毕业论文存在创新性不足、学术价值偏低、与生产实际结合不够紧密等问题，其训练和培养学生思维的作用受到质疑，毕业论文撰写中出现的问题亟待解决。笔者从多年指导实验性毕业论文撰写经验中，对实验性毕业论文写作中存在的若干问题进行了初步的分析和探讨。从毕业论文研究与撰写存在问题、如何研究、如何撰写以及注意事项等方面分析问题产生的原因，探讨解决问题的对策，为实验性毕业论文研究与撰写的学生提供研究与撰写建议。
一、大学实验性论文研究与撰写中存在的主要问题
1.态度不端正。在现今的经济环境下，应届毕业生就业压力非常大，大部分毕业生把精力投入到考研和找工作上，对于毕业论文采取应付了事的轻视态度。部分学生实际投入到毕业论文工作中的有效时间和精力都极其有限。平时不够用心研究，到最后采取抄袭或虚拟数据等方式完成毕业论文，导致毕业论文数据过少或质量偏低等现象，成为制约毕业论文质量提升的关键问题。
2.选题和标题不准确。随着高校不断的招生，近年来许多高校导师指导毕业论文在6~12人之间，毕业论文管理条例对论文撰写过程的具体管理规定不够明确，致使毕业论文完成过程中指导老师对每一位学生各个环节的严格把关存在一定的困难。实验性论文的选题多数来自于导师的科研项目，很多老师由于事务繁忙对学生论文不加以重视。同时只有少数学生对选题具有科学的理念，教师对选题的理念也不基于实际，缺乏科学理念。具体表现为，选题和标题太大、题文脱节、文字过多、不一目了然。
3.摘要不全面、引言交代不清。摘要顾名思义就是摘取论文的要点，它是全文的高度概括和浓缩。摘要内容应包括论文的研究目的、研究对象、研究方法和研究结果。引言也称前言或导言，是论文的开头和引子。引言通常应包括以下三个方面的内容：①介绍前人在与本题课相关的研究中已解决哪些问题，还有哪些问题尚未解决。②介绍本课题的研究目的，即你将要在研究中解决的问题。③介绍本课题的研究意义，即本课题研究的重要性和必要性。本科毕业学生由于课时之多，缺乏论文写作的实践，导致不清楚摘要和引言作用、不清楚它的写法，胡乱摘抄，杂乱引言。
4.材料与方法不清、结果与分析不明朗、讨论不深入。由于学生专业基础知识不够扎实，不会利用文献资料，不擅长更新知识和观念，因而难以在选题范围的基础上有自己的见解并进一步深入理解，更多的仅反映为理论和方法的照搬。直接的结果就是实验材料与方法含糊不清，设计不科学、无根据、不能重复、或者抄袭。同时多数情况下材料与方法和结果分析重复。结果分析中出现图表重复、数据不准确、无统计分析或深入分析。因此也难以从论文的过程或者结果之中得出有价值的问题，讨论缺乏依据、发展性。
5.文献不可靠、文字表达不精炼。论文之中学生对文献资料的收集也缺乏科学的引导，对参考文献缺乏合理的利用性。一般文献过少或过多、无代表性、缺乏问题分析、抄袭无据可查。在论文表达的过程当中论文结构前后不呼应，叙述语句不通畅，文字口语化，专业术语缺乏科学性。在文献表述上资料来源不明确或者不注解，标注无规范，格式不规范、排版不美观。
二、开展大学实验性论文研究的注意事项
1.端正态度。笔者认为毕业论文的写作是一个过程、一种训练，是培养学生阅读能力、分析能力、写作能力、创新能力、为人做事能力培养、组织协调能力培养、就业与适应能力培养的过程，是对学生掌握专业基础理论、专业技术知识的功底，分析问题的能力及书面语言的表达水平的一种综合训练。因此，学生应该从心底注重论文的写作过程，端正态度。
2.选题。选择课题是毕业论文撰写的第一步，也是论文撰写成败的关键。它实际上就是确定“写什么”的问题，亦即确定科学研究的方向。如果“写什么”不明确，“怎么写”就无从谈起。选好课题是毕业论文成功的一半。首先要坚持选择有科学价值和现实意义的课题。科学研究的目的是为了更好地认识世界、改造世界，以推动社会的不断进步和发展。因此选题要符合科学研究的正确方向，要具有新颖性，有创新、有理论价值和现实的指导意义或推动作用，一项毫无意义的研究，即使花很大的精力，表达再完善，也将没有丝毫价值。具体地说，学生可从以下三个方面来选题：需要性原则、综合性原则、创新性原则。而选题的创新可以从以下几个方面进行：理论创新、材料创新、方法创新、技术创新、产品创新。同时学生应该从专业强项或兴趣出发进行选题。术业有专功，兴趣有偏好。毕业论文的写作尤其是实验性论文是一种创造性劳动，不但要有个人的见解和主张，同时还需要具备一定的客观条件。由于个人的主观、客观条件各不相同，因此在选题时，还应结合个人特长、兴趣及所具备的客观条件来选题。这样避免选题的盲目性，避免学生借助包括网络在内的各种途径进行生搬硬套的抄袭，又能和毕业实习与将来就业相协调。
3.潜心研究。实验性论文多以考察实用性为主，有的虽无理论上的突破，但它运用新材料、新技术、新设备在实验、生产工艺流程、科学研究等方面有所改进、有所创新，而实现论文的经济社会价值。实验性毕业论文以素材丰厚、扎实、真实性为前提，素材不真实可靠，就无所谓科学研究。因此对实验要潜心研究，精心采购实验原料、准确操作实验、用心记录实验数据现象、全力分析数据结果、细心挖掘、寻机研讨探讨性问题。实验性论文绝不允许凭主观臆断或个人好恶随意取舍素材，实验数据或观察现象必须真实，不能为得到预想的实验结果而进行拼凑、更改。论文的实验部分必须清楚详细地说明实验设备的型号、规格、性能、实验方法、过程以及结果，根据论文提供的实验过程和数据，进行分析考察，以判断理论和实际价值。
三、大学实验性论文撰写的注意事项
根据多年的教学和带本科生写论文的经验，笔者认为一篇好的实验性毕业论文除了注重选课题、精心科学设计实验方案外，还要关注论文撰写的技巧。因此从如下六个方面为大家提供写作技巧。
1.研究什么。研究什么即如何确定标题引言，选题或标题要准确表达。一般实验性选题或标题多为：论文类型的表明、研究材料的体现、研究方法的体现、研究内容的体现、创新性体现、表达水平体现。
2.为什么要研究。为什么研究，也就是从什么方面来说明研究的必要性，即引言。引言的撰写可以从国内外代表性文献中清晰阐明本课题研究进展，从目前现有材料、技术、方法设计、效果分析存在问题，明确课题的理论意义、技术开发意义、生产应用意义、社会经济意义，从而提出解决方案，形成自己研究的新材料、新技术、新理论、新设计、新设备、新思路。引言不抄袭、紧扣题、总结国内外研究现状，从研究内容出发，论文做到层次分明、文献标记有序、用词斟酌、语句通顺、标点准确。
3.怎样研究。从材料与方法的确定进行研究。要求实验材料简便易得、价格实惠无污染、稳定可靠。方法除了借鉴现存的方法外要有创新，要科学设计实验方法。注重实验方案影响因子的全面性、实验因素梯度设置的合理性、评价指标的准确性、试验方法的完整性，并提出注意事项。材料与方法要求引用文献有据可查，自创过程表达完整、别人能重复过程，材料、药品、试剂标明出处及处理过程与效果，仪品、设备表明型号及厂家，全文材料与方法内容都归于此，不要与结果分析重复。
4.结果怎样。实验结果出来了，要通过对数据进行差异性分析处理，使数据真实可靠、图表制作科学直观、数据准确、具有实际规律性。结果分析要求在结果基础上分析，要做到方法内容，图表内容不重复，先文字后图表，多采用看出、显示、表明、揭示、提示等文字表述方式。
5.还有什么要研究。依据实验过程的数据和结果分析对实验论文提出有待进一步研究的方面。同时回答引言中提出的问题，解释研究结果如何支持你的答案，解释研究结果如何与该主题现有的相关知识相吻合。讨论部分避免重复叙述数据结果，避免重复摘要和引言内容，避免冗长的文字堆砌，避免提出研究结果不支持的结论，避免强调和暗示未完成工作的重要性。强调指出研究所获得的新的重要结果和结论，阐明研究的结果和结论如何的重要、如何影响我们的知识、如何影响我们对所研究问题的理解，与文献比较的差异性，说明研究的价值和局限性，提出新的假设和进一步研究的建议。
6.根据什么研究。选用参考文献要突出文献的代表性，一般查找国外内、高档次的刊物或平台或科研者著作研究、选择经典、新近文献。突出相关性，要与论文研究的课题或者创新内容紧密相关，同时要求突出原创性要能查看原始文献。通常参考文献不宜过多突出数量性，20~30篇左右。文献书写格式要规范，依据不同的学校要求认真撰写，一般为：全部作者.论文名称[J].刊名，年，卷（期）：页码。或全部作者.著作名称[M].出版地：出版社，年，版次：页码等。而文中文献标记一般是全文统一作者后或全文统一引用完后进行。
总之，从论文整体上讲要求有中英文摘要，具体来说中英文摘要一般从实验方法和结果出发，文字精炼、300字左右、中文定稿后再译、主要意思翻译。论文内容全面包括目的与意义、材料与方法、结果与分析、结论，文字精炼、作者单位基金标记要全名、有序、无争议，注意文字修饰和排版。尽管目前在毕业论文撰写各个方面还存在一些困难和问题，但只要深入充分了解论文写作特点，科学设计，潜心研究，就一定能够使毕业论文的质量得到提高，从而达到培养具有较高创新思维和创新能力的高质量人才的目的。
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课题项目：湖南农业大学教改课题（2007107；A2010043）
作者简介：第一作者：龚志华（1969-），女，湖南桃源人，副教授。
通讯作者：肖文军。