XXX学校 开展“转作风、提效率、建新功”主题教育活动实施方案 为深化和拓展“两学一做”学习教育，继承和发扬开发区苦干实干的创业精神，切实转变工作作风，提高工作效率，强化责任担当，确保学校各项决策部署的落实，促进**港镇教育事业的发展。根据《关于印发<**港经济技术开发区教育局开展“转作风、提效率、建新功”主题教育活动的实施方案>的通知》（钦港教字【2017】10号）的文件精神，结合学校教育教学工作实际，为了更好开展“转作风、提效率、建新功”主题教育实践活动，特制定方案如下。
一、指导思想 全面贯彻落实党的十八届五中、六中全会精神，紧紧围绕市委五次党代会的决策部署，以“创新年”活动为契机，以“两学一做”学习教育为载体，以治理“庸、懒、散、慢”作风为抓手，以作风建设的新成效推进各项工作的大突破。号召全体党员干部教师大力弘扬励精图治、守土有责的担当精神，开拓进取、敢闯敢试的创新精神，攻坚克难、百折不饶的拼搏精神，踏石留印、抓铁有痕的钉子精神，为推进开发区教育事业而努力奋斗、建立功勋。
二、工作目标 通过在学校全体党员干部教师中开展“转作风、提效率、建新功”主题教育活动，努力使广大党员干部教师工作能力明显提升、纪律观念明显加强、工作效率明显提高、服务意识明显增强、精神面貌明显改观，打造一支“为民、务实、高效、廉洁”的“合格党员”和干部队伍，推动教育工作上新的台阶。
三、活动内容 （一）“治庸”，提高工作水平。重点整治党员干部能力低下、业务不熟，习惯把问题往上推；
工作推诿扯皮，不敢担当，不形成合力；
遇到重大问题、突发事件不请示、不汇报；
执行重要工作任务、重大项目推进任务不力、落实不好；
工作出勤不出力等“庸碌”行为。
引导广大党员干部教师增强忧患意识、公仆意识、责任意识和服务意识，进一步解放思想，转变观念，改进作风，端正工作态度。????? ??? （二）“治懒”，提振工作精神。重点整治党员干部精神不振，不思进取，得过且过、不深入一线调研了解、情况不明；
只要不出事，宁愿不做事，自己不负责任，还对敢于负责的干部教师风言风语、说三道四、助推歪风；
对安排的工作、部署的任务，拖拖拉拉、应付了事、甚至讨价还价，工作质量、效率和效果差等不良行为。倡导和发扬苦干实干的优良传统，营造上下一心、团结一致、“想干事、敢干事、善干事、干成事”的浓厚氛围，凝聚创业实干的思想共识，形成创新突破的合力。
（三）“治散”，加强工作纪律。重点整治纪律涣散、自由散漫、擅离职守、随意脱岗、服务意识差等“散漫”行为。坚决整治工作时间玩游戏、看电影、聊天、炒股、购物、浏览与工作无关网站等行为；
坚决整治迟到、早退、脱岗、缺席代会、中途退场、会中玩弄手机、打瞌睡等行为；
整治没有正当理由不执行走读规定、工作日中午饮酒等行为；
坚决查处违反中央八项规定，有令不行、有禁不止、以权谋私等行为。
（四）“治慢”，提升工作效率。重点整治党员干部工作效率低下、办事拖拉、敷衍塞责，对部署的工作、安排的任务推进不力、完成不好；
有时限规定的各项工作任务，没有客观原因干扰，不想方设法推进、不按规定时间完成；
当天能办结的事推到明天；
学校有事情需要实地解决处置，没有第一时间赶赴现场了解情况、解决问题等“怠慢”行为。实行目标绩效管理，力求“当日事、当日毕”，以良好的教风推动工作的落实。
四、方法步骤 坚持把思想教育、问题整改、责任追究、树立典型、完善机制贯彻工作始终，突出抓好宣传发动，学习教育、对照检查、整改落实、建章立制和考查评比六个环节。本次主题教育活的自2017年3月开始至12月底结束。
（一）宣传发动（3月17日-3月29日） ??? 1.召开动员会。召开学校开展“转作风、提效率、建新功”主题教育活动动员大会，广泛宣传发动，安排部署开展“转作风、提效率、建新功”主题教育活动，统一思想认识，增强开展“四治”的自觉性和主动性，明确整治目标和具体要求。
2.制定活动方案。结合学校实际，制定具有针对性、操作性强的主题教育活动方案，进一步明确和细化具体要求，创新活动形式和载体，确保“四治”有序推进、扎实开展。
（二）学习教育（4月5日开始） 结合“两学一做”学习教育，聚焦“四治”要求，通过集中学习、培训辅导、专题研讨、分散自学、网络教学等多种形式强化学习。深化“两学一做”学习教育，组织全体党员干部教师学习党章党规、系列讲话，学习“自强实干、融合共赢”的**精神，学习开发区老一辈建设者实干苦干、艰苦奋斗、自力更生的创业精神和无私无畏、勇往直前、创新突破的革命精神，学习“四治”要求和相关业务知识、法律政策、专业技能，号召全体党员干部教师争当先锋，积极参加港区举办的“转作风、提效率、建新功”为主题的演讲比赛和征文比赛，引导全体党员干部教师参与主题活动、融入主题教育活动，不断把主题教育活动推向高潮。学习要融入主题教育活动的全过程，并形成专题学习笔记、心得体会，心得体会要公示。通过学习，让全体党员干部把开发区精神内化于心、外化于行，树立勇立潮头、决战千里的创业意识，时不待我、只争朝夕的危机意识。
（三）对照检查（4月15日-5月5日） 开展“四治”专题大讨论，采取自己找、别人提、领导点等方式，认真查找在“庸、懒、散、慢”方面存在的倾向和行为表现。班子方面重点查找是否务实团结、是否围绕中心服务大局、是否单位利益至上、是否作为牵头单位不敢担当负责，单位内部干部管理制度是否合理、干事创业氛围是否形成，等等。个人方面重点查找业务素质是否过硬、职责范围内能解决的问题是否上推、协助工作是否推诿扯皮、办文办事是否按程序走、大事急事是否请示汇报、落实上级重要工作是否尽职尽责、数字进度是否虚报瞒报、工作过程是否出勤不出力、思想观念是否倚老卖老、满足现有薪酬现状；
是否经常深入教学一线了解情况、是否对敢于负责的干部风言冷语、是否对安排的工作任务讨价还价、拖拉应付；
工作时间是否玩游戏、看电影、聊天、炒股、购物、浏览与工作无关网站，上班时间是否迟到、早退、脱岗，开会时间是否中途退场、会中玩弄手机、打瞌睡，是否存在没有正当理由不执行走读规定、工作日中午饮酒、工作时间到休闲娱乐场所玩乐的行为，是否存在“门难进、脸难看、话难听、事难办”的衙门作风，是否存在违反中央八项规定、以权谋私等行为；
对上级下达的重要工作任务、重点项目推进任务和有时限规定的各项任务是否按时完成，当天能办结的事是否推到明天，学校有事情需要解决处置是否在第一时间赶赴现场了解情况、解决问题。
（四）整改落实（5月6日-10月30日） 针对查摆的问题，制定整改落实方案，细化整改措施，明确整改时限，落实整改责任人，逐条逐项加以整改落实。个人也要针对查找出的突出问题，列出切实可行整改措施，明确整改完成时间，形成整改方案，在公开公示，接受群众监督。结合“两学一做”专题教育，边学习研讨、边查摆问题，边对照检查、边整改落实，强化党员干部“接受任务不讲条件，执行任务不找借口，完成任务追求完美”的执行意识。结合工作实际，深化“争当八桂先锋、争做合格党员”主题活动，组织开展“抱团服务党员先锋行”行动。
（五）建章立制（7月1日-11月30日） 落实市委“创新年”决策部署，制定出台或修改完善学校内部运行机制、办文办会办事流程机制、干部岗位职责制度、绩效考评制度、学习教育培训制度等。通过健全完善一系列制度，形成一批制度成果，推进“四治”工作常态化、制度化，达到源头治理、标本兼治的目的。
（六）考评表彰（12月1日-30日） 结合区教育系统党组织“六争三评”活动和学校开展主题教育活动的情况，全面总结主题教育活动成果，宣传活动中涌现出来的先进典型，对开展“转作风、提效率、建新功”主题教育活动开展自评，做好迎接区教育局考核评比工作。
五、保障措施 （一）加强组织领导。成立**港学校主题教育活动领导小组，由XXX校长担任组长，XXX、XXXX担任副组长，学校其他领导成员为成员。具体负责统筹协调、监督检查、情况通报等工作。学校全体干部教师积极参与，共同推动主题教育活动深入开展。
（二）营造舆论氛围。设立专栏，坚强宣传报道，及时宣传新思路、新举措和好经验、好做法、好典型，不断把主题教育活动推向深入，弘扬先进，树立典型。对群众反映的突出问题，适时公开曝光，形成强大的震慑力，营造“四治”的浓厚氛围。
（三）强化统筹兼顾。统筹兼顾，合理安排，把开展主题教育活动、开展“四治”与落实转变作风有关规定要求结合起来，与提升执行力、做好全年教育各项工作结合起来、与推动经济社会全面发展结合起来，做到主题教育活动与各项工作“两促进、两提高”。
（四）抓好督查落实。学校要把主题教育活动纳入学校党建工作目标责任制和绩效考评内容，强化督查考核。实行明察暗访常态化，覆盖主题教育活动全过程，明查暗访中发现干部职工存在“四治”问题的，除了即查即纠正外，还要记录在案，为年终考核提供依据，问题严重的进行通报曝光，确保主题教育活动扎实有效开展。
（五）务求取得实效。把作风、促发展、解难题、建新功作为本次主题教育活动的立足点，把查摆问题、整改成效、建功立业作为衡量领导班子党性原则、能力水平的一个重要尺度，敢于较真碰硬、注重实效。重点围绕服务学校、优化办事流程，破解发展难题、改善民生主线，切实把主题教育活动办成一个民心工程、群众满意工程，确保主题教育活动取得实实在在的成效，确保学校义务教育均衡发展工作通过自治区验收。
? ?????????????????????????????????????? XXXX学校 ????????????????????????????????????? 2017年3月17日 本文来自https://www.zaidian.com/