篇一：物理学毕业论文题目
级物理学毕业论文题目
篇二：物理专业毕业论文选题及指导教师
物理专业毕业论文选题及指导教师
一、以下选题目录属参考选题，具体由毕业生自定，但内容必须是与本专业相关的内容。
二、《毕业论文参考选题目录》所列题目是一个研究方向，可围绕该问题查找资料，撰写提纲，题目可以适当修改，但必须是在同一个研究方向。
篇三：物理教学类论文题目
附录：物理各类毕业论文题目
二、实验类
1、复摆实验仪的研究2、杨摸量实验仪研究3、落球法液体粘滞系数测定仪的改进4、浅议氦氖激光器在光学实验教学中的应用5、全息照相实验技巧探讨6、实验数据的处理和测量不确定度计算7、标准不确定度合成中应注意的问题及讨论8、钢丝的切变模量与扭转角度关系的研究9、物理实验测量和分析的基本方法10、向心力实验装置研究11、重力加速度测量实验装置研究12、液体表面张力实验装置研究13、MATLAB在声学实验中的应用
10、镜像声波演示装置的设计与制作11、静电起电盘电荷收集装置的研制
12、非平衡电桥在非电量测量中的应用13、载流圆线圈平面内任意一点磁场的测试与理论分析14、非线性电阻特性的实验研究15、简易万用表的设计制作及校准
16、体效应管负阻特性的测量研究17、微波光学实验研究
18、组合测量在物理实验中的应用19、用电阻应变片测量微小形变实验方法的改进与研究20、偶氮染料掺杂聚乙烯醇薄膜的光致双折射的理论与实验研究21、偶氮染料掺杂聚乙烯醇薄膜的四波混频特性的实验研究22、演示实验在物理教学中的作用23、如何做好学生分组实验24、如何测定弹簧的有效质量25、在物理实验教学中培养学生创新能力的尝试26、 固体激光器的光束质量分析 27、光学谐振腔的优化设计28、对大学物理改革的思考：用电脑模拟实验过程29、理想实验在物理学中的作用30、物理学中的科学研究方法31、光电效应伏安曲线研究32、物理实验对学生科学好奇心的培养33、大学物理实验专题课件研究34、激光全息实验分析 35、 设计性实验研究 36、物理模型与中学物理教学37、CCD技术及其应用38、考研对我院物理本科教学的影响及对策39、塞曼效应实验研究40、H-D原子光谱实验的误差分析及其优化41、如何实现电机的变速42、实验教学的改革探讨43、计算机在物理实验教学中的应用
三、教法类
1、 在物理教学中培养学生创新能力的探讨2、谈谈中学物理课堂教学艺术
3、兴趣——学生学习物理最好的老师4、物理习题隐含条件的探讨
5、中学物理教学中的研究性学习探讨6、高中“课题研究”教学案例总结
7、中学物理课程的基本理念分析8、论物理教育中的科学素养培养
9、新的中学物理课程目标分析（择其某一项）10、中学物理教学中的美育素材研究
11、物理教学中的创造人格培养12、物理教学中学生自学能力
13、试论物理教学中的科学探究14、对高考“理科综合”科目的改革的思考
15、未来中学物理教师素质结构之设想16、现行物理教学大纲及教材的有关评价
17、对高中某一物理概念或物理规律的教学研究（电磁学，光学方面）18、中学物理教师继续教育问题的思考
19、高一物理新教材的比较与评价20、论非智力品质在物理学习中的形成与作用
21、中学物理光电实验如何适应新课标的改革22、中学物理教学中互动作用的深入探讨
23、用FLASH制作自由落体运动的课件及在教学中的应用24、多媒体在物理教学中的应用研究
25、在物理教学中Powerpoint应用经验及技巧26、如何用Authware互动性引发学生学习兴趣
27、中学物理兴趣培养初探28、在中学中开展设计性实验可行性初探
29、用Flash制作课件效果评析30、Powerpoint物理课件实用性与演示实验剖析
31、物理教师课程能力的结构分析32、物理教师课程能力现状及其改进策略
33、物理教师课程能力自我发展的可行性研究34、物理探究教学中教师的地位及其实现
35、新时期物理课程发展的脉络与走向36、物理教师科学观念现状分析与培养策略
37、物理教学中学生人文精神的培养38、物理教学中学生科学精神的培养
39、探究式教学中师生关系分析40、建构主义教学理论及其对物理教学的启示
41、多元智能理论及其对物理教学的启示42、在物理习题教学中培养学生创新能力的探讨
43、中学物理课堂教学民主化的研究45、物理规律教学中的逻辑思维方法46、类比法在中学物理规律教学中的应用47、中学物理中的固体物理问题解释48、参照系在物理学中的地位49、如何建立学生综合素质的评估体系50、中学物理教师教学效果的量化评价
51、关于高中物理辅导资料的调查研究52、中学物理教学中研究性学习的探讨
53、在物理实验教学中如何培养学生观察能力54、物理实验教学与创造性思维能力培养
55、浅谈学习兴趣与自主学习56、浅谈多媒体教学在中学物理教学中的应用
57、物理课堂教学提问方法探讨58、物理课堂教学评价方法探讨
59、物理课堂教学反思方法探讨60、物理教学活动课设计方法探讨
61、物理探究教学设计探讨62、物理探究学习方式探讨
63、高一物理学习“台阶现象”探讨64、高三物理复习“高原现象”探讨
65、谈物理教学中数学方法的应用66、谈物理教学中实验方法教学
67、比较法在物理教学中的应用68、类比法在物理教学中的应用
69、在中学物理教学中加强应用知识的普及教育70、中学物理教学中加强美育
71、谈物理教学中思维能力的培养72、巧用心理效应 促进物理教学
73、调动学生非智力因素 提高物理教学效果74、谈物理教师的教学语言
75、试论新课程观下教师角色的变化76、浅谈中学物理新课程学生评价
77、关于发展教师评价探讨78、中学物理教师课堂教学评价项目分析
79、试论中学物理课堂教学目标的编写80、试论中学生个性发展关于中学生能力现状的调查与培养
81、中学物理教学中学生综合能力培养及考评82、中学生综合素质考核方法探究 83、论未来的中学物理教育发展趋势84、论我国中学物理教材的发展方向
四、综述类
1、缠态与量子通信述评
2、光折变材料的光信息存储研究进展
3、纳米结构ZnO研究状况
4、纳米尺度中的量子力学
5、由相对论的创立看物理学的思想方法
6、从经典力学到量子力学的思想体系探讨
7、光电子技术的发展现状及其应用前景分析
8、用麦克斯韦方程组讨论晶体双折射现象（电磁学，光学）
9、计算半径为R的球的热传导现象（热学及统计物理学）
10、用麦克斯韦方程组讨论晶体双折射现象（电磁学，光学）
11、用傅里叶变换计算（单缝、圆孔）衍射的光强分布（光学）
12、论物理学中的理想模型
13、多媒体课件的制作（Flash/Authorware）
14、激光全息实验的设计（光学）
15、物理学中的美学问题探讨（物理学史）
16、四层楼电梯自动控制系统的设计
17、简易稳压直流电源设计
18、相干光的性质与特征（光学）
19、偏振光的性质特征及应用（光学）
20、几何光学符号法则的讨论（光学）
21、八路智力竞赛抢答器的设计
22、物理课堂实验教学研究（教学法）
23、物质磁性及其应用（电磁学）
24、对称性在电磁学中的应用（电磁学）
25、地球磁场的起源与倒转（电磁学）
26、基于DDS原理的数字信号发生器（模电、数电）
27、浅谈物理教学对学生能力的培养
28、浅谈物理学史在教学中的应用
29、浅谈中学物理实验技能培养的方法
30、谈物理实验与实验教学的重要作用
31、问题教学法在物理教学中的运用
32、物理教学中情感教育的原则与策略
33、现代教育技术与物理课堂教学的整合初探
34、新课程物理实验探究教学初探
35、新课程下加强物理实验教学，培养学生实验能力初探
36、新课程下如何培养学生的质疑能力