篇一：比喻句
课文中的比喻句
1这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。
2、山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。
3、站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺，只见湖的南北西三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的山水画。
4、孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像两条绿色的绸带，轻柔地飘浮在碧水之上。
5、明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影，仿佛仙境一般。
6、岸边的华灯倒映在湖中，宛如无数的银蛇在游动。
7、那里的天空总是那么湛蓝、透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。
8、港湾里闪耀的灯光，像五颜六色的焰火溅落人间。
9、马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河奔流不息。
10、金黄的向日葵，碧绿的白杨树，紫红的喇叭花，还有数不尽的鲜花嫩草，像俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝，显得更加生机勃勃。
11、花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。
12、石头就是书。你们看，这石头一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？
13、像钻石那么闪亮的小露珠，像水晶那么透明的小露珠，像珍珠那么圆润的小露珠。
14、西湖，就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。
15、在藏语中，拉萨是圣地的意思，那么，这湛蓝的天就是圣地的窗帘了。
16、一到夜晚，整个香港就成了灯的海洋。
17、香港，真是一颗无比璀璨的“东方之珠”。
下面比喻句中把什么比作什么?为什么这样比？
1、大树像一朵绿色的云，从大地上升起。
句中把( )比作( )
2、小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。句中把( )比作( )
3、平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。
句中把( )比作( )
4、西湖，就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。 句中把( )比作 ( )
判断下面句子是否是比喻句。
1、小姑娘的心灵像棉花一样纯洁。（ ）
2、小芳长的很像她的妈妈。（）
3、他还是像过去一样喜欢打乒乓球。（ ）
4、春风像一支彩笔，把整个世界勾勒得更加绚丽 多彩。（
请将下列比喻句填完整。
）
1、远看桃花，就像 （）
2、红红的柿子像（）
3、天上的繁星像碧波上撒满的（）
（）
教学点评：
1、明确概念：
由于三年级的学生对比喻句基本是初识，（读过、写过）但头脑中对于比喻句到底是什么？并不十分清楚。这是造成学生在一些比喻句练习中出现错误的主要原因。因为他们无方法可用，无规律可循。
2、辨识、运用
教学中，教师首先安排了课文回顾环节，一是起到复习、巩固课本知识的目的；二是激发学生对比喻句的兴趣，引起重视。
第二项训练是：分析比喻句中“把什么比作什么？为什么这样比？”这样由课文中的比喻句展开分析，帮助学生感悟比喻句的精妙之处，同时引导学生体会比喻句的写法和作用。
第三项练习是判断是否是比喻句。让学生在理解比喻句的基础上能够准确的分辨比喻句与其它句式的区别，为下面自己创造比喻句打下夯实的基穿
3、自由创造，整体提升
学生有了前面的认识，再来填写比喻句就会驾轻就熟。他们会自然而然地运用所学的概念、方法来思考、检验自己写的比喻句。当学生了解了比喻句、会写比喻句之后，他们的阅读、作文水平也会随之而升高。能在一定程度上改善学生作文中语言生硬、无话可说的现象。
１．挨挨挤挤的荷叶好像一个个碧绿的大圆盘。
２．草地上，一朵朵盛开的野花，如同五颜六色的星星撒在地毯上。 ３．池里洁白的荷花，仿佛一个个亭亭玉立的小姑娘站在那里。 ４．狂怒的台风像一头疯狂的巨兽。
５．幼儿园的孩子像初升的太阳充满朝气。
６．碧绿的田野像一块巨大的绿地毯。
７．亮晶晶的星星像我们的小眼睛一眨一眨的。
综合复习
复习比喻句
1、比喻句有什么特点？
2、怎样判断句子是否属于比喻句？
3、我们可以运用“比喻”修辞格来做什么？有什么好处？
4、老师这有几个句子想让同学们帮助判断一下是否属于比喻句。（出示投影）
判断下列句子是否属于比喻句。
（1）我们是祖国的花朵，老师是辛勤的园丁。
（2）这个小姑娘像他姐姐。
（3）在群星璀璨的宇宙中，地球就像一叶扁舟。
（4）我的家乡在广东，是一座海滨小城。
（5）羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大
花。
5、学生判断句子，并指出本体、喻体。
6、学生从阅读的课外书籍中说出两个比喻句
7、学生自己在练习本上写出两个比喻句。
一、比喻句
1、定义
就是把一个物体比喻成另一个物体，有本体、喻体、喻词的句子叫比喻句。
2、比喻的作用
（1）比喻说理浅显易懂，使人容易接受．
（2）比喻叙事能化抽象为具体，使事物更清楚明白．
篇二：最新苏教版三年级语文上册课内阅读训练
课内阅读
【课内】1
红领巾迎着太阳,阳光洒在海面上,水中的 鱼儿望着我们,悄悄地听我们愉快歌
唱。小船儿轻轻,飘荡在水中迎面吹来了凉爽的风。
做完了一天的功课，我们来尽情欢乐，我们你亲爱的伙伴,谁给我们安排下幸福的
生活。小船儿轻轻,飘荡在水中迎面吹来了凉爽的风。
1、“红领巾迎着太阳”一句中，“红领巾”指 。“谁给我们安排下幸福生活” 一句中，“谁”指。
2“水中的鱼儿 我们， 地听我们愉快。”这句诗表达了我们内心的。
【课内】2
天空一碧如洗，只有在傍晚，西边的天上才会出现几缕流云。这些流云在落日的
映照下，转眼间变成一道银灰，一道橘黄，一道血红，一道绛紫，就像美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。
1、查字典填空。
“紫”用部首查字法应查 部，再查 画。“碧”用音序查字法应查音序，再查音节，组词 、 、 。
2、按要求写词语（3个）。
表示颜色的词（银灰）：
表示时间很短（转眼间）：
表示颜色很美（五彩斑斓）：、 、 。
3、填空。这段话共有 句，第1句写了 ，第2句写了 ，句中把落日映照下的流云比作。
4、你认为下面说法是对的，请在序号前打对钩。锦缎指的是：（1）天空像锦缎（2）流云像锦缎（3）天空有了流云像锦缎
【课内】3
原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声；挺拔的高粱扬起
黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。
1、选择正确的读音。 豆荚（jiā jiá）
脸庞（liǎn niǎn）燃烧（rán lán）
2、在括号里填上合适的词。 （）的笑声 （ ）的高粱
（）的原野 （ ）的叶子
3、这段话是围绕“ ”这句来写的。
4、用“ ”画出比喻句。
5、文中从 、 、 这几个方面写出了原野的热闹非凡。
6、从这段中的“人来写。
【课内】4
生活在这里的人，喜欢用“
”来赞美遍地金黄的九月。这里的 、 、 、都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的宝物来。
1、在横线上填上合适的词语。 2、照样子写词语。沉甸、 、 。
3、这个季节指季。
【课内】5
围绕着西湖的是一圈树木织成的绿色镶边。十里明湖中，葱绿的孤山显得格外 典雅。孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像两条绿色的绸带，轻柔地漂浮在碧水之上。湖心的三个小岛—小瀛洲、湖心亭、阮公墩，在绿树丛中。明净的湖水着绿岛和白云的 ，仿佛仙境一般。在这如画的西湖边走一走，看一看，怎能不令人心旷神怡呢！
1、在括号里填上词语。
2、选词填空。
倒影 倒映 掩映
（1）湖心的三个小岛—小瀛洲、湖心亭、阮公墩，（ ）在绿树丛中。
（2）岸边的华灯（ ）在湖中，宛如无数的银蛇在游动。
（3）明净的湖水晃动着绿岛和白云的（ ），仿佛仙境一般。
温柔 轻柔 柔和
（1）孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像两条绿色的绸带，（ ）地漂浮在碧水之
上。
（2）嫦娥是个（ ）美丽的姑娘。
（3）一阵阵（ ）的音乐从远处飘来，让人仿佛置身于仙境之中。
3、用“ ”画出文中的比喻句。
【课内】6
在拉萨，人们说话的声音能到蓝天，
出手来能 到蓝天。有人说“掬一捧蓝天可以洗脸”，这话真是太妙了。有贴着山顶的白云映衬，湛蓝的天空显得越发纯净；有拉萨河畔草地的对照，湛蓝的天空显得更
加明洁。
1、在文中的括号里填入合适的字。
2、找出这段话中意思相同或相近的词语写出来。
例：（ 映衬 ）—（ 对照 ）
（）—（ ） （ ）—（ ）
3、读了这段话，我觉得拉萨的天空 ， 。
【课内】7
太阳公公看见了，亲切地他们：“孩子们记住，别落在表面上金光闪闪的地
方，那是沙漠。也不要被银花朵朵所 ，那是湖泊。只有黑黝黝的泥土才是你们的地方。”
1、在括号里填上词语。
2、多音字组词
泊bó ( )pō ( )
3、填恰当的叠词。 金光（）（）
银花（）（） 黑（）（）
3、太阳公公让蒲公英不要落在 ， 也不要落在 ，只有落在，才
能。
4、这个故事告诉我们：做任何事情都必须
不能 。
国侵略军。
可是，一连打了七次仗，苏格兰军队都失败了，布鲁斯王子也受了伤。他躺在山
上的一间磨坊里，不断地唉声叹气。对这场战争，他几乎失去了信心。
1、选择正确的读音。
磨坊（mó mò）几乎（jī jǐ）
2、写出下列词语的反义词。
战争（ ）失败（ ）失去（ ）
3、填空。 “这场战争”指 ；布鲁斯王子失去信心是因
为 。
【课内】10
回国以后，越王勾践时刻不忘报仇雪恨。白天，他亲自下田耕种；晚上，就睡在
柴草上。他还在屋子里挂了一只苦胆，每顿饭前，总要先尝尝它的苦味，提醒自己不
忘兵败会稽的耻辱。
1、这段话是围绕“ ”来写的。
2、这一段分别从、、这三方面写勾践时刻不忘报仇雪恨。
3、这段话中“卧薪”指 ；“尝胆”指。通过这一段描写，
我们知道“卧薪尝胆”的意思是 。用“~~~”画出文中体现“卧
薪尝胆”意思的句子。
4、“报仇雪恨”中的“雪”的意思是（ ）
A、水蒸气凝结成的晶体。B、雪白。C、洗掉。
5、文中的耻辱具体是指：6、用三个词语夸夸越王勾践。
（ ）、（）、（）。
【课内】11
一到夜晚，整个香港就成了。港湾里闪耀的灯光，
像 。马路上一串中明亮的车灯，如同。
1、用横线画出短文的中心句。
2、从上文中找出下面词语的近义词。
犹如（ ） 耀眼（ ）五彩缤纷（ ）
3、这一段中采用了的手法，将香港迷人的夜景展现在我们面前，请你也试着采
用这种手法，写一句话。
4、香港是我国的南大门，被称为“ ”，我国的许多城市都有别称：山东的济
南被称为“ ”；云南的昆明被称为“ ”；黑龙江的 被称为“冰
城”。
5、短文有 个比喻句。作者把 比作五颜六色的焰火； 把比作闪光的长
河。
6、在括号里填上合适的词语。
一到休假日，宽阔的方塔街上（）。美丽的街心花园里一台大屏幕电视机格
外（ ）。那里（ ）聚集着许多出来游玩的市民。他们坐在长椅上，（）
着灿烂的阳光，观看着（ ）的电视节目，真是（）极了。 【课内】12
春天来了，石榴树抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子。到了夏天，郁郁葱葱的
绿叶中，便开出一朵朵火红的石榴花。花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。
走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。
1、用“———”划出文中的比喻句。
2、这句话用 来比喻
。写出了石榴花的和的特点。
3、从文中找出下面字的反义词。
稀（ ） 远（ ） 空（ ）
4．这一段主要写了（）时节，石榴从抽枝→ → 的生长过程。
5、在括号里填上恰当的词语（文中出现过的词不要填）。
一朵朵（ ）一个个（ ）
一颗颗（ ）一片片（ ）
越（ ）越（ ）越（ ）越（ ）
4、请你仔细观察一种植物的花朵，用“仿佛”写一句话反映这种花的特点。
【课内】13
沃克医生不禁失声喊道 了不起 你是一个真正的男子汉 一块会说话的钢板
你不是普通的军人 你是一位了不起的军神 说完 他关上手术室的门
1、给这段话加上标点符号。
2、 联系上下文，“了不起”的意思是 。
3、 “军神”指 ，为什么称他为“军神”？
【课内】14
小英在全班同学的（注意 注视）下，终于一摇一晃地走上了讲台。就在小英刚刚
站定的那一刻，不知是在谁的带动下，（骤然 突然）间响起了一阵掌声。那掌声（热
闹 热烈）持久，小英感动得流下了眼泪。掌声渐渐（平息 平定），小英也（镇定 镇
静）了情绪，开始讲述她童年的故事。故事十分动人，她的普通话也很好。当她结束
演讲的时候，班里又响起了经久不息的掌声。小英向大家深深地鞠了一躬，然后，在
同学们的掌声里微笑着走下讲台。
1、用“/”划去括号内用得不当的词。
2、词语搭配。
讲述 演讲 ︳动人的 掌声
镇定 故事 ︳热烈的 演讲
结束 情绪 ︳精彩的 故事
3、在这一小节里，同学们 次用掌声鼓励小英，第一次的掌声 ；小
英感动得 ，掌声渐渐平息，小英也；第二次的掌
声 ，小英向大家 。
4、 “注视”的近义词是 ，再写出几个表示“看”的意思的词或成语： 。
5、 “聚然间”的近义词有 、 。
6、你认为大家对小英注视的目光中包含些什么呢？
7、如果你是小英，你会对大家说些什么呢？ 【课内】15
是啊，人人都需要掌声，特别是当一个人身处困境的时候。让我们珍惜别人的掌
声，同时，也不要忘记把自己的掌声献给别人。
1、“困境”的意思是 。当一个人身处困境时特别需要掌声，
这是因为 。
2、“掌声”就是对的 ，让我们珍惜别人的掌声，同时也不要忘记把自己的掌声献给别人。这句话的意思
是 。
【课内】16
王维想，以前在家乡时，每逢重阳佳节，总要和兄弟们头插茱萸，手挽着手去城
外登高远眺。大家欢聚在一起，是多么让人高兴啊！如今我们却天各一方，不能相会……
兄弟们一定也在登高聚会，思念着我呢。
1、 写出词语的意思。
远眺：
天各一方：
2、 用“天各一方”写一句话。
3、 王维思念哪些亲人？又想起了哪些什么事？
4、将诗词正确搭配。
但愿人长久西出阳关无故人
不识庐山真面目 千里共婵娟
沾衣欲湿杏花雨 为有暗香来
遥知不是雪只缘身在此山中
劝君更尽一杯酒 吹面不寒杨柳风
你还喜欢哪些诗词名句（至少写一句）
【课内】17
一天，孙中山从外面回来，看见妈妈正在用一根长长的布条，一道又一道地给姐姐缠足。姐姐痛苦极了，眼泪直往下流。
1、这一段是写孙中山看到 的情景。
2、比较：妈妈正在用布条给姐姐缠足。
妈妈正在用一条长长的布条，一道又一道地给姐姐缠足。
读上面的话，第句话写得好，因为
。
3、“姐姐痛苦极了，眼泪直往下流。”这一句是说给姐姐带来巨大的痛苦
篇三：二年级修辞练习题
1、乡村大道啊，好像一座座无始无终的长桥！ 这句话把（ ）比作（ ）
2、 哦，乡村大道，又好像一根根金光四射的丝绦！ 这句话把（ ）比作（ ）
3、乡村大道啊，也好像一条条险峻的黄河！ 这句话把（）比作（ ）
4、乡村大道啊，又好像一道道干涸的沟壑！ 这句话把（ ）比作（）
5、掌面像鼓皮一样硬，老茧布满每人角落，手指肥圆。 这句话把（ ）比作（ ）
6、一个手指似三节老干蘑。 这句话把（ ）比作（ ）
判断下列句子是否是比喻句，是的打对号。
8、她长得很像我邻居的小妹妹。
9、天无边无垠的，几朵绒毛似的白云轻轻地掠过去。
10、这个地方我似乎已到过了。
11、星星像孩子的眼睛眨呀眨。
12、他的性格很像他爸爸。
13、海底的动物常常在窃窃私语。
14、敌人用了燃烧弹，邱少云周围成了一片火海。
指出下面比喻句把什么比喻成什么，用什么比喻什么。
4、笔直的公路上，一对对玉兰花灯柱，像等待检阅的仪仗队，整整齐齐地站着。 ________________________________________________
5、鲜红的队旗像燃烧的火焰。 ________________________________________________
6、玉屑似的雪末随风飘扬。 ________________________________________________
用—线画出本体，﹏画出喻体，=线画出比喻词。
1、我们是祖国的花朵。
2、宽阔的公路上，行人车辆穿梭似的来来往往。
4、水底的鹅卵石就像一颗颗晶莹剔透的宝石。
5、小姑娘有一颗金子一样的心。
6、会场上响起了雷鸣般的掌声。
7、长城像一条长龙。
9、湖水平静得像一面镜子。
10、小兴安岭真是一个绿色的宝库啊！
把下面句子改成比喻句
12. 中秋夜，一轮明月挂在夜空中。
13. 荷叶上的露珠晶莹透亮。
14. 这条公路很长很长一直伸向天边。
17. 茫茫的草原无边无际。
23. 树上的苹果又大又红。
27. 美丽的彩虹高挂在雨后的天空。
8、当四周很安静的时候，蟋蟀就开始叫起来。
9、知了热得在枝头上叫着“知了，知了！ ”
10、天上的星星在闪烁。
11、柳树的枝条随风摆动。
12、蜜蜂在花丛中翩翩起舞，饱览春天的美丽。
13、桃花开了。
佳句欣赏：
比喻句
1． 树像一朵绿色的云，从大地上升起。
2． 平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。
3． 听了这个消息，他急得像热锅上的蚂蚁。
4． 远看桃花，就像一片火红的朝霞。
5． 荷叶上的露珠晶莹透亮，好像一颗颗珍珠一样。
6． 漓江的水绿得像一块无暇的翡翠。
7． 红红的柿子像灯笼似的挂在枝头。
8． 明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影，仿佛仙境一般。
9． 岸边的华灯倒映在湖中，宛如无数的银蛇在游动。
10．天上的繁星像碧波上撒满的宝石。
拟人句
1、风儿清唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。
2、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。
3、船头飞溅起的浪花，吟唱着欢乐的歌儿。
4、秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点微笑。
7、一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸，躲在树枝间。
10、落叶随着风高低起舞。
17、花儿在风中笑弯了腰。
21、夜空中的小星星眨着眼睛,似乎对你微笑.
25、小树摆动着枝叶,向我们点头笑 。
26、一排排柳树倒映在水中,欣赏着自己的容貌。
课前十分钟训练（一）
1.拟人：把事物当作人，把它写成和人一样有感情，有动作，有语言。
如：枝条无精打采地低垂着。
2.比喻：就是打比方，是抓住两种不同事物的相似点，用一事物来比作另一事物。
一、照样子，我会填。
例：荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
这个句子中把（）比作（ ）
1、中央大街人如海，歌如潮。
这个句子中把（）比作（）；把（）比作（）。
2、哈尔滨的夜晚灯光闪烁，像银河从天而降。
这个句子把（）比作（）。
二、读句子，在比喻句后面画“∨”。
1、这件文具好象是小亮的。（ ）
2、月亮像一个圆圆的大玉盘挂在夜空中。（ ）
3、百米赛跑的运动员像离弦 xián的箭一样奔向终点。（ ）
4、妈妈今天脸色不好，好象有病了一样。（ ）
5、咆哮xiào的洪水像猛兽一样吞没了整个村庄。（ ）
三、照样子，我会
写
2、 例：翠鸟蹬[dēng]开苇秆，很快地飞过去。
翠鸟蹬[dēng]开苇秆，像箭一样飞过去。
（1） 熟透了的樱桃，非常甜。
（2）没有风浪的湖面，又平又静。
（3）一棵棵白杨树挺立在铁路两旁。
三、拟人句训练
1、春天来了。
2、小草儿发芽了。
3、我来创编：
4、太阳慢慢地从东边升起来了。
6. 一排排柳树倒映在水中。
7.、果园里，麻雀叽叽叫。
8、当四周很安静的时候，蟋蟀就开始叫起来。
9、知了热得在枝头上叫着“知了，知了！”
10、天上的星星在闪烁。
11、柳树的枝条随风摆动。
12、蜜蜂在花丛中翩翩起舞，饱览春天的美丽。
13、桃花开了。
比喻句
照样子填空。
例：孩子们好像快乐的小鸟一样。
1、 那棵树好像（一把绿色的大伞）。
2、 小草上的露珠好像（一个个珍珠）。
3、 一朵朵花儿好像（一张张笑脸）。
4、 她的脸蛋好像一个（红苹果）。
5、 路边一排排松树好像一个个（卫士）。
6、 小松树的尾巴好像（一把伞）。
7、 平静的湖面好像（ 一面镜子 ）。
8、 叮叮咚咚的泉水声好像一首（动听的歌儿
9、 柳树的枝条随风摆动好像（姑娘的头发）。。 ）
10、 天空中的白云好像一片片（ 羽毛 ）。
拟人句
例：小鸟在树上鸣叫。
小鸟在树上唱歌。
1. 鱼儿在水里游来游去。
鱼儿在水里（）。
2. 树叶在枝头摆动。
树叶在枝头（ ）。
3. 小鸟在天空飞翔。
小鸟在天空（ ）。
4. 小雨滴落在雨伞上。
小雨滴在雨伞上（ ）。
5. 微风吹拂着我的脸。
微风（ ）着我的脸。
6. 老天下雨了。
老天（ ）。
7. 月亮升到了树梢上。
月亮（ ）了树梢
８.天空的星星一闪一闪的。
天空中的星星在（）。
９.风吹进院子里。
风儿在院子里（）．
10. 花儿正在开放。
花儿正在向我们（ ）。