篇一：“低调的莫言”新材料作文写作指导与佳作示例
“低调的莫言”新材料作文写作指导与佳作示例
【文题展示】
阅读下面的材料，根据要求作文。
作为中国艺术界最高奖项，第二届中华艺文奖颁奖典礼在北京人民大会堂举行。10位平均年龄超过80岁的艺术家获得“中华艺文奖终身成就奖”，包括莫言在内的9名艺术家获得“中华艺文奖艺文奖”。领奖时莫言说：“今后要做的就是调整心态，好好写作，低调做人，争取写出无愧于这个时代的作品。”大千世界，纷繁复杂，人生在世，也应低调务实，保持宁静，这样才能有所成就。
读了上述材料之后，你有什么感受？请自选一个角度写一篇作文。
【注意】①立意自定。②文体自选，诗歌除外。③不要套作，不得抄袭。④不得透露个人相关信息。⑤书写规范，正确使用标点符号。
【写作指导】
莫言因为是中国第一个获得获诺贝尔奖的人，因此他在中国可谓是大红大紫，倍受人们敬仰。但这样的一个“红人”是如何面对荣誉的呢？他的思想境界又如何呢？一些学生也很关心这个问题，这个材料正反映了莫言这方面的优秀品质，因此这个材料也可以说是对学生人生观、世界观的一种启示和熏陶，从这个意义上来说，阅读写作这个材料就不仅仅是一次习作练笔了，也是一次思想教育了。这也与当前中高考作文所提倡的“文以载道”“作文要有家国情怀、人文情怀”不谋而合。因此，我们就没有理由不重视这个题目，就没有理由不推广这样的题目-------
这个材料中的第一第二句话是简介中华艺文奖及获奖者莫言的，这是介绍性的文字，不能反映这个材料的本质。能反映材料本质的是莫言领奖时的语言： “今后要做的就是调整心态，好好写作，低调做人，争取写出无愧于这个时代的作品。”面对荣誉，莫言没有张狂，没有忘乎所以，而是谦虚地表示自己今后要“调整心态，好好写作，低调做人，争取写出无愧于这个时代的作品。”材料的第第四句话“大千世界，纷繁复杂，人生在世，也应低调务实，保持宁静，这样才能有所成就。”显然是对莫言语言的进一步诠释，也是对“低调做人”的进一步强调。
显然“低调做人”就是这个材料的中心和灵魂，我们写作时也应围绕这一点来写。那么何谓“低调”呢？“低调”就是不张扬，时时谦让，处处谦逊，事事谦恭，保持低姿态。在这个个性时代，“亮出你自己”是一种时尚的做法，提倡“低调”似乎不合时宜；然而，学会在适当的时候，保持适当的低姿态，低调处事待人，绝不是懦弱和畏缩，而是一种聪明的处世之道，是人生的大智慧、大境界。关于“低调”的话题，更多地关涉成功人士。相对于比较多的成功人士的张扬而言，低调无疑是一种值得珍视的品质。当今时代，涌现出众多的风云人物，有政治大家，体育、电影明星、商界巨子、科技奇才、教育名师等等，因为他们历经艰辛的奋斗，终于取得了辉煌瞩目的成就，实现了人生理想。他们的事迹令人感动，更令人骄傲，是值得人们学习的楷模。他们品德高尚，自知世界之大，个人能力之小，贡献之微簿，所以大都能低调做人。如物理学家诺贝尔获得者丁肇中教授从不让人采访，也从不让人宣传，始终低调做人，踏实做事，钻研科学澳秘。像丁教授的科学大家是真正低调做人的典范。但也有那么些人，与以上名人名家名师名星比，不论做人做事，贡献名气都大大不如，相差其远呢，但他们“名气”可不小，处处宣扬自己，时时抬高自己，生怕世界冷落自己，人们忘掉自己。在言语、生活、为人、做事上，都要自擂自己。因此，我们在写作之先，就要先占有正反两方面的材料。如果我们不勤于读书，不占有相关材料，我们的笔触就不可能放开，我们的思考就不可能深入。
我们具体构思和行文时也要依据自己的情况，根据各自的库存情况，选择擅长的文体；然后在行文是要注意凸显所选定的文体的特征。以议论文为例，诸如准确地表达出中心论
点并围绕着中心论点展开论证；要有典型例证但是不能“以例代证”，必须对例子进行剖析，揭示出例子与所论述的中心论点之间的内在联系；要适当地引用名言警句来加强论证说理的力度，为中心论点提供有力的支撑；要为文章拟制一个吸引阅卷老师眼球的标题等等都是题中应有之义。作文肯定不是一件容易的事，但是也不是绝对困难的事，关键是平时的“厚积”。积累生活，积累写作理论，积累思想??因为，所有的喷发都是在“厚积”之后的。只要你有了平时的“厚积”之功，作文就一定不是你的畏途。“劳于读书，逸于作文”说的正是这个道理。
【素材概要】
【名言素材】
“古之君子如抱美玉而深藏不市，后之人则以石为玉而又炫之也。”——佚名
“把自己当作泥土吧！老是把自己当作珍珠，就时时有被埋没的痛苦。”——鲁藜 要韬光养晦，不要当头儿！——邓小平
“我之所以能够成功，是因为我站在巨人的肩膀上。”——牛顿
“愚人之心在口中，智者之口在心中。”——富兰克林
“要纯朴、恭顺，不露聪明，不显才气，不要对答如流，不要过于张扬，只要你不让他怕你，他就会喜欢你的。”——司汤达
“果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，还是让我们做叶的事业吧，叶总是谦逊地专心垂着绿阴的。”—— 泰戈尔
【事例素材】
曹德旺：“中国首善”源于理性与低调
【素材再现】
在2010年共捐出10.28亿元的福耀玻璃集团董事长曹德旺获得2010年度中国“首善”称号。2011年12月4日，曹德旺当选CCTV2011年度法治人物。曹德旺创立了我国“史上最苛刻捐款”：2011年3月，曹德旺父子以个人名义，通过中国扶贫基金会向云南、贵州等五省区市的贫困家庭捐赠善款2亿元，但要求在半年内将善款发放到近10万农户手中，差错率不超过1%，管理费不超过善款的3%。
【深度分析】
“史上最苛刻捐款”，让我们看到：慈善体制的运营成本是可以降到1%以下的；慈善体制的运转，原来也是可以接受第三方监督的；慈善体制，原来也可以做到这样的透明阳光的??凡此种种，也正体现了“史上最苛刻捐款”存在的真正价值。2亿捐款本身，固然珍贵，但体制之透明，远远比这2亿捐款更珍贵。但愿“中国慈善排行榜”能多激励激励那些像曹德旺式的人物：少一些浮华，多一些实惠；少一些感性，多一些理性。对陈光标的高调，虽然不足以批判，但对于曹德旺的低调，我们必须鼓励。
【适用话题】
感性与理性，高调与低调，虚与实，公正公开，民主监督。
得奖者的低调
【素材再现】
1975年度的诺贝尔经济学奖获得者之一恰林?库普曼，由于在最优资源配置理论方面的卓越成就，他与利奥尼德?康托洛维奇一起在那年得奖。但恰林十分不安，他认为线性规划的发明者乔治?但泽更应该得奖，或者至少应该和他们俩一起得奖。据说，他曾向1972年度诺奖得主肯尼思?阿罗征求意见：“能否考虑拒绝领奖？”但阿罗从专业的角度认为他完全有资格得到这个奖，并说服他前去领奖。尽管恰林听取了阿罗的劝告，然而对自己与康托洛维奇平分了那年的总共24万美元的奖金而感到内心不安。为此，他便将所得奖金中的4万美元捐献给了但泽工作过的日内瓦国际应用系统分析研究所，使自己的奖金由12万美
元减少到8万美元，这一奖金数正好相当于三个人参与分享该年度诺贝尔奖金他自己所应得到的奖金额。恰林的这段故事是过了很久，人们通过读阿罗的回忆录才知晓的。这种低调的风格在真正的学者那里，不算个什么，但在喜欢炒作的今天看来，还真有些恍若隔世之感。
【深度分析】
我们从恰林?库普曼身上看到了人类的美德，明白了低调做人是一种人生境界，是生存与发展的大智，是一种做人的美德。有句格言说得好“良贾深藏才名虚，君子盛德貌若愚”。它告诫我们，低调做人既是美德，也是完美的人生也。尤其在当今物欲横流的社会，很多人都在追逐名利，摆阔气，争风头，占鳌头，事事想当第一，处处显露锋芒，唯我独尊，不可一世。这种人太自以为是，是不受欢迎的人，笔者看不起这种人。在信息社会时代，倘若你能以平和的心态为人，脚踏实地做事，名利面前不动心，不花心，远离世俗物欲,不随波逐流,干干净净为人民、为国家做点事，才称得上低调做人，留与美名在人间。
【适用话题】
美德、美名与人格、平和的心态，脚踏实地做事等。
“铁娘子”的风格
2011年1月1日，迪尔玛?罗塞夫宣誓就职，成为巴西历史上第一位女总统。罗塞夫是一名经济学家，她从来没有正式竞选公职的经验。不过，罗塞夫对政治并不陌生。19岁时，向往社会主义制度的罗塞夫就参加了地下党和游击队，和巴西前总统卢拉等劳工党高级政治家一起，反对当时巴西的军事独裁统治。罗塞夫有过3年的牢狱生涯，当时，媒体还曾广泛报道在监狱中罗塞夫受到酷刑，但始终没有向独裁统治投降。卢拉当选总统后，作为战友的罗塞夫成为了他的左膀右臂，一直担任卢拉总统府民事办公室主任。在卢拉的第一届总统任期内，罗塞夫曾担任矿产和能源部长。她虽然做了高官，但一直不事张扬，低调务实。2009年罗塞夫做了一次癌症手术，切除了左臂上的一个肉瘤。当时已经传出她可能会被任命为总统候选人的消息，反对党还曾质疑她的身体是否足以胜任总统竞选。
【深度分析】
有着“铁娘子”之称的罗塞夫为人低调、性格直率，但作风强硬、意志坚强，每次出现在公众面前的时候都是面带微笑，显得颇为自信，但凡她说过的话总是极力做到，她的务实风格获得了人们的认可与赞扬。
【适用话题】
巾帼不让须眉、坚韧、毅力、勇气自信、低调务实等。
低调的伟人
大清国的皇帝康熙微服私访体察民情，他不要八抬大轿，没有随行护卫，不穿锦绸，不带珠宝，一身最普通的衣服，拿最普通的包袱，他身入群众，与民共患难，与民同享乐，这时的他早已忘记自己是天下的统领者，在他心中，他与庶民一样，他低调的做最普通的事，亲近民众。当美国的前商务部长骆家辉抵达北京担任驻华大使时，他不要大量随从，不要警卫，一家五口人而矣，他们每个人都自己拿自己的行李，也不需要任何工作人员的帮助，做为驻华大使，他没有那种高高在上的架子，与普通人一样，不需任何随从、警卫，他低调抵华，低调做事，不张不扬，节制自觉。当美国副总统拜登访问中国时，他们一行五个人而吃饭却仅用79元，深入基层，品味最具特色的地道小吃，没有山珍海味，结账时还不忘对店主说声给你们带来了许多不方便，他节俭节约，这是一个总统的低调，亲近民风，节制自觉。
【深度分析】
有些时候，别人夸耀你伟大，不是因为你所站的高度，而是因为你可以在最高的位子做最平凡的自己。这些人原本都应高高在上，但是他们身上那种盛气凌人，高人一等的势
气都没有体现，有的只是亲民近民，节制自觉，不张扬，不要派，低调的做人做事。当然，当今社会也有许多人一旦有所地位，有所成就就目中无人，高傲自大，要记得，不是你的位置高人人就会崇拜你，而是即便你在最高的位置，也同样做着最普通的事，永远记得，你只是一个平凡的人，无论位置多高。
【适用话题】
低调，是一种心态、低调做事、处世之道、最伟大的人等。
【精彩习作】
以树为师
城中南路学校 李丽雪
在我家乡的村口有一棵老树，这棵树从我记事到现在都一直长在那里，也不知是什么时候种的。每当我从那棵树下走过，总是感叹和敬畏。它从很早就站在那里，从不张扬，从不喧哗，它在等待什么？它深深的皱纹，让人看见岁月无情的刀刃。它依然开花，结果，依然撑开巨大的浓荫。不管有没有人观赏它，它都站在那里，平静而慈祥，像一位谦谦如玉的君子。
我每当看到这棵树，心里总会想如果是一棵树，就要撑起一片绿荫，让它所在的地方就变成风景，风有了琴弦，鸟有了家园，空旷的原野就有了一个可靠的标志。或许有人不解：我生天地间，为何要像树，沉默低调地度过一生？人生在世，必应轰轰烈烈，年少轻狂，张扬个性才是我们应该具备的品性。然而，你是否想过中，高傲的头颅，也许是你豪迈义气的标志，但脚下你不曾留心的石块也可能绊住你的双腿。
其实，像树一样做人又有何不可呢？扎根土壤，放低姿态，回报你的将是一地芬香。 如树一样低调做人，我们不仅会收获成功，还会获得别样的精彩。季羡林，在他功成名就之时，面对“四面八方”涌来的荣誉与金钱，他仍选择了一如既往的低调拒绝了终身学位的荣誉，放弃这样那样的名号，他两袖清风，淡泊朴素地完成了他不平凡的一生。如树一般谦逊低调，毫不张扬却透出自然的魅力，正是低调的至高境界啊！
可是让人惋惜的是在当今浮躁的世风中，并不是人人都懂得低调，车水马龙，灯红酒绿的生活使人们变得张牙舞爪，张扬个性而失去了那淡泊的本心。现代有多少年轻人，迷失在追逐时髦潮流中，以丑为美，以颓废为美，并以此骄人，向世人宣告他们张狂的个性，实在是让人痛心！
我们完全可以像树一样活着！我们也完全可以低调务实的做人！不要等到高傲的额头撞到岩石，才想起低头躲避，不要等到倔强的嘴角沾满血迹，才想到俯着擦干。得低调时且低调，放低姿态，是处世的一种智慧。
一条小溪，懂得低调，以它涓涓的细流，奔涌着海河的气势；一颗小草，懂得低调，以它卑微的绿色，丰富着季节的内涵；一只小鸟，懂得低调，以它柔弱的翅膀，提升着大地的视线；一块岩石懂得低调，以他孤独的臂膀，支撑着倾斜的山体--------
以树为师，脚踏大地，务实肯干，不事张扬，在别人眼里也将是一道美丽的风景。
【亮点评析】
这是一篇优秀的借物抒情散文，读来给人很深的教益。文章写作上有两个鲜明的亮点傎得我们品味借鉴：一是首尾呼应，中心突出。文章先由家乡的一棵树起笔，引出本文的要写的内容，这样显得极为自然。行文中作者处处围绕“其实，像树一样做人又有何不可呢？扎根土壤，放低姿态，回报你的将是一地芬香。”这一中心来写，使得中心格外突出，在文章的结尾，作者又以“以树为师，脚踏大地，务实肯干，不事张扬，在别人眼里也将是一道美丽的风景。”这样的句子呼应开头，使得文章上下浑然一体。二是语言别致，生动优美。本文中有许多看似平常，但又表意贴切，语言精道的句子，如“一条小溪，懂得低调，以它涓涓的细流，奔涌着海河的气势；一颗小草，懂得低调，以它卑微的绿色，丰
富着季节的内涵-------”这样整齐的长句，使得文章语言气冲斗牛，如一气呵成；也有“现代有多少年轻人，迷失在追逐时髦潮流中，以丑为美，以颓废为美，并以此骄人，向世人宣告他们张狂的个性，实在是让人痛心！”这样直抒胸臆的句子，使得文章感情浓郁、真挚，给人以深深的感染。
让低调助(本文来自：Www.dXF5.com 东星资源 网:材料作文牛顿和莫言)我们成功
城中南路学校 刘永军
绚丽的雪花映照世界，却受不了热风的吹拂；温室里的花儿生机盎然，却抵不住寒风的浸袭；夺目的彩虹看似美妙，却经不住烈日的考验--------
万物逃不了这个规律，我们人生也是亦然。古来成大事者，有哪些是不谙世事，张牙舞爪的呢？
低调可以助我们走向成功。低调不是懦弱，而是自信的表现，张扬不是智慧的化身，而是失败的前提。战国时期，庞涓自恃有才，张扬拔扈，不把被其废掉的孙膑放在眼里，总想和其一较高下。相反地，虽才高八斗，精通谋略的孙膑却总是低调的生活，不欲与人争锋，但在魏国攻打楚国的战役中，自恃过高的庞涓却总被孙膑牵着鼻子走。最终惨败而身首异处。是庞涓的才能无用武之地吗？不！而是他一向自命聪颖，不知收敛，不知低调的生活可使人宁静，为生命积聚更多的能量。
懂得低调的人更能够享受人生的宁静与快乐，不然怎会有陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的悠然自得，怎会有满腹经纶的李白飘飘然游于山水，写就半个盛唐的传奇，又怎么有欧阳修登上岳阳楼的满怀喜悦呢！洪秀全成功了，但是他不懂得低调，骄奢淫逸，于腐朽的清王朝无异，不懂得低调，注定了他的失败。而居里夫人成功了，她发现的镭造福于全人类，但她并未因此而迷失自己，她选择了低调的生活，流芳万年。
低调可以助我们走向成功。张扬个性固然重要，但也要适度。否则，你的一生将会虚度，学会低调，低调可使你更清楚的看清你自己的能力，不过分骄奢，不过分悲观，查漏补缺，使你的一生更完美。
低调是一种正能量，真正懂得低调的人可让你远离是非之外，使你的生活更宁静、快乐，使你的性格更含蓄，不过分争强好胜，受到更多人的喜爱。学会低调，等于是迈向成功的重要一步，懂得低调，你的人生才会更充实，更精彩，努力的方向才会更加的明确。
让低调助我们成功吧！
【亮点评析】
本文是一篇优秀的议论散文，文章先用一组富有气势的排比句引出本文要表述的中心，接着用一反问句“古来成大事者，有哪些是不谙世事，张牙舞爪的呢？”来进一步强化启发读者思考。接着在第三段中点明中心“低调可以助我们走向成功”作者为了证明这个中心，选取了一些典型而有代表性的事例如庞涓与孙膑，陶渊明、居里夫人等，说明低调对于人生的最要作用。最后一段既是全文的总结，又是全文的升华，使得文章首尾呼应，上下统一。
篇二：材料作文“牛顿评价自己”导写
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材料作文“牛顿评价自己”导写
作者：姜有荣
来源：《中学课程辅导高考版·学生版》2013年第04期
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
牛顿曾这样评价自己：我不知道在别人看来，我是什么样的人；但在我自己看来，我不过就像是一个在海滨玩耍的小孩，为不时发现比寻常更为光滑的一块卵石或比寻常更为美丽的一片贝壳而沾沾自喜，而对于展现在我面前的浩瀚的真理的海洋，却全然没有发现。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
[题意解读]
文题中所引的材料是牛顿在临终前对守候在他病床前的朋友讲的一段话。这段话的主体是牛顿对自己的评价，冒号后面的是评价的具体内容。评价的具体内容分为两个层次，一层是他自己不知道别人怎样评价他自己，这层略说；一层是他自己对自己的评价，这层详说。有趣的是，牛顿对自己的评价，没有用直白简明的话说出来，而是用了一串比喻，以形象的语言来表述。
牛顿对自己的评价也可以再细分为两个小层次：首先牛顿认为他“就像是一个在海滨玩耍的小孩”，不仅仅是小孩，而且是在玩耍的小孩，即便玩耍也没到“大海”里，仅在海滨而已。主要信息有“小孩、玩耍、海滨”等。其次是牛顿谈自己在科学上所作的贡献，这里又用了一个对比句，自己发现的仅是“比寻常更为光滑的一块卵石或比寻常更为美丽的一片贝壳”，却全然没有发现“展现在我面前的浩瀚的真理的海洋”。主要信息有“发现、卵石（贝壳）、海洋”等。简言之，牛顿认为自己仅是一个海滨玩耍的小孩，只发现了更光滑的卵石或更美丽的贝壳，却没有发现真理的海洋。
从不同的角度和不同的层次看，材料中有这样一些关键词可引发思考：
1.评价（评价别人、评价自己）
——评价标准要客观、公正、科学、辩证、实事求是。
参考题目：从牛顿的感叹说起等。
2.小孩（而非“巨人”）
——谦逊是一种美德；
篇三：高中语文 材料作文导写及例文
高考作文：材料作文导写训练及例文
渭南市临渭区下吉中学语文教研组组长王满仓改编
【题目设置】
阅读下面的材料，按要求作文。
（1）一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合凝固后，比花岗岩还坚韧。——王杰
（2）科学家不是依赖于个人的思想，而是综合了几千人的智慧。所有的人想一个问题，并且每人做其中的部分工作，添加到正建立起来的伟大知识大厦之中。
（3）独立性是天才的基本特征。 ——歌德
（4）及时通过自己的努力知道一半的真理，也比人云亦云地知道全部真理要好。——罗曼.罗兰请综合阅读以上几则材料，选择合适的角度构思作文。要求：立意自定，文体自选，题目自拟，不少于800字。
【写作导引】
从给出的四则材料可以看出：第一、二则突出合作的作用，第三、四则则强调独立自主的重要。综合看来，这其实是一个谈“自主”与“合作”辨证关系的题目。这就需要从整体上把握材料，从而来确定写作中心,切不可只注重一方面的写作。
此文的中心应围绕自主与合作的关系展开，要充分认识到自主与合作并不矛盾，它们是既对立又统一的关系。自主即自己作主决定和管理自己的事务，合作指互相配合做某事或共同完成某项任务。独立是前提，合作是必然。在科学分工越来越细、全球经济一体化的今天，这一话题就更具有现实意义。
【例文广场】
例文一、串起来的珍珠最美丽
一棵树，两棵树??棵棵傲然独立，合起来构成了茂密的森林。 一滴水，两滴水??滴滴晶莹剔透，合起来构成了浩瀚的海洋。
一个人，两个人??人人尽其所能，合起来构成了精彩的世界。（开篇由自然到人类，句式整齐自然，说明了“合”的重要作用，入题快。）
一、产下自己的珍珠
生存于宇宙间，同顶烈日炎炎，共沐明月清辉，我不比别人多，也不比别人少。只要勇于展示自己的个性与风采，我就没必要仰视任何人。
自主性是天才的基本特征。正如居里夫人所说：“我们每个人都有能力干好一件事。”古今中外，多少仁人志士以自主为经，以勤奋为纬，编织成功。他们暴霜露，斩荆棘，冒烈日，沐严寒，或奋笔疾书，或苦思冥想，或实验室内通宵达旦忙碌不停，如同黑暗中的蚌，历经痛苦，产下属于自己的珍珠，光耀千古。正如司马迁认准自己的路，终成“一家之言”；陈景润，一间小屋，一支笔，独自迈向歌德巴赫猜想；福楼拜“面壁写作”，成就文学业绩；爱因斯坦自主研究提出相对论，??这都是独立思考的典范。
一阵风可以唤醒一个季节，一棵芽可以振奋一滩荒原。运用你的智慧，挥洒汗水，产下自己的珍珠！
二 给我一条金丝线
人人都有一颗珍珠，我要一条金丝线，沿着它，去发现别人。
牛顿沿着力与运动研究史这条线，找到了伽利略的理想实验、笛卡尔的进一步补充论
证??于是牛顿第一定律把人类的神秘面纱揭开。
爱因斯坦沿着光史这条线，发现了普朗克，发现了量子论，于是有了光电效应的提出。科学界如此，人类社会发展也有同样。
智慧的中国共产党人，在世界巨变、国破家亡之时，透过重重迷雾，沿着社会发展这条线，终于找到了把马列思想与中国革命实践相结合，走有中国特色的社会主义道路。 我欣喜地感叹：原来别人的珍珠同样美妙。
三 把珍珠串起来
“山不厌高，故能成其大”，我要采集它山之石，以备攻玉。
看，居里夫妇携起手来，发现了镨和镭。
瞧，沃森和克里克走到了一起，取得了二十世纪最伟大的成就——发现DNA双螺旋结构。
噢，中、美、日、法、德、美六国联合起来了，“生命天书”得以破译。
你一块砖，我一片瓦，合起来我们就是一幢大厦。
你有你的铜枝铁杆，我有我的红硕的花朵，合起来就是一个精彩的世界。
我们自主地生长，合作着生活。你的珍珠加上我的珍珠，中间加一条金丝线，串起来的珍珠更美丽。
【点评】这是一篇较成功的考场作文。一、拟题形象，扣题准确，小标题犹如三颗珍珠熠熠闪光，视觉冲击力较强。二、材料丰富典型，说服力强。先从古到今、从中到外进行取材，强调自主性；紧接着摆出借别人的“珍珠”而成功的典范，为下一步论证合作的必要性和必然性张本，最后水到渠成地以例带论，突出自主与合作的和谐统一产生的美好景象，从而充分论证了既要保持独立自主，又要善于合作的中心。三、语言清新优美，如落入玉盘的珍珠，让人耳目为之清爽，心灵为之一动：原来议论性作文的语言可如同诗歌般优美。 模拟评分：20+18+18=56
例文二、让自主为合作助推
如果自主是一把刀，那么合作就是磨刀石，它会让刀更光、更亮、更快；如果合作是一堵墙，那么自主就是水泥，它会让墙更实、更稳、更牢。可见,自主与合作既独立又统一，对任何一方都不可偏废。只有让合作做土壤，让自主做根芽，才能长出茁壮的参天大树，形成遮天蔽日的绿荫。
歌德说：“独立性是天才的基本特征。”也就是说要成为天才，就必须学会独立自主。近代科学的标志人物——牛顿，就是独立的天才。生性孤僻的他，因为自主而发现了三大定律，发现了万有引力定律，创立了牛顿力学；因为自主，他独立思考，宁愿通过自己的努力知道一半的道理，也不人云亦云地知道全部道理，因而他创立了微积分。
殊不知自主成就了一位天才，也毁灭了一位天才。假如牛顿能够以一颗宽广的心接受莱布尼茨，如果两位天才能通力合作，也许人类能有更完善的微积分学，也许人类历史会重新改写。可一切毕竟都只是假设，牛顿终究没有选择合作的勇气。其实，狭隘的自主就是自封，他在自主地奉献于人类的时候，也忽视了人类最可宝贵的财富——合作。
单纯孤傲的自主不会辉煌。其实，每个人都是一颗螺丝钉，只有拧在机器上，才会有社会发展的推动的作用。
合作是一片土地，而自主则是土地上的根芽。没有土壤和根芽的共存，就长不出苍天大树。
回顾第一次国共合作，年幼的共产党单纯的把自己交给别人，毫无戒心地放弃革命的领导权。虽然一时间北伐革命胜利了，可胜利果实长久了吗？国民大革命的失败，蒋介石的极力排挤??这一个个铁的事实难道不是因放弃自主而造成的悲剧吗？聪明的人们啊，不要让悲剧重演。学学第二次国共合作吧，自主才能自强，合作才能更强。
就因为自主，当年陈忠和力排众议，大胆启用新将，中国女排才能步步取胜；就因为团结合作，中国女排的姑娘们在一无经验二无核心主力的不利条件下，一举登上奥运最高领奖台。
如果不是自主，袁隆平又怎能抛开“水稻无杂交优势”的定论而成为“杂交水稻之父”呢？如果没有合作，仅靠袁隆平一个人的力量，中国水稻亩产又怎能刷新历史纪录呢? 学会自主吧，让自己拥有生存的根芽。
学会合作吧，让生命的根芽在肥沃的土壤中茁壮成长。
【点评】这是一篇比较典范的议论文。开篇辩证分析自主与合作的关系，引出不可偏废一方的观点。然后先说独立的重要作用，再谈合作的价值，举例有说服力，古今中外，非常典范。最后举陈忠和、袁隆平的例子，时尚性强。结尾发出自主更要合作的呼唤。不足之处是分析还欠深入，语言还欠简洁。
模拟评分：18+17+17=52