摘 要：「てはならない」是初级日语中常见的表现形式，其意思和用法通常被定义为“禁止”“不许可” ，和「てはいけない」也没有区分那么明确。本稿拟根据谓语动词是意志动词还是非意志动词、行为者的人称以及有关事态的实现状态的不同，探究「てはならない」的意思和用法，并与「てはいけない」相比较，对二者在意思和用法上的异同点进行论述。
关键词：「てはならない」 「てはいけない」 异同点
1、引言
笔者在《教育科研》2010年第12期 中对于句型「てはいけない」在陈述句中所起的作用，根据谓语动词是意志动词还是非意志动词、行为者的人称以及有关事态的实现状态的不同，进行了详细的论述。「てはいけない」在意思和用法上并不是单纯的“禁止、不许可”；还包括“决心”、“不妥当”、“后悔”、“不满”以及“畏惧”，并且，在疑问句中，“てはいけませんか”除了“征求许可”这个意思之外，还有“不满”的意思。那与其相关联的表现形式「てはならない」又是如何，本稿亦从以上几个方面进行分析，并对二者在意思和用法上的异同点进行论述。
2、先行研究
关于「てはならない」和「てはいけない」比较的研究，之前并不多，在森田良行?松木正?(1989)、庭三郎(2004)中只是简单提到过，这些研究都是将「てはならない」和「てはいけない」做为禁止表现，其中森田良行?松木正?(1989)认为二者只是语感上的不同，没有做深一步的探究，在庭三郎(2004) 的『?代日本?文法概?』中提到「てはならない」相较于个人的判断，更倾向于社会的、道德的一般判断，特别在法律、规定中常见。本稿亦在此基础上，对「てはならない」和「てはいけない」的区别做进一步的探究。
3、「てはならない」和「てはいけない」的对比
当有关事态为未实现，谓语为意志动词，行为者是说话人本身时，「てはならない」用于自身的情况，表示的意思为“决心”，这一点与「てはいけない」相同。如（1）
（1）私は君を忘れてはならない。（有?武郎『生まれ出づる?み』）
还有，当行为主体为第三者时，意思同「(当然)～すべきではない」，我们可以理解为“不妥当”。 「てはいけない」也有此意思。如（2）
（2）青年は悲?してはならない、すべからく太?の?に?はしくなれと云ふに至つたのは、?前なのであらう。 （岩野泡?『神秘的半?主?』）
其次，与「てはいけない」相比，「てはならない」的使用范围较小，表现为在过去形时，不像「てはいけない」有“后悔”的心情在里面。看（3）我们不难发现，在用过去形时，「てはならない」含有自身的“决心”的意思。
（3）スルタンの意?がはっきりしているだけに、防??も、??にその完成を?してはならなかった。 （?野七生『コンスタン』）
但当有关事态为已实现时，「てはならない」表达的是说话人“后悔”的心情，没有“不满”的情况，这点与「てはいけない」不同。如（4）
（4）?てはならないものを?た。と云ふ敬虔な心もちと、さう云ふ心もちの意?から来る或?足とが、多少の芝居?で、??されたやうな、甚、??な表情である。
（芥川?之介『手巾』）
以上谓语都为意志动词时的情况，当为非意志动词时，「てはならない」经常以「～があってはならない」的表现形式出现，有“畏惧”的意思包含在内。如（5）
（5）独身のときと?って、神?には花子も登志子も待っているのである。??いがあってはならないのだ。 （新田次郎『孤高の人』）
除此之外，通过语料库检索还发现，「てはならない」在使役态、被动态中多见，而「てはいけない」没有此显著特征。如（6）（7），并且疑问句中「てはならない」一般不使用。
（6）これ以上、万景峰号に?法を行わせてはならない。
（??新??事デ?タ）
（7）もしこの?地が日本であるなら私たちはどんな小さな小舟にも??されてはならないからです。 （?藤周作『沈?』）
3、结语
当有关事态为未实现，当谓语为意志动词时，根据行为者的不同「てはならない」分为“禁止”“决心”“不妥当”，当谓语为非意志动词时，表现为“畏惧”。谓语不论为意志动词，还是非意志动词，「てはならない」和「てはいけない」二者在意思和用法上都是一致的。但当有关事态为已是实现时，与「てはいけない」相比，「てはならない」用法有局限性，只有“后悔”的意思。最后，通过语料库检索「てはならない」一般不出现在疑问句中，这和「てはいけない」有明显区别。
综上所述，我们不难发现「てはならない」和「てはいけない」在意思和用法上有重叠的部分，也有不同的地方，在日语学习中，要充分明确这一点，才能灵活运用。
参考文献：
森山卓郎・仁田?雄・工藤 浩（2000）『日本?の文法3 モダリティ』岩波?店
高梨信乃（2002）「第3章 ??のモダリティ」『新日本?文法??4 モダリティ』くろしお出版
庭三郎（2004）『?代日本?文法概?』くろしお出版
森田良行・松木正?（1989）『日本?表??型?用例中心・?合辞の意味と用法』アルク
作者简介：唐静(1982-)女,山东龙口人,烟台南山学院教师,研究方向:日语语言文学;江忠(1970-),男,内蒙古通辽人, 烟台南山学院教师,研究方向:日语语言文学。
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