关爱中的我，感恩的心 教学目标： 1、让学生知道有今天的幸福生活是因为有父母、老师的关爱。 2、滴水之恩皆当涌泉相报，教育学生要知恩图报。
3、懂得感恩无处不在。生活中要常怀一颗感恩之心。 4、 培养锻炼学生多方面的能力。
5、活动准备：歌曲《感恩的心》 学情分析： 现在的孩子非常幸福，在家有父母、爷爷、奶奶的疼爱，有的甚至还有外公、外婆疼爱着，在学校里有老师精心呵护着，他们无忧无虑地成长。通过《永怀感恩心》这一课的学习，一来让他们懂得要珍惜自己拥有的爱；
二来要懂得知恩图报、在生活中常怀感恩之心。 现在的孩子,普遍患有'情感冷漠症“，有不少人令人遗憾地成了不懂得感谢、不愿感激、不会感动，只知道享受，只知道自己需要，只知道汲取的'冷漠一代“。 以此次活动，告诉大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切，请珍惜他人为你的努力和付出，请常常报有一颗感恩的心。 教学课时 两课时 教学过程： 一、 看绘本《爱心树》，导入新课。 下面请大家一起来听一个感人的故事：苹果树。 我们一样，都是故事中的小男孩，从出生到现在，父母的爱一直伴随着我们成长，我们不断的索取，父母是尽其所能，我们接受的是那么的心安理得。看完绘本，此时此刻我们的心情都不会很平静，下面这首歌是否能引进大家的共鸣呢？ 二、 献给妈妈的歌。 把这首歌献给我们伟大的父母！ 这首歌不禁使我们回忆起，在我们成长的这九年中，父母为我们所做的点点滴滴。那么谁愿意与大家一起分享他的感动呢？ 请大家举手 （同学发言） 三、感恩父母， 现场调查 可我们又对父母了解多少呢 ？下面进行现场调查 问题：1、你母亲的生日？ 2、你给父亲买过生日礼物吗？ 3、你母亲最喜欢的是哪套衣服？ 4、你父母的结婚纪念日？ 5、你爸爸今天40几岁？属什么的？6、你爸爸喜欢喝白酒吗？那他一般喝什么牌子的？ 7、你父亲喜欢吃的菜是？ ·· 通过刚刚的调查我们发现，并不是每个同学都十分了解自己的父母，可是反过来如果被问的是父母，不用调查也会知道结果，父母会对我们的一切记忆的都很深刻！ 四、感恩老师 世上除了母爱的伟大，还有很多人值得我们去感恩，如与我们朝夕相处的老师。 教师的工作是辛苦的，每天起早贪黑，兢兢业业，认真备好每一节，精心上好每一堂，耐...
|
== 试读已结束，如需继续阅读敬请充值会员 ==
|
|
本站文章均为原创投稿，仅供下载参考，付费用户可查看完整且有格式内容！
(费用标准：38元/月，98元/年，微信支付秒开通！) |
| 升级为会员即可查阅全文 。如需要查阅全文，请 免费注册 或 登录会员 |
|
