**村2017年“两学一做”学习安排 具体方案 ? 为深入贯彻落实党的十八届六中全会精神，持续推动全面从严治党突出“关键少数”并向基层延伸，把经常学、长期学的要求落到实处，切实增强学习教育的针对性和实效性，根据县《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的实施意见》，特制定如下具体方案。
一、严格落实规定的学习内容 坚持把学习党章党规与学习习近平总书记系列重要讲话和对**工作的有关重要讲话指示批示精神统一起来，紧紧围绕社会稳定和长治久安总目标，带着信念学、带着感情学、带着使命学、带着问题学、联系实际学、不断跟进学，领会掌握基本精神、基本内容、基本要求，做到学而信、学而思、学而行。
??? （一）学党章党规。深入学习《中国共产党章程》、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党党内监督条例》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党地方委员会工作条例》、《中国共产党党组工作条例（试行）》、《党政领导干部选拔任用工作条例》、《中国共产党工作机关条例(试行)》、《中国共产党党员权利保障条例》、《中共中央关于进一步维护**社会稳定和实现长治久安的意见》，自治区《实施<中国共产党问责条例>办法》、《全面从严治党问责实施细则》、《关于解决当前作风突出问题的意见》 、《关于共产党员、党组织违反党的政治纪律行为的处分规定》、《关于严肃反分裂斗争纪律的规定》、《落实监督执纪“四种形态”实施办法》、《去极端化条例》、《关于加强意识形态领域监督执纪问责工作的意见》、《各级党委（党组）理论学习中心组学习实施办法》等，引导广大党员深刻认识党章是管党治党的总规矩总遵循，始终牢记党的优良传统和作风，养成自律自觉，守住为人做事的基准和底线，把尊崇党章、遵守党规的要求落到实处。
??? （二）学系列讲话。深入学习习近平总书记关于**工作的重要指示、在第二次中央**工作座谈会和视察**时的重要讲话精神、在参加十二届全国人大五次会议**代表团审议时的重要讲话精神、在“一带一路”国际合作高峰论坛上的重要讲话，推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重要指示精神；
《习近平谈治国理政》、《习近平总书记系列重要讲话读本（2016年版）》、《习近平总书记重要讲话文章选编（领导干部读本）》、《习近平总书记关于标本兼治深入推进全面从严治党重要论述摘录》、《习近平关于严明党的纪律和规矩论述摘编》，深刻认识讲话的重大理论意义和实践意义，深刻理解讲话的时代背景、鲜明主题、科学体系，准确把握蕴含其中的治国理政新理念新思想新战略，领会掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法，更好用以统一思想、武装头脑，规范行为、推动工作。
（三）学决策部署。学习自治区深入贯彻落实习近平总书记关于**工作总目标再动员会议精神，区、州党代会和全委（扩大）会议精神，区州党委稳定工作会、经济工作会和“民族团结进步年”、“民族团结一家亲”活动动员会精神特别是主要领导同志的重要讲话；
《致维吾尔同胞觉醒书—发声亮剑系列文章汇编》、《五问维吾尔族青年》等。中央、区、州、县重大会议特别是党的十九大胜利召开后，各级党组织要抓好即时学习，统一思想认识，明确工作措施，确保中央的决策和区州县党委的部署事不过夜、迅速贯彻、严格执行、全面落实。
二、以有效制度载体保障经常性学习 坚持把“两学一做”学习制度与中心组学习制度结合起来，与“三会一课”等党的组织生活制度结合起来，与做好稳定发展各项工作结合起来，与强化反分裂斗争教育做好民族团结工作结合起来，健全完善开展学习教育的制度载体，把学习固化下来、融入日常、形成常态。
?? 村党总支要坚持从实际出发，作出经常学、长期学的安排部署，明确具体的学习内容、学习任务和学习方式，做到年度有安排、月月有计划。要以“三会一课”为基本制度，固定每周“学习日”，定时间、分专题组织党员集中学习，每次学习要有主题、有研讨、有收获。学习研讨中，每名党员要把自己摆进去、把岗位职责摆进去、把思想实际和工作摆进去，交流彼此观点，分享各自体会，互相启发、共同提高、形成共识。
“七一”前后，各党总支要结合纪念建党96周年活动，集中安排1次党课。积极推行“主题党日＋”活动，每月固定一天，每次确定主题，组织党员集中学习、听党课、缴纳党费，开展民主议事和志愿服务等活动。要通过组织党员接受红色教育、进行反恐维稳和反腐倡廉警示教育，开展主题鲜明、形式多样的开放式组织生活，深化学习教育效果。
村党总支要结合工作实际，在组织好党员集中学习的基础上，对党员自学提出要求，督促党员列出自学篇目，利用业余时间开展自学，确保学习任务落到实处。继续用好干部大讲堂、高端讲座、农牧民夜校等有效载体，推行“双休日讲座”“党员干部论坛”、“党员大家讲”等模式，定期组织党员开展学习。注重把握不同领域、不同类型党组织党员的特点，有针对性地作出学习安排，农村党员依托远程教育平台、“乡村大喇叭”，流动党员采取信函寄学、网络推学，离退休党员和年老体弱党员采取上门送学、结对帮学等多种方式，因人施教、量体裁衣，确保每名党员都受教育、有提高。党员每天自学时间不少于半小时，每年集中学习培训时间不少于32学时；
基层党组织书记和班子成员每年集中学习培训时间不少于56学时。
三、从严从实抓好学习任务的落实 要把推进“两学一做”学习教育常态化制度化作为全面从严治党的战略性、基础性工程， 坚决贯彻区州县党委的决策部署，明确责任、齐抓共管，上下联动、环环相扣，切实把各项工作抓紧抓牢抓实。
（一）加强组织领导。乡镇党委要认真履行主体责任，把学习教育摆在突出位置，统筹安排部署，加强具体指导，精心组织推动。乡镇党委委书记要担负起第一责任人职责，抓谋划、抓推动、抓落实，对学习方案亲自审定，对学习任务亲自指导，为党员提供学习资料、场地、经费等必要保障，制作“口袋书”和“提示卡”等，推进跟进学、扎实深入学，做到人员、时间、内容、效果“四落实”。
（二）创新学习方式。坚持党员个人自学与集中学习相结合、请进来学与走出去学相结合、实践学与理论学相结合、个人主讲与大家讨论相结合，强化学习的吸引力和针对性。充分运用新媒体和科技手段，利用党建网站、微信公众号、党员干部现代远程教育、“互联网+党员精准化管理”平台、“砥砺奋进—**县落实总目标党员干部学习基地”、爱国主义系列教育基地等平台，制作推送微党课、微视频、微动漫等内容丰富、形式多样的学习资源，组织党员开展线上线下学习交流，用好用活“指尖上的课堂”，方便不同群体党员随时随地学习。
??? （三）坚持以上率下。村干部要以身作则、率先垂范，层层示范、层层带动，形成上行下效、整体联动的总体效应。党员领导干部要时刻牢记自己第一身份是党员， 学在前、做在前，要求别人做到的自己首先做到，要求别人不做的自己坚决不做，不能搞“灯下黑”、搞“手电筒照人不照己”。要通过带头深入学习党章党规，真正做到知敬畏、存戒惧、守底线；
带头学深悟透习近平总书记系列重要讲话精神，内化于心、外化于行，转化为谋长远之策、行固本之举、建久安之势、成长治之业的不竭动力。
??? （四）强化边学边改。要按照学要带着问题学、做要带着问题改的要求，在集中学习、党员自学和研讨交流过程中，始终聚焦“四个意识”、聚焦贯彻总目标，用好“学转促”载体，深入查找分析理想信念是否坚定、对党是否忠诚老实、总目标意识是否牢固树立、维稳职责是否履行到位等，着力解决党的意识不强、发挥作用不够和维稳措施落实不到位、责任不到位等问题，严厉整顿“四风”，坚决破除“四气”，推动思想问题和实际问题一起解决，新问题和老问题一起解决，个性问题和共性问题一起解决，党组织问题和党员个人问题一起解决。
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