篇一：律诗和绝句的一些基本知识
律诗和绝句的一些基本知识
古代诗歌分两类，一是古体诗，一是近体诗。近体诗包括律诗和绝句。
古体诗又称古诗、古风，有四言、五言、六言、七言、杂言诸体。后世使用五言、七言较多。五言简称“五古”，七言简称“七古”。古体诗不拘句数，不求对仗，也不大讲平仄，用韵较为自由。
近体诗是相对古体诗而言的，产生较晚，起源于南朝，至唐初成熟。其中的律诗，形式固定，格律严密，每首八句。单句叫出句，双句叫对句，合起来称为一联。一二句叫首联，三四句叫颔联，五六句叫颈联，七八句叫尾联。颔联、颈联一般要对仗。首句可用韵可不用韵，通常押平声韵。五言简称“五律”，七言简称“七律”，十句以上的称排律。其中的绝句，又称绝诗、截句。它好像截取律诗的一半，每首四句。就其规格看，有的后一联对仗，类似律诗的首联、颔联；有的前一联对仗，类似律诗的颈联、尾联；有的两联都对仗，类似律诗的颔联、颈联；有的不用对仗，类似律诗的首联和尾联。绝句的韵脚在二、四两句，通常押平声韵。第一句如押韵，也押平声字。绝句有五言绝句、七言绝句两种，简称“五绝”和“七绝”。
律诗和绝句都是近体诗。那么，怎样区分律诗和绝句呢？ 一、律诗一般每首八句，每句五个字的律诗叫五言律诗，简称五律（如孟浩然的《过故人庄》）；每句七个字的律诗叫七言律诗，简称七律（如陆游的《游山西村》）。
二、绝句每首四句，每句五个字的叫五言绝句，简称五绝（如李白的《静夜思》）；每句七个字的叫七言绝句，简称七绝（如王安石的《书湖阴先生壁》）。
三、此外，每首诗偶句句末必须押韵，如陆游的《游山西村》押韵的字是“豚”、“村”、“存”、“门”，李白的《静夜思》押韵的字是“霜”、“乡”。七言律诗的三、四句和五、六句要对仗，《游山西村》中的“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”和“箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存”，就是对偶句。
四、七言律诗定格形式：
1、平起式（一、二、四、六、八韵）
[平]平[仄]仄仄平平，[仄]仄平平[仄]仄平。（简称首联）
[仄]仄[平]平[平]仄仄*，[平]平[仄]仄仄平平。（简称颔联）
[平]平[平]仄[平]平仄，[仄]仄平平[仄]仄平。（简称颈联）
[仄]仄[平]平[平]仄仄，[平]平[仄]仄仄平平。（简称尾联）
*这个句型如第五字用仄，第三字必须用平。“[ ]”内可仄可平。
2、仄起式（一、二、四、六、八韵）
[仄]仄平平[仄]仄平，[平]平[仄]仄仄平平。
[平]平[仄]仄[平]平仄，[仄]仄平平[仄]仄平。
[仄]仄[平]平[平]仄仄*，[平]平[仄]仄仄平平。
[平]平[仄]仄[平]平仄，[仄]仄平平[仄]仄平。
*这个句型如第五字用仄，第三字必须用平。“[ ]”内可仄可平。
五、五言律诗定格形式：
仄起式（首句不压韵）
[仄]仄平平仄，平平仄仄平。
[平]平平仄仄，[仄]仄仄平平。
[仄]仄平平仄，平平仄仄平。
[平]平平仄仄，[仄]仄仄平平。
六、七言绝句定格形式：
仄起式（首句入韵）
[仄]仄平平[仄]仄平，[平]平[仄]仄仄平平。
[平]平[仄]仄[平]平仄，[仄]仄平平[仄]仄平。
关于律诗和绝句的一些基本知识
律诗一般每首八句，每句五个字的律诗叫五言律诗，简称五律（如孟浩然的《过故人庄》）；每句七个字的律诗叫七言律诗，简称七律（如陆游的《游山西村》）。
律诗是中国近体诗的一种。格律严密。发源于南朝齐永明时沈约等讲究声律、对偶的新体诗，至初唐沈佺期、宋之问时正式定型，成熟于盛唐时期。律诗要求诗句字数整齐划一，每首分别为五言、六言、七言句，简称五律、六律、七律，其中六律较少见。通常的律诗规定每首8句。如果仅6句，则称为小律或三韵律诗；超过8句 ，即10句以上的 ，则称排律或长律。通常以8句完篇的律诗，每2句成一联，计四联，习惯上称第一联为破题，第二联为颔联、第三联为颈联、第四联为结句。每首的二、三两联（即颔联、颈联）的上下句必须是对偶句。排律除首末两联不对外，中间各联必须上下句对偶。小律对偶要求较宽。律诗要
求全首通押一韵，限平声韵；第二、四、六、八句押韵，首句可押可不押，律诗每句中用字平仄相间。上下句中的平仄相对，有“仄起”与“平起”两式。另外，律诗的格律要求也适用于绝句。
唐代律诗在定型化过程中和定型后，都存在变例，有些律诗不完全按照格式写作，如崔颢的《黄鹤楼》，即前半首为古体格调，后半首才合律。律诗的这种变化被称为拗体。 绝句每首四句，每句五个字的叫五言绝句，简称五绝（如李白的《静夜思》）；每句七个字的叫七言绝句，简称七绝（如王安石的《书湖阴先生壁》）。
绝句又称截句、断句、绝诗。每首四句，通常有五言、七言两种。简称五绝、七绝，也偶有六绝。它源于汉及魏晋南北朝歌谣。“绝句”这一名称大约起于南朝。梁、陈时，已较普遍地用绝句泛指四句短诗，其押韵平仄都较自由，或称古绝句。唐以后盛行近体绝句，格律同于八句律诗中的前、后或中间四句。所以，唐人有的在诗集中把绝句归于律诗。后来也有学者认为绝句是截于律诗之半而成。绝句灵活轻便，适于表现一瞬即逝的意念和感受，广为诗人所采用，创作之繁荣超过其他各体诗。宋代洪迈曾辑录唐人绝句万首，约占现存唐诗总数1／5。除李白、王昌龄、杜牧、李商隐以绝句擅长外，还有不少千古名篇，并不一定出自名家之手。另外，唐人绝句大都配乐歌唱，如王维《渭城曲》、李白《清平调》、刘禹锡和白居易的《竹枝词》、《杨柳枝》等，所以，绝句也被人视作唐人乐府。
此外，每首诗偶句句末必须押韵，如陆游的《游山西村》押韵的字是“豚”、“村”、“存”、“门”，李白的《静夜思》押韵的字是“霜”、“乡”。七言律诗的三、四句和五、六句要对仗，《游山西村》中的“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”和“箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存”，就是对偶句。
七律和七绝，作法上应该分开说，七律要工整，主沉稳，宜宏大，我不主张七律写得过于轻巧靓丽，这种风格与它的体质不合，又如李长吉那样的奇幻风格，就不适合写七律，李义山的言情七律固然缠绵绮丽，但仍然气质精练气象阔大。七绝则大大适合轻巧靓丽，我们读小杜的七绝，简直是一群时尚美女，娇俏明艳，令人赞叹，老杜的七律，就是不苟言笑的君子了，试想一位男子汉抛个媚眼给看官，恐怕谁都不适应。然而世事无绝对，人间也有梅艳芳张国荣这样的例外，何况于诗。
七绝多工笔，七律多写意，这个写意的意思，是说它适用于较广的视角，拿摄影来比喻，七绝如微距，七律如广角，五言如长焦，古体较近于标头。杜甫的《又呈吴郎》，写一件极小的事，仍要从中折射出时代和悲天悯人的大情怀。但不可空洞，尤其是写时事或感怀的，最忌一味豪言壮语，我一直认为词中刘改之与辛幼安的差距很可借鉴，这不仅仅是文采学问上的差距，各人经历不同，有些东西是不能勉强的。写感情则忌粘腻痴重，这个很难，往往有真情的就泥于事，无真情的就拿些密丽句子凑数，前一种多少给人词不达意的感觉，后一种更常见些，说它不好，它倒也工工整整，说好呢，它又不过是东拉西扯，并没有真正的情感在里面。
从技术的角度上说，七绝的重点在后两句，部分四句份量平均，很少有重点在前两句的。前两句铺垫得体，轻重均衡，就算是无过有功，要让人记住，关键在后两句出彩，是自前面的基础上推进，或者是大转，都无不可。也可以前三句铺垫，到末句终章明意，重头戏都是在后面，但并非说前两句就可以顺手随意。如杜牧的《屏风》："屏风周昉画纤腰，岁久丹青
色半销。斜倚玉窗鸾发女，拂尘犹自妒娇娆"，第一句铺出背景，次句在大色调下点出重点，隐伏后面的转折，倘若这句单纯承上句续写屏上美色，后面的转折就少了大半力量。第三句转移视线到主人公身上，末句结明主旨，句句承转，结构极其严紧，不可移易。这结构是好的，可以打一百分，诗总体多少分，那是另说。我不主张太强调结构，诗的神韵更重要。
写七律，学养的底子很重要，不比七绝，重灵气，可(本文来自：www.dXF5.com 东 星资 源 网:绝句有对偶句吗)以略微取巧些。读的书少，词汇语句缺少变化，诗就容易轻，压不住阵脚。七律的具体写法，字、句、联、章，历代都有不少说法，网上也有专章论述，各有道理，信哪种不妨照哪种做去，大半殊途同归，只要写得出好诗来，路径无关紧要的。真正的好诗，有力量扭转欣赏习惯，而不是迁就普遍的欣赏习惯。 <唐诗三百首》的编者把诗分为古诗、律诗、绝句三类，又在这三类中都附有乐府一类；古诗、律诗、绝句又各分为五言、七言。这是一种分法。
从格律上看，诗可分为古体诗的近体诗。古体诗又称古诗或古风；近体诗又称今体诗。从字数上看，有四言诗、五言诗、七言诗，还有很少见的六言诗。唐代以后，四言诗很少见了，所以一般诗集只分为五言、七言两类。
古体诗是依照古代的诗体来写的。在唐人看来，从《诗经》到南北朝的庚信，都算是古，因此，所谓仿照古代的诗体，也就没有一定的标准。但是，诗人们所写的古体诗，有一
点是一致的，那就是不受近体诗的格律的束缚。我们可以说，凡不受近体诗格律的束缚的，都是古体诗。
近体诗以律诗为代表。律诗的韵、平仄、对仗，都有许多讲究。由于格律很严，所以称为律诗。律诗有以下四个特点：
a.每首限定八句，五律共四十字，七律共五十六字； b.押平声韵；
c.每句的平仄都有规定；
d.每篇必须有对仗，对仗的位臵也有规定。
有一种超过八句的律诗，称为长律。长律自然也是近体诗。长律一般是五言的①，往往在题目上标明韵数，如杜甫《风疾舟中伏枕三十六韵》，就是三百六十字；白居易《代书诗一百韵寄微之》，就是一千字。这种长律除了尾联（或除了首尾两联）以外，一律用对仗，所以又叫排律。
绝句比律诗的字数少一半。五言绝句只有二十字，七言绝句只有二十八字。绝句实际上可以分为古绝、律绝两类。
古绝可以用仄韵。即使是押平韵的，也不受近体诗平仄规则的束缚。这可以归入古体诗一类。
律绝不但押平声韵，而且依照近体诗的平仄规则。在形式上它们就等于半首律诗。这可以归入近体诗②。
总括起来说：一般所谓古风属于古体诗，而律诗（包括长律）则属于近体诗。乐府和绝句，有些属于古体，有些属于近体。
五言就是五个字一句，七言就是七个字一句。五言古诗简称五古，七言古诗简称七古；五言律诗简称五律，七言律诗简称七律；五言绝句简称五绝，七言绝句简称七绝。
古风分为五古、七古，这只是大致的分法。其实除了五言、七言之处，还有所谓杂言。杂言指的是长短句杂在一起，主要是三字句、五字句、七字句，其中偶然也有四字句、六字句、以及七字以上的句子。杂言诗一般不另立一类，而只归入七古。甚至篇中完全没有七字句，只要是长短句，也就归入七古。这是习惯上的分类法，是没有什么理论根据的。简单的说,七、五是以诗每句的字数而言的。律诗的限制比较严格，而古体诗的限制比较松。
简单的说,七、五是以诗每句的字数而言的。律诗的限制比较严格，而古体诗的限制比较松。
这里，还需要对诗的平仄有一个基本的了解。
要区别平仄，先要懂得四声。四声是古代汉语的四种声调。所谓声调，指语音的高低、
篇二：律诗、排律、绝句、古诗,这些诗体间有什么区别
首先这几个概念不是独立的，他们有时是相互交叉的。古代诗歌分两类，一是古体诗，一是近体诗。近体诗包括律诗和绝句。
绝句
中国诗体。又称截句、断句、绝诗。每首四句，通常有五言、七言两种。简称五绝、七绝，也偶有六绝。它源于汉及魏晋南北朝歌谣。唐以后盛行近体绝句，格律同于八句律诗中的前、后或中间四句。所以，唐人有的在诗集中把绝句归于律诗。后来也有学者认为绝句是截于律诗之半而成。绝句灵活轻便，适于表现一瞬即逝的意念和感受，广为诗人所采用，创作之繁荣超过其他，绝句也被人视作唐人乐府（后面还有详细说明)。
律诗
中国近体诗的一种。格律严密。发源于南朝，律诗要求诗句字数整齐划一，每首分别为五言、六言、七言句，简称五律、六律、七律，其中六律较少见。通常的律诗规定每首8句。如果仅6句，则称为小律或三韵律诗；超过8句 ，即10句以上的 ，则称排律或长律。通常以8句完篇的律诗，每2句成一联，计四联，习惯上称第一联为破题，第二联为颔联、第三联为颈联、第四联为结句。每首的二、三两联（即颔联、颈联）的上下句必须是对偶句。排律除首末两联不对外，中间各联必须上下句对偶。小律对偶要求较宽。律诗要求全首通押一韵，限平声韵；第二、四、六、八句押韵，首句可押可不押，律诗每句中用字平仄相间。上下句中的平仄相对，有“仄起”与“平起”两式。另外，律诗的格律要求也适用于绝句。
总而言之，区别在于绝句是四句，律诗是八句。
古体诗
古体诗又称古诗、古风，有四言、五言、六言、七言、杂言诸体。后世使用五言、七言较多。五言简称“五古”，七言简称“七古”。古体诗不拘句数，不求对仗，也不大讲平仄，用韵较为自由。
近体诗
近体诗是相对古体诗而言的，产生较晚，起源于南朝，至唐初成熟。其中的律诗，形式固定，格律严密，每首八句。单句叫出句，双句叫对句，合起来称为一联。一二句叫首联，三四句叫颔联，五六句叫颈联，七八句叫尾联。颔联、颈
联一般要对仗。首句可用韵可不用韵，通常押平声韵。五言简称“五律”，七言简称“七律”，十句以上的称排律。|||||||其中的绝句，又称绝诗、截句。它好像截取律诗的一半，每首四句。就其规格看，有的后一联对仗，类似律诗的首联、颔联；有的前一联对仗，类似律诗的颈联、尾联；有的两联都对仗，类似律诗的颔联、颈联；有的不用对仗，类似律诗的首联和尾联。绝句的韵脚在二、四两句，通常押平声韵。第一句如押韵，也押平声字。绝句有五言绝句、七言绝句两种，简称“五绝”和“七绝”。
汉乐府
在中国中古时期的汉魏两晋南北时代，中央政府一直设置着管理音乐和歌曲的专门官署乐府，负责采集和编制各种乐曲，配诗演唱。这些配乐演唱的诗歌，就称为乐府诗，也简称乐府。 在体式上，乐府诗以五言为主，兼有七言及杂言。句式比较灵活自由，语言自然流畅，通俗易懂，琅琅上口，生活气息非常浓厚。他的思想性主要有：1、反映的是老百姓被君主、官吏所奴役和迫害的痛苦；2、反映的是人民群众流离失所的痛苦；3、批判了上层社会的腐朽生活。他的艺术性主要有；1、叙事性成分占很大比重，并通过叙事塑造人物形象，从乐府开始，中国叙事诗开始了新纪元；2、比兴的大量运用，是以前诗歌所没有的；3、形式多样，有四言句，有五言句 ，有杂言句，语言活泼生动。乐府民歌继承和发扬了《诗经》的传统，思想性和艺术性都达到了很高的水平。
它与近体诗的区别是：句式比较灵活自由，比兴的大量运用，形式多样，语言活泼生动。而绝句，律诗讲究严格的格律、平仄、押韵，讲究语言的凝练，意境的营造等。
竹枝词
唐代乐府曲名。也称竹枝、竹枝子。本巴渝（今四川东部）一带民间歌曲。崔令钦《教坊记〃曲名》中已载有“竹枝子”，则在唐玄宗朝已采入教坊。中唐前期诗人顾况已有《竹枝词》之作。唐穆宗朝，刘禹锡为夔州刺史时，根据民歌改作新词11首，歌咏巴山蜀水自然风光、人民习俗、男女恋情，也曲折透露了自己被压抑的心情，语言通俗优美。每首七言四句，形同七绝，其《竹枝词九首》
前有《引》说：“四方之歌，异音而同乐。岁正月，余来建平（今四川巫山县），里中儿联歌《竹枝》，吹短笛，击鼓以赴节。歌者扬袂睢舞，以曲多为贤。聆其音，中黄钟之羽，卒章激迂如吴声。虽伧□不可分，而含思宛转，有淇、澳之艳音。昔屈原居沅、湘间，其民迎神，词多鄙陋，乃为作《九歌》，到于今荆楚鼓舞之。故余亦作《竹枝》九篇,俾善歌者□之,附于末，后之聆巴□、知变风之自焉。”当时白居易也有《竹枝》。其后作者颇多，大都用来写人情风土，有民歌色彩。
唐代《竹枝词》歌词不甚拘平仄，可歌唱。后来用为词牌。《词谱》载皇甫松二体，一为两句两平韵，一为两句两仄韵,均单调14字；孙光宪一体，单调28字,四句三平韵，注云：“刘、白《竹枝词》俱拗体七言绝句，此独婉谐。”三体每句于第四字、第七字后分别用“竹枝”、“女儿”为和声，也和刘、白之作不同，故《词谱》录以为式
篇三：第二册期末复习
语文第二册期末复习
景泰蓝的制作
一、叶圣陶，原名叶绍钧。江苏苏州人，现代著作家、教育学家。被称为“优秀的语言艺术家”
著有长篇小说《倪焕之》，短篇小说《多收了三五斗》。是“现代文学史上最早的童话作家”
童话著有《古代英雄的石像》、《稻草人》。本文选自《叶圣陶集》第七卷。这是一篇按景泰蓝
的程序顺序（工艺流程）说明事理特征的说明文。
二、字词
1、给加点的字注音
铁砧（zhēn）铁椎（ zhūn）掐丝（qiā ）白芨浆（jī）蘸水（zhān ）
嵌铜丝（ qīan）硼砂（ pēng） 釉料（ y?u）铬（ga ）硒（xī ）铁臼（j?u） 铁屑（xia） 2、给多音多义字注音工作zu?作坊zuō作料儿 zuǒ 尽打jǐn费尽心思 jìn 禁得起外力 de 还得焊děi 得讲求改良děi 得到d? 粘在铜的表面上 zhān 白芨浆很粘 nián 盒身和盖子h? 拌和huo 搀和huo 和着水 hu? 和药hu? 和面hu?头和药 hu?和泥hu? 和诗 ha 连和三局 hú 3、解释词语 铁砧：捶东西或砸东西的时候，垫在底下的铁器。 推陈出新：在改造旧事物的基础上创造新事物。 缺憾：不够完美，令人感到遗憾的地方。 三、文章共分三部分
第一部分：1 简要说明参观工厂及写作缘由。
第二部分：2—16 说明景泰蓝的主要六道工序，突出手工操作工序复杂艰难和工人师傅的熟练高
超的技艺。
第三部分：17 总括全文，特别强调景泰蓝制作过程的手工操作。
打开知识宝库的钥匙—书目
陈宏天，辽宁省旅顺市人他与北京大学图书馆学专业的副教授朱天俊长期合作，共同编写了《文
科工具书简介》，《文史工具书手册》等。个人目录学有《中国历代的类书》，《语言工具书浅谈》。
本文是一篇介绍图书知识的科普说明文选自《知识》 解释词语 汗牛充栋：书籍非常多，如果用車子搬会累牛满身是汗堆放在一起，会高达顶梁 事倍功半：花费的力气很大，而收获取很少。 劳而无功：花了力气而没有收获。 中肯：抓住要点，正中要害。 盛赞：极力称赞。 学习本文可以按课文的先后顺序把握其层次结构和主要内容，本文可分为五个部分 第一部分 ；（第1到第4自然段）说明什么是书目以及书目的重要作用。
第一层：（第1、2自然段）说明书目的产生是适应实际应用的需要。
第二层：（第3、4自然段）说明书目睥性质的作用。
第二部分：（第5自然段 ）说明我国历史上编制书目不暇接的情况。
第三部分：（第6—10自然段）介绍几类常见的现代书目。
第四部分（第13—18自然段）介绍书目的使用方法。
填空并答问
1、课文第二段介绍一般图书馆里的书目，这是按外形分类的。 2图书、个人图书、书目的书目六类，依次逐一说明。这是按著录的范围内容方式来说明的。 3解外国哲学社会科学名著和从革命导师著作中寻找理论根据这五个方面作了介绍。
琵琶行并序
一文学常识
白居易字乐天，晚年自号香山居士，是我国古代继杜甫之后的又一位著名的现实主义诗人，祖籍
太原，作表《新乐府》《秦中吟》《长恨歌》《琵琶行》《白氏长庆集》
行又叫歌行，是古诗的一种体裁，平仄、押韵都比较自由。 文章内容 全诗通过对夜闻琵琶，演奏乐曲，自述身世，抒发感慨内容的描述，流露出对琵琶女的同情，“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”这是诗人内心深处的感情表白，也全诗的中心。 基本训练 指出下列各名的加点词的古今词义的不同 1、因为长名，哥以赠之 古：因此作 今：连同表示原因的理由 2、铁骑突出．．刀枪鸣 古：冲出 今：超过一般的显露出来。3、暮去朝来颜色．．
故 古：容貌 今：色彩 4、夜深忽梦少年．．事 古：年轻 今：人从10—15岁左右的阶段 5、却坐促弦弦转急．． 古：退回 今：表转折关系 6、凄凄不似向．
前 古：先前1．．
今：朝着面对的方向走 2、。 古代诗词常识 从春秋战国到秦代这一段时间，产生了很多优秀作品，有成为我国古代文学先导的古代神旅
顺和古代歌谣，有标志着我国文学光辉起点的《诗经》，有作为后代史体文学和小说、戏剧之源的
历史散文，有体现战国时代百家争鸣的诸子散文，有我国寓言文学鼻祖的先秦寓言，有光耀千古
的浪漫主义杰作《楚辞》，等等。
《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，共收录了从西周初年至春秋中期约五百多年间的诗歌
305篇。《诗经》按乐曲的不同分为：“风”“雅”“颂”三部分 。“风”属于地方曲调，计160篇，有十五国风。“雅”是属于朝廷的“正声雅乐”，有105篇，雅乐以分《大雅》《小雅》两部分。《大雅》全部产生于西周《小雅》里兼有东周的诗。“颂”是用于宗庙祭祀的乐歌，有周颂31篇，鲁颂4篇，商颂5篇。“风”和“雅”中的民歌是《诗经》中最有价值的作品。《诗经》采用赋、比、兴的表现方法。“赋”是铺叙陈述的意思；“比”是用一种事物给另一种事物打比方；“兴”是感物起兴，即借助别的事物以引起所咏唱的事物，它多用在一首诗或一章诗的开头。《诗经》是一部思想性和艺术性高度统一的优秀作品。 “楚辞”的代表作家是在我国史上享有很高地位和影响的爱国诗人屈原。他的作品有《九章》
9篇《九歌》11篇，《离骚》《天问》《招魂》《卜居》《渔父》各1篇，共25篇。其中《国殇》一篇，颂扬了为国捐躯的战士。《九章》是屈原不同时其的作品，除了《橘颂》以自况坚贞之外，其余各篇大多是抒写诗人遭谗被流放后的艰苦生活和悲愤鹌。《哀郢》是楚都郢城陷落时写的《怀沙》是自投汨罗江前写的绝笔辞，心情尤其忧郁沉痛。《天问》是一篇构思独特的长诗。《离骚》是屈原最宏伟、最具有代表性的作品，全诗共373句，诗中揭露了反动贵族的罪恶行径，表达了诗人追求政治革新、振兴祖国的美好理想，反映了诗人不屈不挠的斗争意志和不惜以身殉国的崇高精神。屈原的作品，尤其是《离骚》富有浪漫主义色彩。
汉代诗歌中，较有价值的作品是乐府中的民歌，东汉末年，出现了民间创作的长篇叙事诗《孔雀东南飞》，这首诗的出现，标志着长篇叙事诗发展到了成熟阶段。唐代诗歌在体制上，古体有五言、七言及和短句歌行；近体有五言和七言律诗、绝句。在众多的诗人中，李白和杜甫各以自己的天才，分别把我国古代浪漫主义和现实主义的诗歌推向了高峰。李白的诗豪放开阔，壮丽雄伟，凝结着盛唐的时代精神。杜甫的诗博大精深，沉郁顿挫，深刻而有力的反映了现实，并在后人心目中成为一种人创作的典范。白居易是继李、杜以后以一位大诗人，他是新乐府运动的创始人，提出了“文章合为时而著，歌诗合为事而作”的创作理论，主张用诗歌反映人民的“病痛”《新乐府》《秦中吟》就是体现他上述理论的佳作。他的叙事长诗《长恨歌》《琵琶行》是广为传诵的名篇。
宋代文学继承了唐代的优良传统，在古文、诗、词各方面者出现许多著名的作家。南宋又有了发展。词坛上涌现了大批爱国诗人、词人。最著名的首推辛弃疾。他的词感时抚事，气魄雄伟，在风格上继承了苏轼词豪放的特色。宋代文学在词、诗歌、小说、戏曲各方面都有发展和创造，它在文学史上起着承前启后的重要作用。
诗分古体诗和近体诗两大类。古体诗又称古风；近体诗又称今体诗。
近体诗指绝句和律诗。绝句有五言绝句和七言绝句，律诗有五方律诗和七言律诗。所谓押韵，就是某些句子的最后一个字用韵母相同或相近的字。押韵的作用是构成声音的回环，形成音乐美。
对仗首先要求句型一致，还要求词性相对：名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，副词对副词。对仗有三种要求：第一种是数目相对。第二种是颜色相对，第三种是方位相对，
古体诗与近体诗的不同之处是：１、有韵较宽，不但可以用平韵，而且可以用仄韵，又可换韵；２、不拘对仗；３、不拘字数。
词唐代的近体诗不同，它和音乐有着密切的关系。词和诗在形式上的不同主要有下列五点。 １、每一词都有有一个调名。如《雨霖铃》《破阵子》《念妈娇》等， ２、一首词大都分为数片，每片作一段，以分两片的最多。 ３、押韵的位置各个词调不尽相同，每个词调有它一定的格式。 ４、长短不齐的句式。 ５、字声配合更严密。
梦溪笔谈（沈括）
一、文学常识
沈括（1031~1095）字存中，钱塘人，北宋时期的科学家、政治家。著有《梦溪笔谈》。英国著名学者李约瑟称誉《梦溪笔谈》为“中国科学史上的坐标”。
二、文章内容 1．《采草药》选自《梦溪笔谈》第26卷《药议》。全文只有一段可分为两层。第一层，即第一句，提出观点。第二层即第二句到结尾，说明观点。
本文在写作方面：一是采用了列举理由、举例说明、引证说明等多种说明方法，二是语言简洁，穿插了一些批比句和对偶句，增强了说明效果。
2．《雁荡山》选自《梦溪笔谈》第24卷《杂志》。全文共两段。第一段侧重叙述，说明雁荡山在古代长期不为人知的情况。第二段，侧重分析论证，探求雁荡诸峰形成的原因。说明它长期不为人知，是由于它的特殊地形造成的。
三、基本训练＆学习指导 1．解释加点字
（1）古法采草药多用于二月、八月，此殊未当。 （利用）（2）稻草有七月熟者??有十月熟者谓之．
晚稻。（称它） （3）温洲雁荡山，天下奇秀，然自古图蝶未尝有者。．．
（但是，可是） （4）至谷中则森然干霄。 ． （直冲） （5）A．上耸千尺，穹崖巨谷，不类．
它山。 （似，像）B．皆有植树龛岩，亦此类．．耳。 （一类、同类） （6）A并、汾乔木，望秋先陨。B．自岭外望．
（临近） ．
这，都无所见。 （看） 鸿门宴（司马迁）
一、文学常识
本文选自《史记·项羽本纪》。《史记》是汉代（西汉）著名史学家、文学家司马迁的一部伟大著作，也是一部伟大的文学杰作。
二、课文内容
全文共七段，可分噗三部分：宴会前、宴会上、宴会后。
第一部分（第1，2段）宴会前。由曹无伤告密交待故事发生的起因，点明了刘、项双方一角即发的严峻形势，以及刘邦采取了正确的对策，使用权紧张的形势趋于平缓。是故事的开端和发展。第二部分（第3，4段）宴会上，写刘、项面对面的斗争，在这场智慧的角逐中，项羽应对失误，错过时机，优势转为劣势，由主动转为被动，而刘邦则小心谨慎，上下一心。使局势由不利转向有利，由被动转为主动。是故事的高潮。第三部分（5~7段）宴会后。刘邦借故脱身回军营张良留谢的情况，以及诛曹无伤。是故事的结局和尾声。
三、基本训练
1．给加点字注意并解释 （1）毋内（ ）诸侯。 （2）张良出，要．
（（3）范增数（ ． ）项伯。 ）目项王。 （4）沛公已去，间．
（ ）至军中。 1．解释加点字 ．（1）籍（）吏民封府库而待将军。 （2）沛公欲王．．（为王）关中。 （3）沛公军．（1）范增数目．（驻军，动词）霸上。 ．
（以目示意）项王。 四六 送东阳马生序
一、文学常识
作者宋濂，字景濂，号潜溪，浦江人，明代文学家。本文选自《宋学士文集》
序是一种文体，一般指介绍评述一部著作或文章的文字，古代也用作惜别赠言一类的文章，内容多推重，赞许或勉励之辞。 二、文章简介
本文共分三个部分，第一段讲述作者本人年轻时求学之难和用心之专。以可分为五层：一写幼时求学之难表现作者求学勤苦，二叙述成年求师的形，写从师之艰，表明作者求知渴望与决心。三描写深冬冒雪求师之苦突出跋涉艰难。四表明一心求学的精神。五总括全段，说明学有所成的根本原因。
第二段：写当时太学生学习条件的优越。 第三段：点明这篇赠序的写作背景和意图。
本文写法上以记叙为主兼用描写议论笔法简洁，而运用对比手法。 三、基本训练
一、写出下列名中加点词的词义和词性。 ①非质之卑（资，智力）（名词） ①色愈恭，礼愈至（周到）（形容词） ②余立侍左右，援疑质．．①以衾拥覆，久而乃和．理（询问）（动词）②至舍，四支僵劲不能动（到达）（动词） （暖和）（形容词）①余因得遍观群书．（书籍）（名词）②言和而色夷（温和）．（形容词） ②撰长书以为贽（信）． （名词） ③夫夷．．．
以近，则游者众（平坦）（形容词）
二、解释下列句中加点的词。 1、以是人多以书假余（借） 2、日再食，无鲜肥滋味以享（两）3同舍生皆被绮绣（披）．． 5、余朝京师（朝见）．4、腰白玉之环（腰佩） 6、寓逆．旅主人（迎）7、色愈恭，礼愈至（脸色）．8、又患无硕． 师名人与游（大） 9、俟其欣悦，则又请焉．．（等） 10、凡所宜．有之书皆集于此（应当） 风景谈
．
一、文学常识
本文选自《茅盾全集》，作者茅盾，原名沈德鸿，字雁冰，浙江省桐乡县人，著称现代文学家、社会活动家。代表作有长篇小说《子夜》，农村三部曲《春蚕》、《秋收》、《残冬》。本文体裁是写景抒情散文，线索是作者的感想和评价。 二、字词
1．给下面的字注音并组词
颀（qí）长姗姗（shān）而下干坼（cha）掮（qián）着犁笑容可掬（jū） 浅濑（lài） 万籁（lài）俱静断碣（ji?） 氛（fēn）围 岚（lán）垭（yà）奢侈（chǐ 2．解释词语
①洋洋洒洒：形容写文章时思路活泼，挥写自如。
②百无聊赖：一切都不感兴趣；精神无所寄托，非常无聊。 ③怡然自得：形容安适、愉快而满足的样子。
④贻笑大方：让不见识的内行笑话。贻，遗留。大方，大方之家，有见识的内行人。 ⑤万籁俱静：形容周围环境非常安静。
⑥氛围：笼罩着某种场合的特殊气氛或者情调。 ⑦汤汤：大水包流的样子。 三、仿照下面的句式造句。自然是伟大的，人类是伟大的，然而充满了崇高精神的人类活动，乃是伟大中之尤其伟大者。（花朵是美丽的，青春是美丽的，然而充满了进取向上的人的心灵，乃是美丽中之尤其美丽者。 四、找出文中议论的段落，并熟读成诵。 1．这是大自然最单调最平板的一面，然而加上了人的活动，就完全改观，难道这不是“风景”吗？自然是伟大的，然而人类更伟大。
2．在这里，蓝天明月，秃顶的山，单调的黄土，浅濑的水，似乎都是最恰当不过的背景，无可更换。自然是伟大的，人类是伟大的，然而充满了崇高精神的人类的活动，乃是伟大中之尤其伟大者！
3．不过仍旧回到“风景”罢；在这里，人依然是“风景”的构成者，没有了人，还有什么可以称道的？再者，如果不是内生活极其充满的人作为这里的主宰，那又有什么值得怀念？
4．因此，这里的“风景”也就值得留恋，人类的高贵精神的辐射，填补了自然界的贫乏，增添了景色，形式的和内容的。人创造了第二自然！ 5．如果你也当它是“风景”，那便是真的风景，是伟大中之最伟大者！
五、1．本文的中心是：歌颂了中国共产党领导下的抗日民主根据地军民炎热的战斗生活和崇高的精神境界，表达了作者对解放区的无限热爱和向往。
2．这六幅画是按作者对自然与人的关系的认识逐步深化的顺序组织在一起的。
3．这样组织材料对表现中心的作用：这样由浅入深地揭示文章的主旨，既避免了文章的平铺直叙，又符合人们的认识规律，作品的主题也得到了深化。 六、用四个字来概括这六幅画的名称。
包身工
一、文学常识
本文的体裁是报告文学，选自《夏衍选集》，作者夏衍，原名沈乃熙浙江省杭州人。著名现代剧作家，代表作有《上海屋檐下》和《法西斯细菌》。课文以包身工一天的活动为线索，为以住宿、饮食、劳动三个场面，运用“点面结合”（即细节描写和概括描写相结合）的方法对材料进行组合，揭露、控诉包身工制度所罪恶。在复杂的记叙过程中，穿插描写、说明、议论和抒情等表达方式。 二、字词
1．给下边加点的字注音。 叠．（di?）木栅．（zhà）子拎．（līng）游说．（shuì）蹲．（dūn）伏锭．（dìng）壳．（k?）惩戒．（jia）骷．（kū）髅．（l?u）懒．（lǎn）惰．（du?）皮辊．（gǔn）怜悯．（mǐn）揩．（kǎi）油廉．（lán）价 骚．（sào）动荤．（hūn）腥．（xīng）赚．（zhuàn） 2．解释词语
游说：指四处活动，用诺言欺骗大家。
生杀予夺：指掌握生死赏罚的大权。生，让人省城 。杀，叫人死。予，给予。夺，剥夺。 着力：使力气，用力。
会心：领会别人没有明白表示的意思。
人道：指爱护人的生命、关怀人的幸福、尊重人的人格和权利的道德。 二、阅读下面两段话，完成题后的练习。
（一）1．美国的一位作家索洛曾在一本书上说过，美国铁路的每一根枕木下面，都横卧着一个爱尔兰工人的尸首。那么，我也想这样联想，日本纱厂的每一个锭子上面都附托着一个中国奴隶的冤魂！ ．．．．．2．．
．看着这种饲养小姑娘谋利的制度，我不禁想起孩子时候看到过的船户养墨鸭捕鱼的事了。和乌鸦很相像的那种样子的墨鸭，整排地停在船上，它们的脚是用绳子吊住的，下水捕鱼，起水的时．．
候船户就在它的颈子上轻轻一挤，吐了再捕，捕了再吐。墨鸭整天地捕鱼，卖鱼得钱的却是养墨鸭的船户。但是，从我们孩子的眼里看来，船户对墨鸭并没有怎样虐待，而现在，将这种关系移到人和人的中间，便连一点施与的温情也已经不存在了！ ．．．．转①两段短文都运用了联想。第一段是由．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 联想到；第二段是由联想到都集中揭露了包身工制度的 。 ②“中国奴隶的冤魂”是指 。 ③“饲养．．．．．．．”本义是，这里指。．．
④“这种关系一．．．．”是指代，“人和人的中间”是指 ；“便连点施与的温情也已．．．．．．经不存在了．．指． ．． ．． ．． ．． ．．。．
．．”是⑤看着这种饲养小姑娘谋利的制度，我不禁想起孩子时候看到过的船户养墨鸭的捕鱼的事了?? 选出对其含义分析正确的两项是（ ）
A．揭示帝国主义和封建势力不劳而获的本质。
B．形象地表明帝国主义和封建势力对包身工的冷酷无情的无休止的剥削。 C．形象地表明包身工是任人驱使、奴役而没有人身自由的奴隶。 D．用以反对帝国主义和封建势力的无情。
（二）福临路工房的二千个左右包身工，属于五十个以上的带工所管。他们是替带工赚钱的“机器”。所以，每个带工所带包身工的人数，也就表示了他们的排场和财产。少一点的三十五十，多一点的带到一百五十个以上。排场大的带工，不仅可以放债，买田，造屋，还能兼营茶楼、浴室、理发铺一类的买卖。
1．这段文字的表达方式是、、
2．这段文字的中心内容是 3．这段文字有五句话。第二、三句之间是
关系。
（三）黑夜，静寂得像死一般的黑夜！但是，黎明的到来，毕竟是无法抗拒的。索洛警告美国人当心枕木下的尸首，我也想警告某一些人，当心呻吟着的那些锭子上的冤魂！ 1．黑夜： 2．黎明： 3．毕竟： 4．某一些人：
在这千万被压榨的包身工中间，没有光，没有热，没有温情，没有希望??没有人道。这儿有的是二十世纪的技术、机械、体制和对这种体制忠实服役的十六世纪封建制度下的奴隶！ 黑夜，静寂得像死一般的黑夜！但是，黎明的到来，毕竟是无法抗拒的。索洛警告美国人当心枕木下的尸首，我也想警告某一些人，当心呻吟着的那些锭子上的冤魂！ 高原归耕③延河夕照④石洞雨景⑤桃林小憩⑥北国晨号
古代的服饰及其他
一、文学常识 选自《灯下集》，作者吴晗，浙江省义乌人。历史学家。 二、词语
（一）解释下列词语，并给加点的字注音。 １．僭．（ ）用： ２．大逆不道： ３．富商大贾．（ ）：
４．招摇过市： ５．邸．
（ ）第： （二）辨析形近字，注音并给加点的字释义。 1．绡（ ） ）悄（ ） 2．绮（ ） ）倚（ ） 3．翎（ ） ）邻（ ） 4．邸（ ） ）抵（ ） 三、根据课文内容填空。
１．本文题为《古代的服装及其他》，“其他”指的是 、 。 ２．对服装的说明，从全文看，先具体说明、、等方面的讲究，再说明这样讲究的，然后说明服装之类与的关系。这是一种由果及因的 逻辑顺序。 四、指出下列句子中引号的作用。 １．从此，“布衣”就成为平民百姓的代名词了。
２．从颜色而论，大红、鹅黄、紫、绿等是统治阶级的“专利”。 ３．即使是最大的官僚，如穿这样的衣服，就犯“僭用”“大逆不道”的罪恶，非死不可。 ４．从此，“白衣”也成为平民百姓的代名词。
五、给下面一段话加上标点符号，并说说其中几处为什么用顿号和分号？
本来 贵族 官僚和平民都一样长着眼睛鼻子 一样黄脸皮黑头发 一眼看去 如何能分出
贵贱来 唯一区别的办法是用衣裳的质料 色彩 花饰来作为等级地位的标志 特别是花饰 官
服的前胸绣有动物图案 文官用鸟 武官用兽又按品级分别规定哪一级用什么鸟什么兽 是一点也不能含糊的
景泰蓝的制作
一、文学常识
叶圣陶，原名叶绍钧，江苏苏州人，现代著名作家、教育家。其代表作有长篇小说《倪焕之》、短篇小说《多收了三五斗》、童话集《稻草人》等。他的作品结构严谨，风格朴素，语言精练，被称为“优秀的语言艺术家”。 二、字词
１．根据注音写出汉字。
（qiā）丝 （zhàn）水驱（qiǎn） （qiàn） 铜丝 （y?u）料 缺（hàn） ２．给下面词语中加点的字注音。 铁砧．（）铁椎．（）譬．如（）粘．满（）铁臼．（）铁屑．（） 三、本文是一篇按景泰蓝制作的程序顺序（即工艺流程）说明事物特征的说明文。景泰蓝制作的
六道工序。即制胎、掐丝、点蓝、烧蓝、打磨和镀金。 四、第二步工作叫掐丝，就是拿来扁铜丝（横断面是长方形的），粘在铜胎表面上。这是一非常 的工作。掐丝工人心里有谱，不用在铜胎上打稿，就能自由自在地粘成图画。譬如粘一棵柳树吧，干和枝的每条线条该多长，该怎么弯曲，他们能把铜丝恰如其分地剪好曲好，然后用钳子夹着，在极稠的白芨浆里蘸一下，粘到铜胎上阖。柳树的每个枝子上长着好些叶子，每片叶子两笔，像一个左括号和右括号，好矿业细小了，可是他们也要细磨细琢地粘上去。他们简直是在刺绣，不过是绣在铜胎上不是绣在缎子上，用的是铜丝而不是丝线、绒线。 １．文中横线处庆填入的最恰当的词语是（ ） Ａ．细致B．细微C．精细D．细密 ２．文中举柳树的例子，是为了证明。 １．在上文中找出说明这道工序过程的语句。 ２．上文运用的说明方法有、、和。 五、判别下列句子各用了哪种说明方法。
１．譬如粘一棵柳树吧，干和枝的每条线条该多长，该怎么弯曲，他们能把铜丝恰如其分地剪好，
然后用钳子夹着，在极稠的白芨浆里蘸一下，粘到铜胎上去。
２．柳树的每个枝子上长着好些叶子，每片叶子两笔，像一个左括号和右括号，那太细小了?? ３．他们简直是在刺绣，不过是绣在铜胎上而不是绣在缎子上，用的是铜丝而不是丝线、绒线。 ４．只要几分钟工夫，提起铁架子来，就看见铜胎全体通红，红得发亮，像炼得正旺的煤。 ５．咱们的手工艺品往往费大工夫，刺绣、刻丝、象牙雕刻，全都在细密上显能耐。掐丝跟这些
工作比起来，可以说不相上下，半斤八两。
六、粘在铜胎上的图画全是线条画，而且一般是繁笔，没有疏疏朗朗只用少数几笔的。这里头有道理可说。景泰蓝要涂上色料，铜丝粘在上面，涂色料就有了界限。譬如柳条上的每片叶子由两条铜丝构成，绿色料就可以填写在两条铜丝中间，不至于溢出来。其次，景泰蓝内里是铜胎，表面是涂上的色料，铜胎和色料，膨胀率不相同。要是色料的面积占得宽，烧过以后冷却的时候不会裂。还有，一件器物的表面要经过几道打磨的手续，打磨的时候着力重，容易使色料 。现在在表面粘上繁笔的铜丝图画，实际上就是把表面分成无数小块，小块面积小，无论热胀冷缩都比较细微，又比较禁得起外力，因而就是至于破裂、肃落。通常谈文艺有一句话，叫内容决定形式。咱们在这儿套用一下，是制作方法和物理决定了景泰蓝掐丝的形式。 １．给下列加点的多音字注音。 着．力禁．得起 曲．
成
２．用波浪线（ ）标出这段文字的中心句。 ３．文中横线处填写入的恰当的词语是（ ） Ａ．磨损 Ｂ．剥蚀Ｃ．剥落Ｄ．绽裂
４．从全篇看，最后一句中的“制作方法”具体指的是（ ） Ａ．掐丝、点蓝、烧制和打磨 Ｂ．点蓝、烧蓝和打磨 Ｃ．景泰蓝的特殊工艺过程 Ｄ．以上几项都不对 七、填空
说明文为了说明事物的特征，常用的说明顺序有顺序，顺序， 顺序，说明物体部位的不同情况宜用 顺序；说明物品的制作过程宜用 顺序；说明事物的内在联系宜用 古代的服饰及其他 一、文学常识 选自《灯下集》，作者吴晗，浙江省义乌人。历史学家。 二、词语
（一）解释下列词语，并给加点的字注音。 １．僭．（ ）用： ２．大逆不道： ３．富商大贾．（ ）：
４．招摇过市： ５．邸．
（ ）第： （二）辨析形近字，注音并给加点的字释义。 1．绡（ ） ）悄（ ） 2．绮（ ） ）倚（ ） 3．翎（ ） ）邻（ ） 4．邸（ ） ）抵（ ） 三、根据课文内容填空。
１．本文题为《古代的服装及其他》，“其他”指的是 、 。 ２．对服装的说明，从全文看，先具体说明、、等方面的讲究，再说明这样讲究的，然后说明服装之类与的关系。这是一种由果及因的 逻辑顺序。 四、指出下列句子中引号的作用。 １．从此，“布衣”就成为平民百姓的代名词了。
２．从颜色而论，大红、鹅黄、紫、绿等是统治阶级的“专利”。 ３．即使是最大的官僚，如穿这样的衣服，就犯“僭用”“大逆不道”的罪恶，非死不可。 ４．从此，“白衣”也成为平民百姓的代名词。
五、给下面一段话加上标点符号，并说说其中几处为什么用顿号和分号？
本来 贵族 官僚和平民都一样长着眼睛鼻子 一样黄脸皮黑头发 一眼看去 如何能分出贵贱来 唯一区别的办法是用衣裳的质料 色彩 花饰来作为等级地位的标志 特别是花饰 官服的前胸绣有动物图案 文官用鸟 武官用兽又按品级分别规定哪一级用什么鸟什么兽 是一点也不能含糊的 一、阅读题
（一）曲曲折的荷塘上面，弥望的田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地
着些白花，有地开着的，有地打着朵儿的：正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候，叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色叶子却更见风致了。 １．写出文中横线处应填的词语。（3分） ①
②
③
２．“脉脉”一词在文中的意思是（2分） ３．这段文字主要描写了哪几种景物？（4分） ４．这段文字在描写景物时采用的顺序是
（３分） ５．文中划横线的句子运用的修辞手法有
民族自信力断想
一、给加点的字注音并解释下列词语。 1．赧．颜（ ）： 2．咸．与维新（ ）： 3．妄自菲薄．．
（
）：
4．雕虫小技：
5．大刀阔斧： 6．方略：
二、给下边一段话加上恰当的标点符号。
中 国 国 力 强 大 了 汉 语 汉 字 也 就 吃 香 了 现 在 不 是 不少 国 家 都 逐 渐 出 现 了 中 文 热 么 茅 台 酒 的 瓶 子 够 古朴 憨 笨 了 吧 由 于 酒好 瓶 子 也 就 成 了 难 寻 的 阿 物 了 三、课文所运用的论据有下面的，也有反面的，试分别举出一两个例子。 四、仔细阅读课文，填空。
１．课文用许多论据来阐明观点。论据虽多，但可以大致分为 个方面，其中正确论述的有第 段，涉及反面论述的有第 ２．课文第１段用了 个事例作为论据。一个是 事实，一个是 故事。这些事例说明了 。 ３．课文第２段用了 个事例，这几个事例可以简洁地表述为。这些事例说明了 ４．课文第１段和第２段形成了 的关系，从全文结构来看，这两段属于 ，它们的作用是 五、联系上下文，指出下面句子中加点词语的含义，体会它们的表达作用。 １．有的“精英”也亮出了一些大刀阔斧的方略。
２．一是把中国重新变成洋鬼子的殖民地，而且要搞它三百年才有希望。 ３．第二个主意就更彻底了，要把中国人种淘汰掉，引进新种。
4 .我们完全不必特意去翻检资料，随手举出近来报纸上的几个人物，就足以令人心热眼湿。