摘要：一个孩子的成长受到家庭、社会、学校三方面的影响。职业学校的学生往往在这三方面都是不顺利的，他们需要的是更多关爱和正面教育。我们要引导他们树立正确的人生观、价值观和世界观。
关键词：中等职业学校；德育工作；教育
中图分类号：G71文献标识码：A文章编号：1672-3198（2012）06-0130-01
如今，职业教育已经是培养适合社会发展技能型人才的一个主要渠道，越来越多的学生在认清社会就业形势的情况下，会放弃高中而选择中等职业学校。可是，职业学校学生的德育工作却成为老师们最头疼的问题。
中等职业学校的学生整体素质不算太高，他们的成绩本来就不够理想，尤其是在经历了中考的失败之后，更加自暴自弃。这其中大部分是因为家庭教育不够，学生从小就没有养成良好的学习习惯和生活习惯，部分学生还会有轻微的暴力倾向、心理扭曲、逆反、自卑、自闭、自私、自以为是等问题。同时他们的纪律，法制意识淡薄，迟到早退，旷课也时有发生。
著名教育家陶行知把教育者的机会分为四种：（1）有可教之人；（2）可教者而未能完全教；（3）可教者而未能平均教；（4）已受教而未能教好。作为一名中等职业学校的班主任，在对学生进行德育教育的过程中，我一直在苦苦的思考和追寻，面对这样一个“已受教而未能教好”的群体，我该做些什么，如何能让他们对学习产生兴趣，如何能让他们产生集体荣誉感，如何能让他们正确的面对自己的人生？
1 树立大德育观
很多教师都认为，学生的德育工作是德育处，学生科的事情。殊不知，班主任才是与学生接触最多的人。如今学校大多让年轻教师兼任班主任工作，可是往往年轻教师课程比较多，教学任务比较重，又要忙着职称考评和继续教育，班级工作往往都是靠后的。但是，教育关系着学生的一生，尤其是刚入中职的学生，正承受着中考失败和社会家庭方方面面的压力，班主任的悉心关怀和耐心教导就显得尤为重要。同时，这也是给他们树立大德育观的最好时机。
2 学习中融入德育教育
我是一名化学教师，课程中的一些内容和生活息息相关，这也方便我在授课时融入德育教育。如在讲授化学实验时，我会告诫学生：做人就如同做实验一样，切记不要心浮气躁，急于求成，一定要一步一个脚印，踏踏实实，认认真真，才能取得最终的胜利；在讲授有机化学时，我会告诉学生：香烟中含尼古丁，烟尘中会有3、4―苯并芘、一氧化碳，指甲油含有甲醛和苯等，所以男生不要抽烟，女生不要化妆，不仅能展现校容校貌，更加是对自己的身体负责。
3 爱心教育，给予尊重
职业学校的学生，有很多是家庭生活不如意的。在我的班级中，46个学生，父母离异的有26人，高达56.5％，这其中，还有2人是与祖父母生活，常年见不到父母。46个学生，非城市户口的有19人，占41.3％。家中有两个以上孩子的有17人，占到37％，这其中，大部分是女生，由于父母重男轻女的思想，也得不到家庭的温暖。我总结了下，我们班能够在一个正常家庭环境中成长的，不出8人，只占17.4％，更不要说这8人中，还有父母不顾家不管教的。
要做德育工作，首先要给与爱心并尊重他们，学生相信你，才能听你的。只要我没课，我都会去班级走动，看看学生们在做什么，最近发生了什么事，同时，我在班级布下眼线，班上有任何动静，会有人立即向我报告。我班曾发生过一次宿舍偷窃事件，同宿舍6个女生关系很好，也没有明显证据能够看出是谁。经过我反复排查和对学生的了解，我最终确定了目标人物。我单独把这个学生叫了过来，了解了具体情况知道这个学生父母离异自己一个人生活困难。于是:我先垫钱还给那个被偷的学生，告诉她钱由我转交还给她，偷钱也是迫于无奈，但已经悔过，希望不要再追究。同时我在班上给全班同学上班会，告诉他们有了困难可以大家一起想办法，不要采取极端的手段，要相信学校，相信老师，相信班集体。后来我又和那个女生的妈妈多次沟通，不过没有提偷窃的事情。而我垫的钱，那个同学也通过暑期打工还给了我。
中国教育学会会长、著名教育家顾明远先生说过：“教师要深刻理解，没有兴趣就没有学习，没有爱就没有教育。”职业学校的德育教育其实更迫切更有意义，我们必须树立“先成人，后成才”的教育思想，使学生树立正确的人生观，荣辱观，价值观，让他们在自信和自尊的状态中健康茁壮地成长。