篇一：三年级语文第一学期期中达标检测(一)
三年级第一学期语文期中达标检测（一）
一、写字。（４分）
请将王维的《九月九日忆山东兄弟》默写在下面横线上。
二、读拼音，写词语。（８分）
ｓàｎ ｂùｘｉōｎɡ ｐúｚｈǔｎ ｂaｉｔｕī ｃa
（ ） （ ） （ ） （ ）
ｈｕò ｚｈěｂǎｉ ｎòｎɡｓｈì ｙáｎ ɡàｉ ｋｕò
（ ） （ ） （ ） （ ）
三、比一比，再组词。（４分）
戴（ ） 湿（ ） 借（） 耍（ ）
带（ ） 温（ ） 惜（） 要（）
四、读句子，用“／ ”划去不正确的音节。（４分）
1.暑假（ｊｉà ｊｉǎ）里，我和妈妈一起去了九寨沟。
2.我回头一看，是一位白发（ｆā ｆà）苍苍的老爷爷。
3.他好（ｈǎｏ ｈàｏ）奇地拿起放大镜，看了看。
4.列文虎克的工作是看（ｋāｎ ｋàｎ）守大门，并定时到钟楼去敲钟。
五、在括号里填上适当的词语。（３分）
淡雅的（ ）凉爽的（ ）
五彩缤纷的（ ） 好奇地（ ）
甜甜地（ ） 快活地（ ）
六、把下列词语补充完整。（６分）
（ ）本正（ ） 引人（ ）（ ）
满载（ ）（ ） 自（ ）自（ ）
大惊（ ）（ ） 千（ ）万（ ）
七、选词填空。(4分)
辽阔 广阔 宽阔
1.骏马奔驰在（ ）的草地上。
2.在农村（ ）的天地里，他学到了很多东西。
发现 发明
3.我来到草地上，仔细观察,（ ）蒲公英的花瓣是合拢的。
4.中国的四大（ ）闻名于世。
八、把下列句子补充完整。（６分）
1.蓬头稚子学垂纶， 。
2.知有儿童挑促织， 。
3.独在异乡为异客， 。
4.冬月家家有，腊月正泛青。
5. 是人类进步的阶梯。
九、按要求改写句子。（６分）
1.男孩低下了头。
扩写句子：
2.来的既然是一个小男孩，就让他进来吧。
改成假设句：
3.男子汉说话要算数。
改成反问句：
十、给下列句子加标点。（４分）
1.多么可爱的草地 多么有趣的蒲公英 从那时起 蒲公英成了我们最喜爱的一种花 它和我们一起睡觉 和我们一起起床
2.梨香香的 菠萝甜甜的 还有苹果 橘子 好多好多香甜的气味 都躲在小雨滴里呢
十一、把下面的句子重新排列成一段通顺的话，把序号填在括号里。（５分）
（ ）我刚要伸手去抓，可它尾巴一摆就游跑了。
（ ）我时常趴在池沿上看它们在水里游来游去。
（ ）我上幼儿园的时候，每天回家都到邻居萍萍家去玩。
（ ）有一次，一条小鱼游到我身边。
（ ）她家有个小水池，养了许多小鱼。
十二、阅读短文，回答问题。（１６分）
（一）（９分）
①我们都哭了，在田野里四处寻找，找了半个下午，还是没有踪影。②我们垂头丧（ｓāｎɡ ｓàｎɡ）气地坐在田埂上，一抬头，看见远远的水面上半沉半浮（ｆú ｆóｕ）着一个巨大的木轮，不停地转（ｚｈｕàｎ ｚｈｕǎｎ）着，将水扬起来，半圈（ｑｕāｎ ｊｕàｎ）儿水在闪着白光。③那里是我们村的水磨坊。
1.划去文中带点字的不正确的读音。（２分）
2.第①句中的 说明了“我们”找的时间长；①②句中能体现出“我们”悲伤心情的词有 、。（３分）
3.从此段中的 可以看出“我们”还是没有找到风筝。（２分）
4.第③句中的“那里”指的是。（２分）
（二）萧伯纳和小女孩（７分）
萧伯纳是英国有名的戏剧家。有一次，他在国外看到一个小姑娘，十分可爱。萧伯纳和她玩了很久。临别的时候，萧伯纳把头一扬，风趣地对小姑娘说：“别忘了回去告诉你妈妈，就说今天同你玩的是世界闻名的萧伯纳！”
先生 您就是萧伯纳
怎么 难道我不像吗
“可是，您怎么会说自己了不起呢？请回去告诉您的妈妈，就说今天同您玩的是一个普普通通的小姑娘！”
萧伯纳惊呆了，他觉得自己太自以为是了，一时不知说什么才好。
1.在文中空白处加上标点。（２分）
2.按课文内容填空。（２分）
萧伯纳和小姑娘玩了很久。临别时，萧伯纳告诉小姑娘他是 ，小姑娘告诉萧伯纳她是 。
3.“萧伯纳惊呆了，他觉得自己太自以为是了。”这句话的意思是（ ）。（３分） Ａ.萧伯纳以为小姑娘和他这样有名的人玩会感到荣幸。
B.萧伯纳觉得自己不应该轻视这个小姑娘。
十三、习作。（３０分）
题目：我的
温馨提示：横线上可以填一个人，如爸爸、奶奶??也可以填其它的，如作品、图画??总之你想写什么就填什么，只要围绕着“我的”来写就可以。
（摘自《奇迹课堂》）
参考答案：
一~六：略 七、1.辽阔 2.广阔 3.发现 4.发明 八～十：略 十一、５ 3 1 4 2 十二（一）1.划去：ｓāｎɡ ｆóｕ ｚｈｕǎｎ ｊｕàｎ ２.半个下午 哭了 垂头丧气 3.没有踪影 4.木轮所在的地方 （二）1.“，？” “？？” 2. 世界闻名的萧伯纳 普普通通的小姑娘 3.B
篇二：语文期中考试卷
语文三年级上册期中考试
姓名 ________ 成绩 ________
一、拼音词语。（8分）
húdi? xiōng pú zhǔn ban liáng shuǎng
( )()( ) （）__________ ____________________ __________ 胶卷 拼命 菠萝 旅行
二、比一比，再组词。（8分）
堂（） 待（） 访（） 阻（） 党（） 待（） 纺（） 祖（）
论（） 杨（） 坪（） 钓（） 轮（） 扬（） 评（） 钓（）
三、把下列的词语补充完整。（9分)
一本（）（）（）（）而归自（）自（）（）头（）气 （）（）失色 （）（）缤纷 争（）斗（） （）（）迢迢 阳（）明（）
四、词语巧搭配。（6分）
（）的田野 拼命地（）一（）明月（）的风筝 好奇地（）一（）显微镜（）的秋天 认真地（）一（）邮票（）的文学家 肯定地（）一（）石头
五、给下面的字选择正确读音画“√”。(4分)
假（jià jiǎ）日里，我一大早就起床了。看到天边的朝（cháo zhāo）霞红得可爱，我和爸爸决定去公园。到了公园，我们发 (fā fà )现小草发芽了，花儿盛（shang ch?ng）开了，蜜蜂在向我们问好（hǎo hào），柳树摇晃（huàng huǎng）着他们的枝条。一位白发（fà fā）老人在花丛中转（zhuàn zhuǎn）悠，享受着春天的温暖。
六、根据课文内容填空。（9分）
1、关于书，高尔基有个极好的比喻：_______________________
2、《夜书所见》这首诗是______朝诗人________所写。这首诗描写了________季的景色，抒发了诗人____________________的思想感情。
3、《九月九日忆山东兄弟》是______朝诗人_________所写。九月九日即__________节，诗句“____________________，____________________”直接表达了作者对家乡亲人的思念之
情。
4、李四光发现大石头后，他先去问________，又去问爸爸，长大以后，他专门__________，终于弄明白大石头是从哪儿来的，从中可以看出李四光具有____________________的品质。
5、《秋天的雨》明为写__________，实际在写____________________，作者抓住秋天__________和__________，描写秋天丰收的景象。
七、按要求写句子。（10分）
1、他发现在长江流域有大量的第四纪冰川活动的遗迹。
所写句子：_____________________________________________
2、来的既然是一个小男孩，就让他进来吧。
改成假设句：_________(转自：wWw.DXf5.Com 东星 资源网:男子汉说话要算数改成反问句)__________________________________
3、男子汉说话要算数。
改成反问句：____________________________________________
4、树叶在空中飞舞着。
改为比喻句：____________________________________________
5、小纸团被男孩扔进了窗户内。 该为把字句：___________________________________________
八、阅读短文，回答问题。（16分）秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！
1、这段话主要向我们介绍了_________________________（2分）
2、请你找出比喻句，并用“_____”表示出来。（2分）
3、请你找出描写颜色的词语，并抄写下来。（2分）
___________________________________________
4、用你自己的话说一说“五彩缤纷”的意思。（2分）
___________________________________________
追赶风筝的孩子
在一个风和日丽的日子里，只见两个孩子猛追着在晴空中越飞越远的一只断线风筝??
“你俩要是带翅膀的小天使就好了！”
“快变成一只能远走高飞的老鹰吧！你们就准能把风筝逮住！”?? 几个过路人，见到这番情景，竟哈哈大笑地挖苦这两个气喘吁吁的孩子。
“对，人们为什么不能像鸟儿似的长出一双翅膀在空中飞翔？”一个“飞”向天空的（幻想 梦想 ）在这两个幼小的心灵里萌发了。从此，他们开始留心观察鸟类高飞和滑翔时双翅的变化，并精心制作各种会“飞”的玩具。他俩长大后，仍然继续研究飞翔的原理。
科学的幻想经过人们的勤奋努力，终于变成了现实。1903年，世界上第一架飞机诞生了。这架螺旋桨飞机的（发现发明）者，正是二十年前，奋力追捉（飘荡 飘扬）在空中断线风筝的两个美国孩子——莱特兄弟。
1、划去文中括号内不准确的词语。（3分）
2、莱特兄弟发明第一架飞机前做了哪些工作？（2分） ___________________________________________
3、莱特兄弟为什么追赶风筝？（1分）
___________________________________________
4、从这片文章中你学到了什么？（2分）
___________________________________________
九、作文。（30分）
请你写一写自己与动物之间发生的有趣的事情，注意把句子写通顺，不写错别字。题目自拟。
篇三：修改病句
六、修改病句。
1、常常忘了干别的事。
2、春天的郊外。
3、今天早上下了一天的雨。
4、这位老师的话同我父亲讲的是那么好像。
5、大熊猫是我国可贵的动物。
6、小明欢蹦乱跳，高兴地叫了起来。
7、从前有一个人，在大路上坐着马车飞跑。
8、当他拿起小徒弟的画时，禁不住忍不住点头称赞。
9、我认认真真地看，老老实实地画，自己觉得画得很正确。
10、把作业写完了。
11、同学们基本上全都到齐了。
12、我和冬冬去。
13、老师的神情变得严格了。
14、花园里开满了五颜六色的红花。
15、气象小组的同学认真视察天气变化。
17、天空万里无云，蓝得像一块蓝玻璃。
18、王静聚精会神，认认真真地看着那本书。
19、我有一只美丽好看的“小花鹿”。
20、这部动画片很有风趣。
21、今天下午，妈妈一定可能早回家。
22、我们要关心集体，热爱国家财产。
23、上课铃响了，同学们赶快急忙走进教室。
24、昆明湖岸边栽着无数数不清的杨柳。
25、老师多次反复教育我们要好好学习。
26、这是有趣的一本故事神话书。
27、这是一场热烈的小足球赛。
28、上课的时候，李老师举了许多有趣的例子和故事。
29、今天参加演出的有教师、学生、工人、干部、老年人、青年人。
30、动物园里有许多稀奇的珍奇动物。
七、缩写句子：
1、一轮明月悬挂在高高的天空。
2、微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。
3、儿童用品商店的橱窗里陈列着各式各样的、新颖别致的儿童玩具。
4、过去奶奶一个人要做二十来个的饭，不往快里练成吗？
6、绿油油的麦苗在微风的吹拂下轻轻地点着头。
7、宽阔的马路上奔驰着一辆辆满载货物的汽车。
8、我们要像爱惜自己的生命一样爱惜宝贵的时间。
9、报春的大雁成行结队地飞过江南的山川和田野。
10、白发苍苍的老农向客人介绍土地的情况。
十、照样子用关联词语把两句话并成一句话。
山民们喝泉水，山民们牙齿都很白。
因为山民们喝泉水，所以牙齿都很白。
1、人们开始砍树盖房，造犁。山坡上出现了裸露的土地。
2、树木大量减少，裸露的土地不断扩大。削弱了森林的防洪能力大雨之后，洪水暴涨。
3、它离开同伴，孤单失群，得不到帮助，叫得悲惨。
4、它一使劲，伤口又裂开了，就掉下来了。
5、看的角度不同，杨桃的样子也就不一样。 一、按要求写句子。
1、背上的羽毛像浅绿色的外衣。（比喻句2句）
2、蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。（拟人句2句）
3、这一池的荷花，不正像一大幅活的画吗？（改成陈述句）你说了这么多次谎，还有人会相信你吗？
4、雪越大，路就越滑。（改成反问句）燕子在车厢里唧唧喳喳地叫着，像在向人民致谢。
（二）复习题示例1、请把下面的词语补充完整。
（1）带有数字的成语（）面（）方 （）嘴 （）舌成（）上（） （）发（）中（）依 （）顺（）变（）化
（2）带有反义词的成语
（）惊（）怪 （）同（）异（）辕() 辙 （）口（）声瞻（）顾（）（）俯（）仰_
2、读词语，写下你的发现。（1）博览群书废寝忘食锲而不舍脚踏实地（2）聚精会神专心致志目不转睛专心致志（3）光彩夺目群芳吐艳姹紫嫣红莺歌燕舞（4）崇山峻岭悬崖峭壁层峦叠嶂苍翠欲滴我发现：第一组词语可以用在____________________第二组词语可以用在__________________第三组词语可以用在__________________第四组词语可以用在__________________
3、读读背背大练兵。（把积累的名句补充完整，再按要求写一写。）
（1）与夏天有关的古诗名句。万壑树参天，_______________________。（王维）________________________，阴阴夏木啭黄鹂。（王维）________________________，竹溪村路板桥斜。（王建）池上碧苔___________，叶底黄鹂______________。（晏殊）
（2）和思想有关的谚语。绳在细处断，_________________。亲自下河__________，亲口尝梨___________。_______________________，要看水底万丈深。____________长不出苍松，鸟笼里________________。日日行，_______________；常常做，_________________。
（3）和气象有关的农谚。日落胭脂红，_________________。夜里星光明，__________________。今朝_______________。明天____________________。有雨山戴帽，______________。久晴大雾________，久雨大雾__________。我还积累了一些农谚，把它写下来：_________________________________________。（4）与友谊有关的名句_________________，天涯若比邻。_________________，天涯共此时。久旱逢甘雨，________________。岁寒知___________,患难见_________________。千里送鹅毛，__________________________。 我还知道一些与友谊有关的名句，把它写下来：
（6）与时间有关的格言花有重开日，________________________黑发不知勤学早，___________________少壮不努力，_______________________________________________，万事成蹉跎。关于时间的格言，我还收集了许多：
4、本学期，你一定积累了许多古诗，选择一首默写>
（二）复习题示例
1、我能照样子改写句子。
例1：我们没有向对方屈服。我们怎能向对方屈服呢?
（1）男子汉说话要算数。
（2）马跑得越快，离楚国就越远了。
例2：这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？这恰好表明有数不尽的骆驼。
（1）这不正好表明了我们的诚意吗？
（2）这小草不正代表着一种蓬勃向上的生命力吗？
2、这样的句子我会写。
例：背上的羽毛像浅绿色的外衣。
（1）枣树上挂满了红枣儿，风儿一吹，轻轻摆动，好像___________________。
（2）含羞草的叶子就像________________________，一碰它，它就合在一起了。
（3）一棵棵高大的白杨像___________________________，挺立在公路两旁。
（4）___________________________________________________。