《新时期素质教育再解读》指出：“我们不仅要培养具有创新精神和实践能力的人才，更要培养有社会责任感的公民。这也是解决目前社会和教育问题所需要的。在市场经济的环境下，许多人只考虑个人收入和生活水平，出国不是为了学习先进技术和文化后为国服务，而是为了自己的舒适生活……”
缺乏社会责任感的现象太普遍了，例如虎妈蔡美儿之所以如此“虎”，是因为她看到“富不过三代”的现象后非常痛心，而不是源于让女儿对社会有所贡献。
一个好公民应当是一个有高度社会责任感的人，应当具有鲜明的道德意识、民主和法律意识、权利和义务意识、环保意识、政治意识等等。社会责任感是一个人品德素质中的最重要特征之一。因为一个社会责任感不强的人是不可能在社会工作中作出杰出贡献的。反之，工作责任心不强会给国家和人民生命财产带来严重损失。
当下青少年学生中的不少人社会责任感不强，自我意识却很强，很少想到自己的一言一行都是与他人、社会、国家及自然相联系的，更没想到自己应负的责任。我们必须懂得人活在世上不仅仅是为了自己，更重要的是为他人、为社会、为全人类作出自己应有的贡献。这就要从小培养具有社会责任感和健全的公民意识。
事实上，加强社会责任感教育和公民意识的培养，是学校实施素质教育的基点，是学校德育教育的重要内容，更是学校抓素质教育的一个切入口和突破口。国家要通过社会责任感教育与公民意识的培养，使受教育者树立远大的理想，成为国家的主人，充分发挥国家主人翁责任感，最终成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义现代化事业的建设者和接班人。
有社会责任感的公民才是现代公民，才是对社会有用的人。一个事事想自己的人很难对社会有特别大的贡献，所以，我们要立志做一个对社会负责的人。