2011年10月6日，我终于踏上了去后藏圣地――日喀?的旅程。在我心目中日喀?是厚重的，不知想象了多少遍日喀?的模样，扎寺伦布寺的辉煌，宗山寺的气概，白居寺的精致……
说的八点出发，我们去国防宾馆接了那两位从北京专程过来旅游的女孩，是刚结束旅游的北京某部队两位军人的闺女。一到门口，只见一行人迎了上来，瘦瘦高高的便是张政委，都是军人风范，从他们身后闪出两位女孩子，一位亭亭玉立，总让人想到林黛玉的样子，难怪老公昨天回家来一直说：“张政委多有福气，闺女长得多好啊！我要有这么个女儿多好啊！”果然是仙女一般，且很淑女。另一位穿了藏装，从脸到身材略胖，但眼神灵活，活泼有加，这两位都是美女，年龄也相仿。听说，两位孩子回去后便要去德国深造。
“还是李师想得周到，让夫人陪着去，我们没有什么不放心的，一切就拜托您们了”张政委恳切地说，随行又把一箱方便面、一箱矿泉水、一箱水果搬上了车，就在告别之后，张政委一行也要前往机场，先回北京去了。
我看两女孩子并没有什么不适应的，叽叽喳喳起来，仅几分钟时间，车就驶向通往机场的高速路了，她们就要拍拉萨河的景色，但高速路停不了。
“两美女，别着急，后面的风景更美……”我们安慰她们。
“叔叔，阿姨，这是什么河啊？”
“这是拉萨河，雅江的一个支流”
“哇！这么宽，水这么清！”
穿过山洞，就是藏獒基地，我小心翼翼跟着两位女孩进了藏獒基地，犬声此起彼伏，低沉雄浑的声音让大地也在震颤，但我为这一只只金色的、黑色的、白色的猛犬们悲哀，这些藏獒都标上了价格，棕红色的来自山南800万，雪白的雪龙1000万。它们高大的身躯蜷缩于小小的铁笼中，发出无奈的嚎叫，它们用眼神注视着远方，那是它们向往的草原，它们向往的自由。
雅江河谷完全是醉人的秋景了，路边停着大大小小的车，游人都端着相机，金黄的树，洁白的沙滩，碧蓝的水，导游还竭尽夸张之能事，正在讲这儿的水葬的故事，以满足游人的好奇心。
车已驶上岗巴拉山，山下海拔大约在3600米的样子，我们不停地急转弯，一路盘旋而上，看那路，几乎就有90度的样子，上与天相接，下连着雅鲁藏布江，好一种气魄。在与蓝天接壤处飘着经幡，我知道圣湖已到了，在高处小小的平坝前，就已见到脚下的湖泊，那颜色比蓝宝石更加璀璨夺目，湖水发出幽幽的光，见到它的那一瞬间，你的脑袋就是一片空白，一切都显得如此苍白无力，你只是要膜拜她，为她倾倒、为她颠狂。
大家都像梦境一般恍惚，从牧民手中挑选了一串圣湖畔的晶莹的、五彩石串成的链珠，以此证实我确已来过这样的人间仙境，我们不敢轻易眨一下眼，怕一睁眼它在面前消逝了，我也看见周围的游人，他们仿佛也像着了魔一般，呆呆昵喃，他（她）像我一样第一次感到人是多么的微弱，大自然是如此精深博大，刚才还在夸夸其谈欧洲XX地方怎样的游客，此时只剩一声叹息。
“啊！太美了，啊！太美了圣湖……”
羊湖边有一群群羊儿悠闲地吃着草，两美女追随着牧羊女，她们完全忘记了时间，不肯离开，她们要把对这片土地的热爱与痴狂全摄在镜头里，骑着白牛照相，与牧羊女合影；抱着小羊羔亲吻……路旁有骑自行车旅游的人，他们驮着睡袋，天黑了，就歇息在湖畔。
走了许久，才见湖边有牧民黑色的帐篷，他们是专程来朝拜圣湖的，露出洁白的牙笑着与我们打招呼，这一片沼泽地让水草更加茂盛，夏日的痕迹还没有完全褪尽，正是大地颜色最多最艳的一块。
“一定饿了吧！前面就是我们要吃午饭的地方了”。
内地人一到拉萨就舒了一口气，他们发现这儿的人很少，四处是空旷的原野，呼吸也跟着顺畅了起来。而我们再往下面走，那更是人烟稀少，走过一辆车，迎来一个人，连山脊上的牦牛也停下脚，侧着头，探着身子，用纯真的眼睛盯着我们。山脊上的牛正被阳光照成一条剪影，我们被深深吸引了，两位女孩子拿着相机，我那小小的傻瓜相机真的是“傻”了，拍不下这美景，只得拍这“哗哗”流着的山泉水，山涧褐色岩石下开满了褐红色小花，这些小花像是从大海中刚爬上岸的密密麻麻的小螃蟹一般。
终于见到了几间房屋，这里有两三家四川人开的饭馆，一掀门帘进去，吃饭的人都坐满了，在这些地方吃饭的游人，大多是内地的游客，他们年青且打扮时尚，男男女女，三三两两，有说有笑。我点了许多菜：羊肉小炒、土豆炖排骨、回锅肉、鸡蛋炒苦瓜、醋溜白菜、三鲜汤，想她们也跑了大半天，一定很饿了，两人也大吃起来，还说“菜好吃，好吃……”我想，这两闺女虽是生在大户人家，却是教育得很好，很大气，也不娇情，真是难得。
一切都是如此的称心如意，在午后的艳阳中看湛蓝的天空中朵朵白云的变幻，看晶莹的雪峰越来越近，看两旁的大山或深或浅，或暗或明的色彩。把玩着相机，忙着在HF4上发出一张张刚拍下的照片，翻看网友们羡慕、惊叹的留言，这就是我们所谓成功人生的模式，我们因为自己酒足饭饱而已不知天下还有许多的人正在挨饿；我们因为穿着舒适而保暖的衣服而不知天下还有人正在寒风中瑟瑟，听着歌颂壮美西藏的歌，在午后昏昏欲睡中我们又驻足在另一个景点。是人造的景观――满拉水库，本以为是人工修造的，一定有许多人为雕琢的痕迹，但并非如此，它位于两峰最狭窄之处，峰与峰形成的深谷已被碧蓝的水填满。这儿的高山，不仅有这一汪碧水还有丰沛的水草，整个四周都是荒凉而贫脊的，既见不到牛羊，也没有水禽，只有深邃、碧蓝的在崇山峻岭间蜿蜒的水。但是仍然吸引了不少的游客，车停在窄窄的路旁，我还是决定下车去看看，风很大，是在山的垭口处，经幡哗哗响着，我仍顾虑这些牧民要一哄而上推销东西，但并没什么人围上来，他们仍端坐在自己的小摊前，大概三五个摊位，大都是中年妇女，黝黑的肤色，穿着藏袍，围着头巾，面前是摆的整整齐齐的小饰物，她们也不吆喝，这让我大大松了口气，径自走上山丘中央的经幡旁，再向下看，就是深不可测的渊潭，站着的岩石风化得很厉害，小碎石不断滚下水中，许多年轻人又都往下面一块突兀于深渊的大石块去了，我不敢再去，头已经晕眩了，我站在岩石板上，在我不远处的岩石石板上坐着个小女孩，她用纯正的普通话在大声念着“xxx乡的卓玛央金收就可以了，谢谢阿姨”。我感到很奇怪，又看了她两眼，穿的是一般的衣服，脸也是白白净净，泛着一点红，衣服也很干净。
一个女孩抱着经幡走过来，她一直微笑着，红扑扑的脸上露出整齐而洁白的牙齿，在离我两三步停下来叫我“阿姨，你好，你的不穿的衣服可以给我吗？”因为我很紧张，以为又是来强行推销东西或突然窜到我相机镜头中，然后要钱的藏族女孩，在纳木措和卡诺拉冰川大家都领教了。我心想：我出门就这身衣服，我拿什么给你，我转身面向深谷，看景物，那两位女孩正在大石上拍得起劲，我又不敢先回到车上，怕这些孩子们纠缠她们，只好硬着头皮站在那里，一转身，那女孩在我面前，仍微笑着：“阿姨，你家里有旧衣服不穿，就给我吧！这是我的地址。”
我接过一张小纸条，上面歪歪扭扭写着：西藏日喀?地区江孜县热龙乡白沙村普布收，邮编：857400。我这才回过神来，原来她是这意思。
“阿姨，小孩的衣服也都要，我有两个儿子。”
我看她年龄不大，有些惊讶。
“我的大儿子今年都七岁了，在上学，小的3岁，他们的爸爸去城里打工去了。”
“哦”
“我看上还年轻吗？”她很高兴，不知何时周围一群同样抱着经幡的年龄都相仿的十三、四岁的女孩子站在这里，都在听我们说话，其中一个便是刚才坐在岩石上用手机打电话的女孩，这位两个孩子的母亲见大家过来，她便对我又笑了笑“阿姨，再见”便走了。
“我并不是外地游客，我从拉萨来”，他们一听拉萨，便不由自主向我靠拢了一些。
“是，我还是一位老师呢！”因为见她们的样子，我想这些可能都是学生，十月放假回家出来挣点零花钱之类。
“老师”，她们异口同声重复着，又围上来，话也多起来，那个刚才打电话的女孩对我说：“我哥哥就在拉中上高中，拉中你知道吗？”
“知道啊！”
“我去年也在八廓街打工。”
“是吗？你没有上学吗？看你也不大啊！”
“我读完初中就不上学了，让我哥哥上，这是我弟弟，也在我们村子上小学，我要照顾生病的奶奶。”她笑着对我说，又从背后拉出一个个头很小的男孩，男孩子用很脏很黑的手也抱着几捆经幡，头发都巴着头皮，像巴地草一般，他也用好奇而纯真的眼光看我，这群女孩子七嘴八舌起来。
“我也是这样。”
“我也是，我们都是一个村子的。”
“你也不上学吗？”我问这个小男孩
“我要上，今天放假，我就和姐姐到这儿来”他也能说一口流利的汉语，两女孩也已走来了，男孩子激动地迎上去。
“哇，两位姐姐好漂亮啊！”我们都笑了，不知他是真心惊叹，还是有意恭维，这是一群多么善解人意，多么天真无邪的孩子们。
“来，两位漂亮姐姐，这是本地的一些孩子，你们把地址都给这些姐姐们，她们都从北京来，回去以后不穿的衣服之类都寄给她们吧！”
两位也欣然接过字条。
“太好了，我有好多淘汰的衣服都不知怎么处置，她们这样挺好的，又不要钱，行，我们回去就清理出来，寄给你们。”
“你们的爸爸妈妈呢？”
“我们的爸爸都到很远的拉萨、日喀?去打工，那里摆东西的是她的，她的，还有她的妈妈”女孩指着几位说。
“哦！是你们的妈妈呀！挺不错的，不去拉着游客卖东西呵！好多地方的景点都不是这样的，大家都害怕了。“
“我们都不，我们去了八廓街，那里都是这样卖东西的，我们不去打扰你们的。”
“阿姨，你看见了吗？我们穿得好看吧！”
“这些都是那些叔叔、阿姨寄给我们的。”
“这，还有手机也是。”
难怪这些女孩们的穿着还挺不一样，原来是这样，这些像格桑花一般可爱的孩子们不再像他们的母亲，她们不再在头上、脸上涂酥油，好像知道皮肤白皙才美，她们也像城里姑娘一样擦着防晒霜，手中拿着手机。
车已驶出去很远了，从后车镜中看到那群穿红着绿的姑娘们都痴痴的，抱着经幡目送我们，我的心中涌上一种滋味，一路上总是想到那微笑，那红扑扑的小脸，那渴望的眼神，她们仅学到了那么一点知识，就知道懂得什么是文明，且把文明带到一个村里、一个家里，这就是知识的力量，如果她们再读到高中，再上大学又会是怎样的呢！我就这样一直想着她们走完了这次的旅程。
（作者单位：西藏拉萨市教体局教育研究所）
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