篇一：依法治校工作总结
s="txt">按照中共河南省委高校工委、河南省教育厅《关于2015年在全省教育系统开展“依法治教年”活动的意见》教政法[2015]134号文件的要求，结合我院实际，积极开展“依法治教年”活动。一年来，以活动开展为契机，加大普法宣传和法制教育力度，增强师生法治观念，规范办学行为，不断推进内部管理体制改革，加强党风廉政建设，提升依法管理水平。通过活动的开展，学校民主管理和制度建设取得了长足发展，提高了学校的整体办学水平和办学效益，现将一年来的工作情况做如下总结：
一、 提高认识、健全机构、明确职责
依法治校是一项全面性、长期性、综合性的战略任务，学院始终把依法治校作为头等大事，年初就将“依法治教年”活动列为《XXXX大学2015年行政工作40条》的第一条重要工作来抓，把依法治校纳入学院的整体规划之中，召开动员大会、定期研究、总体部署，努力做到抓严、抓实、抓好。按照“主要领导亲自抓，分管领导具体抓，相关领导配合抓”的工作思路，成立了以院长为组长，其他分管院领导为副组长，各部门负责人为成员的依法治校工作领导小组，并外聘法制副院长，健全组织机构，明确职责分工；同时，结合学院实际，制定了具体的实施方案，把依法治校工作摆在学院工作的重要位置。
二、 加快制度建设
大学章程是大学治校办学的纲领性文件，我院高度重视章程
建设工作。2014年12月底，学院通过了学院章程编制工作计划，并成立领导小组。2015年1月9日，召开了学院章程编制工作领导小组会议，明确职责、布置任务，全面启动学院章程建设工作。2015年以来，围绕学院章程的编制工作，开展了深入的调研、学习、研讨工作。初稿形成后，先后组织了领导小组和职能部门，系部领导，学生、民主党派人士、教师、实验人员、工勤人员、老领导老同志、校友代表及职代会代表等三轮意见征集，共收集整理59条。每一轮收集整理意见后，章程编制工作小组都对意见逐一进行研讨，并依据上级有关规定修改完善相关内容。随后，学院按照程序规定，先后将修改完善后的章程提交职代会讨论、院长办公会审议、党委会审定。经学院主管部门同意后，最终形成报审稿，进一步实现制度建设的科学化、制度化、系统化。
同时，按照现代大学制度建设要求，积极构建内部治理框架，修订和完善各项管理制度15项，出台了《党委会议事规则》、《院长办公会议事规则》、《财务管理制度》等20余项院级规章制度，确保各项工作有章可循、有据可依。
三、 推进民主建设，完善民主监督
一是不断完善教职工代表大会制度。职工代表大会制度是学院管理体制的重要组成部分，是党委领导下教职工依法行使民主权利，实行民主管理、民主监督的基本制度和形式，也是学院领导广泛听取教职工意见，促进决策科学化、民主化的主要渠道。
学院定期召开、讨论决策各种事务，形成了重大决策事前讨论制度、重要规划和方案审议制度、调查研究制度、情况通报制度等。
二是建立健全校务公开制度。内容包括有关学院改革发展的重大举措公开，学院领导班子廉洁自律公开，涉及教职工利益公开，涉及学生切身利益公开，学校收费公开，财务收支公开等。把校务公开的制度同学校在长期实施民主管理过程中形成的各项行之有效的规章制度、领导班子和干部队伍建设等制度结合起来，把校务公开实施意见同教学、财务、人事、后勤等各项管理制度结合起来，努力提高教育质量和办学效益。
四、 依法保护学生和教师合法权益，创建平安和谐校园 一是严格(原文来自：wWW.DxF5.com 东 星资源网:依法治校工作总结)落实各项安全责任制。学院领导始终把安全工作放在重要位置，每年年初与各处室签订《综合治理责任书》、《消防安全责任书》，学院时时讲安全，事事讲安全，对上级安全会议精神和文件都做到及时传达，相关部门结合文件精神及时制定切实可行措施，认真落实。领导重视，各部门配合，保证了我院安全工作扎扎实实地开展。
二是加强对学生、教师的安全教育。利用新生入学安全教育、主题班会，网络广播、微信、微博、宣传版面等全方位、多渠道对学生开展交通安全、消防安全、人身安全、毒品危害、防邪教、防诈骗等教育；邀请高新公安分局局长XXX作为我校法制副校长，先后对学生进行预防青少年违法犯罪警示教育、新生安全专题教育和女大学生失联等专题讲座，引导学生学法、懂法、用法、守
法；扎实做好学生法治教育计划、课时、教材、师资“四落实”工作，为加强法治教育，将法治教育计划纳入到相关教材的教学计划之中，落实到课堂教学的具体学时上，目前开设了《职业道德与法律基础》、《思想道德修养与法律基础》等课程，有六位教师担任主讲，平均学时为16学时。此外，还开设《卫生法律制度与监督学》等选修课程，充分发挥课堂教育的主渠道作用。
三是完善和落实各项安全防范措施，建立应对各类突发事件的工作预案。进一步完善了《封闭式管理规定》、《门卫管理制度》、《消防安全管理规定》、《保安巡逻制度》、《校外人员、车辆出入登记制度》等制度和规定，并且严格执行。制定《XXXX大学火灾防控工作方案》、《防洪防汛应急救援预案》。
四是开展“知法懂法、学法用法”普法教育活动。一年来先后开展了全院教职工学习新安全生产法知识竞赛、全体专兼职教师学习《职业教育法》、《教师法》等活动，此外邀请省委党校胡隆辉校长对《十八届四中全会精神》做全面解读，邀请河南大学教授胡山林为学院做《从人性的角度看依法治国》专题报告。通过这些活动的开展普及教职工的法制常识，提升干部职工的法制观念，提高学院依法治校、依法执教水平。
五、 加强党风廉政建设
一是严抓党风廉政建设主体责任和监督责任“两个责任”的落实，印发党委文件《关于落实党风廉政建设党委主体责任和纪委监督责任的实施办法（试行）》，细化责任内容，强化责任追究，
层层传导压力，适时开展“两个责任”执行情况的监督检查。
二是深入推进廉政文化教育和廉政警示教育。一方面，在学院校车上播放电视专题片《作风建设永远在路上——落实八项规定精神正风肃纪纪实》以及大型历史文化纪录片《鉴史问廉》，引导党员干部进一步增强党性观念，牢固树立廉洁从政意识，作“为民务实清廉”表率。另一方面，组织中层以上领导干部观看《算好人生大帐、永葆党性纯洁》廉政专题教育片，教育广大干部要爱岗敬业、廉洁从政，踏实做人、干净做事，不辜负组织信任和群众的期盼。此外，为深入推进惩治和预防腐败体系建设，结合学院实际，制定了《XXXX大学建立健全惩治和预防腐败体系实施办法》。
六、 加强经费管理
为进一步规范财务行为，提高资金使用效益，先后出台和完善了《XXXX大学差旅费管理办法》、《XXXX大学财务报告分析制度》、《XXXX大学财务管理制度》、《XXXX大学财务审批制度》、《XXXX大学关于加强学生学费管理的规定》、《XXXX大学内部审计制度》、《XXXX大学政府采购工作实施办法》等相关财务制度，为加强教育经费管理提供有力的制度保障。同时学院坚持勤俭节约，反对铺张浪费，出台了《XXXX大学勤俭节约管理办法》，增强教职工厉行节约反对浪费的自觉性和坚定性，逐步树立文明健康理性节俭的理念，形成厉行节约反对浪费的良好风气。同时，完善监督机制，加强重大项目经费使用过程审计和绩效考评，严
篇二：2016依法治校工作总结
"txt">2015依法治校工作总结
1、2015年依法治校工作总结
加强依法治校，全面提高中学生综合素质是一项重要战略任务。本学年我们坚持“以人为本，
以德育人，以法为准，依法治校”的管理理念，依据“依法治教”工作意见以及其他相关教
育法律法规为依据，围绕党和国家的教育方针和学校的工作的大局，在上级政府、教育局的
领导下，认真落实普法的要求，扎实开展工作，全面提高全体师生员工的法律素质和遵纪守
法的自觉性，全面提高依法治教、依法治校的法治化管理水平，实现了由提高全面师生的法
律意识向提高法律素质转变，实现由注重行政管理向注重依法行政的转变。
一、加强领导构建网络，形成依法治校的高效机制。
组织建设是开展依法治校工作的根本保证。我部成立了依法治校工作领导小组，由分管校长
周文生任组长、教导主任宋轶、政教主任郭林义任副组长，各年级班主任等为成员。认真落
实责任制，做到分管校长亲自抓，教导主任、政教主任具体抓，构建形成由政教处、教导处
等部门分工负责的网络，各司其职，分工合作，责任到人。每年开学初我们都要召开依法治
校工作领导小组成员会议，总结上年工作，制订本年工作实施方案，把依法治校工作摆到重
要议事日程上，让依法治校工作与学校各项工作计划同步实施，并把任务分解到各个部门和
具体人员，形成了一级抓一级的工作格局和层层抓落实的高效运行机制。
二、加强法制宣传教育，打好依法治校的扎实基础。
加强法律宣传教育是依法治校最经常的工作，也是最重要的工作。我部对此项工作做到“两
手抓，两手硬”。一手瞄准教师法律素质提高，抓好法制教育队伍建设；一手瞄准中学生法律
知识普及，抓好法制教育宣传。首先我们定期对教师进行培训，组织全体教师认真学习有关
教育法律法规。领导带头，利用政治学习时间和教师们一道学习了《教育法》《义务教育法》
《教师法》《未成年人保护法》《预防青少年犯罪法》《中学教师职业道德规范》等。我们多次
组织教师参加法律知识考试，强化学习效果，如“普法考试”和“教育系统的法律考试”等
等。这些务实的学习活动让每位教师的法律素质提高的同时师德素质大大提高，他们都认清
了自己应尽的义务和责任，明白了自己在学生心目中的地位和影响，他们都严格要求自己，
作守法模范，处处、事事、时时注重为人师表，力求给学生以良好的影响，大大地增强了事
业的责任感，有效地提高了教育服务意识和服务质量。
对学生，我们认真贯彻落实《关于加强法制教育的意见》和中共中央8号文件《关于进一步
改进和加强未成年人思想道德建设的意见》，把法制教育作为依法治校工作的基础和实施素质
教育的重点内容。我们工作思路是：第一、注重在主渠道里。我们将法律知
识教育列入学校教育计划，作为课程内容，做到每月不少于一节法制课，真正做到计划，教
材、课时，师资的落实，努力使中学生的法制教育更加规范化、课程化，更加深刻，更具效
果。我们要求全学科教师挖掘学科教材中蕴含着的丰富的法制、规则教育元素，进行卓有成
效的渗透，让学生在潜移默化中学到基本法律知识。第二、落实德育常规中。主要做法就是
将法制教育融入学生的常规教学中，让学生在常规管理中，适时地接受法制教育，提高遵纪
守法的自觉性。另外通过多种方式进行宣传教育。例如我们利用班级黑板报，校务公示栏、
led电子屏等常规宣传阵地进行普法宣传。
三、加强民主制度建设，促进民主办学的快速进程。
民主与法制是国家长治久安的重要保证，依法治校，民主管理，也是一个学校得以快进的双
足。近年来，我们致力于在学校管理中凸现“注重建章立制，推进民主管理”。我们依据法律、
法规以及学校的实际情况，制定了一系列规章制度，学校管理步入了规范化、制度化的轨道。
各部门职责等方面的制度，让教师们严守规范，尽职尽责；学生管理方面的制度，又制约着
学生规范行为，勤奋学习，努力向上；学生、家长评教等方面的制度，又通过监督评议督促
老师认真教学，形成文明教风。各项制度又形成合力，推动着学校文明之风的形成。
四、加强安全防范工作，建设平安和谐的校园环境。
在校生违法犯罪为“零”，校内安全事故发生率为“零”是我们的承诺。我们也把这个指标当
作学生法制安全工作的“高压线”。为了这几个零指标，我们扎实开展工作，取得较好的成效。
让学生拥有安全、优美的学习生活环境。我们贯彻上级文件精神，借助多方力量整治周边环
境，杜绝“三室一厅”对学生的诱惑，戒除了学生买不法小商贩不卫生食物的习惯，抑制了
不良安全事件的发生。学校近年来，无在校生违法犯罪，无学校重大安全事件发生，实现校
园平安、和谐的目标。
今后，我部将来一如既往地推进依法治校工作的深入开展、更加规范依法治教行为，让依法
治教工作向着规范化、制度化方面推进，向着“和谐一中、平安校园”的目标继续努力。
2、2015年依法治校工作总结
学校创办于1956年，是一所国办普通高中学校。多年来，学校不断加强对依法治校工作的领
导，抓好依法治校各项措施的落实，增强全校师生的法律意识和法制观念，推进学校民主法
制建设新发展。一年来，学校进一步加强领导，广泛宣传，规范管理，依法治校工作收到了
较好的效果，学校的教育教学秩序稳定，成绩突出，全校师生的法律意识进一步增强，无违
法乱纪事件发生。
一、加强领导，健全依法治校的工作机制
学校成立了依法治校领导小组，领导小组由校长、副校长分别任组长、副组长，各部门
负责人、年级主任、班主任为成员。学期初，学校召开依法治校领导小组成员会，总结前一
阶段的工作，制定下一步依法治校工作实施方案，始终把依法治校工作摆上重要议事日程，
做到依法治校工作与学校各项工作同计划、同实施，并把目标任务分解到学校各个部门和具
体人员，做到各司其职、各负其责，形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局。
二、加强学习与宣传，营造依法治校的氛围
学校以“法制进校园”活动为载体，引导全体师生学法、守法，增强教师依法治教的能力和
自觉性。
（一）认真组织学法，提高师德水平
做好法制教育工作，前提是要保证教师知法、守法、用法。一年来，学校下发了相关的法律
知识学习材料，认真组织全体教师学习了《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《消防
法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规知识。学校还先后开展了“拒绝烟毒，反对邪
教”手抄报展、法制教育黑板报比赛活动，聘请法制副校长进行讲座，开设“德育教育大讲
堂”活动。在平时政治学习中，进一步充实法律法规与党的各项重大决策的内容，并把该项
工作纳入对教师的评优评先与考核中。全体教师学法热情高，学校效果好，没有出现一例教
师违法违纪现象。
（二）加大宣传力度，提高学生法律意识
学校以活动为载体，坚持做好学生的普法教育工作。通过一系列的教育活动，学生从中受到
熏陶，增强了遵纪守法的法律意识。
1、充分利用宣传阵地，进行宣传教育。学校教育处、团委按照学校工作部署，充分利用学校
各种宣传阵地，开展普法宣传教育活动。充分发挥学校橱窗与教室黑板报的作用，规定橱窗
与班级的黑板报每月更新一期，组织有关处室及学生会进行检查评比，评比结果纳入班级量
化考核；利用校园广播与心理健康信箱，宣传心理健康知识、法律常识、校园好人好事；利
用每学段升旗仪式渗透遵纪守法教育，增强守纪守法意识；举办法制讲座，有针对性地做好
法制辅导。
2、发挥课堂主渠道作用，增强学生法制观念。学校鼓励教师主动挖掘教材中的法制教育内容，
对学生进行法制观念的渗透，长期坚持，潜移默化。学校要求班主任上好主题班会，每期的
班会，都要提前确定主题，联系实际，从交通安全、人身安全、预防青少年犯罪等方面开展
法制教育工作，为了保证主题班会的效果，学校每个月都要组织主题班会观摩活动，会后，
班主任积极的讨论交流，共享经验，共同解惑。
3、开展法制教育与社会实践活动，让学生在活动中提高法律意识。为了确保学校普法的效果，
学校积极组织了多种形式的法制宣传活动，如开展法律咨询、组织法律知识竞赛考试，举办
各种法制专题讲座、组织学生观看法制电影等，把普法宣传搞活搞实，让学生在社会实践中
丰富法律知识，提高法律素质，并将校园法制教育引向深入。
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三、规范管理，提高依法治校水平
1、建章建制，强化法制管理。学校建立健全了教职工代表大会制度，每年召开一次教职工代
表大会，制定符合学校实际的《学校章程》，完善学校各种规章制度，依法规范教育、教学管
理，明确职责，落实责任，使学校管理真正走上法治的轨道。
2、认真搞好行风建
设，加强师德修养。在师德建设上，学校针对社会上个别教师存在的为师不正、为师不廉等
不良现象，组织教师广泛开展批评和自我批评，大力弘扬爱岗敬业，爱生乐业，艰苦创业的
精神，进一步净化了教师心灵，纯洁了教师队伍，全校呈现出团结、勤奋、拼搏、进取的局
面。今年学校与每一位教师签订了《不有偿家教承诺书》，禁止向学生推销教辅资料和有偿家
教，维护了我校教师良好的社会形象。
3、坚持校务公开，
强化民主管理。
学校充分发挥工会的职能作用，把校务公开，民主管理做为依法治校的重要工作去落实。
一是依法召开职代
会，调动全体教师员工参与学校管理的积极性。本学期，学校进一步健全工会组织机构，明
确新时期工会职责探讨基层工会工作新路。学校工会按《工会法》和《职代会管理条例》，积
极主动地开展工作。全体教师积极参与学校决策，激发了教师的工作热情和工作积极性。
二是坚持校务公开，促进学校和谐发展。学校大力开展校务公开工作，制定了校务公开实施
方案，成立了校务公开领导小组和监督小组。定期将收费、财务收支、职称评定、评优树优、
干部考核、发展党员、特困生减免费用等热点问题公开。每学期末召开校务公开会，向全体
教职工通报情况，接受监督。此外，学校还通过校园网等途径公布学校各
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个方面的信息。校务公开增加了学校工作的透明度，促进了学校和谐发展。
三是实行民主管理，
促进学校可持续发展。学校坚持依法治校，依法治学，树立“校兴我荣，校衰我耻”的观念，
增强“当自己的日子过，当自己的孩子教”的主人翁意识，让每个教师都把学校的发展兴衰
与个人的学习、生活、工作密切联系起来，强化民主管理的意识，鼓励教师对学校的发展主
动献计献策。对老师们的建议，学校及时召开专题会，认真研究，积极采纳合理化的建议。
4、建立家长、学生、社会监督机制
一是成立家长委员会，定期召开联系会，加强学校与家长、社会的联系，共商育人之策。二
是建立家长、学生来信来访制度，公开校长办公电话和上级主管部门举报电话，对学生、家
长来访、电话或信函投诉做好记录，限期核实，及时处理。三是学校坚持以公开
信的形式，每学期多次向学生、家长发放书面调查问卷，广泛征求学生、家长对学校教育、
教学以及管理方面的意见和建议，对反应出来的问题，及时落实，及时处理。
四、依法保护师生
合法权利
学校坚持依法治校，以人为本，尊重教师的合法权利，落实和保障教师待遇。依据《教师法》、
《教育法》、《未成年人保护法》等教育法律法规，确保师生的权利得到落实和保障。建立和
实行校内申诉制度，依法处理师生与学校之间的纠纷。
一年以来，学校努力做好校园绿化、美化、维修工作，正在想方设法改善教师的办公条件。
工会依法行使维护教职工合法权益的基本职责，时刻关心教职工的工作、学习和生活。每逢
节日，工会配合学校慰问离退休教职工，并给每位教师送去节日的祝福；对特困教师倾注爱
心，做好帮扶工作。
学校充分尊重和维护学生的权益。学校按照国家规定开全课程、开足课时，面向全体学生，
促进学生全面发展，要求广大教师遵循教育规律开展教育教学活动，尊重学生的身心发展规
律、人格和个性发展。学校对贫困学生给予资助，对学习优异及有重大贡献的学生给予奖励。
学校创办心理健康咨询室，经常举行心理健康教育讲座，积极探索学生心理健康教育的新路
子，培养学生心理自我调控能力，促进学生良好心理素质的形成。学校积极开展创建安全文
明校园活动，学校成立了安全管理工作领导小组，逐级逐岗签订了安全责任书，通过各种形
式对全校师生进行安全知识和自救知识宣传，建立了学生安全和伤害事故应急预案、处理程
序和报告制度。学校还在有关部门协助下，对校园周边环境进行了综合治理。在收取学费等
问题上，学校严格按照国家规定标准收费，落实收支两条线。
回顾过去一年，我
校的依法治校工作做得扎实有效，成绩显著。学校先后获得“成绩突出单位”、“教工之家”
等荣誉称号。
下一阶段，我们将继续努力，牢固树立依法治校的思想，依法治教，依法治校，为构建和谐
校园创设良好的基础。
3、2015年依法治校工作总结
加强中小学法制教育是推进依法治国的基础工作，也是学校教育工作的重要内容，更是对青
少年学生进行社会主义民主法制教育，培养青少年学生树立法律意识，自觉增强法制观念的
重要途径。近年来，我校在认真总结“六五”普法教育经验的基础上，进一步全面贯彻党的
依法治国的基本方略，结合我校法制教育工作的具体际，切实制定“六五”普法规划，明确
了“六五”普法期间，学校将加快法治化管理的进程，使学校的教育教学工作逐渐由行政管
理向法治化管理迈进。增强了学校师生的法制观念，提高了学校依法决策、民主管理的水平，
维护了学校、教职工、学生的合法权益，创造了良好的育人环境，保障了学校教育教学工作
取得了良好成绩，促进了学校的发展。现总结如下：
篇二：2015-2016学年度学校工作总结
**中
学
2015—2016学年
度学校工作总结 本学期我校在上级的领导、关心和支持下。学校以育人为本，发扬开拓进取
的精神。有计划、有步骤地开展教育教学工作。回顾过去的一学年，我们主要做了以下几方
面的工作。
一、以德育为先导，推动规范化建设，做好德育工作计划及总结
1、学校作为培养人
才的基地，培养出什么样的人，这与开展德育教育是十分重要。因此，学校把德育工作放在
学校工作的重要位置上。在开展工作的过程中，我们不断进行自我完善，自我提高，为了更
篇三：依法治校工作总结
s="txt">依木工作汇报 学校：喀什市一中 二零一二年九月一日 法定代表人：穆合塔尔·麦麦提热
喀什市一中2011-2012年第二学期依法治校
工作总结
一、学校概况
我校始建于1953年，位于色满路302号，占地面积101亩，是一所汉族、维吾尔族、塔吉克族、乌孜别克族、回族等5个民族组成的，具有悠久历史的老校之一。在多年的办学过程中逐步形成了 “严谨、求实、勤奋、创新”的校风；“敬业、爱生、团结、实干”的教风；“勤学、善问、深思、多练”的学风，学校始终以“三风”为核心不断加强校园文化建设，有效提升了文化育人的底蕴和氛围。
学校实行党支部领导下的校长负责制，校党支部、校委会领导班子配备齐全，内设教导处、德育办、教研室，校办公室、总务科等五个职能科室，每个科室根据工作需要配有主任、副主任1至4人，工会（女工委）、教代会、团委（少先队）、学生会等群团组织机构健全，学校以教研组为基层管理单元，共设18个教研组，另设立教育教学研究会，在校委会的领导下开展校本教学研究工作。
学校现有学校现有教职工342名，其中研究生学历1人，本科学历294名、大专学历37人，特岗老师33人，专职教师282人，；学校现有高级职称教师51人，中级职称教师112人，初级职称教师123人。现有76个教学班，其中高中31个教学班，学生1429名，初中45个教学班，学生2309名，学校自1997年开始双语教学实验工作，目前18个双语实验班，高中6个班，学生312名，初中12个班，学生633名
学校现有78个教学班、其中高中33个教学班、初中45个教学班，在校生4066名，学校自97年开始双语教学实验工作，目前有双语实
验班22个班，在校生1233名。学校现有教职工342名，专职教师323人，其中研究生学历1人，本科学历294名、大专学历37人；学校现有高级职称教师51人，中级职称教师112人，初级职称教师123人。
校园规划整齐科学，教学区、活动区布局合理，综合教学楼、一号教学楼、二号教学楼、行政楼、图书室和正在施工中的标准塑胶跑道、足球场、排球场、篮球场等体育运动场所一应俱全。现代教育技术设施和各类功能室齐全，学校现有物理、化学、生物常规实验室、价值300万的一流数字化综合实验室，及中央代表团赠送的微机室、多媒体教室、卫星接收室为一体的远程教育设备等先进的教学设施。校园美化、绿化、净化、亮化、知识化为一体，形成了具有一中特色的校园文化格局。
近年来学校先后被评为自治区级“模范教职工之家”、自治区级“依法治校示范校”、自治区级“德育达标校”、自治区级“卫生红旗单位”、地区级“德育工作示范校”“德育工作先进单位”、地区级“精神文明单位”、“三 八红旗集体”、“巾帼文明岗”、市级“教育教学工作先进单位”、“双语教学工作先进集体”、“双拥工作先进单位”；、“平安校园”、“绿色学校”等荣誉称号，为高校和社会培养了大批合格人才。
二、我校开展依法治校主要工作
（一）学校领导重视，组织机构健全
几年来，学校领导对依法治校、依法治教工作和工作及普法教育非常重视，摆上学校工作的重要议事日程，成立“第一中学依法治校工作领导小组”，校长为组长，法制副校长，学校党支部书记、副书记、副校长为副组长，成员包括各科室、工团负责人。领导组下设办公室。制定规划，实施意见，并把此项工作纳入学校工作议程，做到有计划，有总结。
（二）建章立制，规范管理
1、通过加强制度建设，明确部门职责，保证学校工作目标的全面
落实。制定了《学校章程》，经学校教代会审议通过和市教育行政主管部门审核批准后，作为学校办学活动的重要依据。为保障师生的人身安全和学校的财产安全，保证良好的教育教学秩序，学党支部与教师学生签定责任书，层层落实安全责任制。同时，学校还建立健全各种安全管理制度，各种制度全部上墙，形成共识，互相监督，牢固树立“安全 第—”的思想，开展了丰富多彩的安全教育活动，领导班子坚持每天24小时轮流值日制度，巡查校园安全状况，定期检查。落实“谁主管、谁负责”的原则，把安全工作落实到每位领导、教师、学生及家长，确保校园安宁。学校及时为学生办理校园方责任险，确保校内平安。对重点部位定期进行安全检查，及时消除安全隐患，坚持领导带班，门卫、保安值班制度，做好值班工作。
2、突出重点抓好斋月期间的师生政治思想工作，定期召开情况通报会，发现苗头，及时处理，目前未发现影响稳定的问题。
3、为促进学校安全工作管理的制度化和规范化，我校根据《喀什一中绩效工资发放办法》学校工作量化管理办法的有关规定，在队伍建设、规章制度、宣传教育、班级管理、等方面分四个部门制定了相应的评比内容，对有教师采取量化和目标管理，定期进行检查，常抓不懈。
（三）推进“五五”普法进程，增强师生法制意识
增强广大师生的法律意识与法制观念，我校把普法教育作为依法治校的工程来抓．具体做法是：成立普法工作领导小组；利用“国旗下讲话”、班会、校会、团、队活动对学生进行法制教育；通过专栏．班级黑板报、校园广播等宣传媒体对师生进行普法宣传；充分利用教育的主渠道课堂教学，学校将法律常识教育课程安排进课表、进课堂，对学生有计划、有组织地开展普法教育；学校领导带头学法、用法、知法、懂法，努力增强法制意识，成立了一支政治过硬的法制宣讲队伍，每月定期对师生进行法制讲座，已宣读30多场；在校园内醒目处专设法制教育宣传栏，利用橱窗向师生作宣传，营造良好的依
法治校、依法办学的教育环境和氛围；开展揭批“伊斯兰解放党反动本质宣教活动”和淡化宗教氛围教育活动，特别是通过政治、语文等学科的教学渗透法律知识，对学生进行法制宣传教育；把普法教育与贯彻执行《公民道德建设实施纲要》、《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、“四有”、“五讲”的养成教育结合起来；使学生养成遵纪守法的良好习惯，人人争当文明学生。
我们还利用教师政治学习、业务学习以及学校班会的时间组织教师学习《义务教育法》、《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规，通过校园广播及墙报宣传《预防未成年人犯罪法》．在普法宣传教育中，结合实际，开展形式多样的活动。如举办法律知识竞赛、讲故事比赛、征文比赛、文艺表演等活动，邀请公、检、法领导来校为全校师生作法制教育报告；组织学生参观市“预防青少年犯罪图片展”；每学期组织学生实地参观少管所；举办“远离毒品、珍爱生命”讲座、图片展等主题教育活动。通过一些未成年人犯罪的活生生事例教育每—位学生，影响每一个家庭，起到良好的宣传教育效果。
（四）坚持校务公开，推进学校法制化、民主化的进程
1、认真执行学校《关于开展校务公开工作的实施意见》，对学校的重大事务和涉及教职工、学生切身利益的事项，如：提拔干部、评先评优、发展党员、推荐上学等都公开办事制度、办事程序、办事结果。依法建立健全对教职工的考核工作，严格按上级规定做好招生工作。严格按照上级有关规定管理好学生的学籍档案。
2、全面保障师生权益，认真贯彻落实《教育法》、《青少年保护条例》、《未成年人保护法》，依法维护学生受教育权，保障学生参加教育教学计划安排的各项活动，充分尊重学生人格、人身和财产权利。在教育教学活动中无体罚和变相体罚、侮辱、歧视学生的现象，对行为偏差学生，针对性地做好转化工作。建立校内安全和伤害事故的应急处理程序，切实维护学生的合法权益。