[听我讲讲] 亲爱的小朋友，作文常常要写人物，怎样让你笔下的人物给读者留下活生生的印象？这里教你学写麻雀作文有效的写法：写好行动写想法。 我国已故生物学家童第周爷爷上中学时发奋学习，请你读一读下面一段话：
“每天天不亮，童第周悄悄起床，在校园的路灯下面读外语。值班老师发现了，关上了路灯，叫他进屋睡觉。他趁ｃｈèｎ老师不注意，溜到厕所外面的路灯下看书。经过半年的努力，他的各科成绩都不错，数学还考了100分。童第周看着成绩单，心想：一定要争气。别人能办到的事，我一定也能办到。”
文章先写童第周怎样起早摸黑在路灯下发愤ｆèｎ学习，这是在写人物干什么。再写童第周看着成绩单心里的想法，这是在写人物想什么。先写行动，后写想法。这一来，把人物的行动和想法联系起来，表现了“发愤学习”的中心思想。
不管写什么样的人物，都可以这样思考：人物在干什么事？这是先写行动。人物在想什么？这是后写想法。把“行动”和“想法”统合起来，就把人物写活了。