体育组课外活动工作总结 ????? 课外活动是素质教育的重要内容，丰富多采的课外活动，有助于提高学生组织能力，通过相互合作，培养集体主义精神。课外活动，是对第一课堂学习的延伸、补充、发展，具有广泛的、深刻的、生动的教育效能，可以丰富学生精神生活，陶冶情操，可以使学生学到多种新鲜知识，有助于培养兴趣和爱好，发展学生的智能。学校利用3：35-4：15，开辟了内容丰富、形式多样的兴趣组，旨在促进学生素质的全面优化及提高。通过活动，学生的思想觉悟得到提高，个性特长得到发展，知识面得到拓宽，动手能力也得到提高，与第一课堂教学相得益彰。我校在开展这项活动中，主要作了以下几个方面的工作。
一、领导重视是关键 ??? 学校领导应在思想**度重视课外兴趣活动，把组织课外活动列入常规工作加以研究和检查，并在时间、资金投入、场地、设备器材等方面给以了充分的保证，从而使课外活动得以顺利开展。我校对课堂教学时间进行了适当的调整，以减轻学生的课外负担，安排固定时间为全校性课外堂活动时间。
二、教师队伍建设是保证 ??? 我们首先在思想上动员、号召大家争当辅导教师。学校注意选拔思想好、责任心强、学识广博且有一技之长的教师担任辅导教师。由各年级组负责落实各学科的辅导教师，教导处负责统一管理。辅导教师的工作要计工作量，对他们的成绩及时表扬、奖励，活动中作作为对教师工作考核的一项内容。
三、重视培养学生是前提 ??? 我校发挥了各年级组和各年级备课组的主观能动性。使他们成为各类活动的核心力量。注意发挥有特长学生的骨干作用，采取以高年级带低年级，以老组员带新组员等方法保持各类活动的连续性。
四、开展活动是基础 ??? 建立与第一课堂紧密配合的学科小组，如语文、数学、外语、科技制作、等活动小组。这能使第一课堂知识得到加深、巩固和实践，会受到学有余力的学生欢迎。我校以满足学生兴趣建立以培养动手能力为主的科技活动小组，吸引动手能力较强、对科技有一**趣的很多学生参加；
建立以培养体育、文艺人才为目的的体育、艺术团体、各田径队、各类球队、舞蹈队、合唱团、书法美术小组及棋类组等，发挥文、体积极分子的一技之长。
??? 学校还可组织一些竞赛活动，如体育比赛、科技制作比赛、歌咏与朗诵比赛和各种学科竞赛等。这样既可活跃校园气氛，又能吸引更多学生参加第二课堂活动。
此外，学校还组织学生参加校外实践等活动，以扩大学生视野，不断地提高学生实践能力。
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