篇一：问号的使用
号，大致有三种情况：一种是在疑问句中使用（存在提问）；一种在设问句中使用（设想提问）；一种是在反问句中使用（没有提问）。如果是一般的疑问句，在疑问句子后要点问号，这不用多作解说。
当连续提问时，每个问句的后面都应点问号。
例1.我们的船开向哪里？是回到往古还是驶向未来？是坠入地府还是飞向仙界？我不知道。
在高考中也有这样的试题。
例2.“是谁找我们来凿墙的？是您老人家吧？先凿哪面墙呀，是都凿了哇还是留下一面啊？”（2005湖北卷6题C句）
例2是个有错误的句子。它是连续提问，应该在每个疑问句后点问号，“先凿哪面墙呀”后面应该变成问号。“是都凿了哇还是留下一面啊？”“哇”的后面不点问号，由于语句简短，语气紧凑，
在疑问句中，如果是选择问句，前面问句的句尾应点逗号，在最后一个问句的句尾点问号。
例3.然而她是从四叔家出去就成了乞丐的呢，还是先到卫老婆子家然后再成乞丐的呢？那我可不知道。
例4.我们是去公园，还是去大商场，还是新华书店？
看高考中这类的一道试题。
例5.姚明在整个NBA赛季中都会因为这样那样的原因成为关注的目标。这到底是什么原因呢?是他的体型？他的亲切？还是他的什么？（2006山东卷5题A句）
例5属于选择提问，前三个问句的问号都应改为逗号才正确。
设问句的后面要点问号，是因为它属于疑问的范围。
例6.由谁来教育文艺工作者，给他们以营养呢？马克思主义的回答只能是人民。
在疑问句中，倒装句的问号不应点在问句后面，而应点在问句后面的陈述句之后。
例7.你去哪，我的朋友？
例8.写完了没有，你那篇论文？
反问句虽然表达一个明确的意思，但它属于问句的范围，它的句尾应该点问号。
例9.春华秋实，没有那浩荡的春风，又哪里会有这满野秋色和大好的收成呢？
我们还应注意到，有些句子使用了表疑问的词语，但它不是疑问句，对无疑而问的句子，句尾不应该点问号，而应该点其他点号。
例10.他的处境如何呢，人们不知道。
例11．我也不知道应该谁去。
篇二：问号的作用
表示疑问句末尾的停顿。疑问句一般是用来提出问题的，不论是一般询问，还是责问、反问、商量、设问自答或不要回答而语气是疑问的句子，末尾都用问号。
1、特指问句用问号。特指问句是问话人提出问题，由答话人回答的问句，有几个问句就用几个问号。
除了他能去，谁呢？你吗？你能去吗？我看你不能去吧？
你叫什么名字？现在做什么事？
2、反问句用问号。反问句是把明确的见解用反问的形式表现出来，借以强调自己的观点或结论的正确性。反问句是一种特殊疑问句，是明知故问，不需要对方回答。它用疑问的形式表示确定的意思，形式上是肯定的，意思是否定的；形式上是否定的，意思是肯定的。既然可以让一部分农民、个体户先富，为什么不能让一部分科技人员先富？
注意：反问句的末尾一般用问号，但反问句的语气缓和，可看做陈述句，末尾可用句号；语气很重，感情强烈，末尾可用叹号。
3、设问句用问号。设问句是无疑而问，自问自答，不要求别人回答，以增强文章的说服力。
是谁创造了人类世界？是我们劳动群众。
4、选择问句用问号。
去好呢，还是不去好？
二、关于问号的使用
1、主谓倒装句，只在句末用问号，中间停顿用逗号。
如：你就去吗，小李的爹？
安置工作了吗，这些大学生？
2、由两个或两个以上的分句组成的选择关系的问名，是用一个问号，还是每个分句后面都用问号，有下面两种处理法
A、选择关系的复句，中间用逗号，最后一个分句末尾用问号。
是报考清华呢，还是北大呢？我犹豫不决。
B、选择问句的几个部分较长，有时为了加强语气，也可以在每个分句的末尾用问号。是站在他们的前头领导他们呢？还是站在他们的后头指手画脚地批评他们呢？还是站在他们的对面反对他们呢？
3、有疑问词语的陈述句不能用问号。
请你问问他姓什么。
我也不知道谁去。
三、典型例题解读（括号内是解题提示）
1、明天是你去监考呢？还是我去监考呢？（选择问句中间用逗号）
2、为什么听不到群众的呼声，为什么问题迟迟不能解决？关键是当地干部的工作作风出了问题。（连续问，各问句后均用问号）
3、鲁迅先生为什么写《自嘲》这首诗？是值得谈一谈的。（中间问号误用）
4、他完全不知道这件事应该不应该谈？（陈述事实）
5、他不知道他什么时候到？但我一定会去接他。（陈述事实）
6、怎么啦？你。（倒装句）
7、她独自一个人在林间小路上走着、想着、感动着，几乎忘记了一切：已分不清天上淅淅沥沥飘洒着的是雨还是雪？也不知道自己脸上缓缓流淌的是水还是泪？（已充当了谓语动词的宾语，前一“？”改“，”，后一改句号）
8、茫茫宇宙到底有没有外星人，生命能不能合成，人果真由命运主宰？这一切都引起人们深深地思考。（充当主语，改为逗号）
9、贾母因问黛玉念何书？黛玉道：“只刚念了四书。”（间接陈述句）
10、网络技术对艺术传统的冲击不容忽视，对新艺术形式的催生已初露端倪。人们不得不思考，高科技的发展将导致艺术的沉沦？还是会迎来新时代的文艺复兴？（选择句多用）
篇三：问号的用法补充
部分。标点符号的考查是中考的一项重要内容，尤其是问号的用法，考生普遍掌握的不好，现结合考题实例谈谈问号的使用。（注：错误标点后的括号里为正确标点）（1）有的句子里虽含有疑问词“谁”“什么”“怎么”“多少”等，它们在全句中仅是充当一个成分，但全句并不是疑问句，末尾不用问号。
即如果含疑问词的主谓短语做主语或宾语，往往是没有疑问的。（口诀：无疑问，陈述语气不用问。）如：记者由此推想，在“五一”这个劳动者的神圣节日里，农民工到底能够有多少人享受到法律赋予他们的休息权？（。）
景区门票由谁定、如何定、定多少？（，）都需要充分论证。
（2）区别选择问与连续问。前者实际上只有一个疑问，只要求根据具体情况加以回答；而后者则连续几个疑问，它们均构成了一串相对独立的问句，并要求对所有问题都做出回答。选择问，中间用逗号，句末用问号；连续问，各问句后均用问号。（口诀：选择问，全句末尾才用问；连续问，每句末尾都用问。）如：这到底是什么原因？是他的体型？（，）他
的亲切？（，）还是他的什么？
除了他能去，谁能？你吗？你能去吗？（特指问连用，句末都用问号）
亲爱的，我将什么来比拟你呢，（？）我怎么比拟得出呢？
（3）倒装问，即是主谓倒装的疑问句，问号仍应该用在句末，谓语后一般用逗号。（口诀：倒装问，全句末尾也用问。）
如：“这究竟是怎么回事呢？（，）同志们。（？）”厂长严肃地说。安排工作了吗？（，）这些新来的同志？
（4）转述别人的话来作为表意句子的一部分，即做整个句子的某种成分，不用问号。（口诀：转述问，句末不用问。）
如：有人问我什么最难？（，）我答不上来。这件事明明是他干的，还装不知道，问这是谁干的？（。）
（5）局部引用的话中有问号，用在整句中，问号不省略。
如：我一进教室，就看见“你在浪费时间吗？”的标语。
（6）如果说话语气缓慢，前一个句子已经带上
语调独立成句，在后面的句子中有“这”等词语充当主语，这时问句后就要用问号。
如：如何改善教学环境？这需要研究一系列问题。
（7）有些表示婉商语气的祈使句，句末也可以用问号。
如：请你进来一下好吗？
请你稍微挪一下凳子好吗？
（8）叹词“啊”“咦”等单用，带有疑问语气时，也是疑问句，后面要用问号。
如：咦，我的钢笔怎么不见了？
（9）一些动词或形容词用“x不x”的重叠形式。若有疑问或表婉商语气用问号；若表陈述语气，则用句号。
如：你究竟去不去？（表疑问）
你来一下好不好？（表婉商）我也不知道这本书好不好。（表陈述）