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【我的“准规划师”学习之旅】

时间:2019-02-03 来源:东星资源网 本文已影响 手机版

  “一个人若看不到未来,就掌握不了现在;若掌握不了现在,就看不到未来。”正是抱着立足现在、胸怀未来的期待,我报名参加了“全球职业规划师(GCDF)认证培训”,系统学习了职业生涯辅导理论、沟通与帮助技巧、职业生涯评估、生涯目标设定与行动等八个模块的内容。
  这次充实的学习之旅,让我这个年近不惑的“职场中年人”学到了知识,也收获了无限的启迪。
  “听”比“说”重要
  学习之前,我或多或少掌握了一些“职业规划”的知识,如“舒伯职业生涯彩虹图”(见链接1)、“霍兰德兴趣测评”等。所以,课前我的心情和状态都很放松。
  
  
  培训开始后,团队建设让大家迅速地熟悉起来。在第二天学习结束前,老师给我们留了第一个课后作业――画自己的“生命线”,并告知明天将请一位同学与大家分享。
  学习进入第三天,老师如约邀请了班上的一位“资深美女”谈谈她的“生命线”。分享者花了35分钟的时间,细细讲述了小学故事、中学经历、大学梦想、工作后的各种境况。在她叙述的同时,同学们从安静聆听到窃窃私语,对分享者的关注度逐渐降低。
  分享结束后,一向亲和的老师变得严肃,他要求所有同学把分享过程中内心真实的感受写下来,并说了一段让我们至今难忘的话:“当我们决定去帮助别人、向别人提供咨询和服务的时候,你是否真的准备好了?是否愿意耐心倾听并完全投入?是否真正尊重对方?如果不能,就不要从事职业规划咨询或类似的工作。”
  让自己真正投入、与他人共情是做好事情的前提,而第一步,是倾听。“听”比“说”重要――这是我们学到的第一课。
  探索自我规划未来
  职业生涯的探索,要先从了解自我开始,包含对自我兴趣、能力、性格和价值观的深入了解。老师除了对这部分内容进行知识讲解外,还通过多种体验式活动让学员亲身感受,运用实用工具帮助我们打开探索自我的大门,如兴趣岛、彩虹图、角色饼图、分类卡等。
  在这一环节,“生涯幻游”让我体会最深。随着老师的引导,每个人仿佛进入了未来世界,在那里,有对自己职业、生活的期望,有渴望遇到的人、发生的事等。虽然是想象,但一切是那么的真实。幻游即将结束时,老师要求每人从未来给自己带回一份礼物。睁开眼睛回到现实的瞬间,我突然明白最想要的是什么。通过“生涯幻游”,我才知道原来了解自己是那么不容易,可能需要我们终其一生来探索和寻找。
  人们常说“命运无常”,恰恰因为这种无常和变化,才需要我们不断去思考和探索,去洞见这里面的“常”,然后在此基础上规划未来的工作与生活。
  提高职业敏感度
  自我探索是非常有趣的过程,也是课程的重点内容。就在紧张的学习中,我们一起进入了对外部工作世界的探讨环节。
  老师给我们讲述了一个祖孙三代随着时代的变迁、科技发展而带来的职业转换的故事。这个故事让我们真真切切感受到职业选择、职业道路和人生命运的变幻。十年前有的职业闻所未闻,而十年后的职业更新我们又能否预见和捕捉?
  如德鲁克所说:2010年到2020年,世界将变成后资本主义的世界,它的主要资源将会是知识(有用的信息)。掌握信息收集、加工、提炼和应用的思路方法对于每一个人都至关重要。作为一名职业规划师,必须有能力帮助职业咨询者了解外部真实客观的工作信息,预见工作发展的趋势。获取职业信息的渠道很多,如通过网络、行业展览会和人才交流会,或专业俱乐部、专业协会学会等。当今的职场人士要学会利用各种方法去关注信息,并能从浩如烟海的信息中提炼出关键内容,为趋势分析等提供科学依据。
  这部分内容结束后,班上许多在高校负责学生就业工作的学员都感慨与时俱进的重要性,要提高职业敏感度,如何让大学生们了解更多有价值的工作信息并提供好建议是今后的必修课。
  当一回“准规划师”
  随着课程内容的不断深入,授课老师时而像镜子、时而像舞伴,在这一过程中不断变换着角色,与学员们充分交流互动,让大家越来越能抓住做规划师的感觉。
  毕业前一天,老师宣布了一个让我们既兴奋又紧张的讯息――将有一名真正的来访者走进课堂,需要我们这些未来的规划师进行现场实战模拟。
  那天,所有的人都很紧张。指导老师把我们分成几个小组,在详细地介绍了咨询流程和纪律后,来访者进入了我们的视线。由于时间有限,我们这些“准规划师”只进行了收纳面谈(见链接2)、职业兴趣探索和能力探索。通过收纳面谈,我们掌握了来访者家庭、学业、就业等详细信息,了解其来询的原因及有无特殊要求;之后的兴趣、能力探索帮助来访者更好地认识自己。每一轮演练结束后,老师都会让我们总结这一轮中表现好的地方和欠缺的地方。
  送走来访者后,老师再一次告诉我们在遇到职业道德困境的时候要清楚在自己的职责范围和能力范围内,什么可以做,什么不可以做。要成为一名合格的助人者,除了要具备必须的技能之外,可能还需要面对伦理道德、法律法规和很多未知的困惑,但无论如何,一切都要按照法律和职业规划师的道德规范来帮助咨询者。
  生涯之学,即应变之学。规划自己的职业生涯,规划自己的人生,是我们每个人需要一直思考的问题和必须要做的事情。培训虽然结束了,但真正的学习其实才刚刚开始。

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