摘 要：社会转型期，社会环境的深刻变化，无疑对军人积极情感的体验形成了强烈冲击。而消极的情感体验使军人个体产生情感体验上的矛盾与困惑，无疑地弱化着军人的角色职责与使命意识，对军人核心价值观培育产生负面影响。要正确培育军人核心价值观，首先要培育军人的积极情感，这是培育和强化军人核心价值观的前提条件。
关键词：情感；价值观；意义
所谓积极的军人情感是指个体从自身工作的社会意义和性质上去认识职业，不计较个人得失，怀有满腔的热忱和执著爱心，并善于克服各种困难，表现出强烈的职业责任意识，并能以极大的精力付诸于行动。积极的军人情感对个体履职尽责行为有重大的动力和强化功能。表现在外就是对职业的赞扬、热爱、尽力和完善等，它“引诱”个体不断激发内心本能，散发个体潜能，以良好的心态、稳定的情绪和坚强的意志，努力实现客体职业与主体生命的完美结合。这是我们在实际工作当中，应着力培养的符合时代形势和人类发展需要的积极的情感。
一、积极的军人情感确保军人身心健康和谐，它是军人核心价值观形成的心理基础。
心理和谐与心理健康是建设和谐社会的重要内容。军人心理健康与心理和谐是军人全面发展的必然要求。军队建设所面临的形势、军人所处的社会环境以及军人自身的发展要求等，都给军人的心理带来了越来越大的压力，容易诱发他们的心理冲突和矛盾。如果心理上的不健康因素不能及时消除，必然会影响军队的和谐稳定，而培养军人积极情感是保证军人心理和谐健康的基本手段。心理和谐是心理以及直接影响心理的各要素之间在总体意义上的协调统一、相对稳定的关系。包括三个方面内容：内部心理和谐，即个人善于平衡心理，当知、情、意、个性发生冲突时，个体就会本能地力求加以减弱和克服，以达到心理平衡，显得理性、乐观、豁达；人―事心理和谐，即个人在对待和处理事情时理智、冷静、适度和乐观，“不以物喜，不以己悲”，能够积极主动并理智地处理事情，不为事情所奴役；人际心理和谐，即人与人交流和相处时，善于主动积极和理智地化解人际矛盾，让自己和他人都得到心灵上的安静和幸福。积极的情感有助于军人调节内心冲突，塑造军人自尊自信、理性平和、积极向上的健康心态；反过来，健康和谐的心理心态，也必将提高军人的境界、情趣、品位，培育乐观、豁达、宽容的情感，促进军人素质提高和全面发展，两者相辅成，互相促进。
二、积极的军人情感提升军人道德品质修养，它是军人核心价值观形成的必要条件。
社会结构的变化，知识经济的来临，全球信息化的形成，使生活方式、思维方式、民族心理、社会伦理准则和道德规范都受到前所未有的震荡，人的品质面临着新的挑战和严峻的考验。新形势下，提高军人的个人品质已经成为军队思想政治工作迫切需要应对的课题。目前学界认为，个人品质的内容主要应该包括三方面：智商、情商和德商。而积极情感就是这三方面内容的思想基础。从智商看，积极情感使人们不断产生探索真知的自觉愿望和行动，而且把学习的目的提高到为国家、集体、社会服务的高度，更能促进人们为提高自己的智商而进行超常的努力。从情商看，积极情感的作用在于使人们学会自我激励和自我控制，如冲动控制、愤怒控制、身处困境而不懈奋斗，这使人们在面对各种人生困惑时善于消除焦虑、抑制愤怒、缓解悲哀，并不断强化自我知觉，辨别不同的情绪感受，明确这些感受的意义，清晰地理解自我的思维、感受、行为之间的关系。从德商看，积极情感的内涵，正是当代军人树立的职业道德观念所应该具备的内容。儒家伦理思想强调“道始于情”，情感是道德实践的思想来源和组成部分。职业情感为职业观念的形成和发展提供最初的思想素材，经过系统化、理论化而成为职业道德的重要组成部分。一个人的职业道德行为无时无刻不反映着他的职业情感、职业情操等。从某种意义上来讲，军人积极职业情感培养的过程也就是军人个体道德品质提升的过程。只有培养起对所从事职业的情感，提高对本职工作的认识，才能将这种职业情感上升为职业责任，才能提高执行职业道德基本原则和行为规范的自觉性，真正实现道德自律。
三、积极的军人情感推动军人履职尽责，它是军人核心价值观形成的内在动力。
情感作为一种巨大的精神力量，会使人在实践活动中表现出极大的主动性和创造性。首先：情感产生理想。“情感和愿望是人类一切努力和创造背后的动力”①。理想是对社会生活的理智追求，而理智追求总是以情感的追求为必要条件，理智的肯定与否总是以情感上的爱憎为前提的，正如积极情感是灌注于理想中的血肉，是产生不可遏止的、不达目的不罢休的热情和行为的动力源泉。其次：情感产生动力。黑格尔说：“要是没有情感，世界上任何伟大的事业都不会成功。”②积极情感是建立在正确认识之上的人的自觉要求和愿望，是人的内心指令。它可以形成变思想为行动、使动机产生效果的强大推动力。最后：情感产生责任。“热情就是一个人努力达到自己目标的一种积极力量”③。当前，我军建设正处在机械化信息化复合发展的特殊阶段，武器装备多代并存，战斗力形态相互交织，军队结构和内外环境发生深刻变化；随着我军职能的拓展，部队遂行军事任务的领域不断拓宽，军事活动的风险不断增大。处在这样一个转型期，各种矛盾比较多，新情况新问题层出不穷，对军人职责提出了更高要求。军人只有认清形势，不断提高自身素质，努力提高打赢本领，才能完成新使命，为人民交上一份满意的答卷。
参考文献：
[1]陈莹，《从个人与社会的关系看社会工作价值观及其冲突》，《社会》，2004、12.
[2]陈锡祥、罗小兵主编，《军人情感素质百题》，长征出版社，2005版.
[3]宿春礼，邢群林，《敬业胜于能力》，光明日报出版社，2006版.
[4]格菲.埃布尔著，金雨编译，《敬业的激情》，中国商业出版社，2004版.
[5]汪熙，《情感：潜在的动力》，上海人民出版社，1999版.
[6]刘静艳，舒兆平，《简论团队中的情感冲突及管理》，《学术研究》，2003.3.
[7]郭景萍，《情感控制的社会学初探》，《社会学研究》，2003.4.
[8]金一南，《军人生来为战胜》，解放军出版社，2001版.
注释：
①《爱因斯坦文集》第397页 .
②《十八世纪末－十九世纪初德国哲学》，商务印书馆，第477页.
③《马克思恩格斯全集》第3卷，第644页.