篇一：复习题：四年级品德与社会
四年级教科版品德与社会下册复习题
第一单元
1、诚实，就是（ 实事求是 ），说的和做的（ 一个样 ）；诚实是敢做敢当，不
隐瞒事情的（ 真相 ），诚实是一个人（ 最基本的品质 ）。
2、没有什么比( 说谎 )更让人羞愧的，也没有什么比( 诚实 )更让人愉快的。
3、诚实是一种勇敢的行为，我们要勇于面对自己的( 错误 ),敢于（ 批评 ）自
己。
4、一个经常说谎的人，很难得到别人的（ 信任 ）。
5、诚实不需要任何理由，只需要对自己的行为（ 负责 ）。
6、遵守（ 诺言 ）,说到做到，就是（ 诚实守信 ）的表现。
7、一个人只有（ 守信任 ），人们才会信赖他，尊重他，愿意和他交往。
8、一个人的( 信誉 )是慢慢的建立起来的。答应别人的事一定要记在心里，并
尽力（ 做到 ）。
9、在和朋友的交往中，在和同伴的合作中，我们需要相互( 信赖 )。
10、（ 不守时 ）是不守信的表现，也是对别人的不尊重。
11、对别人做出（ 承诺 ）前，我们要先想想自己该不该做，能不能做到。
12、我们播种（ 真诚 ），才能收获友谊，成为大家信得过的朋友。
13、一个讲信誉的人，面容上有(自尊),目光里有（自信），行动时有(把握),生
活中有（ 朋友）。
14、相信别人，也得到别人的（ 信任 ），这就是快乐的（ 密码 ）。
15、同仁堂，中国民族药业的金字招牌，300多年长盛不衰，奥秘是（ 诚信 ）。
16、“一诺值千金”，良好的信誉比金子还宝贵，各行各业都要以( 诚信 )来赢得
信誉。可以说，（ 诚信 ）是成功的保证。
17、宋濂是个（ 诚实）的人。
18、我们应该为朋友保守秘密，可是，如果朋友犯了错误，我们要帮他（ 改正 ）。
19在和朋友的交往中我们需要（ 诚信 ）。
20、、做人，首先要做（ 诚实 ）的人。
21、一个企业取得成功靠的是（ 诚信 ）。
第二单元复习题
1、在我们的社会大家庭中，有这样一些特殊的人：（ 残疾 ）人，（ 老年 ）人；
（ 特别困难 ）的人，孤儿等。他们在生活的道路上跌跌撞撞、举步维艰，
特别需要人们的理解。
2、（ 盲人 ）人，看不见五彩缤纷的世界，（ 聋哑 ）人，听不见美妙的声音，
说不出心中想说的话。
3、据我国2000年的有关统计显示，我国现有残疾人（ 6000 ）多万，每年因家
庭贫困而失学的儿童近（ 100 ）万。
4、1989年，中国青少年发展基金会启动“（ 希望工程 ）”，广泛动员内外力量，
资助我国贫困地区因家庭困难而失学的儿童重返校园。
5、帮助别人并不需要多么富有，重要的是要有一颗（ 爱心 ）。
6、用（ 爱心 ）为他人点燃希望，是一种美德，更是一种（ 幸福 ）。
7、爱是（ 种子 ），播种在人们的心中，就会生根、开花、结出美丽的果实。
8、授人玫瑰，手有（ 余香 ）。
9、我国的老人节是农历（ 九月初九 ）；国际老人节是（ 十月一日 ）。
10、一句（ 问候 ），一把（ 搀扶 ），一份（ 捐赠 ），一次力所能及的（ 义务
劳动 ），我们能做的很多。献出我们的（ 爱心 ），伸出我们的（ 双手 ），给他们以无私的帮助。
11、学校发动了爱心行动，我们应该（ 极积参与 ）。
12、我们奉献爱，也将收获（ 别人对自己的爱 ）。
13、在聋哑学校，我们学习手语，与（ 聋哑 ）学生谈心、交朋友。
14、我们同（ 欢乐 ），我们共（ 风雨 ），我们珍存同一样的爱。
15、残疾人、老年人、孤儿、特别贫困的人等，他们特别需要人们的（ 帮助 ）。
16、在我国的部分地区的少数人，因为（ 家庭贫困 ），孩子面临失学。
17、每年五月的第三个星期日是（ 全国助残日 ）。
18、只要有（ 爱心 ），天天都是助残日，天天都是老年节。
19、我们青少年的权益受法律保护，具体的法律是（ 《中华人民共和国未成年人保护法》 ）。
20、公益设施中，专为盲人提供的是（ 盲杖 ）。
第三单元复习题
1、清清的家乡水，哺育了美丽的生命。水是我们的（ 生命之源 ）。
2、清清的山泉，汇成小河，流向远方，因为受到（ 污染 ），所以不能保持原来甘甜。
3、工厂（ 工业废水 ），生活废弃物不经处理，直接排入江、河，就会造成（水资源污染 ）。
4、农田大量使用（ 化肥 ）和（ 农药 ），也会污染水源。
5、手受污染的水不经过处理，一般不能作为（ 饮用水 ）。
6、水源被污染了，人们的身体健康受到影响，容易传播（ 疾病 ）。
7、我国是世界上严重缺水的国家之一，我们应该（ 节约用水 ）。
8、没有水，地球上就没有（ 生命 ）。
9、被污染的河水的颜色是（ 黄绿色 ）。
10、（新鲜 ）的空气使人心情愉快，有益于身体（ 健康 ）。
11、晴朗的日子，天空是美丽的（ 蓝 ）色。
12、绿色植物是我们的健康卫士，有了它们，就有了（ 洁净的空气 ）。
13、空气污染对（）、（）的危害很大。
14、工厂排放的烟尘废气，汽车尾气中含有很多有害物质，这些物质是空气的主要（污染源）。
15、绿色植物能释放氧气，吸收二氧化碳，像个“（ 制氧厂 ）”；他们能大量吸
收尘埃，净化空气，像个“（ 吸尘器 ）”他们能杀灭环境中的细菌、病毒、像个“（ 灭菌器 ）”。
16、（ 动植物 ）是大自然赐予我们的宝贵资源，它们都是人类的（ 宝贵资源 ）。
17、（ 森林 ）不仅是许多野生动植物栖息的家园，而且能起到涵养（ 水土 ），
防风固沙，调节（ 气候 ），净化（ 空气 ）作用。
18、我国每年夏季都有许多地方遭受洪灾，这与人们过度砍伐（ 树木 ）有关。
19、保护环境，可以从身边的（ 小事 ）做起，让我们（行动）起来，共同创建美好的家园。
20、每年的3月12日是中国（ 植树 ）节，6月5日是（世界环境 ）日。
21、保护环境是一个（ 世界 ）的主题。让我们共同呵护绿色家园。
22、到森林公园去玩，应该带走自己所有的（ 垃圾 ），绝不让他破坏美丽的（ 大自然 ）。
23、我国水土流失非常严重，治理水土流失的根本办法是（ 植树造林 ）。
24、为了加强环境保护，我国已颁布了（ 《环境保护法》 ）
第四单元复习题
1、（ 公路 ）、（ 铁路 ）、（ 水路 ）、（航空）等交通方式，都与我们的生活有着紧密的联系。
2、路通了，我们与亲人、朋友的（ 距离 ）更近了，我们的生活更（ 方便 ）了。
3、通过（ 驿站 ）接力传递是我国古代最快捷的交通运输方式。
4、随着科技的进步，（ 高速化 ）（ 智能化 ）将成为海陆空交通的发展方向。
5、磁悬浮列车的时速可以达到（ 400 ）公里以上。
6、2001年6月29日，举世瞩目的（ 青藏铁路 ）全线开工，是世界上
海拔最高，线路最长、穿越多年冻土最长的高原铁路。
7、“要想富，先修（ 路 ）；（ 道路 ）通，百业兴”，这句话说明了交通的重要性。
8、（ 三峡工程 ）建成后，万吨级船队可以通江达海，也可以直达重庆港。
9、（ 驿骑 ）是我国古代最快捷的交通运输方式。
10、1989年我国开始修建高速公路，到1999年我国高速公路总里程居世界（ 4 ）位。
11、交通主要担负着（ 运输 ）的重任，不同的交通运输方式，各有各的（ 优
势 ），谁也不能完全取代谁。
12、各种交通运输方式中，速度最快的是（ 飞机 ），最灵活方便的是（ 汽车 ）。
13、有时一次交通运输任务的完成，往往需要发挥各种运输方式的（ 优势 ），
需要几种运输方式的（ 通力合作 ）。
14、交通发展了，交通事故（ 增多了 ）。
15、现在人们研制出了“吃气”汽车，（ 天然气 ）被运用到汽车上，燃料价格
低，安全系数高，废气污染小。
16、人的生命只有一次，（ 遵守 ）交通规则，（ 注意 ）交通安全，就是珍爱自己的生命。
17、高速公路是全封闭的行人（ 不允许进入 ）。
18、行人过街不能随便穿越马路，可以从（ 过街天桥 ）或（ 地下通道 ）过去。
19、乘坐公共交通工具，严禁携带（ 易燃 ）、（ 易爆 ）和（ 毒品 ）。
20、我们是社会的一员（ 遵守 ）交通秩序，是我们应尽的职责。
21、每一次出行，（ 交通工具 ）和（ 路线 ）的选择以及（ 安全 ）问题都很重要。
22、事先的计划越（ 周详 ），出游就会越（ 顺利 ）
第五单元复习题
1、面向地图，上面是（ 北 ），下面是（ 南 ），左面是（ 西 ），右面是（ 东 ）。
2、我国在亚洲的（ 东 ）部，太平洋（ 西 ）岸。
3、中国位于东西半球的（ 东 ）半球，南北半球的（ 北 ）半球。
4、我们的祖国领土面积有（960 ）万平方千米，是世界上的（ 第三 ）大国家。
5、我国陆上疆界有2万多千米，与（ 16 ）个国家相邻。海岸线长达18000千米，与（6）个国家隔海相望。
6、我国的最东端与（ 日本 ）相邻。
7、中国位于（ 亚洲 ）。
8、中国东临的大洋是（ 太平洋 ）。
9、早晨8：30我国东海上已是阳光灿烂，而西部帕尔米高原上还是（ 夜晚 ）。 10、2月哈尔滨的雪花在飞舞，（ 海南 ）已是鲜花盛开。
11、我国有（ 34 ）个省级行政区，其中包括（ 23 ）个省，（ 5 ）个自治区，
（ 4 ）个直辖市以及（ 香港 ）和（澳门 ）两个特别行政区。
12、（ 台湾 ）是中华人民共和国不可分割的一部分。
13、（香港 ）于1997年7月1日回归祖国，设立特别行政区。
14、我国的首都是（ 北京 ）。
15、我国的四个直辖市是（ 北京 ）（ 天津 ）（ 上海 ）（ 重庆 ）。
16、西藏自治区的行政中心是（ 拉萨 ），黑龙江的行政中心是（ 哈尔滨 ），
湖南的行政中心是（ 长沙 ）。
17、我国最南端的省是（ 海南省 ）。
1(转自：wWw.DXf5.Com 东星 资源网:陕西流向远方改为拟人句)8、（ 澳门 ）于1999年12月20日回归祖国，设立特别行政区。
19、我国的三大平原是（ 东北平原 ）、（ 华北平原 ）、（ 长江中下游平原 ）。
20、我国的地势像阶梯，西部（ 高 ），东部（ 低 ）。
21、长江、黄河都是由（ 西 ）向（ 东 ）流入大海。青藏高原上的（ 喜
玛朗雅山 ）的主峰珠穆朗玛峰是世界最高山峰。
22、长江和黄河都发源于（ 青藏 ）高原，东流入海。
23、秦陵兵马俑是世界第八人工奇迹，是在（ 陕西 ）省。
24、京杭运河北达（ 北京 ），南至（ 杭州 ），是世界上最长的人工河。
25、我国最大的河流是（ 长江 ）。我国各种地形中面积最大的是（ 山地 ）。
26、我国三大平原中面积最大的是（ 长江中下游平原 ）。流经黄土高原的大河是（ 黄河 ）。
27、黄果树瀑布是在（ 贵州 ）省。石林是在（ ）省。
28、祖国领土神圣不可（ 侵犯 ）。台湾自古以来就是祖国领土不可（ 分割 ）的一部分。
29、（ 团聚 ）是几代人的梦想，（ 统一 ），是我们共同的心愿。
30、春节联欢晚会上，来自台湾（ 日月潭）的水，融入我们的母亲河黄河还有长江的水中。
31、回乡探亲的邹爷爷，带上故乡的（ 泥土 ）回到台湾，把海峡两岸的（泥土）融在一起。
32、海峡两岸的人们以不同的方式表达共同的心愿：实现祖国（ 统一 ），祝
愿海峡两岸的人民（ 团结幸福 ），伟大的中华民族（ 繁荣昌盛 ）。
33、民族英雄郑成功带领两万多名将士，经过浴血奋战，收复了被荷兰占领的（ 台湾 ）。
34、最早居住在台湾的古老民族是（ 高山 ）族。
35、台湾的政治、经济、文化中心是（ 台北 ）。台湾最著名的风景区是（ 日月潭 ）。
篇二：句型练习
句型练习 一、用修改符号修改病句
1、妈妈常对我说起那过去的往事，要我们珍惜今天的幸福生活。
2、我们从小要学会爱劳动的好习惯。
3、每个学生都应该上课专心听讲的好习惯。
4、出席今天会议的有工人、学生、机关干部等一百多人参加了晚会。
5、他不但改正了错误，而且还接受了批评。
6、我们尽情地观看了美丽的景色和悦耳的歌声。
7、历史博物馆展出了两千年前新出土的一批文物。
8、我敢肯定，他这道题大概做错了。
9、虽然他们学习有了进步，所以也不应该这么骄傲。
二、按要求该句子
1、大厅里安静极了。（改为夸张
句）
2、小河的水哗哗地流向远方。（改为拟人
句）
3、桂花开了，很远就可以闻到香味。（改为夸张句）
4、轻风吹过，小树摇摆着。（改为拟人
句）
5、柳条在风中摆动。（改为拟人
句）
6、两只小鸟在树上叫着。（改为拟人
句）
三、改为反问句：
1、现在的条件这么好，我们应该好好学习。
2、如果我们现在不好好学习，将来就不能担当起建设祖
国的重任。
3、妈妈每天照料我很辛苦。
4、浪费也是犯罪。
5、谁都不能避免失败。
六、改为转述句。
1、那人听了，连连点头，才依依不舍地拜别说：“有机会，我自然要感恩图报。”
2、列宁问：“我应改排在哪一位同志的后面？”
3、老师问我：“我讲课，你能听懂吗？”
4、老战士焦急地看看天，又看看我，说：“我背你去。”
5、爸爸对妈妈说：“你去把行李拿来。” 6、小红说：“桂林山水太美了！你们想去看吗？” 7、齐威王对田忌说：“怎么，难道你还不服气？” 8、老师傅说：“好吧，我把你收下了。” 9、他轻轻地说：“我买不起，先生，我的钱不够。”
10、他说：“我就是叫作藤野严九郎的。”
11、父亲说：“我早已不管他了。”
12 、他微笑着说：“我们到延安来，专门赶来采槐花蜜的。”
13、 美丽的姑娘说：“我是智慧的女儿。”
七、改为肯定句。（改为陈述句）
1、考不好，这难道只是他的错吗？
2、大熊猫难道不是国宝吗？
3、天难么冷，只穿一双拖鞋能有什么用呢？
4、他怎么能过知道妈妈年轻时候的事情呢？
5、距离那么远，箭哪能射得到呢？
6、人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？
7、毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。
8、实现四个现代化，难道不上全国人民的伟大历史任务吗？
九、扩句
1、太阳放射着光芒。
2、太阳升起来了。
3、河水流着。
4、桌子上有书。
篇三：改写句子
小升初复习练习（一）改写句子
一、陈述句改为反问句。
方法：
1、在句子中加上 难道+（—）不 + 吗？
怎么+（—）不 + 呢？
怎能+（—）不 + 呢？
2、读改好的反问句，要求句子通顺，意思与原句相同。
（特别注意反问句后面要有“？”号）
小练习：
1、这样气魄雄伟的工程，在世界史上是一个伟大的奇迹。
2、十万枝箭三天是造不成的。
二、反问句改为陈述句。
方法：
1、删除句子中的难道+（—）不 + 吗？
怎么+（—）不 + 呢？
怎能+（—）不 + 呢？
2.问号改为句号。
3.读改好的陈述句，要求句子通顺，意思与原句相同。
小练习：
1.这怎么忍受得了呢？
2.在阳光下，大片青松的边沿闪动着白桦的银裙，不是像海边的浪花吗？
3、人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切、舒服呢？
三、缩句。
方法：
1、找出主要动词。
2、删除句子中“的”“地”前面的，以及“在”“从”“得”后的修饰成分。
3、看句子是否还含有其它修饰成分，若有，删去。
4、读改好的句子，检查句子是否通顺，句子意思是否与原句意思一致，句子是否保留了“名+动”或“名+动+名”的形式。
小练习：
1.白茫茫的水上没有一点儿波浪。
2.两山之间往往流动着清可见底的小河。
3.听到这个消息，王明高兴得跳起来。
4.和老师的一次谈话，更加激发了我的想象力。
四、直接语句改为间接语句（第三人称叙述） 一般方法：
1、提示语部分基本不变
2、将[：“”]改为[，]
3、若直接语句中只出现了一个人称，而且这个人称就是指的是提示语中的人，只要将这个人称改为“他（她）”
若直接语句中出现了两个不同的人称，而且这两个不同的人称分别指的是提示语中的两个人，那么，要将
代表提示语的第二个人的人称用提示语中的名称代替，将代表提示语中第一个人的人称用“他（她）”代替
4、读改好的句子，检查句子是否通顺，句子意思是否与原句一致。
小练习：
1.贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”
2.齐白石对毛主席说：“如果您喜欢这种笔墨，我回去以后，再给您重画。”
3.母亲对我说：“你说它是怎么长的？”
4.李明说：“我要努力学习，争取早日赶上大家。”
5.王老师对小军说：“你的生日我知道了。”
6.我对外祖父说：“外公，您也回祖国去吧！”
改写句子练习
1. 教室里传出一阵阵欢笑声。(改成夸张句) ______________________________________________
___________________________ 。
2. 薄雾笼罩着大山。(改为拟人句)
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___________________________ 。
3. 游人不解春何在？只捡儿童多处行。(用上恰当的
关联词连成一句话)
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___________________________ 。
4. 友谊是一壶茶，细品慢咽有滋味；友谊是一杯水，君子之交淡如水。(请根据你对友谊的理解，仿写一句) ______________________________________
_________________。
5. 缩句：①我目不转睛地望着太阳从东方升起的地
方。 ___________________________
②我们爬上半山的五松亭，看见在那恣态奇特的古松下整理挑儿的正是那
个挑山工。
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____。
6. 把两句话用关联词语合为一句话。
我们是为人民服务的。我们有缺
点不怕别人批评指出。
______________________________________________
________________________。
7. 改为转述句：小青石得意地想：“我就要到都
市里去了。我将成为发簪和纽扣
呢？” _________________________________________
______________________________。
8. 反问句改为陈述句：这比山高比海还深的情谊，我
们怎么会忘
记？
______________________________________________
__________________________。