摘 要：本文结合教学实践就多媒体课件在高职Autocad教学中的地位及相应课件的制作和使用提出了一些看法。 关键词：多媒体 Autocad教学；课件； [中图分类号]：G43 [文献标识码]：A
[文章编号]：1002-2139(2012)-06-0022-01
随着现代信息化技术的发展，多媒体教学由于具有信息量大、速度快、质量高、应用范围广、使用方便、交互性强、具有吸引力等优点，使它在教育领域中的应用势不可挡，从而成为现代教育技术中的主流技术。几年来，通过Autocad实际教学中对多媒体课件的应用，我发现，对多媒体课件应用不当时，仍不能达到预期的效果。在此我谈几点自己的看法：
一、多媒体教学在Autocad教学中的地位
多媒体课件和很多教学构件一样具有提高教学效果、扩大教学范围和延伸教师功能的作用。
从教学中不难看出，多媒体教学手段与Autocad课程的整合可有效地改进对Autocad课程的教学效果。首先，它能增强学生实际操作技能和解决问题的能力；其次，它可把一些Autocad技术中抽象、微观、复杂的操作过程真实化、形象化，这不仅可促进学生间的合作交流。
二、Autocad多媒体课件的制作
针对Autocad教学多媒体课件的制作，我谈以下几点观点：
1、重视选材。在选材时，要注意选取不易进行演示的教学内容。例如，Autocad图层的属性及加载、用光栅图像矢量化方式绘图等比较抽象的概念或难以理解的内容。在讲授这些内容时，如果辅以动态实际操作演示，不仅能直观的表现抽象的内容，而且给学生以视觉刺激，激发他们的学习积极性。但Autocad的启动与退出及操作界面的介绍等部分内容由于现在计算机已经相当普及，大部分学生对Windows的图形化界面已经相当熟悉，就可直接通过讲授而不必用多媒体演示。其次，要注意Autocad课件的内容不能局限于单次课的内容，应当根据教学实际进行丰富和扩展。
2、要严谨。在Autocad讲授内容方面，若缺乏严谨性，就会造成在使用Autocad中使学生产生疑问和混淆，影响学生对正确内容的记忆和理解。另外，还要从学生的角度出发，以分析学生的需求为基础，确定学生的学习策略、方法和步骤，以此为依据来制作课件。
3、要有创意。Autocad课件的质量取决于创意。优秀的课件创意来源于良好的内在素质和多方面的知识涵养。这样课件的创意才会有较高的品味，才能使其成为强有力的教学手段服务于课堂教学。
4、要有技术水平。制作Autocad课件要求教师本身除了具有土木、建筑、给排水等专业领域的知识外，还要学习计算机相关知识，不仅要会正确操作计算机还要学习多媒体制作软件的使用。
5、要灵活可控。在Autocad教学过程中设计课件时要考虑到课件的灵活：课件的安装，运行方便，操控界面要友好，运行稳定，有良好的交互性，而且要方便修改和扩充等。
除此之外，制作Autocad课程教学课件还要注意课件的艺术性、但是课件中多媒体对象的逼真程度、科学性要高，配音的选择要恰到好处，动画的运用要少而精，而且AutoCAD课件重心是为Autocad教学服务的。
三、多媒体课件在Autocad教学中的使用
Autocad教学时，教师讲授和学生学习这两方面是个有机的互动的过程，是知识传播者和接受者进行交流和沟通的有机构成。学生和老师之间是思想与思想的交流，是意识领域的渗透，如果教师不注意学生的思想感受，教师的讲授和知识的传播很可能遭遇学生的抵触，随着社会各领域和教育的发展进步，过去由教师课堂独自讲授，“满堂灌”，学生被动接受的单调教学讲授、信息传播方式已大大落后并停滞不前。现代社会要求AutoCAD教学授课必须以互动形式，使教师的讲授与学生的学习 “双向循环”、动态发展、相互促进，这是时代的要求，也是现代社会作为职业教育尤其是高等职业教育教学的必然和潮流，也是学生的心声和呼声。作为教师，使用多媒体教学手段进行AutoCAD教学正体现了这种进步，响应了学生深层次的内在需求，老传统的板书、口授等教学方式在21世纪的今天尤其在应用尤其普遍而且影响深远、发展日新月异的AutoCAD技术面前，已经显得有点“格格不入”，不合时宜，我们只能尽快适应这种发展，采用新技术、新手段。
但是，教授Autocad使用多媒体手段正如一把“双刃剑”一样，有其先进、有利的一面，同时也有不利的一面：首先，正如大多数技术课程一样，过度使用多媒体，就会很容易忽略学生的反馈，减少和学生沟通的时间，“留白”的时间可能降低，而众所周知，“答疑解惑”是教师的重要职责之一，而大多数课件由于采用了声、光、电、音频、视频等技术，而这些素材都尤其固定播放、使用时间，因此课堂时间有相当一部分要被“硬性支出”，因此采用这种手段我们就得注意使用素材的恰当、合理性，尽量减少这种影响；其次，使用多媒体手段很容易使教学流程陷入跟着课件走的境地，教师的授课思想也较容易被僵化，再者，加上设备性能稳定性有局限性，教学效果有时就会受到多方面的影响而降低
然而，我们不能因为以上这些因素就减少多媒体课件在AutoCAD课程讲授中的作用，正如AutoCAD技术给我们带来的震撼效果和效率提升，AutoCAD本身也正在成为制作多媒体课件的重要工具，Autodesk公司的项目展示即是重要一例。
参考文献：
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