螃蟹泛滥 自古以来中国的孩子被驯化成乖顺的绵羊已是不争的事实，偶然出来一两个“大逆不道”的，也会在特定的历史背景下被扼杀在摇篮里。在从师方面，视传道者的一切为神圣，什么词从为师者的口中吐出，即使是草根，但到了在此思想灌输下的孩子们的脑中那也是金条，神圣不可侵犯！
不知什么时候开始，为师者头顶的光环逐渐消退，提倡个性发展，挑战××的声音甚嚣尘上。也许某日一个学生反驳了老师说的某句话，那个学生就是“吃螃蟹的第一人”，英雄出世了！那种不言而喻的羡慕与崇敬似暗潮汹涌般在学子们心中蔓延。榜样的力量是无穷的，这股浪潮袭击力度不小，影响一发不可收拾！明明就是一，他们偏偏要歪过头，吐着口香糖，一脸不屑地“挑战权威”：不对，就是二。以示自己够“英雄”，这就是个性啊，新新人类啊！
鲁迅说，第一个吃螃蟹的人是英雄。我怎么看到的不是英雄，倒是满地的螃蟹？螃蟹横行，肆无忌惮。
挂在嘴边的“没意义”是他们的宣言，一副“看破尘世”的面孔是他们的招牌。摆酷是他们填补空虚的工具，滥驳是他们要体现独特的方式。
螃蟹在泛滥……
盐与棉花
有这样一个故事，讲的是一头驴在三伏天里，驮着两大袋盐行走在路途中，半路遇上一条河，驴“扑通”一声跃入水中，舒坦。一起身，身子轻了，当然他不知道是因为盐溶于水了。第二次又是这样的大热天，驴驮着棉花，半路又遇上河了，“扑通”又一跃，结果不言而喻。
驴固然是蠢了点，可咱是高级动物啊，自古以来可都这么标榜着。有些道理连三岁小孩子都能理解，怎么就有人不懂？
圣人孔子流传了两千多年“因材施教”的“圣训”，到了某些人眼中成了“自找麻烦”的白痴才干的事。我不知道还有哪个学校，还有谁是真正的在因材施教。文科生在理科的题海中苦苦挣扎，美其名曰为“全面发展”，殊不知全面发展≠全才。
有人常教导我们：时间如何如何宝贵，是多少多少金子也买不回的啊！要好好珍惜啊。我是不够聪明不太明白，也算不清学生浪费在那些无用功课上的时间怎么算。
“小灶处处开”映照着学生们苦不堪言的面庞，而家长们却乐此不疲。似乎只有这样才可以体现他们伟大的爱，我还是劝你们，用放大镜看看你们的孩子在“小灶”这条河前是盐还是棉花吧。不要让棉花入水后一沉不起、负重前行。
一滩浑水
我哪根葱都不是，也许是一棵稚嫩的草，若对中国文坛的现状进行评头论足，应该是太嚣张，不自量力地去挑战大树。但大树一旦开始腐朽，草或许还可以看出点什么。
我是不太懂文学和市场是如何结合的，但签名售书，甚至连一本书的签售都要请几个美女来，使尽解数摆弄风骚，让我不清楚书、作者和美女哪个才是卖点。
人体写作，美女作家，这些写手们身上开始溢满铜臭。卖点成了写作的主题。你也不用奇怪为什么现在有些还流着鼻涕的小孩也能捣鼓出一篇大作，出书作访谈了。
草根有时也能变黄金，在“专家学者“的倾力推荐下，在媒体的炒作下，从印刷厂里滚雪球似地出的一本本“力作”就是一张张的钞票，背后却隐射着一双双贪婪的眼睛……