曾老师是我所认识并敬佩的一位好老师，他的求学经历颇具传奇色彩。 曾老师出生在农村，1964年刚进入小学时，他所在的班就被确定为“耕读班”，目的是为了培养能够进行科学种田的新式农民，到了初中毕业时就不再读书，而要开始当农民种庄稼了。但在1966年时，“文化大革命”爆发了。从此后，所有学生学习的课程都相同，都要学习《工业基础知识》和《农业基础知识》等课程，“耕读班”这一名称不再被人们提起，它那独特的培养目标也不知不觉地被人们遗忘了。
曾老师在1973年初中毕业时，恰逢邓小平同志重新主持国家工作的时候，地方上初中升高中也恢复了比较严格的考试制度，主要是按照分数来进行录取。曾老师所在地区初中升高中的比例是8%，比现在高中升大学的比例还小得多，但他还是比较顺利地考进了高中。当时的大学生都是那些已经走上工作岗位的人通过推荐而走进大学的，被称为“工农兵学员”。但在曾老师读高中时，校园中普遍流传着他们毕业时将会直接通过高考进入大学的消息，所以同学们读书都非常用功，学习成绩普遍较好。然而，在1975年曾老师他们那一届高中生即将毕业时（当时的高中只读两年），全国掀起了所谓的“反击右倾翻案风”，政策又有了变化，以至于高中学生通过高考进入大学的美梦也破灭了。
尽管非常渴望进入大学学习，但作为一个普通的农家子弟，曾老师知道自己绝对没有被推荐进入大学的可能，于是便于1997年初应征入伍当兵了。进入部队几个月后，国家宣布了当年就要恢复高考，但刚开始还没有考军事院校这回事，而当时的部队士兵倘若想去参加地方大专院校的考试，那就要受到种种条件的限制，基本上没有参加考试的可能性。曾老师所在兵种当时的服役期是三年。三年服役期满后，其他复员军人带回家的往往是些吃穿用品，可曾老师在1980年初复员时带回家的竟然只有两大纸箱书，以至于在他家所在的大队里成了许多人感到滑稽可笑的谈话资料。但没过多久，曾老师又出人意料地考上了大学，从而又在当地引起了轰动：这是自从1977年全国恢复高考以来，曾老师所在大队考上的第一个大学生！
曾老师的求学经历告诉我们，他之所以走了许多弯路但最终还是考上了大学，并且还当上了老师，其原因就在于他对读书学习的情有独钟。由此可见，无论是学习还是工作，若想获得成功，都需要情有独钟！
点 评：
曾老师的求学经历，与现在青少年的求学经历大不相同，确实颇具传奇色彩，让人读起来耳目一新，感慨万千。在行文的过程中，作者已写了许多内容都还没有涉及“情有独钟”，这是否会偏离题意？让人不禁要为作者捏一把汗。可在结尾时，作者水到渠成地把所写的内容与话题紧密地联系起来了，并且还画龙点睛地强调“无论是学习还是工作，若是成功，都需要情有独钟”，写得真是太妙了！
（王洪源）
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