篇一：优秀个人简历模板范本
优秀个人简历模板
个人概况
姓名：你的姓名
出生年月：你的出生
毕业院校：你的毕业院校
学 历：你的学历
联系电话：你的家庭电话
性别：你的性别
政治面貌：你的政治面貌
专业：你的专业
手机：你的移动电话
电子邮件：你的email
教育经历
你的教育经历注意，这个地方建议你简单描述下个人的学习成绩
获奖情况
你可以通过获奖情况来表现你的过人之处，对于应届毕业生而言，在校的获奖情况是hr比较看重的例如：“三好学生”；“优秀学生干部”和“优秀团干部”；奖学金这些情况都能为你的简历加分 实践经验
你的工作实践 这块内容毕业生涉及的会比较少
技能水平
你的技能水平 除了通用的计算机，英语等技能外，如果能有辅助本专业的技能证书会更好 自我评价
你的自我评价 以简单为主，一定要突出个人竞争力，如优秀的专业成绩等
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毕业生求职要注意简历中的硬伤
100份简历中有多少份是合格的?不到10份。远大集团人力资源部经理王志宇指出，简历太长，注水太多，过分谦虚，太过花哨已成为毕业生简历中的硬伤，往往使他们出师不利，失掉面试的机会。
简历应多长?“我见过最长的简历，17页。先介绍学校、院系、专业、课程，将4年里所学的30几门课程一一列上，再把所有的作品、证书附在后面，甚至包括他的高中毕业证、健康证明等等。太长了!”王志宇说，其实简历一页就足够，两页已经太长了。简历只需要写明4部分：
1.个人情况：姓名、联系方式。
2.应聘职位：要注意如果应聘两个职位，二者不要相差太大。比如，可以同时应聘会计和审计。
3.工作经历：参加社团活动、社会活动，要说明你在其中扮演的角色或成绩成果。
4.个人的兴趣、爱好：比如收藏、插花等比较特殊的爱好要注明。
不要太谦虚。有的同学总要在简历里写上，“因为一直读书，没有 2
工作经验，愿意从公司的最底层做起”云云。这就是过分谦虚。没有经验其实是毕业生的优势，用人单位看中的正是毕业生的潜力，当然要从最基本的职位做起。太过谦虚，会让人事经理觉得你的自信心有问题。
花哨是祸。大学生希望简历做得有创意，能够在雪片似的简历中让招聘人员印象深刻，其用心良苦，可惜容易适得其反。王志宇经理介绍说，简历花哨主要表现在几个方面，如给简历设置封面，既浪费人事经理的时间，又浪费纸张。有的创意过于离谱和夸张，比如有一份简历，在第一页上赫然写着4个大字：通缉伯乐!令人好气又好笑；还有的同学在简历里面配上各种卡通图案；还有的同学把简历搞得过于诗化，将长短诗句写进简历，让人不知所云。
简历是用来传递个人信息的，应该像公司的文稿一样非常简洁。不要有主语，最好是用电报式语言。简历中不要出现大段文字，每个段落不要超过3行。字体不必太大，小4号即可。不要用带有名头的纸。
王志宇建议，如果想引起人事经理的注意，写一封应聘信比较好。一定要手写的，不要复印。内容包括哪里看到的招聘广告、你对哪个职位比较感兴趣，千万不要写长
大学毕业生个人求职简历样本
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篇二：优秀个人简历,含自荐信
个人简历表
自 荐 信
尊敬的先生/小姐：
您好！首先让这封自荐材料带去我诚挚的祝福，祝贵单位事业欣
欣向荣，蒸蒸日上！
我是河南工程学院的在校应届毕业生杨靖宇，专业是供热通风与
空调工程技术，将于今年7月顺利从学校毕业。
下边简单向您介绍我在学校的情况，相信这也会是您想看到的。
在校期间，为培养自己各方面的素养。我在努力学习专业知识的
同时，曾先后担任校园记者，《中国青年报》、《河南日报》等社媒校
园通讯员、《郑州晚报》大学生记者站站长、总编辑， 郑州手机报记
者站站长等职务，帮助学校做外宣工作，曾在社会媒体发表新闻8篇，
学院报纸发表新闻20余篇。 协助老师编排校报，策划组织校内及校
际活动。先后获得“郑州高校诗歌征文比赛优秀奖”、学院“(本文来自：www.dXF5.com 东 星资 源 网:优秀求职简历)优秀校
园记者”称号、郑州晚报社“优秀校园记者”称号、校内奖学金、“优
秀学生干部”等荣誉。且已顺利通过全国大学英语A级考试、计算机
二级考试的考核，掌握了各项基本电脑办公软件的操作。
由于热爱贵公司所从事的事业，我毛遂自荐，期盼着以饱满的热
情和真诚的态度参加贵公司，领略贵公司文化之魅力。若为惠纳，将
竭尽所能与公司同呼吸、共命运，共同打造辉煌而美好的明天！最后，
感谢您在百忙之中垂阅本人的自荐材料，祝您工作顺利、万事如意！
（随信附有个人简历，期待与您面谈！）
求职人：杨靖宇
篇三：优秀个人简历(含自荐信)
个人简历
姓 名：专 业：毕业学校：求职意向： 联系方式：
自荐书
尊敬的单位领导：
您好！非常感谢您在百忙之中抽出时间来看我的自荐材料。
我叫***，系河北**大学**学院**方向20**届本科毕业生。值此择
业之际，我已做好各方面的准备，有足够的信心投身工作当中，吸纳在
真诚地向贵单位推荐自己。
我在大学期间，注重开阔自己的视野，不断提高自己的个人素质和
修养，无论在生活中，还是学习上都有了质的提升。下面我将分别从学
习、生活和任职（工作）三个方面介绍一下自己的成长。
首先，在学习方面，我喜欢自学的幽静，可以使我陶醉于个人思考
与探索的海洋；我也乐于展开学习小组讨论与互助的形式，同样使我不
拘泥于个人狭隘的思维。结合各种学习方式的利弊，我会在最适合自己
的时间段寻找效率最高的方式。通过自己的努力，曾2次摘得班级第一
的桂冠，和连续2次的“国家励志奖学金”、“校级优秀班干部”和“校
级三好学生”的荣誉。同时也积极把自己的学习方法分享给大家，使身
边的朋友可以共同成长与进步。
其次，在生活方面，自己向来力行勤俭节约，注重个人素质的提升，
同时也坚持锻炼身体，加强体质的训练。在平时的个人生活中，喜欢培
养自己的兴趣与爱好，例如读书，跑步，打球等等，曾连续2年任乒乓
球必修课程体育班长一职。也曾参加义务志愿者活动，暑期社会实践活
动，并取得了“社会实践先进个人”的荣誉称号。在学习与工作一段时
间里，通过合理的调节，使自己身心都得到了释放，同时也会和志同道
合的朋友相互鼓励和切磋，形成了良好的效应，大家也乐于分享与奉献
自己的所得。
最后，在任职方面，一直秉承“提升自己，服务大家”的原则，努
力提高团队合作的凝聚力。在班级一直担任学习委员一职，尽心尽责，
做好自己应做的事情，同时积极组织同学们参与到学习的活动总来。另
外还在学院的教务办公室和党建研究中心分别担任教务助理和中心主
任一职，在奉献的同时，自己也得到了很大的提高。
我始终坚信：有志者，事竟成。相信通过自己的努力，一定可以实
现个人的价值，今儿造福和回报社会。再次感谢您的阅读，热切期待您
的回执。祝贵单位在新的历史起点创造更加辉煌的业绩。
此致
敬礼
自荐人：***
2014年6月*日
个 人 简 历
张 **
性 别：男
政治面貌：中共党员
出生日期： 19**年*月
手 机： 187********
Email：
求职意向：测试部门主管一职
已有1年半的测试实习工作经验和2年的行政部门助理的经历
工作经验： ? 2013年3月至今：河北师范大学物联网研究院 石家庄 职位：实习工程师。 部门：测试组（任组长）
项目名称1：iSchool
前期主要负责项目的手工测试，同时与其他各部门做好协调工作，
担任测试组长一职。
项目名称2：错题本项目
主要负责项目Android和ios团队的协调管理工作，同时参与ios项目
的测试工作。
项目名称3：掌上校园
主要负责项目的前期测试工作，同时负责项目的运营和推广工作
项目名称4：师学网
前期负责项目的调研工作，后期会逐步参与到项目的测试与管理工
作
在校项目经验：
? 2012年11月至2013年1月，参与学院组织的实习实训工作
测试项目：快招网角色:测试小组组长
快速熟悉测试流程以及总结测试经验，规范文档和测试流程，
担任测试第一小组组长一职，对人员的安排以及分工合作有一
定的兴趣，并且通过学习项目管理和软件工程的科目，同时应
用于实践，收益很大。
教育背景及获奖情况: ? 2010年9月至今:河北**大学**学院 石家庄
在校任职以及参与活动情况: ? 在班级任学习委员一职
? 在学院教务处有过2年的教务助理的工作经验
? 在学院的党建工作指导站任党建研究中心主任一职
在校获奖情况: ?
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? 2010年获得“优秀共青团员”的称号； 2011-2012获得“国家励志奖学金”的荣誉证书； 2011-2012获得“校级三好生”的荣誉称号； 2012-2013获得“国家励志奖学金”的荣誉证书； 2012-2013获得“校级三好生”的荣誉称号； 2012年和舍友共同获得软件学院“宿舍之星”的荣誉称号； 2013年获得软件学院“自强之星”的荣誉称号 2012年参加了全国信息技术应用培训教育应用技术水平大赛，获
得了“office办公工程师”证书；
? 2013年获得了河北师范大学“校级优秀班干部”的荣誉称号
? 2013-2014获得了河北师范大学物联网研究院“年度优秀实习生”；
? 2014年获得了国家“教师资格证”证书；
技术能力：
擅长于各种语言环境的测试流程管理工作以及基础环
境的搭建，对Linux操作环境的命令操作有一定的了解，以
及测试工具redmine和testlink的熟练使用，方向课学习
了自动化测试工具QTP，Loadrunner和管理平台QC。
在大学前2年一直学习语言基础课程，对C/C++/C#语言
有一定的认识欲了解，并且在2个暑假期间参与了老师所布
置的编码实战（一）和（二），分别针对C和C#语言进行实
战练习。
倾向于高效率的团队合作，善于交际，通过实际的项目
研发，能够快速的发现团队成员自身的优势，并且能够根据
实际情况进行协调，同时参与过实习生的招聘工作，有一定
的洞察力，同时与开发人员合作相对比较愉快。
获得证书
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? 大学英语四级证书 普通话二级甲等证书 “office办公工程师”证书； 国考“教师资格证书”
自我评价：
在校期间，担任过多种职务，例如：班级学习委员，学
院教务办公室助理，党建研究中心主任等。
善于交际和自我学习，有一定的自学能力，喜欢展开讨
论，热衷于挑战各种有兴趣的领域，性格开朗、活泼。有责
任心和团队合作能力，喜欢沟通和交流，工作态度端正，认
真负责，有耐心。