三年级教妹妹画画日记

三年级教妹妹画画日记

篇一：数学日记(三年级)

10月11日 星期四 天气：晴

有趣的图形——七巧板

今天的数学课上我们学习了四边形，四边形有平行四边形、正方形、长方形等，老师告诉我们这些图形在日程生活中经常用到。

放学回家的路上，我到处看了看，公交车上的门、窗、座位大都是长方形的，也有正方形的。回到家看到家里的桌子、凳子、衣柜等等好多地方也都用到了四边形，四边形的用处可真大呀！

忽然我想到了妹妹的一套玩具，叫做七巧板。我和妹妹把它找了出来。这套玩具有七个不同形状的图形，有五个三角形、一个平行四边形、一个正方形共七块。可是它们能拼出好多好多不同的图形，我和妹妹一起玩了起来。我按照图纸上的介绍先拼出了小鱼、小松树、又拼出了天鹅、水鸭、燕子、跳舞的人、体操运动员，最后还拼了飞机、火车、卡车、房子…… ，他们太好玩了，拼出来的图形变化万千。

后来爸爸告诉我们七巧板又称“智慧板”，是我国古代的人发明的。它的数目不多，却能拼出很多种图形，那简简单单的七块板，拼出的图形千变万化。七巧板还传到了国外，有些外国人通宵达旦地玩它，并叫它“唐图”，意思是“来自中国的拼图”。它在全世界流传一直到今天。

今天我们玩得很开心，原来图形这么有趣呀！！

管城实验三二班孙** 辅导老师：徐**

篇二：美术绘画日记

课题：绘画日记

课时：2课时

教学目的：

1．通((来自于:www.hN1C.coM 唯才 教育 网:三年级数学绘画日记)过绘画日记的学习，使学生从生活 中体会真、善、美。

2．学习用绘画表现日记的形式特点。

3．提高学生发现美、创造美的能力。

作业要求：

用单线或着色完成一幅表现有意义或重要事件的绘画日记，记上日期，写出感受。

课业类别：绘画创作课

教学重点：

学习绘画日记的表现特点，感受真、善、美。通过范画并启发分析进行解决。

教学难点：

绘画日记的绘制，通过观察、分析范画解决。

学生学习用具准备：

黑色水钢笔（蓝色也可）、各类颜色（自选）。

教师教具准备：范画

教学过程：

第一节

教学重点：

了解绘画日记的表现特点，感受真善、美。

教学难点：

选择表现内容，并写下来。

一、组织教学：

检查学生纪律常规及学习用具的准备情 况。

二、讲授新课：

1．分析日记的特点及表现形式。（意图：使学生了解文字日记与绘画日记的共性与各自特点。）

设问（1）：日记是表现什么的？

小结：日记是用来表现、记录每天发生的有意义的或重大的事情，是记录一个人在一个阶段时间内的活动和经历过的事情的一种表现方法。

设问（2）：你见过用什么方法记日记？

小结：最常见是用文字记日记，也有人用绘画记日记。

设问（3）：两种方法的共性与各自特点是什么？

小结：文字日记与绘画日记的目的都是一样的，绘画日记更直观、更形象。

2．分析绘画日记的创作特点及步骤。（意图：使学生明确绘画日记的完成过程。） （看范画或课本18—21页）

设问（1）：绘画日记的结构。

小结：分文字部分及绘画部分。文字部分有日期、天气的记录，有繁有简的文字叙述。画面可以用各种方法表现，比如 21页两幅都是线描表现的，一幅文字单独成页，另一幅则把文字记在画面里。其它幅绘画日记有的用国画方法 有的用彩色水笔、油画棒、水粉等工具进行表现，文字部分比较简练，安排在画面的下部。

设问（2）：完成绘画日记的步骤。

小结：完成绘画日记，注意要先把所表现的事情或繁或简，用文字叙述出来，再构 思运用什么样的工具、手法表现效果好。

3．向学生讲清本课及本课时的教学任务。（意图：使学生明确本课要完成的学习任务及本课时应做的事情。）

本课学习运用绘画形式表现日记，将主要选材用文字表述出来。

（板书本课题目及小标题）

4．分析本课时作业步骤：（意图：明确本课时的作业步骤。）

（1）构思：要从一天中发生的有意义的、使自己感受深的事情中去选材、构思，并设计出文字与画面的结合方法。

（2）文字表现：选材、构思设计后，按照整体与文字的安排，进行书写文字的制作。

注意字迹要工整。

三、课堂练习

构思。

四、课堂小结：

选设计文字与画面结合有特点、选材有意义、文字简练、书写格式美观的作业讲评。

布置下课时准备的用具：

选择自己喜欢的颜色。

第二节

教学重点：

了解绘画日记的形式并感受生活中的真、善、美。

教学难点：

绘画日记的表现方法。

一、组织教学：

检查学生纪律常规及学习用具的准备情况。

二、复习旧知识：

设问：绘画日记的特点是什么？

小结：具有和文字日记一样的目的，但其效果更直观、更形象。

三、讲授新课：

1．分析绘画日记作品的表现手法。（意 图：通过观察、分析示范作品，使学生直观地 了解绘画日记的选材及表现手法。）

设问：讲一幅日记作品的选材内容及表现手法。

小结：（例举20页上作品）作者以自己 到房上喂鸽子，鸽子飞了起来的情景为内容， 画出白鸽子村在红屋顶、红门窗的一片红色房子上，形成了很美的景象。作者在处理画面时，在作业纸上用了大部分的面积画房屋，只留了左下角一小片空白，梯子与人在房屋中间部分倾斜出现，鸽子也在这里飞起。大面积的红色使房屋复杂的线条统一起来，为了突出画面，人和梯子都没有着色，再加上飞起的白鸽，作品显得格外鲜明、美丽。画面使文字更形象，达到了文字所达不到的效果。

（例举21页图）这幅作品表现了作者发现自家院子种植了很多花草，院子成了美丽的、幽雅的花园。作者在左面用了大篇幅去叙述和描写，右边则采用线的疏密排列所产生的效果去突出恬静、优雅的气氛。画面表现了从上到下的吊兰、龟背竹、箭兰及各种小叶、密叶脉的花，花丛中围坐着纳凉的人们，给人以幽雅清新之感。用画面反映日记，别有一番情趣。

2．向学生讲清本课的学习任务。（意图：使学生更明确本课学习任务）

本课时在上一课时文字叙述的基础上，用绘画将其表现出来。

（板书课题及本课时的小标题）

3．分析作业步骤及要求：

（意图：使学生明确绘画日记作业的步骤。）

①构思（上课时已完成）

②文字表现（上课时已完成）

③构图：：根据日记内容确定用大场面还是小场面表现，选择恰当的角度用铅笔定出环境中各景物的位置。

4．深入表现和着色：如采用线表现，那么就以黑色钢笔直接描绘，从近向远处画。用油画棒、彩色水笔、国画等也基本用此法定稿。需要着色再按要求进行。

四、课堂练习：

构图

五、课堂小结：

选择题材有意义、文字与画面组织有特点、画面主题突出、表现手法有特色的作业讲评。

布置下次课前准备的用具。

教后记：

本节课既要求学生要画画又要求学生写日记，所以要让学生想清楚自己先画什么，再写什么，不能画的内容与写的内容不一致，课上就出现了这样的问题，在以后教学中应当注意。

篇三：数学日记

数学日记

小学数学三年级下册的第一单元就是《位置与方向》通过现实的数学活动，培养学生辨认方向的意识，进一步发展空间观念。我在教学完例1、例2后，练习一中有一题“说一说你的房间是怎样布置的。”这是一道实际应用的题目。目的是让学生把所学的有关方向的知识运用到实际生活中，体会数学与日常生活的联系，培养学生应用数学的意识。于是我就布置学生写一篇以介绍我的房间为主题的数学日记，下面就摘录几篇学生的数学日记。

我有一个漂亮的小房间，我房间的墙是粉红色和白色的，东面有一个小窗台，南面放了一面镜子，镜子上面有几把梳子，西面是门和一张床，北面有一个很大很大的书柜，书柜上面有非常多的书，还有一个装满衣服的衣柜，书柜和衣柜的中间有一个小的书桌，我每天就是在那里写作业的，我房间的天花板上还有一盏漂亮的灯。这就是我的房间，你们觉得怎么样？

我的房间北面有个挂着布娃娃的木门，东面有张蓝色小床，还有衣橱，它上面贴着我画的精美的绘画作品，西边有张桌子，桌子上有台电脑，南面有个美丽的阳台，我喜欢在没事的时候站在那儿看风景和跳绳。这就是我的房间，我有点生气的是，妈妈的房间比我的房间还美。

今天，我来介绍一下我的房间吧！

先讲一下我房间北边的东西——书桌，上面有很多东西呢，有文具盒，有书本，有笔，有墨水……再讲一下南边我可爱的床，上面可是我天天睡觉的地方呢，从来都是自己一个人睡觉的呢，嘻嘻，有的同学还是跟妈妈睡的，这样好丑哦！然后再讲讲西边的衣柜，里面装有我最心爱的衣服，最后讲一讲东边的镜子，妈妈总说那是照妖镜。

我的房间虽然不大，但它很温馨。

我的卧室虽然不大，但放了很多东西，在北边有窗户，在南边有门，在东边有写字台和书架，在西边有衣柜，在西南边有我的床，在东南边有零食，在东北边有油和米，在西北边有我的玩具，这就是我可爱的卧室。

三年级教妹妹画画日记

大家好，我们(转载自：www.dXf5.cOm 东星资源网:三年级教妹妹画画日记)是小鸡，我叫唧唧，我有一个朋友叫咯咯。我们是两个小小探险家，这天早晨，我和咯咯捡到一个绿绿易拉罐，我们用小刀子 咔嚓咔嚓 挖空它。我们装上足够的食物和水，一个方向盘，几块木板和探险工具箱，找到两根小树片，再找来一个不会沉到水里的东西来订稳绿绿的易拉罐。

咯咯，带上背包、救生圈、电视机、遥控器、… 暑假我和哥哥捉鱼作文1000字 小学生作文

暑假的一天，天气非常炎热。火红的太阳炙烤着大地，似乎要把它烤成炉子里直冒白烟的番薯。树叶儿蜷缩着身子，小草儿低垂着头，它们此时早已失去了往日的风采。在这酷热的中午，我和哥哥却兴致勃勃地来到小河边。小河里的水是多么的清澈，我们站在岸上就能看见河里游动的小鱼。有些小鱼身体不大，可是眼睛却非常大，尾巴也很大，真可爱！它们在水… 我和小闹钟作文500字 小学生作文

我最喜欢的东西是一直我床边的一只小闹钟。我喜欢的小闹钟外形是一个可爱的叮当猫。叮当猫的脸圆圆的，圆得像一个大面饼，雪白雪白的。大大的脸上长着绿豆般大的小眼睛，眼珠黑得透亮，看上去特别机灵。脸的两旁长着一对小巧玲珑的耳朵，看它的神情好像在听主人的述说她的心事。最美丽的是耳朵上那粉红色的蝴蝶结，不要小看那蝴蝶结，以为它只有… 我和书的故事作文600字 小学生作文

书是兄弟，这句话听起来有些江湖气。古人在书中找到了颜如玉，找到了黄金屋。而在我看来，书就是书，就像船的锚一样，起落之间本已举足轻重，无需再加任何修饰。当读书并不是为了附庸风雅和考取功名获得利禄时，我对书便有了一份简单而又纯真快乐。每天早上，当我伸手去关催我起床的闹钟时，手指就会碰到那一排排光溜溜的书，那很奇妙的触觉会给… 我和你作文800字 小学生作文

哟，她回来了，她回来了。

真的吗？她真的回来了吗？ 是啊！她再次回到我们的身边了。

我回来了！ 声音伴着海风飘荡，沙滩海洋酝酿其中------我向着你奔跑，你轻轻地吻了我一下，你笑了，唱起凯旋的歌谣，跳起欢快的舞蹈。我欢天喜地的说： 你回来了，太高兴了，我的舞姿，你看见了吗…

三年级教妹妹画画日记

据了解，今年7月初，斯楚岚的妈妈生了二胎，是个妹妹，小名叫诺诺。妹妹降临的时间正好凑上姐姐放暑假。于是，斯楚岚就和家人一起照顾诺诺。喂奶、换尿布、洗澡、玩耍……诺诺的一切在斯楚岚看来都是新奇和呆萌的。于是，她用画笔记录下妹妹第一个夏天的生活，其中还加入了不少自己的想象。比如，诺诺的身体比较柔软，需要妈妈抱着才能完成穿衣服，斯楚岚就把这个场景画下来，然后在旁边加上了自己的理解——一个扯线木偶人；诺诺睡着睡着就偏离原来的位置了，斯楚岚把睡偏的整个过程画下来，并给妹妹取了一个外号——转盘。

8月31日，记者联系上了斯楚岚的妈妈。说起自己的大女儿，斯妈妈连说意想不到。她说，因为自己和孩子爸爸都没有绘画天赋，就想让孩子学点，而且孩子本身就喜欢绘画，有空就在素描本上涂涂画画。从8岁起，斯楚岚在学校的兴趣班学画。“上学期的语文课上，女儿读到了丰子恺的故事，跟我说，里面有好多丰子恺为孩子创作的图画。于是我就想着，趁暑假，让斯楚岚给妹妹也画画。”没想到，女儿最后出来的21页的涂鸦式日记让全家人都觉得很惊喜。原来，在不知不觉中，大女儿已经把自己的所思所想自如地融入到绘画创作中了。