篇一：让生活充满阳光
成语、俗语、诗词体现的哲理
一、体现物质和意识辩证关系原理的俗语有：
（1）大家都是命，半点不由人（2）万事命已定，浮生空自忙（3）入山问樵，入水问渔（ 4）有意栽花花不开，无心插柳柳成荫 二、体现联系的成语、俗语有：
（1）鱼儿离不开水，瓜儿离不开秧——直接联系（ 2）城门失火，殃及池鱼——间接联系（ 3）唇亡齿寒——内部联系、外部联系 （4）时势造英雄——必然联系、偶然联系 （5）天时不如地利，地利不如人和——主要联系、次要联系
（6）牵一发而动全身；国兴则家昌，国破则家亡；一着不慎，全盘皆输；坐井观天；三人齐心，其力断金；滴水不能行舟，独木不能成林；大河有水小河满，小河无水大河干；—— 体现了整体和部分的联系
（7）读书破万卷，下笔如有神；一分耕耘，一分收获；无风不起浪；接通电源，电灯发亮；虚心使人进步；侵略者侵略，被侵略者反抗——体现因果联系
三、体现矛盾的含义、矛盾的普遍性、客观性原理及正确对待矛盾的方法的成语、俗语有：
（1）居安思危，戒奢以俭 （2）忧劳兴国，逸豫亡身 3）生于忧
（5）相辅相成，相反相成 （6）塞翁失马，焉知非福（7）尊重别人，就是尊重自己（8）尽信书，则不如无书 9）祸兮福之所倚，福兮祸之所伏 （10）物极必反 (11)虚心使人进步，骄傲使人落后 (12)金无足赤，人无完人 (13)吃一堑，长一智 (14)尺有所短，寸有所长
四、体现具体问题具体分析的哲理成语、俗语有：
（1）对症下药 2）量体裁衣（3）因地制宜（4）因材施教 （5）量材为用（6）量入为出 （7）量力而行 （8）抽薪止沸（9）入乡随俗 （10）看菜吃饭（11）逢山开路，遇水搭桥 （12）一把钥匙开一把锁 （13）到什么山上唱什么歌（14）卤水点豆腐，一物降一物 （15）解铃还须系铃人
五、违背具体问题具体分析，千篇一律的对待矛盾的成语、俗语有：
（1）抱薪救火（2）火上浇油 （3）生吞活剥 （4）生搬硬套（5）张冠李戴（6）东施效颦 （7）邯郸学步 （8）粗枝大叶（9）草木皆兵（10）画蛇添足 （11）人云亦云 （12）纸上谈兵
（13）头痛医头，脚痛医脚 （14）不分青红皂白，各打五十大板（15）千人一面 （16）依葫芦画瓢
六、体现内因是事物变化发展的根据的成语、俗语有：
（1）神射手之所以神，并不是因为它的箭好，而是因为他瞄得准 （2）富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之为大丈夫 （3）机遇只偏爱那种有准备的头脑 （4）玉有美质，在于石间，不值良工琢磨，与瓦砾不别，若遇良工，即为万代之宝 （5）物必先腐之，而后虫生之；人必先疑之，而后馋入之 （6）灭六国者，六国也，非秦也；族秦者，秦也，非天下也。（7）有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴（8）天才是1%的灵感加上99%的汗水 9）授之以鱼，不如授之以渔 （10）种瓜得瓜，种豆得豆（11）天行健，君子以自强不息 （12）龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞（13）荷花出淤泥而不染 （14）苍蝇不叮无缝的蛋（15）堡垒最容易从内部打破（16）江山易改，本性难移 17）酒香不怕巷子深 （18）真金不怕火炼（19）千磨万击还坚韧，任尔东西南北风 （20）师傅领进门，修行在个人（21）见贤思齐，见不贤而内省（22）艰难困苦，玉汝于成 七、体现外因是事物变化发展的条件的成语、俗语有：
（1）橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳 （2）近朱者赤，近墨者黑 （3）名师出高徒（4）孟母三迁 （5）宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 （6）万事俱备，只欠东风（7）世间
有伯乐，然后有千里马 （8）子不教，父之过（9）逆境出人才 （10）巧妇难为无米之炊
（11）常在河边走，哪有不湿鞋（12）望梅止渴（13）水滴穿石（14）风平浪静（14）瑞雪兆丰年 （15）工欲善其事，必先利其器 （18）近水楼台先得月，向阳花木易为春
八、体现量变、质变辩证关系原理的成语、俗语、诗词有：
（1）积腋成裘，积沙成丘 （2）国家兴亡，匹夫有责（3）锲而不舍，金石可镂 （4）绳锯木断，水滴石穿（5）海纳百川，有容乃大 （6）小时偷针，大时偷金（7）为山九仞，功亏一篑（8）行百里者半九十（9）过犹不及（10）防微杜渐(11)水到渠成 (12)众望所归 (13)瓜熟蒂落 (14)田忌赛马
(15)合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下(16)善不积不足以成名，恶不积不足以灭身(17)勿以善小而不为，勿以恶小而为之 (18)一趾之疾，丧七尺之躯；蝼蚁之穴，溃千里之堤(19)独枝不成树，独木不成林 (20)七十二溪成一瀑，合流飞落玉渊长(21)学习如春起之苗，不见其增；辍学似磨刀之石，不见其损，年有所亏(22)七寸筷子能勾魂，二斤点心触居身，巴祝各位莘莘学子高考成功！高考数学考出好成绩！
第 1 页 总策划：小柏---武汉中学高三数学组
椭圆与双曲线的对偶性质--（必背的经典结论）
高三数学备课组
椭圆
1. 点P处的切线PT平分△PF1F2在点P处的外角.
2. PT平分△PF1F2在点P处的外角，则焦点在直线PT上的射影H点的轨迹是以长轴为直径的圆，除去长轴的
两个端点.
3. 以焦点弦PQ为直径的圆必与对应准线相离.
4. 以焦点半径PF1为直径的圆必与以长轴为直径的圆内切. 5. 若000(,)Pxy在椭圆
上，则过0P的椭圆的切线方程是
002
2
1xxyya
b
6. 若000(,)Pxy在椭圆
222
2
1xya
b
外 ，则过Po作椭圆的两条切线切点为P1、P2，则切点弦P1P2的直线方程
是
002
2
1xxyya
b
7. 椭圆
222
2
1xya
b
(a＞b＞0)的左右焦点分别为F1，F 2，点P为椭圆上任意一点，则椭圆的焦点
角形的面积为1
2
2
tan
2
8. 椭圆
2
2
221x
y ab
（a＞b＞0）的焦半径公式：
, 2(,0)Fc00(,)Mxy).
9. 设过椭圆焦点F作直线与椭圆相交 P、Q两点，A为椭圆长轴上一个顶点，连结AP 和AQ分别交相应于焦
点F的椭圆准线于M、N两点，则MF⊥NF.
10. 过椭圆一个焦点F的直线与椭圆交于两点P、Q, A1、A2为椭圆长轴上的顶点，A1P和A2Q交于点M，A2P
和A1Q交于点N，则MF⊥NF. 11. AB是椭圆
2222
1xya
b
的不平行于对称轴的弦，M),(00yx为AB的中点，则22
OMABbkka
，
即0
2
02
。 12. 若000(,)Pxy在椭圆
222
2
内，则被Po所平分的中点弦的方程是
2
2
00002
2
2
2
xxyyxya
bab
.
13. 若000(,)Pxy在椭圆
222
2
1xya b
内，则过Po的弦中点的轨迹方程是22002
2
2
2
xxyyxya
b
a
b
.
双曲线
1. 点P处的切线PT平分△PF1F2在点P处的内角.
2. PT平分△PF1F2在点P处的内角，则焦点在直线PT上的射影H点的轨迹是以长轴为直径的圆，除去长
轴的两个端点.
3. 以焦点弦PQ为直径的圆必与对应准线相交.
4. 以焦点半径PF1为直径的圆必与以实轴为直径的圆相切.（内切：P在右支；外切：P在左支） 5. 若000(,)Pxy在双曲线（a＞0,b＞0）上，则过0P的双曲线的切线方程是 002
2
1xxyya
b
6. 若000(,)Pxy在双曲线
222
2
1xy
a
（a＞0,b＞0）外 ，则过Po作双曲线的两条切线切点为P1、P2，则
切点弦P1P2的直线方程是002
2
1xx
yya
b
7. 双曲线
222
2
1xya
b
（a＞0,b＞o）的左右焦点分别为F1，F 2，点P为双曲线上任意一点， 则双曲线的焦点角形的面积为1
2
2
t
2
8. 双曲线
2
2
2
21x
y
a
b
（a＞0,b＞o）的焦半径公式： , 2(,0)Fc 当00(,)Mxy在右支上时
，
当00(,)Mxy在左支上时，
10||MFe
9. 设过双曲线焦点F作直线与双曲线相交 P、Q两点，A为双曲线长轴上一个顶点，连结AP 和AQ分别
交相应于焦点F的双曲线准线于M、N两点，则MF⊥NF.
10. 过双曲线一个焦点F的直线与双曲线交于两点P、Q, A1、A2为双曲线实轴上的顶点，A1P和A2Q交于
篇二：我们的生活充满阳光
(中国改革开放30年·30年30支歌)《我们的生活充满阳光》
2008-12-05 20:42:43 来源：国际在线专稿 编辑：马兴
国际在线报道(记者 井晓慧)：1979年，一部电影《甜蜜的事业》在中国上映，其中表现的青年人之间纯洁的爱情，令刚刚步入改革开放的中国人兴奋、激动。而片中主题歌伴奏乐器电子琴的独特音色，演唱者于淑珍轻柔的唱法，都令人们倍感新鲜，这首歌很快在中国大地上流传开来。
您现在听到的就是片中主题歌《我们的生活充满阳光》，由集体作词，唐珂、吕远作曲，于淑珍演唱。歌曲的创作者之一，著名作曲家吕远先生回忆说，当年著名电影导演谢添找到他和唐珂，希望能够合作为电影《甜蜜的事业》写插曲。当时他还有些顾虑，因为爱情题材之前是个禁区，但在谢添的鼓励下，还是应影片的需要，完成了创作。令他没有想到的是，这首《我们的生活充满阳光》如此受欢迎。吕远说：“就我和唐珂，包括谢添同志在内，都没有预测到，这个歌会成为全国都在唱的，普遍被接受的歌曲。我们当时写这个主要是从电影内容出发，这个内容是这么一个爱情。还有一点就是，那里边所使用的音乐手段，现在看来比较一般，当时看比较轻松的三拍子的形式，再加上这些新的乐器，还有电子琴的音色，而且节奏还是电子琴里边内存的节奏，（现在）并不是很新鲜的东西，但是（当时）年轻人觉得很新鲜，那时我们就用了，所以一下子就被接受了。”
歌中唱道：“幸福的花儿心中开放，爱情的歌儿随风飘荡，我们的心儿飞向远方，憧憬那美好的革命理想。并蒂的花儿竞相开放，比翼的鸟儿展翅飞翔，迎着那长征路上战斗的风雨，为祖国贡献出青春和力量。啊！亲爱的人啊携手前进，携手前进，我们的生活充满阳光，充满阳光。”
吕远先生说，这首歌之所以被广泛流传，除了运用了当时比较新鲜的音乐元素外，和当时的时代背景是分不开的。歌曲诞生在改革开放初期，正好表达了人们对爱情生活、对美好的精神诉求，是广大人民群众被压抑精神世界的一种需要。他说：“还有一个因素就是，应该说人们需要阳光，因为（改革开放前的）十年生活给人们增加了很多很多压抑和烦恼，在这种特定的心理状态之下，人们需要这种开放的、自由一些的、轻松一些的、光明一些的生活，它就是一种社会需要。”
这首《我们的生活充满阳光》也使得它的演唱者于淑珍一举成名。于淑珍是天津歌舞团一名普通的歌唱演员，因为这首歌的广泛流传，中国广大听众都知道了她。于淑珍说，那时，她每天都会收到很多听众来信。她说：“当时这首歌流传了以后呢，我每天平均收到十封信，大家特别喜欢这首歌，尤其是年轻人，有的就集体写信，比如一个单位的，代表几十个人，
就说一听这首歌就觉得心情特别舒畅，确实就像这个歌名一样，我们的生活充满阳光，就觉得到处都那么美好。所以那时候我开玩笑，我每天收到那么多信，如果我每封信都回的话，那个时候我的工资又不高，一个月我就降了一级工资给自己。就是这邮票钱等于是降了一级。”
这首《我们的生活充满阳光》从诞生至今已经传唱了30年，于淑珍说，直到现在，她到各地去演出，人们还会要求她演唱这首《我们的生活充满阳光》。她说，这30年来，她演唱这首歌，已经不再仅仅把它当作是一首爱情歌曲，而是代表了一种大爱。于淑珍说：“唱到现在，我觉得已经不是过去意义上的爱情歌曲了，我觉得已经是反映一种大爱、一种广泛的博爱。所以，每当我唱到‘亲爱的人啊，携手前进’，我感觉都不是一种只是男女之间的爱情了，我觉得是我和所有的兄弟姐妹，我们都是亲爱的人，我们一起携起手来，共同建设社会主义。就是这种思想了。”
我们的生活充满阳光
《我们的生活充满阳光》是1979年的电影《甜蜜的事业》主题曲，由女高音歌唱家于淑珍演唱。这首歌还被联合国教科文组织选入亚太地区音乐教材。这首歌曲还登上了1984年央视春晚的舞台，由于淑珍演唱。
歌曲歌词编辑 幸福的花儿心中开放
爱情的歌儿随风飘荡
我们的心儿飞向远方
憧憬那美好的革命理想
啊
亲爱的人啊携手前进
携手前进
我们的生活充满阳光
充满阳光
并蒂的花儿竞相开放
比翼的鸟儿展翅飞翔
迎着那长征路上战斗的风雨
为祖国贡献出青春和力量
啊
亲爱的人啊携手前进
携手前进
我们的生活充满阳光
充满阳光
篇三：初三励志作文
初三励志作文（一） 相信自己一定会是最优秀的 备战中考的路上，相信自己一定会是最优秀的，让我们一起创造充满阳光的未来！ 别再把沮丧挂在脸上，别再把忧伤写在心里，被再把自责天天重复，别再把一些小小的缺点盲目的放大??换一个角度，换一种心态，你有没有发现，其实你是最优秀的！ 三年初中，身边的同学有的选择了放弃，有的随波逐流，而你坚持到今天，这说明你首先是一个很有毅力的同学。人生中难得的不是一时的冲动，而是长久的坚持，和因为坚持所体现的毅力！相信这三年里面，有很多东西会对你产生诱惑，是你用一颗睿智的心，辨别良莠，决定取舍。是你对自己的目标深信不疑，努力拼搏。 相信这种因为自己切身经历的拼搏所塑就的毅力，会成为一生的宝贵财富！ 三年的初中生活，成就了你坚强的性格。坚强不是与生俱来的，它是一次次的成功失败对心智的磨砺，它是我们痛定思痛的大彻大悟。如今回首，想一想那些过程中经历的尤其是一些不太顺利或经受挫折的事情，不都在我们的反思中赐予了我们无穷的力量吗？你养成的坚强，已经构成一架坚实的阶梯，将通往梦想，抵达成功 三年，你已经变的很有气质，很有涵养。气质就是内在涵养的体现，内在的涵养来自于知识和素质的提高。这三年，你积累了包括文化、做人处事等丰富的知识已经从内在和外形进行了最好的塑造，一个肚子里装满墨水的人，体现的不仅仅是一种书生气，更是一种自内向外自然透露出来的气宇轩昂的品质。 你的能力获得了巨大的提高，相信初一的时候你为自己面对的众多的知识感到束手无策，怀疑自己能不能把它们学好，而今事实已经证明，所有的知识装进了脑袋，那么多的书籍被你踩到了脚下。同时学习十几门的课程，竟然也是如此的游刃有余。能自由的遨游在知识的天空，不就是因为你有了能够飞翔的能力吗！我们接下来需要做的，就是继续增强自己的能力，在中考的战场上，势如破竹，摧枯拉朽！ 其实你还有很多的优秀，自己去把他们找出来吧！相信每一个优秀就是自己的一个闪光点，每一个闪光点都会让你增强自己面对学习、生活的勇气和信心！也必将会打造一个更优秀的你和你的未来！ 初三励志作文（二） 我们从四面八方走来，身上背负着昨天的故事，脚下踏着历史的尘埃，一路的风雨带着丝丝惆怅。生命就是这样，到处都充满着考试失手，竞争失利，而这些碎片都落在我们的肩上，成为我们难以排解的痛苦，数之不尽的挫折。 即使快乐的人生，也会有痛苦。有的人能直面挫折，化解痛苦；有的人却常常夸大挫折，放大痛苦。可见，面对挫折，我们可以有不同的选择。但是，给挫折一个微笑，或许是对它最致命的打击。 众所周知，勾践亡国，重整旗鼓，东山再起，一洗前耻；项羽兵败，心灰意冷，自刎乌江，英明尽失??够了，一正一反，鲜明对照，足以显示真理：挫折并不可怕，关键看你以怎样的心态面对它。挫折面前，放大痛苦，是必将湮没自己的人；只有面对痛苦，笑对挫折，方能品味人生。 在生活中总有那么一部分人不能以正确的心态面对挫折，战胜挫折，这些人都会无一例外地以失败告终。三国时的周瑜，不能接受诸葛亮胜他一筹的事实，最终只能在“既生瑜，何生亮”的苦闷中死去。若他能以平和的心态看待这个问题，也许他会发现诸葛亮虽然在计谋上略胜一筹，可带兵打仗这事，他未必会输给诸葛亮，他也许还可以在历史的舞台上延续赤壁之战的辉煌。 在工作和生活中，我们总是期盼顺境而不愿受挫折，但现实似乎总爱捉弄人，总是给人以更多的失落。人生往往就是这样，欲享受欢乐先承受痛苦。实际上，挫折给人带来的痛苦并不可怕，痛苦本身就是一种“清新剂”，这能使外化的心智变得内敛，使躁动的情绪渐趋冷静，使麻木的神经变得清醒?? 漫漫人生路，几多悲欢情。对于人生道路上的挫折，有人却步惆怅，有人停滞犹豫，也有人清醒面对，泰然处之。古今中外，在困难中不灰心、在挫折中不丧气，终于取得成就的事例举不胜举。