篇一：2诚信建设制度化工作实施方案
学校推进诚信建设制度化活动方案
为贯彻落实科学发展观，践行社会主义核心价值观，全面提升学校形象，促进学校稳步、持续、健康发展，根据《2016年卧龙区推进诚信建设制度化工作方案》的总体要求和工作部署，为了切实做好我校诚信制度化建设工作，营造诚实守信的良好风尚，特制定本方案。
一、指导思想
以党的十八大精神和科学发展观重要思想为指导，以践行社会主义核心价值观为根本，坚持宣传教育和实践活动相结合，长效管理与集中整治相结合，全面推进与重点突破相结合，积极倡导和弘扬诚实守信的良好风尚，褒扬诚信、惩戒失信，以教师诚信促进学生诚信和教育领域诚信，着力建设更加文明、开放、公平、公正的教育教学环境，促进我校教育教学工作全面、健康、有序发展。
二、目标任务
以诚信建设为载体，以褒扬诚信、惩戒失信为手段，把培育教师诚信价值观念作为师德建设的长期任务，健全诚信建设制度，营造“奖励诚信、约束失信、守信光荣、失信可耻”的育人环境。通过诚信制度化建设，增强全体师生的诚信意识，使诚信风尚日益形成，师表形象进一步提高。
三、组织机构
为了更好地推进我校诚信建设制度化工作，成立领导小组，领导小组下设办公室。
组 长：史西宇
副组长：李玉臣、柳富玉、朱燕萍、崔福增、丁玉强
成 员：在职所有教师
四、工作任务
１、加强以校务公开和依法治校为重点的诚信学校建设，以学校各处室的诚信服务带动全校的诚信教育。努力建设“诚信处室”，把强化监督作为诚信建设的重点，切实解决好社会反响强烈的热点、难点问题；深入开展创建文明处室等活动，在学校开展“抓学习研究、抓团结合作、抓勤政廉政、抓队伍建设”活动，营造讲学习、讲研究、讲实干、讲进取和讲创新的良好风气，不断提高所有教师的政策水平、业务能力和工作效率。
2、建立健全各种诚信教育机制
（1）建立健全诚信教育宣传机制
大力宣传社会主义核心价值观，学校结合践行社会主义核心价值观教育和师德教育，深入开展教师诚信教育宣传活动。围绕立德树人积极培育诚信理念，综合运用宣传教育、示范引领、实践养成、文化熏陶、制度约束、激励保障等，强化诚信价值观宣传教育，引导教师自觉践行诚信价值。
（2）建立健全诚信教监督记录机制
每学年度学校与每一位教师签订诚信承诺书，对外公开，接受学校和社会的监督；学校为每一位教师建立诚信档案，将诚信建设落实到师德建设、教育教学、评优奖励、职务晋升等各个环节；将教师的信用记录作为年度考核、评优奖励、职务晋升重要依据。
（3）建立健全教师信用报告评价制度
学校将教师诚信评价纳入年度考核、评优奖励、职称晋升。
（4）建立健全教师失信惩戒处罚制度
建立教师失信“黑名单”，加大对失信行为的约束和惩戒力度，对违规失信的，年度考核合格以下，并按情节轻重，采取谈话、通报批评、扣除绩效工资等处理办法。
２、加强诚信学校建设，进一步规范办学行为。 在各年级和班级全面开展“育诚信学生、塑诚信师表、创诚信校园”的主题活动，把诚信建设作为维护学校良好形象的基础性工作，不断加强，不断深化。特别要把加强考风、学风、教风、校风建设和实行校务公开、治理乱收费、乱办班补课、乱征订教辅资料等热点问题，作为规范办学行为的重要举措。
３、加强教师队伍诚信建设，提高教师的职业道德素质。 把诚信建设与加强师德师风建设有机结合起来，坚决治理有偿办班、补课的现象。要求教师不仅在学校里坚持教书育人，为人师表，而且在社会上，在家庭里时时、事事、处处都做到为人师表，全方位树立教师的新形象。
4、加强学生诚信建设，促进学生文明素质的提高。
学校要把德育工作摆在首要位置，贯穿于教育教学的各个环节，形成重信誉、守信用、讲信义的良好风尚，努力使诚信建设的要求融入学生的学习、生活之中，引导他们从不说谎、不作弊、不作假、不欺诈等一言一行、一点一滴做起。同时建立科学的学生思想道德行为
综合考评制度，形成促进学生素质全面发展的评价机制。
四、保障措施
1、加强领导，提高认识，组织广大干部师生积极参与诚信教育实践活动。 学校成立诚信建设制度化工作领导小组，高度重视诚信建设工作，加强领导，提高认识，加大宣传力度，动员全校广大干部师生积极参与诚信教育实践活动，努力提高全体在职人员的诚信意识，加强对学生的诚信教育，培育学生形成诚实守信的思想观念和道德行为准则。 在行政人员和处室工作人员中广泛开展“诚信服务、执教为民”的宣传教育，大兴求真务实之风，为全校开展诚信建设活动发挥表率作用。 学校要将诚信教育纳入德育工作中，与社会公德教育、养成教育、法制教育、心理健康教育和教师职业道德教育有机结合起来，落实《中小学教师职业道德规范》以及《小学生日常行为规范》，提高诚信教育的整体效果。
２、集中整治诚信缺失的突出问题，建立诚信激励机制。要从学生家长和社会各界反映强烈、有损学校教育形象的突出问题入手，严肃查处各种诚信缺失的典型事件。继续深入治理教师乱收费、乱办班等侵害学生和家长利益的现象；查处个别教师缺乏应有的道德修养、职业责任心不强，存在的只教书不育人、体罚学生、以罚代教、嫌弃学习困难生等问题；青少年学生受社会各方面的消极影响，诚信意识淡化，不守信用、不重承诺的现象，如一些学生习惯说谎、学风不实、考试作弊，同学之间、师生之间缺少信任、缺少关心等有损诚信和教育系统整体形象的行为。同时建立诚信激励机制，表扬和
奖励好的案例和典型，营造诚实守信的良好环境。
3、大力宣传和引导，及时发布诚信活动信息。 学校网站党建栏目宣传诚信知识、政策法规，加大对诚信事迹的宣传和典型失信案件的曝光力度，及时发布诚信教育活动信息。同时利用宣传栏、板报、广播、手抄报等校园资源向全体师生宣传诚信教育的基本内容、要求、重要意义及现实事例。
二〇一六年九月二十一日
篇二：推进诚信建设制度化工作实施方案
长武县教育局 关于印发推进诚信建设制度化工作实施 方案的通知
各中学、学区、九年制学校，县幼儿园、教研室：
为贯彻落实科学发展观，践行社会主义核心价值观，全面提升学校形象，促进学校稳步、持续、健康发展，根据长文明办发【2015】16号《长武县推进诚信建设制度化实施意见》的要求，为了切实做好全县教育系统诚信制度化建设工作，营造诚实守信的良好风尚，特制定本方案。
一、指导思想
以党的十八大精神和科学发展观重要思想为指导，深入贯彻习总书记系列重要讲话精神和《公民道德建设实施纲要》，以践行社会主义核心价值观为根本，坚持宣传教育和实践活动相结合，长效管理与集中整治相结合，全面推进与重点突破相结合，积极倡导和弘扬诚实守信的良好风尚，褒扬诚信、惩戒失信，以教师诚信促进学生诚信和教育领域诚信，着力建设更加文明、开放、公平、公正的教育教学环境，促进各校教育教学工作全面、健康、有序发展。 二、工作任务1、建立健全各种诚信教育机制
（1）建立健全诚信教育宣传机制
大力宣传社会主义核心价值观，各校结合践行社会主义核心价值观教育、师德教育和道德讲堂，深入开展教师诚信教育
宣传活动。围绕立德树人积极培育诚信理念，综合运用宣传教育、示范引领、实践养成、文化熏陶、制度约束、激励保障等，强化诚信价值观宣传教育，引导教师自觉践行诚信价值。
（2）建立健全诚信监督记录机制 每学年度学校与每一位教师签订诚信承诺书，对外公开，接受学校和社会的监督；学校为每一位教师建立诚信档案，将诚信建设落实到师德建设、教育教学、评优奖励、职务晋升等各个环节；将教师的信用记录作为年度考核、评优奖励、职务晋升重要依据。
（3）建立健全教师信用报告评价制度
学校将教师诚信评价纳入年度考核、评优奖励、职称晋升。学生评优树模也参考诚信评价进行表彰奖励。
（4）建立健全教师失信惩戒处罚制度
建立教师失信“黑名单”，加大对失信行为的约束和惩戒力度，对违规失信的，年度考核合格以下，并按情节轻重，采取谈话、通报批评、扣除绩效工资等处理办法。
２、加强依法治校为重点的诚信学校建设，进一步规范办学行为。 在各年级和班级全面开展“育诚信学生、塑诚信师表、创诚信校园”的主题活动，把诚信建设作为维护学校良好形象的基础性工作，不断加强，不断深化。特别要把加强考风、学风、教风、校风建设和实行校务公开、治理乱收费、乱办班补课、乱征订教辅资料等热点问题，作为规范办学行为的重要举措。
３、加强教师队伍诚信建设，提高教师的职业道德素
质。 把诚信建设与加强师德师风建设有机结合起来，要求教师不仅在学校里坚持教书育人，为人师表，而且在社会上，在家庭里时时、事事、处处都做到为人师表，全方位树立教师的新形象。大力表彰教书育人、廉洁从教的师德楷模。
4、加强学生诚信建设，促进学生文明素质的提高。 学校要把德育工作摆在首要位置，贯穿于教育教学的各个环节，形成重信誉、守信用、讲信义的良好风尚，努力使诚信建设的要求融入学生的学习、生活之中，引导他们从不说谎、不作弊、不作假、不欺诈等一言一行、一点一滴做起。同时建立学生诚信档案，对学生的思想道德行为进行综合考评，并通过综合素质报告单与家长交流，形成促进学生素质全面发展的评价机制。
三、保障措施
1、加强领导，提高认识，组织广大干部师生积极参与诚信教育实践活动。 学校要成立诚信建设制度化工作领导小组，扎实部署诚信建设工作，加强领导，提高认识，加大宣传力度，动员全校师生积极参与诚信教育实践活动，努力提高师生的诚信意识，加强对学生的诚信教育，培育学生形成诚实守信的思想观念和道德行为准则。 在局机关人员中广泛开展“诚信服务、执教为民”的宣传教育，大兴求真务实之风，为全系统开展诚信建设活动发挥表率作用。学校要将诚信教育纳入德育工作中，与社会公德教育、养成教育、法制教育、心理健康教育和教师职业道德教育有机结合起来，落实《中小学教师职业道德规范》以及《小学生日常行为规范》，提高诚信教
育的整体效果。
２、集中整治诚信缺失的突出问题，建立诚信激励机制。 要从学生家长和社会各界反映强烈、有损学校教育形象的突出问题入手，严肃查处各种诚信缺失的典型事件。继续深入治理教师乱收费、乱办班等侵害学生和家长利益的现象；查处个别教师缺乏应有的道德修养、职业责任心不强，存在的只教书不育人、体罚学生、以罚代教、嫌弃学习困难生等问题；坚决清除青少年学生受社会各方面的消极影响，诚信意识淡化，不守信用、不重承诺的现象，如一些学生习惯说谎、学风不实、考试作弊，同学之间、师生之间缺少信任、缺少关心等有损诚信和教育系统整体形象的行为。同时建立诚信激励机制，表扬和奖励好的案例和典型，营造诚实守信的良好环境。
3、大力宣传和引导，及时发布诚信活动信息。 长武教育网站适时宣传诚信知识、政策法规，加大对诚信事迹的宣传和典型失信案件的曝光力度，及时发布诚信教育活动信息。各学校也要利用校网站、宣传栏、板报、广播、手抄报等校园资源向全体师生宣传诚信教育的基本内容、要求、重要意义及现实事例。
各校将此项工作实施方案于9月10日前报县局德育股。
长武县教育局
2015年7月30日
篇三：关于推进诚信建设制度化的实施方案
关于推进诚信建设制度化的实施方案
为大力加强诚信建设，在全社会营造诚实守信的社会风尚，推动社会主义核心价值体系建设，经县委、县政府批准 ，县文明委决定，在全县广泛开展诚信建设活动，推进诚信建设制度化、规范化。结合我县实际，制定如下实施方案。
一、目的意义
以培育和践行社会主义核心价值观为根本，以社会征信体系建设为载体，以相关职能部门为依托，以褒扬诚信、惩戒失信为手段，以形成有利的社会舆论为推动，以培养诚信文化为根本，营造“奖励诚信、约束失信”“守信光荣、失信可耻”的社会环境。
二、活动内容
（一）建立“红黑榜”发布制度。县工商局、县质监局、县安监局、县住建局、县交运局、县环保局、县法院、县国税局、县地税局、县食药监局、县金融办等部门和各乡镇要建立“红黑榜”发布制度，县新闻媒体每季度末10日内发布一次。县法院发布失信被执行人名单；县质监局发布企业产品质量“红黑榜”；县环保局发布企业环境信用评价“红黑榜”；县工商局发布信用企业名录和年度行政处罚工商企业名录；县民政局组织发布县管社会组织名录和行政处罚县管社会组织名录；县食药监局制定发布食品药品企业“黑名
单”；县住建局发布建筑业企业信用等级评价情况和监理工程师信用信息；县国税局、县地税局根据《纳税信用管理办法》和《重大税收违法案件信息公布办法》发布企业纳税情况“黑名单”； 县食药监局、县工商局、县广电局负责监测、移交、发布刊播食品药品虚假广告媒体名单；县文广新体旅局发布印制非法出版物的黑名单和发布旅行社、旅游从业人员欺诈消费者行为黑名单；县农牧局逐步探索建立农产品质量黑名单管理制度；县司法局负责发布律师信用信息；县财政局负责发布会计师、资产评估师信用信息；县金融办负责发布相关金融、保险产品营销人员信用信息。让全社会都知道谁讲诚信、谁不诚信，使诚信的人受益、不诚信的人受到惩戒。
（二）构建奖励诚信、约束失信工作机制。全县发改、教育、司法、住建、环保、交运、商务、卫生、税务、工商、质检、食药监局、金融等行业和部门要率先建立社会征信系统。通过召开座谈会、现场会，交流经验，推广典型，探索在全县建设以社会成员信用信息的记录、整合和应用为重点，逐步建立健全覆盖全社会的征信系统，全面推进社会信用体系建设。县发改局、县工商局、县国税局、县地税局、县质监局、县食药监局、县住建局等部门要制定“构建诚信、惩戒失信、推进诚信建设制度化”协议，加强合作，推动建立覆盖全社会的信用信息系统，逐步形成诚信信息互通共享、
相互支撑的诚信建设工作格局。推动政府职能部门把诚信建设作为创新社会治理的重要内容，构建奖励诚信、约束失信工作机制，用扎扎实实的举措引导人们守诚信。
（三）广泛开展诚信创建活动。县委党校、县委组织部、县委宣传部、县人力资源社会保障局要在党员干部教育培训中进一步充实诚信教育内容，深入开展公务员诚信、守法和道德教育，增强公务员法律和诚信意识。文明办、机关工委、人社局、总工会、教育局、团委、民政局和乡镇要切实牵头抓好机关、企业、学校、社区、村镇等五类“道德讲堂”建设，倡导爱国、敬业、诚信、友善等价值理念和道德规范，对诚信缺失、不讲信用现象进行分析评议，推动信用宣传普及教育进机关、进企业、进学校、进社县、进农村。县工信局牵头，联合县工商局、县质监局、县食药监局等部门在生产企业开展“做精工产品、做诚信企业”活动。县工商局、县文明办等部门要在商场、集贸市场和专业批发市场开展创建“诚信经营示范店”活动。县食药监局、县商务局要在食品行业开展“诚信做产品”活动。县教育局、各乡镇要在全县各学校开展诚信教育，建立学生诚信档案，编写诚信读本，引导未成年人树立诚信意识，并探索建立教育机构及其从业人员、教师和学生的信用评价制度，将信用评价与学生综合素质评价、教师师德评价及评先树优等挂钩。县卫生局、县食药监局在全县医疗卫生机构开展诚信医院、诚信药店创建
活动，树立大医精诚的价值理念。县文广新体旅局在旅游从业人员中开展诚信教育，制定旅游从业人员诚信服务准则。 （四）深化道德领域突出问题专项教育和治理。重点在食品药品、社会服务（窗口行业）和公共秩序（公共场所）三大领域，针对诚信缺失、公德失范问题，深入开展道德领域突出问题专项教育和治理活动。县食药监局、县质监局突出会同有关责任单位集中梳理和整治制造、包装、销售等各环节中诚信缺失问题，大力整治制售假冒伪劣食品药品现象。各窗口行业主管单位主要解决在公安、税务、工商、燃气、供热、自来水、供电、公共交通、出租汽车、铁路、环卫、物业管理、邮政、通信、金融、医院、宾馆、旅行社、商业零售等部门要突出“以人为本”，梳理和整治窗口行业存在的服务质量差、不讲诚信等突出问题。进一步规范行业服务，提升服务水平。县城管局会同有关责任单位解决广场、公园、车站、公交站点、商场、影剧院、农贸市场、公厕、网吧、大街小巷等场所中公德缺失的问题，重点解决损坏公共秩序、影响公共环境的不文明行为，大力开展整治公共场所不文明现象，劝阻不文明行为。要切实做好“道德教育、道德评议、道德引导、道德治理、道德宣传”工作，在全县营造诚实守信的社会风尚。
三、工作安排
（一）部署启动阶段：7月，各有关部门按照本方案的分工安排，结合实际制定具体工作计划、方案，明确责任人、措施和时间进度，抓紧部署落实工作任务。
（二）落实推进阶段： 8-9月，各有关部门根据工作计划、方案，全面落实开展诚信主题创建活动的各项工作措施，完成各项相关工作任务。
（三）完善提高阶段：10月，各有关部门在巩固前一阶段的工作成果的基础上，认真查找工作薄弱环节，增强工作成效。
四、工作要求
（一）加强领导。开展推进诚信建设制度化工作，是我县创建全国文明城市的重要内容，各乡镇、相关部门要把这项工作摆上重要议事日程，加强领导，精心部署，确保活动各项要求落到实处。
（二）明确责任。各乡镇、相关部门要结合实际，尽快制定推进诚信建设制度化具体实施方案，明确目标任务和工作要求，落实责任分工，加强督促检查，务必抓紧抓实、抓出成效。相关部门要加强配合，相互支撑，使部门举措在全社会都能管用。诚信建设制度化工作开展情况，纳入年度(本文来自：www.dXF5.com 东 星资 源 网:学校诚信建设制度化实施方案)精神文明建设考核和文明单位考核内容。
（三）大力宣传。利用各种宣传手段，在全社会大力宣传推进诚信建设制度化的重大意义、具体安排和要求，让所