? 创新发展 努力学习 为发展贡献力量 ? 按照全区“解放思想事上见、撸起袖子加油干”主题教育实践活动要求，经过对经开区的现状认真梳理后，我认为经开区想要科学发展、可持续发展，最重要的就是要不断创新发展，提升能力。
创新是推动一个国家和民族向前发展的重要力量、是推动整个人类社会向前发展的重要力量、是社会发展和进步不竭的动力，也是提高基层领导干部的水平和能力的关键。社会不断地发展，面对当前社会经济发展的新环境、新任务，新的要求，要想完成党和国家赋予我们的重大任务，基层领导干部就必须与时俱进，不断地增强自己的创新意识和创新能力。
增强创新意识和创新能力，首先要解放思想更新观念，在实践中科学发展。解放思想，实事求是，科学地发展，是我们创新的前提。如果因循守旧、思想僵化、自我封闭，我们的领导工作就难以做到根据变化的实际进行理论创新，工作创新、领导方法与艺术创新。我们今天之所以特别强调要解放思想、与时俱进，在实践中科学发展，归根到底是由于基层的实际情况发生了迅速的变化，这种变化对我们在基层的党员干部执政提出了严峻的挑战和崭新的课题，是农村如何尽早地跟上实现社会主义现代化伟大目标而所不能回避的现实问题。要正确地认识和解决这些问题，没有现成的答案，只有不断坚持解放思想、实事求是的思想路线，与时俱进，在实践中科学发展，不断地开拓创新。
增强创新意识和创新能力，关键要深入实际，勇于实践。实践是创新的动力，基层领导干部的创新意识和创新能力，是在思考和解决问题的实践中逐步培养和提高起来的。因此基层领导干部要增强创新意识和创新能力，必须深入实际，勇于实践，学会在实践中探索，在实践中创新，在实践中科学发展，在实践中自我提高。
? ? 我国社会主义现代化建设的实践，就是一个不断创新的过程，这就决定了我们领导干部必须积极地投身到实践中，在实践中培养和提高自己的创新能力。只有这样，才能领导群众实现改革任务，才能领导群众在科学发展中共同奔向富裕。
深入实践，勇于实践，是基层干部掌握第一手情况的法宝，也是基层领导决策必须掌握的第一手资料，领导干部要敢闯、敢试，敢于承担风险，做到敢闯而不乱闯，敢试而不乱试，对风险要勇于承担，不推卸责任，在实践中创新，在实践中科学地发展。
增强创新意识和创新能力，必须提高自己的综合素质。领导干部的创新意识和创新能力不是与生俱来的，主要来源于后期的培养和锻炼。实践证明，根据时代的发展要求，不断提高领导的综合素质，是增强其领导的创新意识和创新能力的基础前提，特别是基层领导干部，大多数存在文化水平偏低，思想老化，这就要求必须加强学习，勤于思考，不断地开阔自己的眼界，善于从复杂的事物中理出头绪，从复杂变化的形式中找到关键，并迅速采取主动，搞好本职工作，增强把握全局的能力。
领导干部应该具备多种能力，其中一个重要的能力是学习思考和开拓创新的能力。宽广的视野、敏锐的嗅觉、正确的决策以及引领创新发展的能力，无不来自长期坚持不懈的学习思考和勇于进取、敢闯敢干。领导干部的学识水平在很大程度上决定着创新水平。当前，广东处于转型发展爬坡越坎阶段的关键时期，要继续增创新优势，当好创新驱动发展的排头兵，实现“三个定位、两个率先”总目标，更加迫切需要全省各级领导干部加强读书、强化学习，促进知识转型和能力升级。为此，我省各级领导干部要把学习贯彻中央和省委关于实施创新驱动发展战略的部署和要求作为重要的政治任务，增强责任意识、忧患意识、担当意识，通过加强读书学习，增强创新本领，引领创新发展，更好地推动创新驱动发展战略的实施。
? ? 提高领导干部的综合素质，增强创新意识和创新能力，一靠学习，二靠实践。学习是领导干部综合素质提高的基本功，实践是领导干部提高综合素质的大课堂。基层领导干部只有不断学习，用科学的理论武装头脑，才能增强工作的主动性、预见性和创造性。只有不断的实践，积极从群众中吸取营养，才能真正提高自己的创新意识和创新能力，创造性地开展好工作。
一、提高认识 适应经济发展新常态，当前，经开区发展处在新的起点上，越是高标准的建设要求，就越需要思想和能力与之相适应的干部队伍。对党员干部来说，认识创新、适应创新、引领创新发展既是党的政治纪律的要求，也是检验干部精神状态、能力水平的标志。提高能力，主要的途径是靠学习。通过开展学习活动，把干部推进课堂，向书本学习；
引向基层，向实践学习；
逼上擂台，向对手学习。在竞争中锻炼，在实践中提高，切实解决干部队伍中存在的不学习、不研究、没能力、没干劲等突出问题，努力打造一支勇于创新、敢于担当、真抓实干，想干事、敢干事、能干事，适应科学发展要求、人民群众满意的干部队伍。
二、突出重点 创新是一种主要依靠人类智慧的创造性劳动，需要强大的动力支持，需要动员全社会的力量与资源共同参与创新活动。领导干部要在推动企业充分发挥创新主体作用的同时，注重在打造创新发展的机制制度、环境氛围和人才培养引进上下功夫，努力创造崇尚创新、有利创新的综合生态体系。因此，领导干部加强学习要坚持突出重点，做到 ? ? “六个注重”：注重理论学习，解决政治上的坚定和敏锐问题；
注重业务知识学习，解决本领恐慌、能力不足的问题；
注重政策法规学习，解决依法执政、依法办事的问题；
注重学习现代科技知识，解决适应时代需要的问题；
注重历史文化知识学习，解决道德修养和人文素养不高的问题；
注重向实践学习，向群众学习，解决工作经验不足、应对复杂局面能力不强的问题，促进领导干部自身知识和能力的转型升级。
三、学用相长 抓创新就是抓发展，谋创新就是谋未来。领导干部要始终坚持围绕本职工作，干中学、学中干，把学习活动与谋划广东发展、解决经开区实际问题紧密结合起来，在求实、求深、求活上下功夫。求实，就是要把理论学习与党员干部思想实际有机结合起来，用先进理论和科学知识武装头脑，通过学习，促进思想解放，切实解决认识问题和观念问题。求深，就是针对有关专题和工作中的实际问题，邀请专家学者和领导同志举行专题讲座，深化广大干部对相关理论、重大问题战略决策、系统科学与创新思维等问题的认识，提高认识问题、分析问题、处理问题的能力。求活，就是要生动活泼、因地制宜、不拘一格，理论知识、业务知识、科学知识一起学，辅导、研讨、交流等多种形式并举，既增强学习的趣味性，又提高学习的效果，使广大干部学得进、愿意学、自觉学。
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