篇一：我们的童年因书信而精彩
我们的童年因书信而精彩
挑几张漂亮的信纸，写满悄悄话投入邮筒，然后满怀期待等待回信……这对诸多“70后”“80后”来说，关于学生时代的记忆中一定有这样的一幕。而随着网络时代的发展，在短信、聊天工具、电邮已经充斥人们生活的今天，用信纸写信似乎已成了很遥远而奢华的事。
2017年3月上旬，平江新城学校的老师们根据人教版五年级下册语文第一单元作文主题“走进西部”，事先通过网络与内蒙古、新疆、甘肃省、云南省等西部学校进行交流结对，建立一个“相约西部手拉手”书信交流群。让新城的孩子们拥有了这样一个与西部孩子手拉手书信交流的机会。
“第一次写信，真的很好玩，好期待啊！”活泼可爱的凌晨同学兴奋地说。写好信修改后誊写时，她也格外认真，生怕有半点差错。邮政编码、地址、姓名??一切都是非常的新鲜，这是孩子们人生第一次与远方陌生的伙伴结识，孩子们的童年记忆里将拥有一个来自新疆、云南、内蒙古或是甘肃的伙伴，这份不同寻常的友谊一定会珍藏在在他们快乐的童年生活中。
在书信中，同学们把彼此的祝福倾注于笔端，纷纷将自己的心里话告诉远方素未谋面的小朋友，有的向小伙伴们述说自己的学习生活，有的介绍平江风土人情，有的推荐优秀的课外读物，还有的向小伙伴发出邀请，邀请对方假期到学校、到家里做客??一封封信件充满了浓浓的关爱与期待，期待对方快快回信，期待与远方的小伙伴真正“手拉手”“心连心”。
两天之后，内蒙古、甘肃省、云南省、新疆的孩子们陆续收到了来自湖南平江的书信。激动、兴奋、惊喜??大千世界，茫茫人海，自己忽然多了一个来自我陌生地方的朋友，真是多么奇妙而快乐啊!收到书信的西部孩子们兴致盎然地写着回信。
随着每封回信的开启，新城学校教室里的欢呼声此起彼伏。同学们打开信封，里面不仅有充满情意的信，还有饱含心意的小礼物！
吴妮同学高兴地与大家分享自己的快乐：她从信中得知，给她回信的这位小朋友来自甘肃省白银市景泰县第二小学，名叫张晓康。张晓康告诉吴妮，景泰这个名字正所谓”景”色优美，国泰民安嘛！这里景点有很多，比如说：永泰龟城、寿鹿山、大敦煌影视城、黄河石林等景点。有许多明星演员在这里拍摄电影、电视剧。最著名的就是成龙主演的《神话》了！而且景泰还是中国最魅力文化旅游名县呢！
“他是男生我是女生，如果送她女生的小装饰品，也不实用，送什么好呢？”吴明浩同学绞尽脑汁地想，对于回信非常郑重其事。他觉得首先要注意书写工整，生怕别人误以为自己是个成绩非常不好的学生，信一定要好词多，内容要丰富真挚，可不能让人家女生瞧不起呢！
有点小聪明的黄浩宇这样盘算着，他认为，两地书，既让他学会了寄信，又让他的书写有了进步，语句更通顺，还让他多了一个朋友，真是收获多多！ 参与了两地鸿雁书信交流“手拉手”活动的老师们也都和孩子们一样，觉得这样的传统活动非常新鲜，在信息传递越来越快节奏的今天，让同学们尝试一下慢节奏的通信生活，在笔画书写中，寄出一份友情，感受一份等待的期盼和乐趣，也是一种别样的体验。小小的一封信，也是一种综合化学习的体验，从书写信笺、选购小礼物、寄信的任务，对孩子的综合能力也是一种崭新的锻炼。让写信这样
的传统项目发出更多的精彩。
篇二：作文手写书信
怀念手写书信
印象中最唯美的手写书信当数电视剧《红楼梦》中，黛玉在宝玉的两块旧手帕上写下的绵缠
余意：“眼空蓄泪泪空垂，暗洒闲抛却为谁？尺幅鲛绡劳解赠，叫人焉得不伤悲！”且不说绢书上
蝇头小楷的绢秀之美，单是在烛台前披衣思忖，研墨蘸笔的过程，已堪称经典美学意象。 后来读张爱玲的小说：“??像水云轩信笺上的一滴泪，陈旧而迷糊，像一轮红黄的湿晕。”写的是旧上海的月亮，但我每看到此处眼前便浮现出那种红色边框的信纸，印象中那微黄的纸质和老式的留声机一样，散发着古旧的气息，时常幻想提一枝毛笔在其间笔走龙蛇，如一段经典老歌在耳畔徐徐响起。
前些时日，偶然在收拾旧物时发现几封学生时代的书信，慢慢翻阅，沿那些一笔一划写下的文字渐走进时光的隧道，完成一次心灵的怀旧之旅。——似乎每个人在学生时代似乎都有这样一段回忆：自己的生活圈子太窄，渴望以书信为媒介建立与外界的联系，于是开始天南海北地交笔友。当某某听到传达室有信的通知，周围人都会流露出羡慕的神色，取信时，年轻的胸膛里自豪满满??那是个青涩而纯情的年代，
可惜很久没有邂逅这样有着婉约诗意的情愫了。每每读到“驿寄梅花，鱼传尺素”、“云中谁寄锦书来”之类的诗句多少有些怅然。通讯事业的发达给生活带来许多便利，让情感的即时表达成为现实。万水千山不再只等闲，电波连千里，网络跨时空。无论身处何地，电话、手机短信、Email、网上聊天、MSN、QQ??都能很快拉近空间距离，声音、影像、电子书信的交流更直接便捷，却少了一些隽永的回味。
朋友前些天遗憾地感叹，她的邮箱因许久未用而无法激活，那里面有她大学时代和笔友、同窗们的全部通信，后来虽几经周折终于可再续用，但从前的信件已消失得无影踪。信息时代的感情就这样经不起尘封。又何止如此？QQ几月不登陆，便有密码丢失或被盗的提示；邮箱忘了常开启，N月后系统就会要求重新激活；手机收件箱容量有限，不及时删除办证、天气预报、中奖提示等垃圾信息，一些承载着美好祝愿的短信就会“长江后浪推前浪”地被挤走??
有了这样的经验，我便把一些值得珍藏的Email打印出来，但那方正整齐的印刷体，怎么都有被格式化的痕迹，不像手写书信，字如其人。——那潦草的文字是急切心情的表达吧？从工整又笨拙的字体里，能窥见对方略带拘谨的认真；而段与段间深浅不一的字迹，则是“奋笔疾书”用光了墨水的佐证??手写书信是一种含蓄而平静的讲述，心有灵犀的收信人，从友人的笔迹中便可读懂书写者的心情。
一位年近不惑的同事曾回忆他当年收到情书时欣喜若狂的心情：充满想拆又不敢拆的矛盾，藏于枕下，睡前品读，行行文字于梦中化作翩翩蝶舞，一夜相思。许多年后在泛黄的信纸中仍清晰地触摸到那浪漫的心跳。不由得想到从前读过的一篇回忆性散文，作者说她的父亲在文革时期
共给母亲写过406封情书，而如今的我们，(转载自：www.dXf5.cOm 东星资源网:美丽甘肃书信)是否只能向那个通讯不发达的岁月觅这样绵长的思念？端坐桌前写信的过程，更像一种内在的倾诉，一种孤独时的呓语，而信息时代的表达方式则因为缺少了倾诉前的酝酿，等待时的焦灼而失掉了一些含蓄的美感。如今的人们，别说写信，连写字的时候都越来越少了，大家都习惯了用键盘记录生活，用网络交流情感，用语言表达思念，用拇指拼写心情。手写书信在生活中几近绝迹，偶尔收到一封公函，收信人地址、姓名都是打印好的，内容更是不知被copy过多少次，我时常看它们夹在清晨的报纸中，而下午便转移至废纸篓中宣告使命的终结。也许越是批量生产、容易复制的东西越不易被珍视。相比之下，年终岁首时，收到的几张明信片都如手工制品般珍贵了，
怀念那些手写书信中悠长的思念，很想在一个静夜里将思绪付诸笔端，然后将一纸满载思念
的素笺小心叠好，封入洁白的信封中，投入墨绿的邮筒，等待那绵长但充满欣喜的美丽循环。——然而，快节奏的生活里，你我他皆奔忙如蚁，漂在四方，连个固定地址都难求，这封手写书信又该寄与何方？姑且将其收藏于记忆中，慢慢品味那流逝在时光中的古典之美吧。
关于手写书信的采访
“欲寄彩笺兼尺素，天长水阔知何处”，鸿雁传情、双鲤传书成就了中国古代许多典故佳话，而书信作为中国人传统的情感沟通交流方式也延续了几千年。然而，随着时代的变迁和技术的进步，手写书信却离现代人渐行渐远。有人甚至感慨：“现在谁还写信啊！”
笔者日前在兰州在一些市民和部分高校的大学生中调查采访发现，手写书信正在远离人们的生活。一年写不了一封信的大有人在，甚至三四年都没写过信的人也不鲜见。
正在兰州大学信息工程学院就读的研究生张晟说，自己一两年前还偶尔给家里写写信，说说近况，报报平安。一年前，自己在农村的老家也装上了电话，联系更方便了，就更不想写信了。在兰州一家电器销售公司工作的周文峰说，工作非常忙，即使和外地的女朋友之间也主要是通过电话和手机短信联系。写信既费时间又费精力，自己好几年都没有写过信了。笔者特意到兰州市三个繁华地段的邮政信箱前留心观察，也少见有人寄送信件。
笔者从甘肃省邮政局公共服务处了解到，2004年该省共投递各类信件5000余万封，其中账单、DM专递、商业函件等占了近60％。而民用信件若平摊到2600多万甘肃人身上，每人年均不足一封。
据了解，在北京、上海等发达地区，各种商业函件所占比例更高。相关数据表明，近年来全国普通平信业务量逐年下降，商业函件比例却以每年10个百分点左右的速度增长。手写书信已经越来越远离我们的生活，那种收到远方亲人来信的喜悦，已经是记忆中的事了。
西北师范大学政法学院社会学系教授贾应生认为，书信是用来传递思念、亲情或者某种信息的，适宜人们进行交流和沟通，更是维系人与人之间情感的方式。但是在社会转型的过程中，人们对传统文化方面逐渐淡化和缺失，导致对亲人日常关注淡漠，甚至忘记亲人的存在和心理情感的需要。
贾应生说，人们越来越远离书信客观上是科学技术发展进步的必然结果。比如电话能够使人们瞬间沟通，不仅便利，而且能够听出对方的喜怒哀乐，体会对方的内心情感。而信件存在时空差距，交流速度慢也是客观事实。现代人生活节奏快，没有时间坐下来写信，人际交流逐渐流于简单化。所以电子邮件和手机短信日益受到人们的青睐，也进一步取代了信件的地位。
不过，也有很多人认为应当提倡写信。“写”的过程本身就蕴涵着一种感情。在生活节奏加快的今天，人们不妨再拿起笔来，让爱和思念不是通过转瞬即逝的电波传递，而是跃然纸上，也许更能触动收信人的心灵，体验“家书抵万金”的美好感觉。
手写书信见真情
在通讯方式高速发展的今天，手写书信离我们渐行渐远，似乎已经陌生。手写书信虽然不如电话、电子邮件那么快捷，但是那一笔一划认真写出的文字却蕴涵着写信人的真情。如果你偶尔收到一封手写的书信，会如获至宝，一遍又一遍地品读，因为信笺里传递的是亲友、同志或恋人的一片真挚的感情。写信时的专注、等信时的期待、收信时的惊喜、读信时的感动，恰恰说明了人们渴望手写书信的真情。
柳毅传书、鸿雁传情，这些经典美丽的传说至今广泛流传。这些传说所以美丽，是因为柳毅和鸿雁所传递的，是手写的书信和书信所表达的真情。
“烽火连三月，家书抵万金。”这优美绝伦的诗句，说的也是书信所承载的万金难抵的亲情。 “见字如面”是书信里常见的一句开头语，它恰如其分地诠释了手写书信的一个独有的优点。每个人写出的字都有自己的风格和特点，收信人见到信上的字，就像见到了写信人的面容。每当我们展开一封手写的书信，仿佛敞开心扉的写信人正在同你进行面对面的倾诉、进行心与心的交流、进行情与情的沟通。真可谓：见字如见其人、如闻其声。
结构、笔画优美的汉字是我们的祖先用手发明的，我们应该用手把它继承。一些经常敲打键盘的人常说已经不会写字了，也许有些夸张。但有些人写出的字，也确实不敢恭维。手的退化，不仅丢掉了个人的形象，而且也丢掉了中华民族几千年的文化传统，让人感到悲哀、感到心痛。我们应该抢救，抢救我们的文化，抢救我们的传统。
信笺的折叠是有讲究的，给长辈、同事或情人的信，叠法各有不同。一个年轻人如果第一次收到一封特殊折叠的书信，心跳会怦然加速，脸上会骤然泛红。这种表达真情的方式和表达后所产生的效果，是任何其它通讯方式无法作到的，因为它们缺少感人的真情。
一封情真意切、字迹娟秀的书信，也是一件可贵的收藏品，特别是几经修改的原稿，那勾勾抹抹的痕迹记载着写信人的一丝不苟的真情，更值得珍藏。如果写信时情不自禁地洒上几滴热泪，读信人看到后会是何等的感动。
手写书信可见真情，这是不容置疑的。我的一个亲身经历，就是一个最好的见证。初中毕业后，一位名叫费树岩的同学用诗歌给我写了一封信，全文如下：
维恒：想起和你相处的美好日子/我的心十分欢畅/我们就如共同地坐着小舟/在碧蓝的海面上自由地飘荡/ 伟大的自由之神/随着我们来往/在清晨的阳光下/我们曾同声歌唱/ 我们曾坐在旷野/说出自己的理想/也曾在无人的教室里/偷谈着个人的诗章/ 共同的目标把我们连起/我们都在向同一目标培养/虽然我们离得遥远/我们的心都向着同一方向。（费树岩61.7.25）
40多年过去了，虽然我们中断了联系，但是这封信我一直珍藏着，尽管信纸早已泛黄。因为让我感动的是他那行如流云、秀美无比的字迹所表露出的一份真挚的友情。我经常拿出来欣赏，每次读完，心里都激荡着无限的思念。有一次读完之后，突发灵感，也写了一首小诗，摘抄如下：
重读费树岩诗有感： 树岩，我亲爱的朋友/如今你在哪里/我千百次敲打键盘/却无法搜索到你的信息/每当我捧起你的诗章/仿佛又回到少年时期/往事如烟/勾起了无数美好的回忆/ 凉风中我们在原野上奔跑/去寻找春天的足迹/有时采到几朵小花/把幻想和喜悦细细编辑/望着蓝蓝的天空/白云在自由地飘移/我们静静地躺在河边的沙滩上/寻找着新的诗意/我们站在高高的小山包上/欣赏着大自然的美丽/有时看着那夜空中逝去的流星/茫然中我们叹息着人生的轨迹/树岩，我亲爱的朋友/如今你在哪里/也许你已经成为文坛巨匠/只是没有写上你真实的名字。（03.2.18）
这首小诗虽然无法寄出，但是我把手稿同费树岩的信放在一起珍藏，作为对老朋友的一种思念、对遗憾的一种补偿。如果费树岩同学能够看到这篇文章，我们会重新修补起中断已久的联系，虽然白发已经占据了我们的头顶。多少年之后，这个真实的故事也许会成为一个传诵千古的佳话。因为它是手写书信所展现出的一段真情。
篇三：给远方的小朋友的一封信(600字)作文
精选作文:给远方的小朋友的一封信(600字)作文陈雨艳同学： 你好！ 请不要奇
怪为什么会收到一封来自远方的陌生人的信。我是在网站上看见你的资料，你和我一样喜欢
体育，喜欢听周杰伦的歌，所以我希望你能和我一起进行手拉手活动。 我叫惠志远，是
汉族人，是个人缘不好的男生，烦恼很多。我是个很直白的人，在信中说的话太冒昧，请你
原谅，朋友们都叫我灰太狼。希望我们能够共同完成手拉手活动，并成为一对好朋友。 向
你介绍一下手拉手的活动内容吧！我们全班的每一个人都要用各种方式联系到一位互不相识
的远方小学生，然后互相介绍家乡的特点、情况，借此机会成为挚友，然后在寒假邀请对方
来家乡做客，做对方的导游。你愿意参加这次活动吗？ 别看兰州名气不大，但这里也有
好玩的地方，比如五泉山，既有好风景又有欢乐园。 兰州人是热情的，你家乡那一边怎
么样？你愿意给我介绍一下吗？你愿意成为我的好朋友吗？期待你的回信！ 祝你 快
乐，学习进步！2013年3月3日甘肃兰州西固区西固二校五年级:一枪飚血
篇一：小学生作文：给远方小朋友的一封信
给远方小朋友的一封信
亲爱的远方的小学
生：
你们好！
我知道你们那儿是
一个地震多发的贫困山区，经常有大型地震发生，所以我要给你们——不知道名字的小朋友
写一封信，请你们相信，在远方有一个小女孩——我，时刻关注着你们，为你们鼓励、加油！
虽然我们不曾见面，
虽然我们的方言不同，但我们的心肯定是一样的，——我愿把我的心献给你们。下面，我来
介绍一下自己。我叫潘展烨，今年13岁了，是一个活泼开朗的女孩。我的头发乌黑乌黑的，
有一双明亮的眼睛，爸爸偷偷地吃我的东西时，总被我发现，噢，对了我还有一张能说会道
的嘴巴。长得娇小，因此有许多男生来欺负我。
也许你和我一样有
一个隐藏在心底多年的秘密，就让我们振作起来，努力让这个隐藏在心底多年的愿望实现吧！
我的家乡——人杰
地灵的浙江省绍兴县，我爱自己的家乡，那里有蓝里透白的天空，有碧绿的湖水。
我在中国轻纺城小
学读五年级，我爱我们的学校，那里有许多花草树木，是一座名副其实的花园型学校，老师
们是辛勤的园丁，我们是一棵棵小草，在他们精心培育下我们健康成长。
远方的朋友，如果你
愿意交我这个朋友，就请你给我回信吧，我等着你。
祝你们
学习进步，更上一层
楼！
你的朋友 潘展烨
2012年2月18日
亲爱的远方小朋友：
你们好！
我叫张婷，是新疆省
库尔勒市巴润镇中心小学一名五年级的学生。今年12岁了，个头很高，我的爱好十分广泛如，
看书，滑板，写作文，弹琴等。
我们这的特产很多，
如吐鲁番的葡萄，哈密的瓜。。。。。。各个都是我们新疆的骄傲呢！ 我们这儿不仅特产多，名
胜古迹也很多，迷人的恐乃斯，到处花团锦簇，绿草如茵。迷人的天山，清凉怡人，是夏天
避暑的好去处，古老的楼兰古城遗址，让人怀念不已。喀什的烈士陵园又勾起老人们对烈士
的崇敬之情。迷人的。。。。。。
说完了特产，名胜古
迹，再来谈谈我们这儿的经济条件，随着科技的发达，人们的生活水平逐渐提高，家里的电
冰箱，电风扇，洗衣机，电视，电脑等等。只要是家电几乎全都有，可谓是样样俱全。家里
的衣服几大箱子也装不完，还要随时买新的。人们再也不骑自行车了，全都开着四轮的汽车
到处跑。。。。。。
好了不说这么多了，
希望你能来我家做客，来我家我可以教你打电脑。
另外虽已进入夏天，
但天气说变就变，时晴时阴说不准，出门时多穿几件衣服别着凉。希望这封信能成为我们友
谊的桥梁，希望将来我们能借助书信搭起友谊的桥梁，共同进步！ 祝学习进步！
此致
敬礼
一个关心你的好朋
友
2009年7月2日
亲爱的远方的小学
生：
你们好！
我是广东省惠阳市
淡水
交朋友吗？
我住在惠阳，这里曾
经被选上了“文明城市”的光荣称号。你知道吗？所以,你喜欢来到我们这个美丽而辽阔的城
市吗?我非常乐意你的来到。
远方的同学，虽然我
们素未相识，但我希望我们能心心相印，共建一座友谊之桥。我真心地用一颗真诚的，渴望
友情的心和你们——远方的同学，交朋友。无论如何，都让我们一起融入这个大家庭里，让
我们在这个充满温馨的大家庭里，建起一座友谊桥。
我爱我的学校，我爱
我的家园，远方的同学，虽然我和你素不相识，但我们同在一片蓝天下成长、生活。借这次
“手拉手”活动，我想和你结成好朋友，咱们互相帮助、共同学习、共同进步、共同成长。
因为我篇二：给远方的小朋友写一封信l例文10篇
人教版五年级下册
x月x日 (2)
亲爱的远方小朋友：
你好！
收到我的来信你一
定会很惊讶吧！哈哈，介绍一下我自己，我是一个“小湘
妹”，我叫xx。我是
个“开心果”，要是我身边有人不开心，我的几句话就能把对
方逗得哈哈大笑。我
特别爱看书，它就像我的精神食粮。
今天
偏科，我喜欢语
文、数学、我在班里的成绩一般，我喜欢绿色，绿色给人一种柔和的感觉，同时，我也是一
个维生素b缺乏者，每到冬天，我的嘴唇就会干裂，裂口有时候还会出血，妈妈让我吃菜，
可我就爱吃烤鸭。
介绍完我了，在向你
介绍一下我的家乡，我的家乡住在美丽的安阳，安阳市八大古都之一，有殷墟博物馆，还有
著名的司母大方鼎，还有人工天河——红旗渠，这里的环境很好，绿树成荫，交通便利。
好啦，说了这么多，
也该谈谈你了，你大家在江西，哪里的环境怎么样，生活怎么样，请告诉我你们的情况吧！
身体健康！
学习进步！
一个关心你们的同
学：xx
x月x日
亲爱的xx同学：
你好！
我先自我介绍吧！我
叫xx。在黄石中心小学六年二班读书。最值得我骄傲的是我那高高的身材，没人敢欺负我。
我是一个聪敏乖巧的小女孩，在家里，妈妈总是叫我“乖乖女”。我最喜欢写字了。有一次，
我在莆田是小学生写字比赛中的了一等奖。
一进入校园，就能看
到一座高大宏伟的六层教学楼左右两边还有两排柏树像卫士一样再看搜着我们美丽的校园。
我的教室的桌椅摆
放的井井有条，我们班的同学都端端正正的坐在椅子上聚精会神的听一位严厉又和蔼可亲的
班主任讲课。我们前后都有黑板，黑板上写着八个字：“好好学习天天向上”。这几个字是鼓
励同学们要好好学习，长大后报效
祖国。哦，对了，
我们还有水晶般的窗户呢。
这次写信给你，有一
个重要的任务就是：开展“手拉手”活动。我知道你曾经渴望过读书，放心吧，我会尽自己
最大的努力寄一些书给你的。王芳，就让我们手拉着手，真诚地架起一座友谊的长桥吧！
xx同学，你的学校
是什么样的？你的老师什么样的？你的同学又是什么样的？你喜欢干什么？你获得了那些奖？
你一定要回信给我哦！
祝：
学习顺利！
你的好朋友：xx
x月x日 (4)
亲爱的拉布乡
明天会好起来
的!加油！
拉布乡的朋友们,有
时间的话可以给我回信哦。最后祝你们天天快乐！ 此致
敬礼
你的好朋友：xx
x月x日
（5）
xx同学：
你好！这次是我
下页 余下全文篇三：给远方小朋友
的一封信500字
给远方小朋友的一封信500字
台湾的小朋友：
你们好！
我们要团聚在祖国
妈妈的怀抱，一起感受祖国妈妈的温暖。一想到这里，我们就人不住给你们——不知名的朋
友写一封信。
我们虽然没见过面，
但我愿意将一颗的，渴望友谊的心献给你——远方的朋友。我叫王露淇，今年11岁，是个活
泼，开朗，快乐。我嘛，乌黑的头发，一双小得不能再小的眼睛，我妈经常说我是“老鼠眼”，
不大不小的嘴。长得一般，但令我骄傲的是我高大的身材，没人欺负我。也许你是一个和我
一样无忧无虑的女孩，或者你是一个有远大志向的男孩。不管怎么样，我们都会融进中华这
个大家庭里，让我们拉起友谊的手，去真诚地等候那一天的到来吧！我的家乡——天津，
我爱自己的家乡，那里四面环山，天空蓝蓝的，湖水清清的。对了，狗不理，十八街麻花都
是我家乡的特产。如果有机会希望你能到我的家乡来玩，我愿做你的导游，虽然我的家乡不
是很富饶，但也有可爱之处，美丽的水上公园，灯光闪耀，是我的家乡的一道亮丽风景线。
还有人民公园、长虹公园?都是休闲娱乐的好地方。
我在恩德里小学五
年级一班读书，我爱我的学校，这里有许多花草树木，好像一座美丽的花园。老师们和蔼可
亲，像辛勤的园丁，精心培育着我们这些小树苗，希望我们能茁壮成长。
远方的朋友，让我们
共同企盼，企盼团聚的那一天早日到来。如果你愿意和我成为朋友，就请你回信，和我共同
描绘21世纪的宏伟蓝图。 祝你
学习进步，更上一层
楼！
你的朋友xxx 2013年3月22日
篇四：五年级作文：
给远方的小朋友一封信
五年级作文：给远方的小朋友一封信
xx同学：
你们好！
我是广东惠州大湖
学校五（1）班的一名学生。我爱阅读，爱写作，也爱玩电脑。是班里的班干部之一。
当我听到四川发生
了8级的大地震，从电视上看到地震摧毁了你们的家、你们的学校、你们的城市，我的心和
你们一样，感到非常难过和恐惧。在突如其来的地震中，可能你们失去了亲爱的爸爸、妈妈、
爷爷、奶奶；失去了亲爱的老师和同学。因为我们是孩子，面对这些，我们都会害怕，我们
都会哭泣。
亲爱的四川地震灾
区的小朋友，现在我只想对你们说：你们面对这样大的灾难，你们不仅要坚强，而且要勇敢！
每一个小朋友的家都是你们家。我们的爸爸妈妈都是你们的爸爸妈妈！你们一样会感受到来
自亲人的温暖。不管多久，我们都会团结在一起，共同帮你们渡过难关，让你们早日从灾难
中走出来。
今年的“六一”儿童
节快到了，当我们在网络上得知，你们有一个共同的心愿：那就是在“六一”儿童节这一天，
“我们要快乐”！我们含着泪笑了，你们挺过来了，你们没有被灾难压倒，你们苦中作乐，你
们坚强勇敢。而我们能做的，
就是帮助你们
完成心愿，你们的书包被埋在了废墟里，找不到了，有我们；你们的衣服已经脏了，几天没
换，有我们；你们的文具也已经被毁了，还有我们?? 你们选好了想要的礼物，就等着那天
的到来吧。
因为我们也是小学
生，不能奔赴灾区和你们共同度过这个难忘的节日，所以我们全体同学已经为你们准备好了
崭新的“六一”儿童节的礼物：书包、衣服、文具、书本??这些礼物里面包含了我们全体
同学的一份爱心，在这些礼物里面还有每位同学的祝福，我们非常想和你们手牵手，共成长。
不管多久，我们将不抛弃、不放弃、永远和你们在一起！希望这些礼物能为你们带来快乐！
最后，我们一起用温
爷爷的话语共勉：要昂起不屈的头颅，挺起不屈的脊梁，燃起那颗炙热的心，为了明天，充
满希望地向前迈进！
顺祝你们：“六一”
儿童节快乐！ 平安幸福！
你永远的朋友：x
x2010年3月7日