篇一：片段仿写 四年级语文下
我想把学了《生命生命》这篇课文后的感受写下来。
我好像看到了围观的人议论的情景，我想把它写下来。
仿《全神贯注》写一段描写认真、专注做事的话：
（六）如何以诚待人？
穿越时空和蔡桓公对话
口语交际：向别人推荐一本书
我国的风景名胜数不胜数，请你写下自己喜欢的一处。
假如你是安静的同学，你想对他说些什么？
大胆假设一些，假如你在荷兰，你眼前还会出现什么？
篇二：四年级上册句式仿写
1.起初……然后……接着……
起初我不喜欢我的新同桌,觉得他很古怪，然后我发现其实他的身上也有很多优点，还经常帮助我，接着我们就成为好朋友了。
2.到处……到处……
爆炸了，到处都是烟，到处都是火。
3. 到处……到处……有的……有的……有的……
今天我们班装扮教室,到处张灯结彩,到处喜气洋洋,有的人在挂拉花,有的人在贴花边,还有的人在清扫卫生
动物园里的猴子一会儿爬上假山，一会儿跳上树枝,一会儿窜到地面，可调皮了。
4.站在……很自然的……
我站在老树下，闭上眼，很自然的想起小时候妈妈带着我做游戏。。。 快乐的日子，一去不复返。。。
5.有的……像……有的……像……
花园里的花真是千姿百态：有的傲立在枝头，好像一个公主；有的亭亭玉立着，好像仙女下凡；有的躲在绿叶下面，好像一个羞涩的小姑娘；有的好像月亮的，还有的好像小船......
篇三：四下仿写
四年级下学期仿写集
四年级四班 尹一行
3 记金华的双龙洞
仿写要点：仿照第三自然段，运用“时而···时而···时而···时而”描写一种变化的事物。
星期六，我和妈妈来到了泉城广场。只听见一曲音乐响起，喷泉立刻喷涌起来，时而高，时而低，时而形成一朵美丽的花，时而像一座弯弯的彩虹桥，音乐也时时变换调子。
仿写要点：仿照第五自然段练习把拥挤的场景写具体
公交车上，人挨着人。人们热得喘不过气，车上没有一寸空余的土地，车仿佛被压得变慢了，整个公交车都特别闷热。
2 桂林山水
仿写要点：仿照第三自然段，描写一种花。运用对比和排比的写法。
我见过争奇斗艳的菊花，观赏过翩翩起舞的蝴蝶兰，却从没看见过校园里洁白无瑕的白玉兰。.白玉兰真白啊，白得像树枝上的积雪；白玉兰真多啊，多得让人眼花缭乱；白玉兰真香啊，想的闻一下就会让人陶醉其中。
第一单元仿写
如诗如画的校园
平凡的地方总是存在着不一样的美，比如我们那如诗如画的校园。
站在校门口，第一眼看到的就是那气派的红色大门了，它是大
理石制成的上面还镶着几个烫金大字：济钢鲍山学校。怎么样，是不是仅仅一个大门就让你感到惊讶了呢，别着急，后面还有更让你惊讶的。
走在校园的小路上，你会惊讶的发现：小小的绿化带上竟然草翠花开，一片春意盎然的景色。嫩绿的小草从地下探出头来。小草旁边满是争奇斗艳的野花，像织不完的锦缎那么绵延；像天边的霞光那么耀眼；像云端的彩虹那么五彩缤纷。小花和小草互相映衬，显得特别美丽！
小路旁边有个小花园，花园里面开满了紫薇花。有的像骄傲的公主，欣然怒放；有的像娇滴滴的小姑娘，含苞待放。这一从，那一簇，争奇斗艳，很是热闹。微风吹来，它们随风摇曳，散发着迷人的香气，就连蜜蜂和蝴蝶也闻香而来，更为这春天的校园平添了几分美丽。
这就是我们平凡而又如诗如画的校园。我爱我美丽的校园。5中彩那天
父亲望着开走的汽车，长舒了一口气，心里的大石头也终于放了下来。母亲说：“我们家也终于有了一大笔财富。”直到这时，我才明白母亲对我们真正的教诲，。是呀！中彩那天父亲打电话的时候，是我们家最富有的时候。
6万年牢
一个阳光明媚的星期六，美术老师教我们写生。老师首先取出支架，扳开固定钮，然后小心翼翼地拉出支架的三条腿，我们认真地观
察着，老师也边支边说:“你们要好好地看着，不仔细观察的话可支不起来。”紧接着，老师又旋开旋钮，但是又旋得不是很松，接着，老师又转移了目标-----把画板放在支架上，夹上纸，开始挥笔创作，不一会儿，一幅漂亮的风景画在老师的笔下诞生了。
9自然之道
巢中的幼龟争先恐后地鱼贯而出，可怕的一幕发生了：一只嘲鸫如利剑一般俯冲下来，用锋利的嘴巴啄幼龟的头，企图把它拉到沙滩上再独自大快朵颐。
第二单元仿写
梁栋溢，我想对你说
梁栋溢，俗话说得好：“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”可你，做到谦虚，不骄傲了吗？还记得那次分组踢足球，你和李景涛一组。发完中场后，李景涛势如
还有一次，你和张作嘉一组。你和他配合进攻，我再次出击，可你又骄傲地说：“哈哈，就你？”接着轻轻地把球传给张作嘉。可是呢，还不是被我中途拦下了吗？看，一时的骄傲又使你落后了。
其实，你并不弱，你和张作家的配合堪称天衣无缝。但是，一时的骄傲会使你失误，也会使你落后一大截。反之，谦虚会使你们的
配合更加完美，谦虚也会使你进步一大截。
梁栋溢，请你记住：谦虚使人进步，骄傲使人落后。
第三单元仿写
眼见不一定为实
一个阳光明媚的星期天，高老师趁我们不注意，悄悄地进入了教室，轻轻地取出一个充满神秘色彩的小罐子。咦，这是什么东西？高老师要干什么？教室里立刻炸开了锅，同学们开始七嘴八舌地议论起来。
终于要揭开它的神秘面纱了，高老师小心翼翼地打开了盖子，取出了一个南瓜样的小杯子。同学们又开始议论纷纷，“这是花生油吧？”“不对，是果冻！”高老师突然做出一个惊人的举动：用手捻起一点，尝了一口，还笑眯眯地说：“味道真不错，一会儿谁写的作文好，我就让谁来品尝！”
高老师首先看中了王博玮的作文，她幸运地获得了第一个上台品尝的机会。只见她迫不及待地冲上讲台，学着高老师的样子，也用手捻起一点，放进嘴里细细品尝。可是她的表情跟高老师大不一样了。她表情狰狞，好像很痛苦。正在我们疑惑不解时，啊！我也被选中了，太好了，我也迫不及待地冲上讲台，用手捻起一点儿，呀！好辣呀！是芥末油！我瞬间觉得被高老师骗了！等等，为什么高老师尝了却没有一点痛苦的表情呢？我心中产生了一丝疑惑。
一直在我心底的疑惑终于要揭晓答案了，高老师故作神秘地说：
“其实，我是用中指沾了一点，然后品尝的是食指。”唉，原来是这样，我们都被骗了！眼见不一定为实呀！
12大自然的启示
原来，大自然中的一切事物都是互相联系的。春天到了，又到了农民伯伯播种的时刻了，在他们的辛勤劳动下，一颗颗种子变成一棵棵幼苗，一课课小苗长成了一棵棵茂盛的果树。秋天，果树结出果子，提供给小鸟和人们。小鸟给果树捉虫，鸟粪也是果树需要的肥料，来年果树更加茂盛了，也会引来更多的小鸟。
13夜莺的歌声
一场如酥小雨已把校园冲洗得干干净净。经过雨的过滤，天空显得更蓝了，蓝得像一块闪闪发光的宝石。蓝天之下，喝饱了水的柳树抽出了细细的嫩芽，真是“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”树下的小草也不甘示弱，比以前更高、更绿了。草尖上还托着一颗颗晶莹的雨珠，好像一颗颗无暇璀璨的明珠。
16 和我们一起享受春天
一望无际的草原，
本该跑动着欢乐的马儿，
可是轰隆隆的装甲车，
打断了它们的奔跑。
这是为什么？
茂盛的森林，