小学班主任先进个人事迹材料三篇

小学班主任先进个人事迹材料三篇

　　师德是教师工作的精髓。温度和高度乃为师者之境界。穷其一生博击哉!东星资源网带来了三篇小学班主任先进个人事迹材料，欢迎大家查阅!

　　小学班主任先进个人事迹材料一：

　　吴雪，小学一(2)班班主任，2017年参加工作，坚持用爱和智慧完成教育教学的每一个环节。

爱是“源动力”

　　作为一个低年级的班主任，她努力去关注到班里每一名孩子的成长。爱的方式是多样的——关注的眼神，赞许的目光，亲切的语言。在孩子的眼中，这些微小的举动都是一次心灵的洗礼。她坚信：爱是教育的源泉，有爱心才有教育的动力。

夯实专业，高度智育

　　课上，她采用新颖的教学方法，以便孩子更好的理解吸收知识;课后，根据每个孩子学习情况逐一辅导，争取发挥他们最大的学习潜力。

　　对于专业，她丝毫不懈怠。一篇篇认真的备课、一节节高效率的数学课都是她铸就“智育”道路上的见证。

健康身心，陪伴成长

　　她认为：一年级孩子的身体健康需要老师的关怀备至，而心理健康同样不可忽视。每天到班后第一件事是仔细观察每一名孩子的身心健康有无异常;经常和家长线上沟通进一步了解孩子的成长历程(原生家庭);课后找学生谈话，让孩子勇敢表达自己身体或者心理上的“不舒服”。

　　教育具有长期性，陪伴他们的成长是班主任的天职。

　　小学班主任先进个人事迹材料二：

　　王雨晴，小学一(4)班班主任，2018年参加工作。

　　作为班主任，心里更应该装满阳光，用这些阳光去滋养、去温暖每一个孩子的心灵，让每一个学生都能汲取足够的营养，茁壮成长。

善于“哄”孩子

　　所谓“哄”不代表欺骗，当遇到“调皮蛋”，要学会尊重他们...

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