篇一：小学生我的老师作文600字
西省晋中市榆次区寿安里小学五年级313班 霍炳松
每当提起教师这个伟大的名字时，我心里不禁油然而生地想起我的语文老师，刘老师。我们是个自主、乐学的班级，但也有很多调皮的同学。记得有一次，我和我们班一些同学在那边"起舞弄清影",刚好被老师撞了个正着，同学们都认为"难逃此劫"了，老师肯定会大发雷霆。出乎意料的是老师却微笑地说："同学们有如此雅兴，怎么不请老师分享呢？"听完这话，同学们都大笑起来。老师抓住这个机会说："课前准备是否充分，会直接影响到上课的效果……"老师说完，我们都低下了头。
记得还有一次，快过六一了，我们要排练一个节目，跳爵士舞。每个星期二、四、六的晚上我们几个同学都要去练跳舞。别的同学走后，刘老师带我们几个人先去奶吧喝奶，还特别告诉我们，只能喝奶，不能喝别的。我们知道，这都是为我们好。眼看就要到舞厅了，一条车流量多而快的马路横在我们面前。这时，刘老师挺身而出，伸手示意让两旁的车辆停下。我们既安全，又快速地通过了"马路河".送我们过来，刘老师本可以回家，可是，刘老师坚持在门口等。不一会，又下起了大雨。我们的舞厅开着暖风都难以抵挡寒冷。外面，漆黑又冰冷的楼道伸手不见五指，刘老师依然在等着。虽然我看不到刘老师有多么冷，但楼道里不时传来声声跺脚声和打喷嚏声。等我们练完，一开门，寒风迅速地冲了进来，寒冷无比，我都快要冰冻了。再一看刘老师，她的耳朵和鼻子都冻红了。现在已经八点二十分了，我们都回家准备睡觉，可刘老师还要备课。深夜，萤火虫回家了，星星也睡觉了，大家都睡了，只有老师窗前还点着柔和的光。
一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季耕耘，五天忙碌，六七不休，八思九想，十分用心。百般教诲，千言万语，滴滴汗水浇灌桃李满天下。
篇二：小学生秋游作文600字
奋，因为今天是秋游的日子。我一大清早就吃了早餐，来到学校。 我们组的名字是快乐女生俱乐部，共有10个人，组员有 吴翔翔、胡旗旗和我，还有李安怡、何琼华、杨婕、娄雅格伊、陈杨青、林琬臻。吴翔翔是我们的队长，我和是旗旗副队长。还没上操场，吴翔翔先帮我们整理队形。等上操场了，吴翔翔拿着队旗把我们班带到了操场上。校长讲了几句话后我们就出发了。 我们这次秋游是在三十四溪农家乐，把三十元交给老师就可以在哪里吃饭了。来时给我们每人发了一瓶矿泉水，就出发了。这一路都是风景区，鸟儿在唧唧喳喳地叫，好像在说：“欢迎你们到这里。”大家排成两队在马路两旁摇着树枝，树枝上的黄叶就纷纷落下来，像一只只黄蝴蝶在空中飘起舞。农民伯伯把成熟的稻谷都丰收了，还把山药和紫薯都挖出来。路上有无数座山，都非常茂密，可是快要到目的地的时候有一座山是光滑滑的，什么也没有，不要说树了连一片烂叶子都没有，只有泥土和数不清的沙子。终于到达目的地了。我们先走过大桥就是一小片树林。老师把我们叫到了树林的一个地方说：“这些书上都贴了纸条，上面是谜语你猜一猜那些谜语，如果猜到了，就可以到我这来换橘子。”我猜到了一个是“自有一日出头天，猜一字。”我认为是夫字，我猜到了就立刻就去排队。可是老师说要吃饭了，不能再排队了。我去吃饭。今天的菜可真丰盛，有南瓜汤、鱼、花生、玉米、紫者还有蛋等??吃完了之后很多人都打却了很多水果带回家，我坐在荡千秋上玩，后来看见很多人买了的棉花糖，于是我也买了。玩了一会儿就集合了。然后我们就排队回家。篇三：小学生作文我和书的故事600字
="txt">我和书的>故事五年级三班 李佳熹
书是一座桥，让我们彼此心灵相通；书是一盏灯，照亮我们的心灵；书是一支笔，画上我们人生的财富。我和书也有一段奇缘！
这一切都要
直到那天，我和同学在院子里玩耍忘了时间，被妈妈逮回家。她既不听我辩解，也不理我，回家后直接把我关到书房里，让我自己反省。妈妈把所有东西都拿了出去，除了一大架子书。不知过了过久，我激奋的情绪平静了下来，无聊的心占据了我的心灵！我左看看，右看看，除了一大架子书摆在这里，什么都没有。我心想：反正思过期间也不能出去，还不如看翻翻书打发时间呢！我面对着一大架子书，可谓是琳琅满目，一时间，不知所措不知该选哪本好。我就直接从架子上拿了《窗边的小豆豆》随意地看了起来。我刚看到巴学园被炸了，就自然而然的生出了一个问题：巴学园为什么会被炸？我看了原因后，就心想：这书还挺有味道的，以前我怎么会不喜欢呢？它语言质朴，人物生动，情节曲折，真是本好书。我又重翻到第一页，原来这本书是日本作家黑柳砌子写的。
在接下来的两个月内，我看完了《窗边的小豆豆》。我读这本书懂得了：其实过去并不重要，要面对现实，看向前。
我开始喜欢读书了，就像洪水一般变得一发不可收拾。我读了许多名著，如四大名著，安徒生童话故事等。我不仅看了很多书，而且还学会了选书。比如看了精彩的《西>游记》，就会丢下烦琐的《封神榜》，看了人物生动的《水浒传》，就不会看索然无味的《荡寇志》，看了曹文轩的绝美文字书，就不看杨红樱的快餐文化了，等等。
书是人类进步的阶梯。只有多读书才能让人站的更高，站的更高才能望的更远，想的更远，才能行走的更远！