篇一：说大话的小公鸡
说大话的小公鸡
安远县九龙小学五（3）班杨雨涵
一天早晨，风和日丽，春光明媚。农场里的小公鸡早早起床了，穿上自己最喜爱的花衣裳，来到河边悠闲地散步。
小河边的景色可美了！河岸上，柳树的枝条就像小姑娘的长发随风飘动；小草碧绿碧绿的，像穿上了绿色的披风；草地上长满了野花，有红的、黄的、白的??远远望去，姹紫嫣红，就像铺上了花花绿绿的地毯；小河里的水清澈见底，像明亮的镜子。仔细一看，还能看见河底圆圆的鹅卵石，绿油油的水草，小鱼在水中快活的嬉戏。
小公鸡走着走着，忽然看见了它的好朋友小鸭哥哥在水中欢快地游着，不一会儿，就抓到了一条小鱼。小鸭哥哥吃得津津有味，小公鸡看得口水直流。小公鸡十分羡慕小鸭哥哥既会游泳，又会抓鱼，它心想：在河里游泳多好玩呀！我也要像小鸭哥哥一样边游泳边抓鱼。于是，小公鸡高兴地嚷道：“小鸭哥哥，我可会抓鱼了。我这就下河帮你抓十几条大鱼，让你吃个饱。”小鸭哥哥先愣了一下，然后心仿佛都要蹦出来似的，连忙阻止它：“小公鸡，不要下来，你不会游泳。”小公鸡骄傲地说：“游泳太简单了，不用学我都会。”小鸭哥哥焦急地说：“不行，不行，你下来会淹死的。”小公鸡插着腰，得意洋洋地说：“怎么你说不要下去，就不要下去啊，你以为这是你的地盘。你是不是不想我比你厉害啊！”说完，就“扑通”一声跳进河里。小公鸡一跳进河里，就觉得身子像石头一样向下沉，小公鸡拍打着翅膀使劲挣扎，拼命往上游，大声喊道：“救命，救救我！”小鸭哥哥赶紧游到小
公鸡身边，大声说：“别怕别怕！我来救你，快爬到我背上来。”小公鸡连忙爬到小鸭哥哥背上，小鸭哥哥驮着小公鸡，游到了岸上。
小公鸡上岸后，抖了抖身上的水。想起刚才的险情，小公鸡脸红了，低下头惭愧地说：“谢谢你，小鸭哥哥。说大话害了我，我以后再也不说大话了。”小鸭哥哥大方地说：“不用谢，你是我的朋友。知道错了，改了就好。”
点评：这篇故事内容新颖，想象丰富，生动有趣。“说大话”是小公鸡的特点，小作者通过小公鸡的语言、动作描写让人明白，说大话会害人的。
指导老师：杜晓红
篇二：说大话的小公鸡
说大话的小公鸡
在一个美丽的清晨，一只小公鸡到河边去玩。小公鸡看见小鸭在那儿又游泳又吃鱼，想和他一样，小公鸡说：“小鸭，我也下来游泳吃鱼。”小鸭一听连忙说：“不行，你不会游泳，一下来会淹死的。”小公鸡说：“我会游泳，不会淹死的。”说着小公鸡就跳下去。结果，小公鸡快速地沉下去。小公鸡喊道：“救命啊！救命啊！”小鸭赶快把小公鸡救到岸上。现在小公鸡成了名副其实的落汤鸡了，浑身发抖。小公鸡说：“下次我再也不说大话了！”小鸭说：“改了就好，我们还是好朋友。”
篇三：读《说大话的狮子》有感
读《说大话的狮子》有感
华安县华丰中心小学三年（2）班 李佳静
今天整理书房的时候，恰巧看到了一本故事书，便如饥似渴地阅读起来。读
完《说大话的狮子》这则小故事，内心有了不少的感触。
这则故事讲的是：有一只狮子爱吹牛，他到处说自己是世界上最光荣的大力
士，是神气的兽中之王。却对自己脖子上吸血的牛虻束手无策，有一只蜘蛛看到
狮子的狼狈相，便对狮子说：“我来对付它！”狮子不相信蜘蛛的话，心想：我都
不能把它怎么样，你怎么来抓它？没想到一会儿功夫，蜘蛛就把牛虻抓住了。狮
子低下了头，惭愧的说：
到本领的。”
我想在学习上也是如此。纵使自己在某个学科特别擅长，也不可以骄傲自大。
更要明白：人外有人，天外有天。不仅仅自己厉害，还有比自己更厉害的人，不
要一昧地说大话，光说不做，要靠自己的实力，并虚心向他人请教，有则改之，无则加勉，让自己更完美。
《说大话的狮子》这则故事告诉我一个深刻光有力气是不行的，要靠自己的
真本事，不能吹牛，要实事求是，懂得向别人学习，取其之长，补己之短。
指导老师：林巧玲
读《再来仙岛夏令营》有感
华安县华丰中心小学三年（2）班 李舒静
今天妈妈带我到状元书店看书，一来书店一本本崭新的书便映入眼帘，我迅速捕捉，这时一本林哲章写的《再来仙岛夏令营》吸引了我的眼球。我迫不及待地从书架上取出，坐在台阶上如饥似渴地读了起来。读完这本书我受益匪浅，感慨颇多。
《再来仙岛夏令营》讲的是小必、小妙和一个小男孩在同一个学校上学，他们每人都有一个小袋子，从里面能拿出他们遇到困难解决不了的胜利战品。自从他们去了再来仙岛就每天快快乐乐的，他们听完韩老师讲的课就来到游乐场，发现刚才在玩的同学都倒在了地上旁边还有一些沙子就知道是“含沙射影兽”搞的鬼。因为它是隐形的，所以根本无法看见它，韩老师把能制服“含沙射影兽”的一副眼镜拿出来送给了小妙。他们在打仗中自己的宠物也长了不少变身术。最后小妙拿出眼镜召唤出了四只猴子终于打败了“含沙射影兽”。看完后，我都想钻进书里和他们一直打怪兽呢！
我非常喜欢这本书，因为它能够让我感到快乐，感受到语言文字的魅力。里面的仙宠都是用成语来命名的，如：鸡犬升天兽、龙腾虎跃兽、狗急跳墙兽、掩耳盗铃兽......不止这些，还有的仙宠还会进化，如：害群之马兽进化成悬崖勒马兽；顺手牵羊兽进化成亡羊补牢兽......看着这些成语兽，怎能不让人喜笑颜开呢？还有啊，仙岛小学的人都是会魔法的，每当读到那仿佛自己也会了魔法一样，总能让我身临其境！
看完后我想：在学习上我们要向林哲章学习，通过学习成语，拓展思维，做丰富的词语联想，提升对文字的掌控能力。今后多积累一些优美的词句，应用到我们的习作上，使句子更优美、生动、具体。多读书，可以让你变聪明，变得更有智慧，勇敢地面对困难，用自己的方法来解决问题，去战胜对手。他将使我们一生受益。
指导老师：林巧玲