窗：墙壁上通气透光的装置。 窗帘：挡住窗户的东西。 ――《新华词典》 古时，窗大多没有窗帘；现今，人们将遮光的任务交给了窗帘。有趣的是，在我的卧室之中，窗帘似乎早已成了摆设。清晨，我趁着太阳还在熟睡时就已来到学校；晚上，我在路灯的仪仗队中穿梭回家。总而言之，我在家中时，外面的世界总是漆黑一片。最后，我将那条老而无为的窗帘“辞退”了，留下窗子和玻璃在那里坚守岗位。
某个夜晚，疲惫的我抬起头，舒展筋骨，突然发现空中那轮久违的明月。月亮圆溜溜的，院子在它的恩赐下换上了新衣，熟悉的一切多了几分朦胧。哎，月啊，你在城市辉煌的灯光下失去的光芒，却在一扇窗户中被点亮！是因为光辉暗淡，因为被人冷落，所以你哭落一地寒霜吗？
窗与窗帘的关系容易走向极端，要么窗帘挡住了窗户，独自占尽风光；抑或是窗帘缩成一团靠边站，让窗户尽情地展示自己的风采。而窗与月的组合却是相互点缀的。它们虽然在空间上相距甚远，但却可以超越时空的阻隔而彼此结合，成为一幅深藏玄机的画卷。
其实，对于这种景色的喜好并非我的首创，古已有之。《三国演义》中关羽在一柄残烛，星辉月光之下夜读。美髯飘忽，气宇非凡，这一场面深深打动了华歆，使华韵放弃了烧死关羽的念头，没有让关羽“过五关，斩六将”的传奇中途夭折。大诗仙李白的《静夜思》是一首脍炙人口的名篇。诗中那皓洁的月光直照床前，诗人望着窗中月回忆故乡，这是多么惬意的事啊！或许今后我会漂泊异乡，也会在窗下赏月吧。但现在还在小城之中转悠的我，怕是没有与诗人产生共鸣的经历。
喜欢一个人在月下窗前读书，感受那寂寞的月光和诗一般的情景。月是无私的，她与太阳一样会均匀播撒光芒。我不求满世界的月光，只要一窗的月色便好！
学校：湖北省沙市中学
题记一般交待写作缘由，创设环境，或展示主要内容，揭示作品内涵；其特点是意蕴丰厚，情味绵长，开宗明义，简洁明了。此则题记，似乎预示要以窗、窗帘以及二者之间的关系为写作主要内容，但从标题和全文内容来看，颇似“蛇足”。
“月亮圆溜溜的”。但见其形，尚未见色，就被“院子”“灯光”喧宾夺主。何不接着写“它”洒下了满院清辉，“它”让窗外的一切多了几分朦胧，还有它无尽的心声……
首段写窗帘“成了摆设”，窗与玻璃“坚守岗位”；本段又写窗帘“靠边站”，窗与月“彼此结合”。作者对窗帘的情感究竟是赞扬还是嫌恶呢？
关羽夜读，既是“一柄残烛”，就与“月光”关系不大，与文题“窗”就更是毫不相干了。再者，从小说《三国演义》中选例，定为“古已有之”，是不确切的。倒是可以从窗外人看窗内人，而窗起到了独特作用的角度着手。
尾段是全文的精华所在。可惜，前文的诸多内容，涣散而矛盾，并不能通达结尾展现的主题。
总评：总评：作者的立意是好的，想把自己钟爱的一方小窗，放在月光柔美的背景下，来一番写景抒情，还像钱钟书先生那样谈一些对窗的感悟。但忽略了两个重要问题：一是有些片段偏离了主题；二是行文思路不顺畅，段与段之间既无语言的过渡，又无意脉的衔接。第一段写窗、窗帘、玻璃，第二段突然写月，第三段又提到窗帘，最后把窗帘不管了，把窗也淡化了，一心谈赏月。写景阐理抒情类文章，学生一要加强主题意识，二可多贴近生活现象来写，生活中，还是有很多关于窗的、引人遐想的画面的。
特别想说一下的是，不知从何时起，好多学生喜欢在文章开头加上一个“题记”，似乎这样就很新潮，就能取悦于读者或阅卷老师，殊不知文学大师们的文章并不靠什么“题记”来吸引眼球，却永不过时，光耀千古。
（诊断人：黄春黎）
标签：