篇一：如何做一名知法守法的大学生1
《法律讲堂》 主题：如何做一名知法守法的大学生
学号：1101111093
班级：11级本科机制三班 姓名：韩长花
如何做一名知法守法的大学生
摘要：我国是一个民主的社会主义国家，法制是维护和巩固国家的一个重要因素，因此，作为大学生，不单是学好科学文化，更要知法、守法。遵纪守法，严以律己，从小事做起，从自己做起，自强、自尊、自重、自爱，争当一个文明的新时代大学生。
关键词：大学生、知法、守法、遵纪守法、负责
法律就在你我身边。它总在无形中，时时刻刻地约束着我们的行为。它是无形的，却又是随着社会进步不断完善的。同时，随着社会的开放与发展，法制化进程的推进也慢慢渗入到了校园里，来到每一个大学生的身边。作为社会主义的接班人，大学生们必须做到知法守法，必须加强对法律知识的学习和了解，培养良好的法律品德，提高法律的意识，增强法律观念。但是，由于社会经济的飞速发展，就业压力的增大，渐渐地，流入校园里的一些虚假繁荣与浮躁让有些大学生开始变得急功近利，丧失理智，偏离了正确的价值取向。面对物质的诱惑，有些人动摇了，变得不能自觉地控制自己，他们忘记法律的存在，用不正当甚至违法的手段来满足自己的欲望与需求，同时也在宣泄自己的不满。因而大学生违法犯罪的案例也随之多了起来。
随着人类社会的不断进步发展，法律越来越受到人们的重视，国家对个人素质的提高也提出了更高的要求。一个国家的法律体制完善与否也日益成为衡量这个国家现代化程度高低的标志。我国法律法规日趋完善，只要留意不难发现我们身边无处不存在法律的气息。《未成年人保护法》、《教育法》、《教师法》、《消费者权益保护法》……现代社会是一个法制社会，作为一名大学生应该学法、知法、守法。
然而，根据国家有关数据表明：我国大学生犯罪率呈大幅度增长趋势，可见增强法律意识、提高法制观念对我们来说有着极其重要的作用。大学生违法犯罪很大一部分原因是法律意识淡薄、受社会不良习气的影响。比如在社会不讲社会公德、惹事生非、打架斗殴、偷窃敲诈。在学校不遵守学生守则、违反校纪校规。这些大学生虽然也知道自己所作所为是违法违纪的，但他们无法真心地体会到事态的严重性。因此校园中违纪的现象屡见不鲜。有的同学认为违纪与违法是两码事，违反校规校纪大不了被老师批评，没什么大不了的，殊不知习惯成自然，违纪就会逐步成违法，以后到社会就有可能作为法的事。有的同学认为如今是追求个性化的社会，如果被学校这个规那个矩束缚，不利于自己发展，作了违纪的事才能体现自己的潇洒，但是，设想一下，如果学校没有了校规校纪，那学校正常的教学秩序如何保障？一个从小没有遵纪守法的意识与习惯的人，长大了很难说他能成为一个守法的公民。我国是一个民主的社会主义国家，法制是维护和巩固国家的一个重要因素，因此，作为大学生，不单是学好科学文化，更要知法、守法、用法。
从新中国成立至今，我国法制建设日趋完善，大学生法制教育工作也越来越受到社会各界的重视，然而，大学生犯罪仍然令人担忧。近几年大学生马家爵、药家鑫事件就是鲜活的例子。因此，如何进一步做好大学生法制教育工作使教育成果落到实处，从而杜绝大学生犯罪，实在是学校法制教育工作必须认真探讨的问题。法制教育并不是单纯是向学生宣
讲法律知识，要真正做好学生的法制教育工作就必须使学生成为一个无害于社会甚至是有益于社会的人。
所谓知法，就是通过观看一些法制宣传的影视节目及其他文艺作品或身边的人或事在头脑中形成的法律意识，知道什么是法律。所谓学法，就是通过参加法律常识课、法律知识讲座，以及一些司法活动（如旁听案件开庭、审理）学习法律知识。所谓用法，就是运用自己对法律的理解及认知去做维护自己正当的利益或广大人民的共同利益。大学生是一个充满朝气的群体，他们是最具有社会感染力的一批人，是国家未来的希望。只要我们每个大学生都知法、学法、用法，我们国家就会更加容易形成一个良好的法制氛围。
我们生活在一个法制社会，知法，守法是我们每一个公民所必须做到的，生活的方方面面都离不开法律，法律是神圣的，庄严的，不可辩驳的，它赋予了我们权力，也规定了我们的义务，作为一名当代大学生，已经处于校园与社会的交接地带，我们的学习生活总是在法律的规范之下才得以进行，所以更要懂得学习法律的重要性，有法制观念，懂法律知识，养成依法办事的习惯。 在大学生活中，我们拥有了坚定的政治意识，学到大量的科学知识，在人文道德教育方面在这个集体的氛围中也有明显提高，但是，我们往往忽略了法制这个至关重要的学科，只有懂得法律知识，自觉依法办事，才能够在一些事关重要的抉择中抵住诱惑，利于自身的发展，对社会的发展进步添一份力，相反的是，如果是法盲的话，就会自觉或不自觉的做出有损祖国和人民利益的事，也使自己误入歧途，更有可能影响一辈子的前途。现代社会是一个法制社会，作为大学生群体，应该做到认真学习以宪法为核心一系列法律法规，增强自身的政治法律意识，通过法律来约束自己的行为，也可以透过各种渠道宣讲法律知识，为普法做出自己的贡献，增强自身依法维权意识，运用法律维护自己的合法权利，同各种违法行为作斗争。争做学法、知法、懂法的大学生，是我们的追求，社会是在进步的，每一次的跨越都是巨大的，总要有法律作为其强大后盾，从刑法，民法，刑诉，民诉……每一部法律都在某一方面都在规范着我们社会的建设，我们是社会的新生力军，是社会建设的新生力量，所以我们更要懂得法律的重要性。遵纪守法是一种被人们公认的美德。国有国法，家有家规，校有校纪，遵纪是守法的基础，青少年时代是处在长身体、长知识的黄金时代，我们青少年学生要遵守校纪校规，遵纪守法，严以律己，从小事做起，从自己做起，自强、自尊、自重、自爱，争当一个文明的新时代青少年。提起法律就应该给人一种神秘、威严、崇高的感觉。其实法律与道德、习惯、宗教、纪律一样都在规范着人们的行为举止。正是因为由于这些规范的存在我们这个社会才会变得有条有理;正是因为由于法律的存在才使我们的权利得到了应有的保障。当代的大学生要带头弘扬传统，匡扶正义，增强自律自觉性,做弘扬正气的先进力量。 每一名大学生都要自觉规范自己的言行，自觉接受监督。以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，紧紧围绕中心工作，坚持学习法律知识和解决法律问题相结合, 树立正确的普法观念。强化以人为本的理念，把维护好发展好保护好广大人民群众的根本利益作为法制宣传的出发点和落脚点。法制安全既有其内在的价值追求又具有生命力、感染力和影响力。当前，在科技发展迅速、信息交流便捷、人们生活节奏加快的前提下，传播的手段和载体发生了很大的变化, 电视、广播、报纸及互联网等新闻媒体传播迅速、覆盖面广、贴近生活、信息量大、受众面和覆盖面广。 法制安全不仅仅是学习法律知识，更重要的是让从法治活动中增强法律意识，树立法治精神,积极引导群众参与。做为当代的大学生我们应该感谢法律带给我们的一切。正是因为有法，我们才有幸生活在中国改革开发的年代。我们在法制的蓝天下健康成长，是祖国未来的希望。这些年，党一直在加强对我们的法制教育，在法制的蓝天下我们从一群羽毛未丰满的小鸟，逐渐转换成一群正准备腾飞的雄鹰。当文明学生，做守法公民，接受健康的思想，并时刻以法律为准绳规范自己的
言行，监督自己的行为，严格要求自己，使自己健康成长。这既是国家、社会、学校、父母对我们的要求，更是我们成人、成才、成学、成业的重要前提。因此做一名合格的大学生必须树立法律意识，增强法制观念，提高法律素质。简而言之即要做到学法、知法、懂法、守法。在实践中不断创新发展，坚持从实际出发，以科学发展的角度，用全局全程的视野去把握法制安全的每一个方面和层次，才能在诸多要素相互作用的联结中不断推动法制安全功能的有效发挥。
如何争做一名知法守法的大学生？我想主要应做到以下几个方面. 1、从小养成遵守纪律的习惯。古人云："不依规矩，无以成方圆"。英国著名文学家莎士比亚说过："纪律是达到一切雄图的阶梯"，我们要实现心中的理想，就应该时刻不忘记纪律这一"阶梯"，做遵守纪律的模范，要养成成遵守纪律的习惯，就要在以下及方面下功夫：一是时刻注意培养自己遵守纪律的自觉性。遵守纪律贵在自觉，自觉是遵守纪律的关键。二是将遵守纪律的道德观念落在行动上。遵守纪律不是在口偷上，而是在实际行动上。三是要从日常生活中的小事做起。三国时，刘备在临终前曾谆谆告诫他的儿子："勿以恶小而为之，勿以善小而不为"。这两句话千百年来一直是人们道德修养的座右铭。其实，纪律修养也一样。我们要时刻注意自己的言行举止，"不以小纪而不遵"。 2、要做到学法、懂法。英国著名思想家温斯坦莱说过："假如有很好的法律，但人民不了解它们，这对共和国来说就像没有任何法律一样糟糕。"我们大学生正处在人生的十字路口，要想不走错路，必须铺设好自己的人生轨道，这就是要注意学习法律知识，增强法制观念，否则，便会因为不知法而走上违法犯罪的道路。3、要注意从以下几个方面来加强自身的休养，即戒“贪”、戒“奢”、戒“惰”和戒“散”。以上几个方面的问题，都是同学们容易沾染的不良习惯和性格，如果让它们在自身滋长、蔓延，或不能有效地远离它，那么就会从“量变”到“质变”，最终就可能走上违法犯罪的道路，成为阶下囚。人们常说：“科学与谬误只有一步之遥”，违法犯罪与否，我认为也只是一念之差，两者之间并没有不可逾越的鸿沟。犯罪之“念”的产生并不是偶然的，是有其多方面、多层次原因的,下面我将通过典型案例加以剖析。第一戒“贪”。所谓的“贪”，是指对某种事物欲望总不满足，有很强的物质占有欲。表现在行为上，就是爱占小便宜、小偷小摸、拾到物品不交。如果这种占有欲膨胀，以非法的手段将他人的财物占为己有，严重危害了社会，那就是犯罪。“贪”是万恶之源，同学们切不可等闲视之。那么，我们如何戒“贪”呢？我认为首先要培养正确的消费观，抵制畸形消费，不能染上吸烟、喝酒等不良习气；其次要通过正当途径，获得合法利益，古人说：“君子爱财，取之有道”，说的就是禁止采取如上所述的偷、抢、敲诈等手段取得财物。第二戒“奢”。所谓“奢”是指花费大量钱财，追求享受。表现在行为中如：出手大方，生活奢侈，经常出入高消费场所，住上追求豪华，穿上追求名牌，讲攀比，附庸风雅等。一“奢”之下，钱财滚滚出，父母辛辛苦苦赚来的钱被奢得干干净净，尔后怎么办呢？只好孤注一掷：去偷、去抢！以满足奢欲！所以从某种意义上讲，“奢”比“贪”更可怕，“奢”是温柔之刀，在无形中致你于死地。因“奢”而走上犯罪道路的，也不乏其人。我们大部分学生的家里并不富裕，现在的各种教育费用本来就不低，为了孩子们的读书，很多家长舍不得吃、舍不得穿，想尽一切办法保证自己的子女有一个相对好一点的学习环境，可是我们同学们是么来做的呢，大家可以扪心自问一下，是不是一门心思地放在学习上呢？那么我们怎么才能戒掉“奢”呢？首先，同学们要树立勤劳致富的思想，积极参加一些力所能及的社会劳动，从小就养成节俭习惯，反对奢侈浪费；其次要参与家庭理财活动和社会经济活动，比如说在不耽搁学习基础上的勤工俭学等活动。上面说的是预防大学生违法犯罪要注意的戒奢的问题。第三戒“惰”、戒“散”。“惰”指懒惰，“散”指生活散慢，没有规律，不遵守学校规章制度。“惰”、“散”是一对孪生兄弟。轻的表现为经常迟到、早退、睡懒觉；重的表现为逃学，到街上闲逛，夜不归宿。整天无所事事，就会想心事，就容易闯
祸。有的同学甚至认为“大错不犯小错不断没有什么关系”，这是极端错误的。小错不断，必定终成在错，所以，无所事事，惰和散千万要不得。要戒掉“惰”、“散”，我认为一是要树立社会责任感和创业精神；二是要培养良好的兴趣、爱好、勤奋实干；三是要制定学习、生活计划，养成规律，要充实；四是要树立纪律、法制观念，明确规范。就如何争做一名遵纪守法的大学生谈了三个方面。
大学生是祖国的明天，民族的未来，作为当代大学生,必须加强自身修养，时时预防违法犯罪之“念”的产生，奋发向上，茁壮成长，以健康的身心去迎接美好的未来。大学生要对自己的前途负责，不要因为眼前的一点一行而放弃了为将来要奠定的基础；对家庭负责，不能辜负父母和所有爱你的人的一片苦心和期望；对社会负责，不做危害社会的事；对学校负责，不为母校脸上抹黑。让我们大家一起来学法、懂法、知法、守法、用法，做一个遵纪守法的好学生，做一名合格的大学生。
尽管我们现在只是一个一只只羽翼尚未丰满的雏鸟，但在法制的蓝天下我最终会蜕变成力量无穷的雄鹰，自由翱翔。知法、学法、用法让我们共同携手！
篇二：如何做遵纪守法的大学生
大学阶段是青春勃发、奋发有为的黄金阶段。当代社会中，大学生是一个特殊的群体，这里不乏精英和骄子，他们代表着祖国的未来。
据有关统计资料表明，我国高等学校学生违法犯罪的，占高校总人数的1.26%，一些被人们视为高智商、高素质、高层次的大学生却因触犯刑律而入狱，应该说这是令人十分痛心的。大学生犯罪目前有增长趋势，而且犯罪类型向多样化、智能化方向发展。这种趋势与大学教育、经济发展和社会结构的变化紧密相关。
大学生违法犯罪的特点
同社会其他犯罪主体而言，大学生犯罪的范围、性质及其危害并没有质的区别，但也有自身独特的一些特点，主要体现在以下几个方面：
1、侵犯的客体以财产利益为主，犯罪类型多样化
据有关部门统计，我国《刑法》分则中规定的犯罪有10大类400多个罪名，而目前大学生犯罪已涉及5类共10个罪名。如盗窃、抢劫、诈骗、绑架、杀人、伤害、强奸等。其中，在大学校园里面，70％以上的刑事案件主要涉及到盗窃罪、诈骗罪、抢劫罪等罪种，这些罪种所侵犯的客体都是财产所有人或管理人的财产利益。绑架、杀人、伤害、强奸等侵害人身权案件也逐进有所抬头的趋势。
2、犯罪主体范围逐近扩大化
犯罪主体范围扩大化包括几方面：一是从院校的办学层次、从重点与非重点来看，过去犯罪的学生主要是来自高职与民办院校，而逐步向重点院校蔓延。例如，药家鑫事件、马加爵案件、周一超案件、刘海洋案件等一些名牌院校的学生犯罪。二是从学历来看，也不排除硕士生、博士生。三是从成绩优秀来看，一些成绩“非常优秀”的学习尖子”也走上了犯罪的道路。
3、低龄化
由于人们受教育观念的转变，很多家长都希望自己孩子过早地接受教育，这也形成了很多低龄学生较早地进入大学校园，接受高等教育的现象。由于低龄孩子缺乏一种成年人的生活经历，难以融入大学校园生活，无论是在生理上，还是心理上都出现各种各样的矛盾、落差、困惑等不适应的心理难题，导致了一些刑事案件的发生。
4、女大学生违法犯罪比例增加
传统观念认为，女大学生一般都是温柔，缺乏暴力倾向，因此，发生犯罪概率为零，其实这是一种观念的误解。当前，一些女大学生盗窃、诈骗等案件发生屡见不鲜。更为严重的是，受到一些拜金主义和享受主义思想的不良影响，一些女大学生竟然走上卖淫曲折人生的道路。
5、团伙性
所谓团伙犯罪，是指犯罪行为人有组织、有目的地纠合在一起，共同实施犯罪的行为。团伙性犯罪的发生来自几个因素；1、老乡会；2、哥们义气；3、某些利益的一致性。由于
在外单身求学，希望找到一个组织的归属感，很多大学生拉帮结派，相互寻找保护、依赖，容易形成一个犯罪集团。在大学校园里面，集体团伙性的打架斗殴现象越来越突出。
6、智能性
犯罪手段日益“高智能化”。随着社会的发展，科技的进步，网络的普及，人们在越来越多地享受高科技给社会带来财富和利益的同时，利用高科技手段进行高智能性犯罪的行为也越来越多。主要类型有：侵害计算机网络。编制、传播计算机病毒。利用计算机网络诈取钱财。制作、传播淫秽音像物品。利用生化知识研制毒品。随着互联网的高度发展，大学生利用计算机实行各种犯罪的可能性非常大，且手段十分隐蔽，方法非常高端。
大学生违法犯罪的预防对策
众所周知，如何预防、减少大学生违法犯罪是是全社会的共同责任，亦是一项庞大的社会工程。它离不开家庭、学校、以及大学生自身共同努力。
预防是减少犯罪的最有力的办法，预防大学生犯罪是对人才的珍惜，是对社会的责任。预防大学生犯罪，是学校的任务，也是司法机关和社会各方面的共同任务。
1、首先，应加强对大学生政治素质的教育培养，增强其公德意识，引导大学生正确认识社会，树立正确的人生观价值观。
“育人要育有人性的人”。大学生正处在人生成长的关键时期，大学期间对于一个人世界观、人生观和价值观的形成至关重要。让大学生能够学到现代科学知识、技能和理论的同时，对他们进行有效的道德素质教育，提高他们的道德水平，教会他们为人之道，使他们真正成为心智与人格全面发展的有用之材，是高校教育中一个不容忽视的课题。
2、加强对大学生的心理引导，培养良好的心理素质。
针对大学生心理发展不够成熟的特点，学校要有意识地开展心理健康知识讲座、开设心理咨询机构，减少一些不必发生的悲剧。帮助大学生形成健康向上的心理，当前尤为重要的是：
A）引导大学生控制情绪，消除其人格障碍，学会宽容，提高大学生承受和应对挫折的能力。
B）注意引导大学生建立和谐的人际关系。大学生要放弃偏激和自卑心理，笑面人生，热情生活，多交朋友，使自己的心理常常处于轻松愉快之中。
3、多形式强化对大学生的法制教育，增强大学生法律意识。
学校要采取多种形式，进行全面教育。这就要求我们的学校首先要高度重视对学生的法制教育，结合道德品质与行为规范教育，结合校园内的案例讲危害，向学生灌输正确的人生观、世界观。尤其是针对大学生中许多人不知法、不懂法、缺乏法律意识的现象，我们强调要强化法制教育，使大学生知法、懂法、守法，指导大学生正确理解权利与义务的关系，在履行义务的前提下，合法行使自己的权利，帮助大学生形成遵法守法、依法办事、同违反宪法、法律以及破坏法制的行为斗争的思想意识。
4、加强校园内的内部管理。
预防犯罪首先必须保证良好的校园生活环境，保证校园是一个学习知识的场所，切实抵制社会不良文化的进入。因此要加强和改进高校的学生管理，尤其是集体宿舍的管理，采取针对性措施健全管理约束机制，建立预防大学生犯罪的网络；配合有关执法部门综合整治，排除校园周围不健康因素对大学生的影响和干预。通过建立一整套的安全防范管理体系，最终从体制上杜绝违法犯罪现象。
6、家长有针对性的引导。
学校对大学生的引导是整体上的、普遍性的引导，而对大学生有针对性、个别性的引导则要靠家长了。因此，家长要注重对自己孩子的了解，加强与孩子的沟通，在配合学校教育的前提下，有针对性的加以引导，努力为孩子营造一个积极健康、温馨和谐的成长环境。
此外，政府职能部门则应力所能及地为大学排忧解难。要切实采取可行的措施，优化社会大环境以及校园环境，加强教育领导，社会各界共同努力，把大学生犯罪率降到最低限度。
篇三：大学生知法守法的重要性
大学生知法守法的重要性
法治是政治文明发展到一定历史阶段的标志，中国一直很重视国家的法制建设。如今我国经济、社会各方面都获得了巨大的发展进步，在法律领域也是如此。从1985年起，全国人民代表大会常务委员会先后通过了五个在全民中普及法律知识的决定，并已连续实施了四个五年的普法规划。
高校大学生是社会主义建设的主力军，是中华民族的希望，减负振兴中华的历史使命。大学生除了学习专业知识和技能外，还应具备一定的法律知识以及较强的法律意识，才能适应未来社会对高素质人才的需求，在激烈的竞争中保持优势，在保证其全面发展。实现自身价值的同时服务社会。另外，大学生法律素质的提高和法律意识的加强对于建设社会主义法制国家，完善市场经济建设，加强物质文明和精神文明建设，具有积极的意义。目前，“五五”普法正在蓬勃开展。在全民普法的过程中，国家意志把对学生的法制教育作为教育工作的一个重要内容，对高校的法制教育非常重视。从各项法律中涉及到大学生法制教育的重要性到将”思想道德修养与法律基础”课列为四年制本科思想政治理论的四门必修课之一。一方面，高校法制教育获得了很大的发展，积累了很多的经验，法制教育的普及带动了大学生法律意识、法律素养的提高，大学生普遍都认识到法律的重要性，关心国家的法制建设。另一方面，根据最新调查数据显示，最近几年，青少年犯罪占社会刑事犯罪的70%-80%，其中大学生犯罪约占1.7%近年来也出现一些大学生违法犯罪的恶性事件，比如马加爵杀人案、刘海洋伤熊案。可见，高校法制教育在取得成绩的同时也出现了一些问题，学者们通过调查发现一部分大学生的法律知识仍然匮乏，法律认知有一定的不均衡性，知行不能统一，守法自觉性不够高，没有树立起法律信仰，大学生法律意识和法律素养仍有待进一步提高。
当代高校大学生作为特殊社会群体，其法律意识关系公民的整体法律素质以及珍格格社会法治文明的程度。当代大学生正处于人生发展的关键时期，受西方文化及媒体网络的影响，个性鲜明，思维活跃，崇尚自由，反对约束。在信息和科技高速发展，物欲横流的时代，高校应该重视大学生的法律意识，努力加强对大学生法律意识的培养，保证大学生的全面发展，促进整个社会的和谐发展。
近些年来，我国逐渐重视对全民进行普法宣传教育，重点放在提高广大领导
干部、青少年已经少年儿童三类群体的法律意识，也更加关注青年大学生的法律意识。但由于各种原因，如社会环境的影响，市场经济条件的制约，家庭的影响及自身条件的限制，使得当代大学生的法律意识和素质成矛盾状态，表现着不同程度的缺失。
与其他社会群体的法律意识相比较，高校大学生作为一个特殊群体，他们的法律意识具有其独特的特点。
① 层次感：高校大学生来自全国各地，具有不同的文化背景及基础知识水平，因而大学生法律意识不可避免地将会呈现出多层次性。而且在大学期间，各个年级的大学生的法律意识水平存在着差异，对于大多学生而言，他们能自主地学习和掌握法律基础知识以及术语，然后运用课堂上从教材中所学的法律理论理解、分析并解决实际生活中的法律问题，具有相对较高的法律意识。另外，还有部分同学认为法律知识枯燥乏味，理论性强，对于法律的认知水平及用法律处理问题的能力。例如，吉林农业大学发展学院学生总人数近万人，其中本科生近8000人，职业技术学院专科生近2000人。由于独立学院的学生属于第三批次录取，学生们的文化基础较弱，基础呈现出层次不齐的特点，因而体现出多层次性。
② 矛盾性：高校大学生们的法律意识还具有矛盾性。当代大学生多为80后、90后以及部分的00后，他们个性鲜明，具有强烈的民族感和正义感，关注社会主义民主法制建设，企盼和谐社会和国家的长治久安。多数大学生对国家的法律法规持肯定积极地态度，承认法律的至高无上。然而有的学生认为我国法制建设过程中存在缺陷和漏洞，在实际生活中则抱怨法律的不合理不公正，不愿以一个法制公民的态度看待行为。因为，法律意识存在着一定的矛盾性。 ③ 不平衡性：高校大学生的法律意识还具有不平衡性。学生们在日常学习生活中，对于在网络和媒体中接触较多的法律常识相对熟悉，对于宣传较少的法律知识则相对陌生。例如学生们的民法意识、刑法意识、经济法意识、婚姻法意识、继承法意识等普遍高于行政法意识。另外，对于实体法和诉讼法而言，实体法解决责任归属、大小等实质问题；诉讼法则是解决法律程序。多数学生们的实体法意识高于诉讼法意识，造成了不平衡性。
④ 发展性：高校大学生们经历过高考的洗礼后，离开家庭，进入了一个崭新的
集体环境中，在大学的象牙塔里接受高等教育。但是相对而言，他们缺乏社会实践和经验，主要是通过网络咨询及法律基础老师的讲授接触法律，由于脱离了社会实际，对于法律知识的理解是抽象甚至是片面的。当代大学生是新世纪的人才，经过四年高校的学习生活以及锻炼，他们通过课堂上知识的学习以及课余的讲座、辩论等活动加强自己对法律知识的了解，增强自己的法律意识。除此之外，随着生理和心理的发展及成熟，大学生逐渐形成科学的世界观、人身观及价值观，其法律意识将会提高到一个新的水平。从这个角度来看，大学生的法律意识具有很强的发展性。
而目前而言，对大学生进行的法制教育的效果不够理想，大学生自身存在的原因是一个重要的方面
（1）学习态度不够端正。我国的大学生经历了高中与大学的教育模式的巨大不同目前我国普遍的高中都是典型的应试教育，由于高考的压力很大，老师、学校、家长都给了学生很多的要求和监督，学生是被外来压着读书置身于题海之中，很少有学生真正体会到学习的乐趣。而一旦进了大学，外力一下子全都不见了，大学里宽松自由的学习氛围让学生的身心突然解放，整个人就松懈下来，学习自觉性不高的同学就会慢慢变得懒散。在大学，获取知识的途径除了课堂外，就要靠自己去学，学习方面除了期末考试外没什么别的压力。并且就目前而言，大学生普遍都认为自己(本文来自：WWw.DXF5.com 东 星 资 源 网:大学生如何守法)学习完全不如高中用功，很多课程上课时都没有认真听讲，《思想道德修养与法律基础》就是其中一门，上课时听讲不认真甚至不听讲，完全不清楚老师讲课的内容，期末考试也是开卷，所以对法律只是掌握的相当模糊。
（2）大学生心理发展的不成熟。第一，从心理上来说，大学生处于青年期，其心理正在迅速走向成熟但又未完全成熟，他们心理起伏比较大、易冲动、自我控制能力较差、做事情欠缺考虑。同时，学校教育过程中也存在一些问题
（1）知识传授与素质教育分离倾向
（2）法制教育中的权利意识和义务观念错位倾向
（3）高校法律教学和法制教育途径与形式单一化倾向
（4）学校环境教育与法制教育脱节倾向。
社会环境因素也是不可忽略的方面
（1）行政腐败现象对大学生法律意识的冲击
（2）司法腐败现象对大学生法律意识的冲击
（3）社会转型时期的特有问题对大学生法律意识的影响
（4）非主流文化的负面影响对大学生法律意识的弱化。
综上所述，出于各种各样的原因，高校大学生的法律意识存在着不同程度的缺失，严重影响着其今后综合素质的发展及大学生总体素质水平，因此培养大学生法律意识具有重要的理论意义和现实意义。从理论来看，以马克思主义理论为指导探索大学生法律意识的有效途径，从而提高大学生法律素质，实现社会主义法治国家，并为社会主义现代化建设培养出高素质复合型人才。从现实意义来看，培养大学生法律意识既有助于培养大学生遵纪守法、辨别是非的能力，帮助大学生树立正确的权利义务观念，也有助于使其学会恰当为人处事，提高他们维权能力，同时还可以预防和减少大学生的违法犯罪，维护社会的安定与和谐。具体而言，”大学生法律意识培养是发展社会主义市场经济的客观需要，是建设社会主义法制国家耳朵内在要求，亦是培养新世纪合格人才的必要条件。
（1） 发展社会主义市场经济的需要。增强大学生的法制观念，培养其法律意识
是发展社会主义市场经济的需要。改革开放以来，统治多年的计划经济被市场经济所取代，社会主义市场经济体制已经在我国确立并占有重要地位。市场经济的本质是法制经济。在社会主义市场经济条件下，确认市场主体资格、保护市场主体权利、运行市场经济活动、维护市场秩序、宏观调控和管理经济活动等都需要健全的法律。因此，培养市场经济主体的法律意识是发展市场经济的关键。社会主义市场经济建立在社会主义法制基础之上，是有序化经济体制。随着社会主义市场经济体制的建立以及逐步完善，法律在社会生活中扮演起越来越重要的角色。当今高校大学生不论选哪个专业，毕业后从事何种职业，都要掌握必要的法律知识和树立较强的法制观念，才能在市场经济环境下处于优势地位。随着我国不断深化经济体制改革，经济生活在国民的社会生活中越来越重要，大学生参与越来越多的经济。事实表明，在经济活动中，懂法走遍天下，不懂法寸步难行。只有多了解法律知识和概念，才能正确处理所遇到的问题，在今后适应工作中的各种需要。高校大学生只有提高其法律意识，增强法制观念，今后才会有意识地以法律为准绳，运用法律调整好限制自己，从而在社会主义市场
经济建设中做出自己应有的贡献，保证社会的和谐发展。不仅如此，培养大学生法律素质也是社会主义市场经济运行和发展规律的要求。市场经济要求确认市场主体的法人资格，维护主体的财产所有权，保护市场主体在互惠互利、诚实守信的基础上实现公平竞争，权衡市场主体之间的利益关系，确保市场机制的有效运行。市场经济主要依靠法律进行宏观调控并调节经济活动。市场经济的自主、公平、诚信等要依赖法律的规范制约。只有建立健全的社会主义市场法律，才能消除经济中的种种弊端。然而，市场主体的法律素质的提升是市场经济法律制定的前提条件。当代大学生作为今后市场经济建设的中坚力量，其法律意识将影响市场经济的发展进程。因而，应高度重视提高大学生法律素质，使学生知法、懂法、守法、护法，用法律来规范自己并且保护自己，对于促进社会主义市场经济的发展，具有重要的意义。
（2） 加强社会主义法制建设的内在要求：在我国的民主法治建设中，人是法治
的主题，立法、执法、司法这三者都以人的活动和行为为依托。所以只有加强公民的法律意识，坚定公民的法制观念，才能实现遵守法律法规，有效地监督相关的立法、执法和司法部门，确保实现社会主义法治国家。
（3） 培养新世纪复合型人才的必要条件：培养大学生的法律素质同样也是提升
大学生综合素质、培养新世纪合格人才的必要条件。虽然我国已推出了素质教育模式，但长期以来占统治地位的应试教育模式制约着学生综合素质的发展，致使其高分低能，缺乏创新精神，难以适应社会环境，也是难满足激烈竞争的社会对人才的需要。高校素质教育应以提高综合素质作为出发点，而法律素质在综合素质中占有重要部分。
因此，加强大学生知法守法在当今社会相当重要。