篇一：八个方法改变学习差
8个学习方法让差生快速成为优秀生
很多人不赞成“差生”的说法，一者对学生有很大影响，二者现在几乎没有笨孩子，大多数学生的智商都不低。但有些学生由于各种原因，学习成绩上不去，每次考试都会产生这样一些“差生”。是否愿意努力，学习方法不对等原因最终导致了所谓的差生。差生变优等生其实也不难，这8种科学的学习方法可以帮你快速踏入优秀生行列：
方法1.端正心态
心态最重要。心态不正确，且学习差的同学，在差生中占相当比例。学生本来就以学习为天职，在学习过程中，还要德智体美劳全面发展，学习是一种进步，也是一种必须或者必要，任何一种逃避学习的心态，都是对自己的不负责任，并最终会导致各种对自己不利的结果。因此要想搞好学习就一定要端正心态，别想偷懒走捷径。有人曾经说过，勤奋是最好的捷径，如果能理解这句话的话，就能树立良好的心态。
方法2.注意勤思考
思考问题很重要，早在两千多年前，伟大的教育家孔子就说过："学而不思则罔"，可见思考的重要性。思考是人们掌握以往的知识，发现新的问题，掌握规律的必然途径。在学习上，不但思考问题，还要学会举一反三，逐类旁统，要学会思考性学习。
方法3.注意消化，归纳学过的知识
不放过一个含糊不清的问题，将学到的新知识，容纳进自己旧的知识体系中，是学习过程中一个重要的方法。
学习效果的好坏，还在于积极的归纳学过的知识，对自
方法4.注意提前预习，带着疑问上课，或者求教
虽然很多人都做不到提前预习，但是事情正是因为难能才可贵。提前预习是为了上课时更轻松，更有目的，使学习效率更高。预习的时候，自己掌握的知识可以不看，关键是对那些不懂的问题要通过课堂来解决。
另外，在求教别人问题的时候，自己最好也有个思路，当问题解决时，可以对比下自己为什么想错了，这对学习非常有裨益。
方法5.不让错误重复犯两次
说其这个观点，就使我想起了高中时候的哲学老师，她有一次在讲评考试结果时候，用粉笔在黑板上用力了写下了这几个大字，既是一种哲学观点，又是对我们
的一种要求。后来我就自己制作了一个集错本，专门将自己的错题集中起来，并分析出原因以警示自己，事实证明这种方法是很有效的。
方法6.要持之以恒，不能半途而废
做什么事都要有恒心，学习也一样。自己定的计划一定要按时完成，另外也要充分的估计到自己的实际，不要订立超过自己能力的目标，这样不但完成不了任务，而且容易使人灰心，以至产生消极的情绪。
方法7.做得课堂笔记，一定要看，有重点的记笔记
记笔记的目的就是给思考和掌握知识留下线索，如果只看重记，而忽略掌握的话，还不如不记。在记笔记的时候，也要检重点记。会记笔记的人，很可能是学习非常好的学生，因为他知道什么是重点。
方法8.注意精做练习题
做练习题是对知识点的回顾和深入。凡做题时，要注意思考，注意和知识点联系起来。做题不是目的，因此也不要搞题海战术，做题在少而精。所谓的精就是做一道题，掌握这一类提到解决方法。
最好的学习方法就是对学习计划的执行，执行，再执行!再好的学习策略也要通过行动来实现。因此在本文的最后，要提醒那些所谓的差生，学习上的差，只是暂时的。如能遵循以上策略，积极主动的学习，那么一定可以成为令人羡慕的优秀生。但是如果照旧保持陋习，那么恐怕会最终成为人生中的差生。
篇二：学习能力太差的人走入社会后,该如何提升
学习能力太差的人走入社会后，该如何提升?
不管你是不是学霸，走入社会都学习能力都可能变差，因为社会中的学习往往是没有课堂，没有老师，没有材料，没有固定的学习方法和检验周期，没有监督，没有规则，很多人非常容易因此懈怠下来，迷茫停滞。
1如何拯救：听不明白话，理解能力差
我从小语文成绩特别好，尤其是阅读理解和作文，现在反思起来，阅读理解培养的是什么，就是一个人的理解能力。
从一段文字中掌控核心要义的能力，分析出作者意图的能力。这种能力衍生到社会之中，就是你能很快从一段材料中概括出核心要义，从一场会议中掌握核心内容，听出别人一段话之中的逻辑和意图。
所以，如果你是一个听不明白别人说话的意图，理解能力很差，不会听讲，别人讲的时候不听非要之后去问，装作认认真真，其实完全不走脑的的人，你必须要追溯到最初接受教育的时候，培养这种的能力的办法。
建议：1 有脑子的进行阅读，习惯在读书的时候，概括出每一章节的重点，概括出正本书的脉络重点。
最开始的时候这种阅读速度会很慢(没办法，谁让你小学的时候没学好呢，出来混都是要还的)，所以需要制定每个月读几本书，一年读几本书的严格规划，速度缓慢，只有以量的积累能培养起这种理解能力，基本上坚持一年的时间就足以在这个方面有很大的进步，理解能力会有很大的提升。2 认真听每个人讲话的内容，并在听后分条概括出对方内容中核心的思想。
最好的办法就去听没有PPT的线上音频课程，老师一边讲，一边总结他说话的内容，争取做到一个人讲完后，你已经概括出他课程的核心内容，最开始可能会用笔做所谓的思维导图，其实就是小时候的听课笔记。
后来就完全可以用脑子，在脑子里提炼对方说话要点，构建对方的思维逻辑和行为意图。每天坚持认真听一个人讲话，一年之后这种能力可以被完整地构建起来。
这种能力的培养，将有效把你的注意力集中在对方说话的内容上，会极大程度改变那些在学校里没有养成良好听课习惯的人注意力分散，不走脑的问题。
2 如何拯救：自恃清高，外强中干还玻璃心
把消极的特立独行用来逃避竞争的人，是学习能力差的一大表现。
这样的一类人最大的特点就是外强中干，不合群，表面特别行，实际做出结果的能力不高，做事没方法，特别玻璃心，没遇到挫折之前信心满满，遇到挫折之后迅速悲观，放弃。
建议：1 了解你想做的事真正的信息，在做事之前先去学习做这件事所需的知识。
你可以不合群，但是你必须要有合群的群，而不是活在自己的世界里，以为自己很行。
你可以觉得自己很高端，不同于周围的人，但你必须要拿得出成绩，而不是自以为的沾沾自喜。所以做任何事的时候先去学习，先运用学习的知识取得一些小的成绩是改变这种清高和外强中干最好的办法。
2 去和正在做你想做的事情或者做过你想做的事情的人求得建议。
做事成功有三个境界：见自己，见天地，见众生。看得见自己的欲求，看得见市场真实的情况，看得见受众的需求。
和真正在做你想做的事情并且做的还不错的人交流，是见天地，见众生最好的办法，来指导你的有效行动，不至于做无用功之后满足不了自己说出去的大话，导致内心挫败。
3如何拯救： 做人懒散，习惯不佳，没有时间观念
自律能力的培养简直是让人脱离一切苦海的的最佳办法，就是记录自己的时间，每天坚持记录，每个星期进行总结，坚持一年会发现，人生中所有能取得的成绩，能获得幸福就是时间的累加，时间用在哪里就在哪里有结果。
会因此设定严格的目标，自主严格地执行。
4如何拯救：信息检索能力差，接受新鲜事物的能力差。
学习什么，你就是什么。关注什么，你就是什么。
给自己制定一个领域的学习目标，每天去发现和了解相关的网站，账号和内容，和相关领域的人请教。
摸索出一套适合自己的快速学习模式，经常去哪些地方获取信息，一边又要学习心得
5 如何拯救：拿来主义，摆不清位置，看不到问题。
学习能力差的一大表现就是摆不清自己的位置，不会察言观色，不知道别人想要听什么，对他人缺乏尊重感，经常看不到自己的身份就试图与更高级别的人平等对话而惹人生厌。
自己的学习能力很差，很多事情依赖于他人的帮忙，寄希望于别人，并且大言不惭地拿来主义。建议：付费，和陌生前辈请教问题，避免唐突和浪费对方时间，自己局促不安的办法就是付费问答。后来你会发现，你不懂的东西需要付费的时候，为了节省下所付费用，会主动学习。
6如何拯救：没有毅力，坚持不住
首先选择一项自己要学习的技能，每天坚持做这件事，坚持一年，两年，三年，基本上可以改掉没有毅力的问题，因为你会在这个过程中发现很多秘密，发现他人为什么能成功，自己为什么过去有哪些问题，你试一试就知道了。
学习能力差的人，最好的办法就是从微小的习惯上开始改变。
作者简介 | 七芊，专栏作家，国内多家杂志访谈撰稿人，市场公关经理，先后任职新浪微博，搜狐视频等知名互联网公司，关注职场中的态度人与有趣事，分享最实用的读书行动信息，写拓展格局的文字，撩志同道合的神经。
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篇三：孩子学习成绩差,怎么办？
“唉，邻居家的孩子又得奖了，走路都变得神气起来了，一天到晚就跟别人说，好像要让全世界的人都知道似得。”
“侬不晓得，阿拉单位老王家泥子，已经被上中预录取了，整天在单位乐呵呵的，今朝还请吾吃饭了。唉，再看看我们家这个，都年级倒数几十名了，到时候能考上高中就阿弥陀佛喽。”
孩子学习成绩差，最担忧的还是父母，虽然有的父母嘴上说着，“算了，由他去吧”可心里还是会很期盼孩子的成绩能够上去。也有的父母到处找补习班，想着如何让孩子把学习搞上去。骐骥教育也提醒家长们，切莫病急乱投医。孩子成绩差，原因是多样性的，只有找到原因才能有办法提高，也就像治病一样，只有找到病因才能对症下药。
骐骥教育专门为那些基础较差的学生设立了提高班，对于提高班的学员，他们的目标是达到高中录取分数线。要想达到这个目标，最好的教学方式是既要有名师的经验，又要有专门的全职教师进行监督和针对性的讲授解疑。所以，骐骥提高班开设了名师课程加VIP课程，提高班的老师来自华育、复旦兰生、世外、格致、等名校，并且是初三教研组长或区骨干教师或者学科带头人，还有应历届中考命题组、阅卷评审组老师和市级竞赛金牌教练。
名师上课更能把握方向，他们都是久经沙场的老资历，对中考内容、范围、难度有很深的了解。那么，为什么骐骥教育还要加上VIP课程呢？VIP课程是一对一的监督，查漏补缺，及时解答学员的疑问。通过这样的方法，孩子的成绩才能快速提升。
当然，你也可以单独选择名师课程或者VIP课程，不过骐骥并不推荐这样的选择。单独上其中的一门课程对孩子的帮助不大，只有两者相结合才能起到最好的效果。