学校教学工作年终总结 紧张繁忙但井然有序的一学期已接近尾声，本学期在学校领导班子的带领下，紧紧围质量立校、特色强校这一理念，改革创新、锐意进取、加强教学常规管理，扎实开展教研活动，关注课堂教学实效性，努力促进教学质量的提高，最终达到教师、学生、学校共同发展的目的。使我校的教学工作在原有的基础上有新突破、新发展。现将我校本学期工作总结如下：
1.大力推行集体备课制度 为了让教师，从抄袭教案这种繁重的体力劳动中解脱出来，让老师把时间都用在钻研教材中，营造浓厚的教学研讨氛围，达到省时增效，提高课堂教学的质量的目的，本期来，学校大力推行了语、数科目的集体备课制度。集体备课的环节有：教师初备——主讲写出教案——集体研究讨论——形成个性化教案。每周都会定时、定点、定人、定内容，进行集中讨论，备课组对活动过程进行记载，同时，还鼓励老师们在课余时间，对教学中出现的新问题进行个别讨论、交流。为了让每位老师都有锻炼的机会，每周轮流确定主讲人。为了让集体备课起到实效，学校制定了集体备课制度，全体行政分别蹲到各年级参与、监督集体备课，校长室不定时的抽查集体备课的教案，要求教案中要有修改意见，并要求写有教学反思，教案要体现出共性与个性相结合的特点。集体备课的推行，开阔了教师的视野，加强了教师之间的交流，提高了教师教学研究能力，教师们受益其中，乐在其中。
2.大力推行大课间活动。
为了提高学生的综合素质，本学期推行了大课间活动。活动的内容有：音体美特长培训，阅读活动、培优辅差等五项。活动时间定为每周二、三、四下行第三节课的时间。活动中，让学生有了更多的锻炼的要机会，增强了学生的体质；
让学生有更多的阅读机会，增长了学生的见知；
让学生在艺术的海洋中遨游，受的美的熏陶。大课间活动的推行，有利于培养合格+特长的学生，有利于培养学生的自信心，受到学生们的喜爱，得到了广大家长的赞誉。
3.加强教学常规管理。
（1）及时严格按照上级部门颁发的课程标准，开足、开齐课程，严格按上级部门制定的作息时间进行组织教学。
（2）做好“日查周评”工作。“日查”每天有行政值日，负责查老师上课情况和学生学习情况，使每天的教学工作管理无盲区；
“周评”指每周有行政值周，负责本周的常规工作，并对各班情况进行考评和小结。全体行政的齐抓共管，使学校教学秩序井然。
（3）加强教研组和年级组的建设，充分发挥“两组”的作用。本期来，对教师伏案工作，教研组坚持每月一查，共检查四次，每次检查，教研组都有记录、评价和小结。一期来语数教研组在学校领导下，共组织了十多堂公开课，参与听课老师济济一堂，而且评课时都踊跃发言，教研风气很浓。年级组长是本年级老师的领头人，负责各项资料的收发，及各项工作的组织与落实，为学校的教学工作得到顺利、全面、具体地落实起到推动作用。
（4）加强了师资队伍建设。本期在李秀丽主任的组织下，我校部分青年参加学校的电脑课件制作和WORD应用培训，提高了老师的电脑应用水平，为下学期多媒体技术进课堂奠定了软件基础。
学校还鼓励老师多读书，好读书，号召大家写读书笔记，让老师不断给自己“充电”，更新知识结构，提高自身素质，以适应不断发展的教育形势的需要。
（5）每月底按时核算教师的超工作量和代课经费，提高老师们的上课积极性。
（6）认真组织期末测评工作。由教研处制定周密的组考方案，并组织老师们一起进行学习，确保考务工作的有序进行。
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