不知不觉进入初中已将近一年了，各具特色的任课老师们的形象也逐渐在我们心中定格。下面，让我用自己并不成熟的语言给他们来一个“群画像”吧。 最有魄力的――
一米八的个子，虎背熊腰，眼如“铜铃”，声似洪钟，这就是我们的数学老师兼班主任。一提到他，大伙立马精神紧张。他上课时，如果谁听得不认真，他就瞪大那双威严感十足的眼睛，往往用不着使出“狮吼神功”，分神的同学早已吓得额头直冒冷汗。
他的大嗓门也是众所周知的。有天他在隔壁班上课，上课的内容时不时从隔壁教室传出。别班的同学以为他戴了扩音器，只有我们知道他的“扩音器”是长在喉咙里的。
他严厉而且公正无私。不管谁带了玩具来，一律没收。尽管知道同学中有人因此而心生埋怨，他也决不改变做法。
选他做班主任，真是太对了。
最优雅的――
优雅是属于语文老师的。
“丁零――”，上课铃响，她来了。她的脚步总是不紧不慢，脸上总是略带笑意。她总是穿着简单得体的衣服，性格也不温不火。
黑板上，是她整齐端正的行楷字；教室里，回荡着她清晰流利的普通话。她上课时，同学们很乖，谁也不想破坏这安静的气氛。偶尔有同学犯错误，她也总是很和蔼地跟他们讲道理。她很少发火，仿佛她的字典里从来没有那些骂人的词汇。
最无距离感的――
英语老师就像是我们的大姐姐。
她总是还没打上课铃就来了，和我们说说笑笑，还爱把她的家庭生活和我们一起分享。比如:儿子有多调皮，丈夫有多忙碌，家里最近发生了什么新鲜事……我们常围在她身边兴致勃勃地听着。
课堂上，她常常开玩笑，称某男生是“short boy（矮男孩）”，叫某女生是“thin girl（瘦女孩）”，逗得我们直乐。上她的课我们很放松，也爱多话，但她对此并不生气，仍继续上课。
“亦师亦友”，是我对她的感觉。
最靓丽的――
“哇噻！”男生们又在尖叫，准是年轻时尚的地理老师来了。瞧，金色的卷发披在双肩，白色的小外套里面搭配粉红色的衣服，有几个兜儿的牛仔裤穿在她身上更是韵味十足。“老师好靓哦！”不知谁在大喊，羞得老师脸都红了。
上课时，她一本正经地说:“我不像你们这些少男少女。你们是越长越潇洒、越漂亮，而我呢，要是你们常惹我生气，很快就会老。你们要是真心欣赏我，就好好学习，用成绩来表示吧！能做到吗？”“能！”台下一阵齐呼。“我们保证让老师永远这么靓，而且越来越靓！”这时，不知是谁又在调皮地大叫。
“爱美之心，人皆有之”，老师也一样，不是么？
此外，还有最受欢迎的――生物老师，她会借生物课告诉我们许多健康小常识。在路上偶遇叫她一声时，她总是笑眯眯地点头答应。还有最富有教学经验的――思想品德老师，他上课生动形象。人人都爱举手发言，并且爱上了这门原本枯燥无味的课程。他让我们知“礼”懂“理”，明白如何做人与处世。还有最具书生气质的――历史老师，他戴眼镜，文质彬彬，尤其是课前我们向他鞠躬行礼时，他总深深地鞠躬回礼，弄得我们不大好意思……
风采各异的任课老师带给了我们丰富多彩的课堂，带给了我们快乐充实的学习生活。感谢你们的知识与智慧，感谢你们的关怀与鼓励，也感谢你们的督促与鞭策。成长路上有你们的引导，我们将昂首阔步，意气风发地向前走去。
指导老师：王朝辉