当前位置: 东星资源网 > 阅读 > 正文

pep小学英语六上复习资料

时间:2017-05-31 来源:东星资源网 本文已影响 手机版

篇一:新版PEP六年级上册英语期末复习知识点汇总

六年级PEP上册知识点总结

Unit 1 How can I get there?

知识点归纳

图书馆 邮局 医院turn left 左转turn right 右转 电影院 ( 地点书店 科学博物馆go straight 直行 pet hospital 宠物医院 学校 supermarket 超市crossing 十字路口

shoe store鞋店

Italianrestaurant意大利餐馆

问路的重点句型:

1.Where is the cinema, please?请问电影院在哪儿?

next to the bookstore 紧挨着书店

in front of the school.在学校的前面.

behind the park 在公园的后面

It’s nearthe zoo.在动物园的附近.

on Dongfang Street 在东方大街上

在那边

2. Excuse me, is there a cinema near here ? 请问这附近有电影院吗?

Yes, there is. /No,there isn’t. 有./没有。

3. How can I get to the hospital?我该怎样到达医院呢?

How can I / we get there?我/ 我们怎样到那?

回答Turn right/ left at the … 在… 地方向右/ 左转.

或Go straight 向前直走.

或You can take the No.31 bus. 你可乘坐31路公交车去。

4.Is it far from here?离远吗?

Yes, it is. / No, it isn’t. 是的很远/ 不是很远。

Unit 2 Ways to go to school

一.知识点归纳

(一)、词汇

bike ( 自行车乘坐) slow down 慢下来 公共汽车(脚) stop 停下来 火车(怎样) 飞机(上学)

轮船)taxi 出租车ferry 轮渡 sled雪橇地铁) ( 交通工具前加by ,表示乘坐,但步行要用on foot )

(二)、重点句型

① 询问交通方式用疑问代词how

? —— How do you go/come to school ? 你怎样去/来上学?

—— I go/come to school on foot . 我走路去/来上学。

? —— How does your father go to work ?你父亲怎样去上班?

—— He goes to work by subway . 他坐地铁去上班。

② 询问地点,用疑问代词where

Where is your home ?你家在哪里? It’snear the post office . 在邮局旁边。

Where are the teachers ? 老师们在哪儿They are in the teacher’s office .在老师的办公室。

③ 问路:How can I get to the Fuxing Hospital? 我怎么去福星医院?

You can take the No .1 bus .你可以乘坐1路公交车。

④ 交通规则(traffic rules ):

Stop and wait at a red light . 红灯停Go ata green light . 绿灯行

Slow down and stop at a yellow light . 黄灯停

⑤ You must drive slowly. You must wear a life jacket. You must stop at a red light

你必须开慢点。你必须穿救生衣。 你必须在红灯时停。

Don’t go at a red light. Don’t run on the ferry. Don’t let the dogs run too fast.

不要在红灯时走。不要在轮渡上奔跑。 不要让狗跑的太快。

Unit 3 My weekend plan

一、知识点归纳

(一)、词汇

四会下周/ 周末报纸

今天上午漫画书

今天下午单词书

(时间今天晚上 this weekend 这个周末字典

今夜 tomorrow 明天明信片

take a trip 去旅游主题公园 看电影宠物店

(活动)去看电影 ( 其他)超市

参观祖父母鞋店

二、 重点句式和句型:

本单元中出现的一个重点语法是一般将来时:表示将要发生的动作或状态 ,常和表示将来的时间连用。

构成:陈述肯定句:主语 + be going to + 动词原形+ 其他

例子I am going to (go to) the bookstore by bus this afternoon.

He/ She is going to take a trip by train this weekend.

We/ They are going to see a film tonight.

否定句:主语 + be + not going to +动词原形+其他

例子I am not going to (go to) the bookstore by bus this afternoon.

He/ She is not going to take a trip by train this weekend.

We/ They are not going to see a film tonight.

一般疑问句:Be+ 主语+ going to +动词原形+其他 ?

例子: Are you going to the bookstore by bus this afternoon?Yes,I am . No, I’m not.

Is he/ She going to take a trip by train this weekend? Yes, he/ She is. No, he/ She isn’t.Are we/ they going to see a film tonight? Yes, we/ they are.No, we/ they aren’t.

特殊疑问句:特殊疑问词+ 一般疑问句 ?

例子: What are you going to do this afternoon? Where are you going this afternoon?

How are you going to the bookstore this afternoon?

When are you going to the bookstore by bus?

(以上特殊疑问句中are you 可以替换为is he , is she, are they, are we等)

三、 重点句型:

1. we’re going to see a film about space trael! 我们将要去看关于火星之旅的电影。

2. We are going to draw some pictures in Renmin Park.我们打算去人民公园画一些画。

3. Have a good time! 玩的愉快。

4. ----What are you going to do in the future? 你将来想干什么?

a science teacher one day.

或I want to be a science teacher one day. 我想将来有一天当科学老师。

Unit 4 I have a pen pal

本单元的重点是谈论某人的兴趣爱好,语法是动词的-ing形式和动词的第三人称单数形式。 一、词汇:跳舞

唱歌

hobby 踢足球

(爱好)看故事

hobbies 练武术

s)in Shiyan 住在十堰 like(likes)喜欢

es) English 教英语 study ( studies Chinese 学习汉语)

es) hiking 去远足cook (cooks ) Chinese food 制作中国食物)

第三人单数es)TV 看电视

s) newspaper读报纸

猜字谜

二、句型:

1. 询问某人的兴趣爱好:

①----What’s your hobby?(单数句式)(复数句式)你的爱好是什么?

----I like reading stories and singing. 我喜欢读故事书和唱歌。 I also like…我也喜欢…

② ---- What’s Peter’s (his) / hobby?(单数句式)

What are hobbies? (复数句式)

----s reading stories and singing. 他 / 她喜欢读故事书和唱歌。

2. 表示征求别人意见:

Can I also be his pen pal? 我也可以做他的笔友吗? Sure.当然。

三、语法用法:

(1)表达喜欢做某事,通常要用动词的-ing形式, 即:like doing sth.

如:like singing / playing football / listening to music / playing the pipa / watching TV等

(2)一般现在时的用法

表示经常或习惯性的动作或状态,常与every day /morning /evening ,often, usually, always,

sometimes 等状语连用。

如: We do morning exercises every day.He usually goes to school by bike.

结构:肯定句:主语+动词+其他。 如: Miss white teaches English.

否定句:主语+don’t/doesn’t +动词+其他 如:Miss white doesn’t teach English.

一般疑问句:Do/ Does +主语+ 动词原形+其他? 如: Does Miss White teach English?

肯否定回答:Yes,she does ./ No, she doesn’t .

备注:第三人称单数用does, doesn’t. 没有does,doesn’t 时 动词必须要有变化。

四、语法记忆小锦囊

★ 一般现在时用法记忆歌:

肯定句的现在式,不是三单用原形,要是三单就加s,es,

若是否定疑问句,没有be就加个do,碰到三单加does。

如把does加在前,动词就要还原形。

★ 第三人称单数记忆小诀窍:

我不能S,你不能S,他们她们它们、大家都不能S。 谁S?他她它S。

Unit 5 What does he do ?

一、知识点归纳

(一) 词汇 四会

歌手) writer(

香港)

校长dancer大海)

worker ( 工人)cleaner 工厂)

postman( 邮递员)driver 保持)

商人大学) 足球运动员帮助) fisherman (渔民金钱)

scientist ( 科学家体育馆 )

警察使用

pilot ( 飞行员打字 )

教练) cook( 迅速地)

(二 )重点句型

① 询问职业

What does he(she) do ?/What is he(she) ?/What’s his(her) job? 他是做什么的?

He/ She is a doctor. 他是一个医生。

What do you do ?/What are you ? / What’s your job? 你是做什么的?

I ’m a student .我是一个学生。

② 询问工作的地点

Where do you work ?你在哪儿工作?I work in a school . 我在一个学校工作。 她 / 你妈妈在哪儿工作? 她在一个医院工作。

一般疑问句 : Does he work in a factory ?他在工厂工作吗Yes ,he does . 是的。 ③ 询问怎样去工作 你父亲怎么去上班? 他开车去上班。

④ He works very hard and stays healthy. 他工作很努力而且保持健康。

We should study hard and stay healthy. 我们应该努力学习并且保持健康。

healthy life 健康生活lots of fish 许多鱼 other cuntries 其他国家

Unit 6 How do you feel?

重点单词: 生气的see a doctor 看病

害怕的take a deep breath深吸一口气

难过的 count to ten数到十

担心的 wear warm clothes 穿暖点

高兴地 do more exercise 多锻炼

重要句型:

1、They’reafraidofhim.他们害怕它。

2、The cat is angry with him.这只猫很生他们的气。

3、What’s wrong ? Your father is ill. 怎么了? 你爸爸病了。

4、 Don’t be sad . 别伤心。

5、How do you feel ?你感觉怎么样?I am sad. 或 I feel sad. 我很难过。

How does Oliver / Amy / XX feel ?He / She is …. 或 He / She feels …

6、What should I / he / she / XX do ? 我/他/她/某人应该怎么做?

You / He / She should + 动词原形(表示建议)你/他/她应该…

篇二:pep六年级上语音复习资料

六年级语音抽测复习 1. 会话练习。

-What’s your name ?-My name’s …

-How old are you? -I’m… years old.

-What are your hobbies? (What’s your hobby?) -I like doing kung fu. -What do you want to do? -I want to be a coach.

-What’s your favourite class?- English.

-Who’s your English teacher?

-Miss/ Mr…

-What’s she/he like?

-She’s/ He’s thin and short.

-What do you often do on the weekend?

-I often do my homework, watch TV and play football.

-What are you going to do tomorrow? - I’m going to see a film.

- How do you come to school?

- Usually, I come on foot. Sometimes I come by bus.

-How many people are there in your family? -Three.

-Who are they?

-My father, my mother and me.

-What does your father do? -He’s a teacher.

-Where does he work? -He works in a school.

-What are his hobbies?(What’s his hobby?) -He likes playing football.

-What does your mother do? -She’s a factory worker.

-Where does she work? -She works in a factory.

-What are her hobbies?(What’s her hobby?) -She likes reading stories.

1. 注意句尾语调的变化。

2.“辅音+元音”型连读在同一意群中,前一词以辅音音素结尾,后一词以元音音素开头,习 惯上很自然地将这 两个音素合拼在一起读出来,这种语

音 现象叫连读。 3.英语的每个词,至少有一个音节读得特别重而清楚,而其他的音节则轻而含糊。读得重而清楚的音节,叫做 单词重音,又叫重读音节。重音出现

在词首,词中,词尾,都有可能。

4. 那些读得或说得响亮而清晰的词就是句子重音所在。一般来说,在句子中需要重读的是实词,如名词,动词等。

5. //表示停顿。按照标点和意群(密不可分的几个单词)停顿。

6. 如有两个爆破音/p/,/b/,/t/,/d/,/k/,/g/连 贯出现前一单词结尾与后一单词开头,前一辅音音素,稍作间息后立即过渡到后一个音的发音部位并爆破.这种现象称为失去爆破.

如: next day→ nex(t) day几乎听不到t发音。

篇三:新版PEP六年级上册英语期末复习知识点

六年级PEP上册知识点总结

Unit 1 How can I get there?

知识点归纳

图书馆 邮局 医院turn left 左转turn right 右转 电影院 ( 地点书店 科学博物馆go straight 直行 pet hospital 宠物医院 学校 supermarket 超市crossing 十字路口

shoe store鞋店

Italianrestaurant意大利餐馆

问路的重点句型:

1.Where is the cinema, please?请问电影院在哪儿?

next to the bookstore 紧挨着书店

in front of the school.在学校的前面.

behind the park 在公园的后面

It’s nearthe zoo.在动物园的附近.

on Dongfang Street 在东方大街上

在那边

2. Excuse me, is there a cinema near here ? 请问这附近有电影院吗?

Yes, there is. /No,there isn’t. 有./没有。

3. How can I get to the hospital?我该怎样到达医院呢?

How can I / we get there?我/ 我们怎样到那?

回答Turn right/ left at the … 在… 地方向右/ 左转.

或Go straight 向前直走.

或You can take the No.31 bus. 你可乘坐31路公交车去。

4.Is it far from here?离远吗?

Yes, it is. / No, it isn’t. 是的很远/ 不是很远。

Unit 2 Ways to go to school

一.知识点归纳

(一)、词汇

bike ( 自行车乘坐) slow down 慢下来 公共汽车(脚) stop 停下来 火车(怎样) 飞机(上学)

轮船)taxi 出租车ferry 轮渡 sled雪橇地铁) ( 交通工具前加by ,表示乘坐,但步行要用on foot )

(二)、重点句型

① 询问交通方式用疑问代词how

? —— How do you go/come to school ? 你怎样去/来上学?

—— I go/come to school on foot . 我走路去/来上学。

? —— How does your father go to work ?你父亲怎样去上班?

—— He goes to work by subway . 他坐地铁去上班。

② 询问地点,用疑问代词where

Where is your home ?你家在哪里? It’snear the post office . 在邮局旁边。

Where are the teachers ? 老师们在哪儿They are in the teacher’s office .在老师的办公室。

③ 问路:How can I get to the Fuxing Hospital? 我怎么去福星医院?

You can take the No .1 bus .你可以乘坐1路公交车。

④ 交通规则(traffic rules ):

Stop and wait at a red light . 红灯停Go ata green light . 绿灯行

Slow down and stop at a yellow light . 黄灯停

⑤ You must drive slowly. You must wear a life jacket. You must stop at a red light

你必须开慢点。你必须穿救生衣。 你必须在红灯时停。

Don’t go at a red light. Don’t run on the ferry. Don’t let the dogs run too fast.

不要在红灯时走。不要在轮渡上奔跑。 不要让狗跑的太快。

Unit 3 My weekend plan

一、知识点归纳

(一)、词汇

四会下周/ 周末报纸

今天上午漫画书

今天下午单词书

(时间今天晚上 this weekend 这个周末字典

今夜 tomorrow 明天明信片

take a trip 去旅游主题公园 看电影宠物店

(活动)去看电影 ( 其他)超市

参观祖父母鞋店

二、 重点句式和句型:

本单元中出现的一个重点语法是一般将来时:表示将要发生的动作或状态 ,常和表示将来的时间连用。

构成:陈述肯定句:主语 + be going to + 动词原形+ 其他

例子I am going to (go to) the bookstore by bus this afternoon.

He/ She is going to take a trip by train this weekend.

We/ They are going to see a film tonight.

否定句:主语 + be + not going to +动词原形+其他

例子I am not going to (go to) the bookstore by bus this afternoon.

He/ She is not going to take a trip by train this weekend.

We/ They are not going to see a film tonight.

一般疑问句:Be+ 主语+ going to +动词原形+其他 ?

例子: Are you going to the bookstore by bus this afternoon?Yes,I am . No, I’m not.

Is he/ She going to take a trip by train this weekend? Yes, he/ She is. No, he/ She isn’t.Are we/ they going to see a film tonight? Yes, we/ they are.No, we/ they aren’t.

特殊疑问句:特殊疑问词+ 一般疑问句 ?

例子: What are you going to do this afternoon? Where are you going this afternoon?

How are you going to the bookstore this afternoon?

When are you going to the bookstore by bus?

(以上特殊疑问句中are you 可以替换为is he , is she, are they, are we等)

三、 重点句型:

1. we’re going to see a film about space trael! 我们将要去看关于火星之旅的电影。

2. We are going to draw some pictures in Renmin Park.我们打算去人民公园画一些画。

3. Have a good time! 玩的愉快。

4. ----What are you going to do in the future? 你将来想干什么?

a science teacher one day.

或I want to be a science teacher one day. 我想将来有一天当科学老师。

Unit 4 I have a pen pal

本单元的重点是谈论某人的兴趣爱好,语法是动词的-ing形式和动词的第三人称单数形式。 一、词汇:跳舞

唱歌

hobby 踢足球

(爱好)看故事

hobbies 练武术

s)in Shiyan 住在十堰 like(likes)喜欢

es) English 教英语 study ( studies Chinese 学习汉语)

es) hiking 去远足cook (cooks ) Chinese food 制作中国食物)

第三人单数es)TV 看电视

s) newspaper读报纸

猜字谜

二、句型:

1. 询问某人的兴趣爱好:

①----What’s your hobby?(单数句式)(复数句式)你的爱好是什么?

----I like reading stories and singing. 我喜欢读故事书和唱歌。 I also like…我也喜欢…

② ---- What’s Peter’s (his) / hobby?(单数句式)

What are hobbies? (复数句式)

----s reading stories and singing. 他 / 她喜欢读故事书和唱歌。

2. 表示征求别人意见:

Can I also be his pen pal? 我也可以做他的笔友吗? Sure.当然。

三、语法用法:

(1)表达喜欢做某事,通常要用动词的-ing形式, 即:like doing sth.

如:like singing / playing football / listening to music / playing the pipa / watching TV等

(2)一般现在时的用法

表示经常或习惯性的动作或状态,常与every day /morning /evening ,often, usually, always,

sometimes 等状语连用。

如: We do morning exercises every day.He usually goes to school by bike.

结构:肯定句:主语+动词+其他。 如: Miss white teaches English.

否定句:主语+don’t/doesn’t +动词+其他 如:Miss white doesn’t teach English.

一般疑问句:Do/ Does +主语+ 动词原形+其他? 如: Does Miss White teach English?

肯否定回答:Yes,she does ./ No, she doesn’t .

备注:第三人称单数用does, doesn’t. 没有does,doesn’t 时 动词必须要有变化。

四、语法记忆小锦囊

★ 一般现在时用法记忆歌:

肯定句的现在式,不是三单用原形,要是三单就加s,es,

若是否定疑问句,没有be就加个do,碰到三单加does。

如把does加在前,动词就要还原形。

★ 第三人称单数记忆小诀窍:

我不能S,你不能S,他们她们它们、大家都不能S。 谁S?他她它S。

Unit 5 What does he do ?

一、知识点归纳

(一) 词汇 四会

歌手) writer(

香港)

校长dancer大海)

worker ( 工人)cleaner 工厂)

postman( 邮递员)driver 保持)

商人大学) 足球运动员帮助) fisherman (渔民金钱)

scientist ( 科学家体育馆 )

警察使用

pilot ( 飞行员打字 )

教练) cook( 迅速地)

(二 )重点句型

① 询问职业

What does he(she) do ?/What is he(she) ?/What’s his(her) job? 他是做什么的?

He/ She is a doctor. (原文来自:wWW.DxF5.com 东 星资源网:pep小学英语六上复习资料)他是一个医生。

What do you do ?/What are you ? / What’s your job? 你是做什么的?

I ’m a student .我是一个学生。

② 询问工作的地点

Where do you work ?你在哪儿工作?I work in a school . 我在一个学校工作。 她 / 你妈妈在哪儿工作? 她在一个医院工作。

一般疑问句 : Does he work in a factory ?他在工厂工作吗Yes ,he does . 是的。 ③ 询问怎样去工作 你父亲怎么去上班? 他开车去上班。

④ He works very hard and stays healthy. 他工作很努力而且保持健康。

We should study hard and stay healthy. 我们应该努力学习并且保持健康。

healthy life 健康生活lots of fish 许多鱼 other cuntries 其他国家

Unit 6 How do you feel?

重点单词: 生气的see a doctor 看病

害怕的take a deep breath深吸一口气

难过的 count to ten数到十

担心的 wear warm clothes 穿暖点

高兴地 do more exercise 多锻炼

重要句型:

1、They’reafraidofhim.他们害怕它。

2、The cat is angry with him.这只猫很生他们的气。

3、What’s wrong ? Your father is ill. 怎么了? 你爸爸病了。

4、 Don’t be sad . 别伤心。

5、How do you feel ?你感觉怎么样?I am sad. 或 I feel sad. 我很难过。

How does Oliver / Amy / XX feel ?He / She is …. 或 He / She feels …

6、What should I / he / she / XX do ? 我/他/她/某人应该怎么做?

You / He / She should + 动词原形(表示建议)你/他/她应该…

标签: