篇一：2016高考填报志愿指南
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2016高考填报志愿指南
高考志愿填报中，就有一些考生容易遭遇“进退两难”的处境，特别是那些位于某些批次线上0～10分的考生， 成绩在一本和二本，二本和三本，本科和专科之间的考生，我们称为压线生。“比上不足，比下有余”的分数让他们常常陷入选择的困境。在往年的录取过程中，压线生最容易落榜，高考圈建议家长和考生从这些方面来入手准备。
一、一批本科“压线”志愿填报技巧
1.考生必须认真研究院校录取数据，并将院校进行分类。将往年录取线徘徊在一本分数线附近的一本学校做好归类、整合、分析，以便参考。成绩刚刚达到一本线的考生，要报考一本线内分数线最低的学校，可以查阅高校近三年的分数线，找出录取分数最低且相对稳定的高校报考。
2.一本“压线”考生要注重“冲一保二”。一方面，要利用好分数，争取被上线批次的大学录取；另一方面，要重视二本志愿的填报，而且要将此作为重点来考虑，可以选择二本中的好学校和好专业去报，一本踩线生在二本批次中，其分数还是很有竞争力的。
3.分数如果压一本线，就要看考生的选择了，能否接受一本院校中地域相对偏僻的学校，否则就要在二本上好好选择。
1.认真研究院校录取数据，并将院校进行分类。成绩刚达一本线的考生，要报考一本线内分数线最低的学校，可查阅高校近三年分数线，找出录取分数最低且相对稳定的报考。
2.一本“压线”考生要注重“冲一保二”。一方面争取被上线批次的大学录取;另一方面重视二本志愿的填报，且要将此作为重点考虑，可选择二本中的好学校和好专业。
3.选择学校时，“压线”考生最好选择可接受的地域较偏或较为冷门的学校和专业，增加被录取的几率。
4.在选择学校时，“压线”考生由于竞争力不强，最好选择可以接受的较为冷门一些的学校和专业，这样可以增加其被录取的几率。
二、二批本科及以下批次“压线”志愿填报技巧
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1.二本及以下批次的“压线”考生，不妨选择外省院校，这样既可以保院校又可以选择一个相对理想的专业。从近年来的录取数据来看，省内院校的报考人数 众多，第一志愿上线率极高，录取分数逐年上涨，竞争压力很大。而位于外省的一些院校，录取分数线相对稳定，很多院校和本省院校在办学水平上没有差别，甚至 其中的一些院校要优于本省院校，考生还可以根据自己的兴趣爱好选择有潜力的专业，为未来升学和就业打下坚实的基础。
2.二本及以下批次的“压线”考生一定要关注“大小年”。考生在衡量近几年的分数线之后，还要看所选的院校各专业近三年高出本省批次线的平均分，在往年的分数上留有余地。要把握“分有所值，留有余地”的原则，切不可仅以最低录取分作为填报标准。
3.对二本批次“压线”考生而言，中外合作办学是条路径，高考分数分刚压着二本分数线的考生，进二本学校的机会相对较小。家庭经济比较好的考生可以关 注各个学校的中外合作办学，这类学校因为收费过高，常常会在第一次录取中无法录满。如果考生填报这类学校，一定要对这类学校的办学合作方进行了解，同时， 明确四年的学费构成，结合家庭经济情况考虑。
三、各批次“压线考生”需要共同注意的问题
1.无论是一本还是二本及以下批次的“压线”考生，都要避开热门院校、热门专业和热点地区。可选择该批次中较为冷门的专业和学校。专业建议选“农、林、水、地、矿、油”相关的院校，避免填报北京、上海、天津、广州、南京等地院校，重点关注中西部地区院校。
2.要珍惜“服从专业调剂”带来的机会。平行志愿一旦有一所院校提档，但据有分数优势的考生占满了你所选择的专业，你又不服从专业调剂，必然会落到下 一个批次的院校的行列。这点二批本科“压线”考生要格外注意，从某种程度上说，三批本科与普通类本科无论是在学费上还是办学水平上都是有区别的。从规避被 退档风险的角度考虑，考生在填报志愿时要谨慎考虑，不要轻易填报“不服从”。实际上，即使填报服从志愿进入不理想的专业，以后仍有可能转入较好的专业或通 过研究生升学来提升自己的个人竞争力。尤其是那些高考发挥不好却很有潜力的考生，填报志愿时不妨考虑一下“转专业”这一途径。
3.如果分数是二本压线，就要重点梳理往年二本线上录取的学校，仅查询两三年内的还不够，最好查询5年内的学校录取情况。
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对二本批次“压线”考生而言，进二本学校的机会相对较小，家庭经济较好可关注各学校的中外合作办学，这类学校因收费过高，常常会在第一次录取中无法录满。
但提醒考生，如果填报这类学校，一定要对这类学校的办学合作方进行了解，同时明确四年的学费构成，结合家庭经济情况考虑。
专家提醒：“压线”要避开热门院校、专业、地区
无论是一本还是二本“压线”，都要避开热门院校、热门专业和热点地区。可选择该批次中较为冷门的专业和学校。专业建议选“农、林、水、地、矿、油”相关院校。
其次，要珍惜“服从专业调剂”的机会。这点二批本科“压线”考生要格外注意。 此外专家提醒，从规避被退档风险的角度考虑，考生填报志愿时要谨慎考虑，不要轻易填“不服从”。实际上，即使填报服从志愿进入不理想的专业，以后仍有可能转入较好的专业或通过研究生升学来提升个人竞争力。
四、平行志愿有梯度
我们所说的平行高考志愿并不是实际意义上的平行，是相对于梯度高考志愿而言的相对平行。考生所填报的几个高考志愿在结构上是平行的，在投档的过程中，都拥有被投档的机会。梯度志愿是在不同的时间一个志愿一个志愿的投档，平行志愿则是在同一投档时间几个志愿都有机会被检索，哪个志愿符合投档要求，就把考生的档案投到哪所学校。
因为平行高考志愿的投档规则是按照考生填报的志愿顺序进行检索投档的，如果高考志愿没有高中低的梯度，可能第一志愿投不了档，其它志愿也因为已投档满额，也投不了档，所以在填报高考志愿时需采取"冲、稳、保"的方式形成合理的志愿梯度。"冲"的学校需是"跳"起来能够得着的学校，不是喜欢哪所学校就报哪所学校，而且"冲"进去的学校，也有可能因为总分偏低而被退档，也有可能被录取到了不满意的专业，希望考生分析其利弊后理性选择志愿。
在这里，建议考生，"冲"的志愿最好以优选学校为主，不要过多考虑专业的喜好，最好还要服从专业调剂，这样才能降低"冲"的风险；"稳"的学校可以兼顾学校和专业，"保"
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的学校可以优选专业。另外，"冲"的学校，可以参考往年招生学校投档的最低分，一般来说，如果选择招生计划在9个及以下的学校比较稳妥，这样如果是"冲"进去，服从专业调剂，避开体检受限专业，一般是不会被退档的；"稳"的学校，可以参考平均分；"保"的学校可以参考投档最高分。
来源：/article/view/id/828.html
篇二：2016高考志愿填报讲演稿
前言
首先感谢大庆图书馆、大庆广播电视大学的领导们给我提供了今天这么好的一个机会来到这里，与在座的家长们、考生们在一起交流，我想大声问大家一个问题 ：?高考结束了吗？?我的回答是?没有。因为结束的只是考试，随之而来的是高考志愿的填报，广大考生和家长们的心仍然在揪着，一直到院校招录彻底结束为止。有的家长或考生对此不在乎，随便报院校，那我只能说这是极其的不负责任，我相信今天在座的家长和考生们，你们绝对不会是这样！因为我们大家都是负责任的！都希望广大考生顺利有效的完成高考志愿填报，去自己想去的大学，开始自己的崭新人生！那么今天一起来探讨如何?赢在高考-------如何运用?127?方略有效的完成高考志愿的填报?、
再请大家看看?赢?这个字 ， ?亡?意味着危机意识，意味填报的紧迫与重要，高考志愿的填报很重要！我为什么这么说？没有填报技巧，考生就可能会盲目，盲目就会导致考生的志愿填报出现一定程度的失败！结果就可能导致考生与家长悔恨终生！（例子：一位前年高考的考生因为高考志愿填报的失误，严重低估近30分去了黑大国际经济与贸易专业，家长和孩子至今后悔不已。）这就是缺乏填报技巧就盲目报志愿的普遍恶果！因此高考志愿必须认真研究，掌握技巧，切记盲目；?口?意味着交流意识，多沟通，与什么人沟通？我们认为要与考生沟通，与明白人沟通，沟通什么？沟通考生的兴趣与爱好，沟通考生的个人发展，沟通如何进行填报志愿？如何沟通？我们认为大家可以采用今天我说的?127?方略来进行，在充分尊重考生的医院的基础上进行沟通；?月 ?代表时间，提醒大家高考志愿的填报是有时间限制的，我先提醒大家切忌最后期限内填报，避免网络可能拥堵而导致填报失败；?贝?：代表着金钱，上大学的花费，家长与考生不可能不考虑，毕竟有的院校专业花费巨大还要考虑考生的生活费用，以及拓展延伸学习费用；?凡? 代表着平常心态，我在这里大声疾呼：无论怎样 大学只是人生的一个过程，大家心态要平和。
先在这里介绍我们团队经过数年研究而得出的?127?方略，这是出一套关于高考志愿填报技巧的的理论，系统化而且科学化，我们把它概括为?1,2,7?方略。
（说方略内容:1:一个中心；2:2个基本点 7:7个步骤）下面具体说说
一：首先要破除的误区
人生路千万条，关键是前进的方向要选对！所以高考志愿填报首先大家要做到从脑海中破除几个误区，从而删选出适合自己的正确方向。
误区一：家长大包大揽 。为何我说这是误区？我可以用?127?方略的第一条来回答 ，1：一个中心。什么是?一个中心?？换句话说以什么为中心？这也是考生和家长最容易犯的错误和最容易忽视的盲区！事实上高考是考生的高考！:志愿是考生的志愿！考生是自己人生的主人！考生不论如何都将走上自己的职业生涯的！因此我们认为志愿的填报要以考生的职业生涯设计为中心！始终不要忘记时刻突出考生本人的主体地位，紧紧抓住职业生涯设计来填报。切勿以家长或他人的喜好为中心！（如家长们，你们喜欢医生，就让孩子们报医学专业，请问您的孩子喜欢将来当医生？不喜欢的专业导致可能孩子从事不喜欢的职业，他们能学好并工作好？? 有的家长那么会说了，您这不是让家长听凭孩子做主？错！我说的是不建议家长大包大揽，我们认为是应该在充分了解孩子兴趣、能力与特长基础上，尊重孩子们的意愿并和孩子们进行有效的沟通交流，尽量提出自己的合理化建议，毕竟孩子们的社会经验少，起码对社会职业特点了解不多，家长不能不管，更不能全管，要管的适度。。
误区二：完全凭借?985??211?来选择学校。
?985+211?是学校的身份而已，好不好？好！我相信好多家长应该熟知?985??211?相关学校 ，也充分知道现在好多社会企事业单位招聘新毕业的大学生时候，往往先问是不是?985??211?院校毕业生。我们必须承认这是事实！但这里面起码存在以下2个问题
（1） 大家要明白?985??211?里面也是分层次的，就拿?985?来说 2 +9+23+5 =39所，
分4层，第四层如西北农业科技大学能赶上第二层的复旦大学？再比如内蒙古大学也是211大学，但是内涵能比上其余的211大学吗？因此考生若成绩好的一定要搞明白你要去的985 211 大学是不是你真正想去的大学。
（2） 还有一种可能就是成绩上不了985 211 ，难道就不念了？这是不可能的！还有好多
院校也是相当不错的！举例来说，上海立信会计学院就是相当不错的财经类学院，是中国现代会计教育的发源地之一，就业率相当高，薪酬也不错。
因此，完全凭借?985??211?来选择学校是错误的，应该多多研究学校和专业的特点。 误区三：完全凭借口碑，人云亦云。
根据口碑选择大学只适用于极少数的情况，因为除了清华、北大等极少数公认的顶级大学，绝大部分学校都不具备超凡脱俗的实力，所谓的口碑实 际上是来自于部分人群的更熟悉和更了解。人们由于自身经历和生活中接受到的一些零散的信息，对有些大学比较熟悉以及产生了一些或好或坏的印象，而对另外 99%的学校则是完全陌生的，在这样的基础上形成的意见具有很强的片面性和主观性。即便是高等教育领域的工作者，也都会受限于个人的经历和视野，很难对大 部分学校的情况做出全面的判断。依靠口碑推荐的方式来选择学校，具有很强的不确定性，风险也很高，全国2800所左右的院校谁能全部熟悉？
误区四：好高骛远 盲目填报
具体表现为：不顾实力 盲目冲，大家要知道志愿填报也遵循?实力、政策与兴趣有机结合?的原则，或者表现为所报院校之间梯度不合理，梯度太小；或者重录取分数 轻录取原则：有些考生和家长会将专业录取分数的高低与专业的优劣联系起来，认为分高的专业，在这个院校中就是好专业。分数低的就不是好的专业，实际上，专业的录取分数高，一方面与该专业受关注程度高有关，也就是我们常说的?热门专业?；另一方面也与开设院校的专业实力强有关。所以，不能简单地把专业录取分数的高低与专业的优劣联系起来。比如当下财经类专业在各所院校录取分都较高，但某些院校的财经类专业实力却一般，所以家长们，一定要注意。考虑是否能被某院校的某个专业录取，不仅要参考这个专业的往年录取分数，重要是要掌握这个院校的?录取原则?。如录取原则是?分数优先?的院校，我们只考虑自己对专业的喜欢擅长度的高低顺序排序就可以了；但是如果是?专业级差?的录取原则下，就要考虑第一个专业的录取概率是否能满足，即要兼顾这个专业是否是自己喜欢的专业(或是自己能学习的专业)，否则在下一个专业录取时，专业级差让考生的分数优势降低，录取概率大大降低，考生退档风险加大。所以考生和家长一定要注意对于院校的?录取原则?的研究与分析，确保孩子能被自己满意的专业录取，避免专业调剂或是退档。 误区五：目光狭隘 故土难离
我们不反对考生填报本省学校，但常常有的考生几乎全部填报本省的学校，能走也不走，这往往是家长不愿意让孩子离开本省，情感所致，但考生乐意不？还有就是因为成绩不理想，毕竟本省学校往往招考分数低一些，人数多一些，这是个优点对于本省考生而言。但这里面有2个问题值得考虑
(1) 大家都考虑留在本省，那么本省学校录取线会不会水涨船高？
事实上这种情况前年就出现过，万一今年再出现？前一阵闹得沸沸扬扬的调出名额事件会不会影响今年填报？请大家思考！
（2） 留在本地适合考生个人发展？
无论去哪里上学，事实都涉及一个基本原则，填报志愿时候的?地域选择?问题，我们认为无论去哪里都要有利于考生的个人发展，这一点请大家一定牢记。最好本地院校和外地院校要结合进行填报为宜。
二：确定职业生涯的方向
我们认为这一直是目前高中教育的短板，考生往往不知道不会规划自己的个人发展，对社会职业分类缺乏最基本的了解，请大家思考下面这样的一个问题：四年大学后你想考研读博出国留学？还是毕业就就业？我为何提出这样的一个问题，是因为这就代表了考生职业生涯规划设计为中心，就是我们刚才提到的?127?方略中的第一点，你若考研读博就必须研究那些院校和专业适合于读研考博，典型的如医学类院校；你若是毕业即就业，就必须要考虑学校和专业会培养你哪些实际学习能力，使你毕业好找工作，如财经类出来的注册会计师，毕竟本科还是着重于高等教育的基础。现在就可以从高考志愿填报来入手。先了解了解国内高校和专业。
国内108所好大学分类图讲解
有的家长会说，我们孩子成绩一般怎么办？你说的这些大学我们去不了你说的有什么用？大家知道炒股票要炒龙头股，我们是希望家长明白这些好大学是龙头！我们可以据此查询相关的低档次一些的学校，这样大家找院校较容易。
下面我们再谈谈专业，我们先看看2015年公认高校各学科最高水平名单再看看一些王牌大学的王牌专业，我还是在介绍龙头专业。我们继续看高校录取人数最多的理工+文科专业及前景，有的考生语言天赋好，又非常乐意学习语言，那么看看中国9大小语种专业优势院校大盘点我们认为考生若报专业外语学院必须正确认识外语的重要性，考虑四年后甚至更久一些国内外经济形势再报，在这样的院校学习是特累！再看看适合男孩子的专业，下面我要着重说明好多二本大学里的这些国家重点学科，不比一本差哦！请看图，甚至高职类学校也有好专业，如吉林市有吉林铁道职业技术学院，由于高铁的缘故，毕业生就业率真的很好，薪酬也不错
家长都希望孩子能进入好专业，那么我问大家什么是好专业？下面有9个问题需要大家考虑
一问：?热门?专业就是好专业？
解答：热门专业不等于高就业率、高前景
分析：每年被问得最多的问题之一便是：?现在什么专业最热门？?
按照这种思维方式来选填专业的考生和家长是非常多的。?热门?专业之所以受到青睐，主要是因为考生和家长认为其就业率高，对应的就业环境好、待遇高。
但在实际招生过程中，?热门?专业受热捧的原因更多是由于招生计划数引起的。因为全国大部分院校都开设了以上专业，招生计划数多，必然在报考人数上俨然?热门?。但这种?热门?专业的开设也给四五年后的毕业生造成了就业压力――?供过于求，就业撞车?。?热门?专业招生计划数远远多于社会市场的人才需求，到了找工作时就只能是部分人的?热门就业?。这就不难理解2014年教育部以及有些省(区、市)公布的就业率较低的专业中，会出现电子商务、国际经济与贸易、法学、经济学、工商管理等曾经?热销?多年的专业。
热门专业不等于高就业率，而且热门的专业也并非一成不变，以前师范类专业一直?冷门?，很多人不想当老师，但随着近年教师待遇的提高加上职业的相对稳定，已经开始有很多考生争相报考师范类专业。
二问：?就业率高?的专业就是好专业？
解答：不能只看见?就业率高?，还要分析?就业率?是怎么来的
分析：不可否认的是，选专业的终极目标之一就是为未来的就业做准备。但在运用?就业率?作为参考依据时，不能仅凭就业率的数字高低来判断。不同于过去计划经济时期的毕业生，需要拿到用人单位的报到证才算是就业了，现在大学毕业生就业率的统计口径比较宽泛，无论学生是打算自主创业还是将来做自由职业者，只要学生离校时向学校提供了一个今后的就业去向，都被视为就业率的统计依据。随着就业形势越发严峻，报考研究生的
人数也持续增加，很多大学把考研人数也计入就业率中，也就是大家通常所说的?隐性就业?。因此大学统计出来的就业人数里，不仅包括实际参加工作的毕业生人数，还包括考研、出国留学、自主创业以及灵活就业的人数。这个就业率数字并不能代表毕业生参加工作的实际情况。
此外，在参考就业率数据时，还需要注意到：并非某所高校的就业率高就代表着这所学校所有专业的就业率都高；并非统计出来某个专业的就业率比较高，就代表这个专业在任何一所学校的就业率都高；并非某个专业有了高的就业率，就代表毕业生的就业质量很高。 三问：?录取分数高?的专业就是好专业？
解答：分数高低不是判断专业好坏的依据，要兼顾自己的兴趣和理想
分析：各个专业录取分数有高有低，高校录取分数高的专业基本上也就是我们通常所谓的?热门?专业，因为考生和家长在志愿填报的过程中大多有?不能浪费分数?的从众心理，认为高分数就要报考高录取分的专业，如果考了680分能报最热门的金融类专业，绝不填自己心里更喜欢的物理学，最好录取的时候还是?压线录取?，这样就完全不吃亏了。这种想法在考生和家长群体中普遍存在，但填报高考志愿不是做买卖，讲究钱物对等，考生选择专业，还要兼顾考虑自己的兴趣爱好和理想志向。如果上大学后由于你对这个专业不感兴趣而没有打好扎实的基础，那再好的专业对你的人生发展也意义不大。
事实上，专业录取分数的高低只能反应报考热度的高低，不能作为判断专业好坏的依据。譬如，生物工程在很多学校的录取分数都是名列前茅的，但由于国内没有比较好的生物工程产业圈，所以毕业生对口工作还是比较难找的，很多名牌高校生物工程专业的毕业生最终不得不选择出国留学?曲线救国?。
四问：?高薪职业?对应的专业就是好专业？
解答：不一定读了什么专业将来就从事什么工作，吻合个人特征最重要 分析：既有?前途?也有?钱途?，是很多家长给孩子选择专业的标准之一，他们经常会参照网上的一些?高薪职业排行榜?，以职业定位来筛选专业。虽然我们也鼓励考生和家长在选择专业时将职业作为考虑因素，但仍需提醒家长的是，专业不完全等同于职业，不一定是大学读了什么样的专业，未来就会做什么样的工作。在实际就业中，
当今社会上能直接从事和自己在大学所学专业对口工作的人并不多，能一次就业就到位的人也不多。
在网上公布的一份《2014高薪职业排行榜》上，房地产经纪人和人力资源管理师名列其中。房地产经纪人的具体定义就是在房屋和土地的买卖、转让等交易活动中充当中间媒介的自然人和法人。而在现实生活中，并没有几个房地产经纪人是学房地产专业出身的。而且同一个职业可能同时对应几种专业，比如很多单位的人力资源管理师的专业背景五花八门，从经济学、管理学、行政学到教育学、心理学、法学、工程学等，涉及的专业领域十分宽泛。再者，即使是大家认为的高新职业在不同行业内同样的职业待遇相差也较大。还以人力资源管理师为例，在一些外企的人力资源管理师的待遇非常优厚，而在一些普通的小企业，这个职业的收入是比较低的。所以说，好专业也不完全意味着高薪职业，只有吻合自己个人特征的，才能成为正确的人生发展方向。
五问：专业名称看起来好的就是好专业？
解答：要进一步了解专业的课程设置和培养模式
分析：笔者几年前曾经接触到一名辽宁考生，因为一本批次志愿没填好，最后以高出一本线30多分的成绩考入了沈阳某二本批次招生院校的信息与计算科学专业，但第一个学期结束后他退学了。这位同学物理和数学成绩都特别好，一心想读计算机类专业，以后当一名IT精英，所以虽然?高分低就?了学校，但觉得所幸录取到了心仪的专业。可等半个学期读下来，他却发现这个?信息与计算科学?并非计算机类专业，而是一个数学类专业，主
要掌握数学分析、计算方法概率论等。通俗说来，它与纯数学的区别就在于，它研(本文来自：www.dXF5.com 东 星资 源 网:2016高考填报志愿讲座)究的是如何算得更快，讲究的是计算的技巧，注重如何用数学方法解决问题，计算机只是它的辅助计算工具而已，与这位同学设想的计算机硬件设计、软件开发相差甚远。面对着不满意的大学和不喜欢的专业，他不得不退学复读，走进?高四生?的队伍。
上述这位考生就是从专业的字面上去想当然认为信息与计算科学专业学习的是计算机的相关内容。类似的让人容易望文生义、产生误解的专业还有很多，譬如生物医学工程专业，既不属于生物科学类，也不属于医学技术类，而是属于工学里的电气信息类。该专业主要研究方向是运用工程技术手段，研究和解决生物学和医学中的有关问题，毕业后多到企业从事医疗器械的设计、制造和研究等工作。再比如信息资源管理专业，实际上是由档案馆专业更名发展而来的；公共事业管理(师范)专业，实则就是教育学专业。很多新增冠以时髦专业名称的?全新专业?其实就是一些以前的专业根据时代的需要和专业的发展换上了新包装，用?新瓶?装了?旧酒?，考生和家长切不可?以貌取人?，一定要深入了解专业真正学习哪些内容，培养的又是方面的人才。
六问：名牌大学的专业都是好专业？
解答：名牌大学的专业不一定都好，普通学校也有顶尖专业
分析：在指导志愿填报的过程中，笔者经常听到家长这样说：?只要能上名牌大学，读哪个专业都无所谓，‘瘦死的骆驼比马大’，名牌大学里所有专业都是好专业。?实际上，名牌大学并非所有专业都是优势专业。譬如，如果你立志成为一名心理学家，选择北师大可能就优于就读清华大学。另外，由于几年前盛行的?并校?热、?改名?风，很多?新?学校相继诞生，它们中不乏名校并入了三五所普通高校的，自然很多并入的专业实力也就比较一般。
名牌大学的专业不都是好专业，而有些学校的名气不是很大，但是部分特色专业实力却不容小觑。比如，武汉理工大学的?材料科学与工程?专业与清华大学、北京航空航天大学的并列；中北大学的?仪器科学与技术?，号称?中北第一、清华第二?。因此，考生和家长不能只盯着?名牌?二字，有名校情结很正常，人人都想优秀，但不能盲从随大流，看名气也要重实际，如果一所学校的综合排名不是很靠前，但其中某一专业非常的牛，这样的学校含金量也不低。
七问：某个专业在这所学校是好专业，那在其他学校都是好专业？
解答：要了解志愿专业在该领域的地位和更深层次的专业内涵
分析：一个专业如果被认定为是某所学校的好专业，往往意味着这个专业是这所学校的王牌专业或是特色专业，我们通常以?重点学科?或?国家特色专业建设点?来了解一所高校的优势特色专业。相同的专业在不同的学校，差异可能很大，就业率和就业层次也有所不同。这种差异主要体现在两方面：一方面是专业实力上的差异。由于学校的办学历史、师资力量、教学硬软件以及社会声誉不同，同一专业在不同学校所占的地位不一样。如果这个专业属于这所大学的拳头学科，哪怕是?冷门?，也一定有市场，这个?冷门?的好专业往往办学历史长，在行业内认可度高，就会有对口的行业内单位专门冲着这个拳头专业到学校举办专场招聘会，就业自然不愁。
另一方面，相同专业在不同的学校，其所学的课程、发展的方向可能差异也非常大。比如说同样是?采矿工程?专业，在中国矿业大学(徐州)偏重于煤矿开采领域，但在中南大学，则偏向于有色金属领域；西北农林科技大学的?生物技术?主要研究的是动植物的基因问题，江南大学的?生物技术?主要研究的是发酵工程，二者研究的方向完全不同，没有可比性。
因此，对照不同学校的相同专业，不仅要看这个专业在专业领域的地位，还要看专业内涵本身，这个专业内涵主要指专业的培养目标、主干课程、就业及研究领域等。
篇三：2016高考志愿填报指南填志愿方法技巧
2015高考志愿填报指南
一、必备基础
1问：什么是高考志愿填报？
答：填报高考志愿是指考生在选择自己希望就读的高校与专业时，按当地规定的形式向招生部门和招生院校就自己的决定所表达的书面意见。一般采取填涂志愿卡（表）的形式，北京、天津、广东等许多地方已开始采取网上填报的方式。
2问：报志愿就是签“大学录取协议”吗？
答：考生所填报的高考志愿既是省（直辖市、自治区）招办投档的重要依据，又是招生院校录取新生的必要条件。现在各地一般所有批次的院校全部以考生统一填报的志愿（含征集志愿）为录取依据，省市区招办按考生填报的志愿从高分到低分投档，没有按省（直辖市、自治区）招办统一规定的时间和方式填报志愿的考生，不可能被院校录取。在招生政策范围内，只有考生与院校双方都同意的选择，才会圆满实现。因此，填报高考志愿从实质上来说，就是考生与院校之间按招生规则进行双向选择所签署的“大学录取协议”。
3问：重考试、轻报考的危害在哪里？
答：作为高考招生非常重要的必不可少的志愿填报，有许多人从重要性上将其称之为第二次高考，也有许多人从技巧性上将其称之为第二次高考，还有更多的过来人坦言“考得好不如报得好”，无论如何将其归结为“七分成绩定，三分志愿拼”是不为过的。高考志愿填报成功了，将会锦上添花使考生及家长心想事成，从而上个理想的、心仪的大学；而高考志愿“报砸”了，就不仅是事与愿违、“损分折业”这么简单了，稍强一点的，上个不理想的大学或不如意的专业，就有可能使其心情郁闷、黯然神伤；遇到稍差的，就有可能是“由本到专”，甚至是“名落孙山”，足以使其改变人生、抱憾终身。
由此可见，掌握高招报考的技巧，成功填报高考志愿是多么多么的重要；而重考试、轻报考的危害无疑则非常之大。
4问：我国高考志愿填报有哪三种方式？
答：我国高考志愿填报的基本方式大致分为三种：猜分填报，估分填报，据分填报。分批次填报志愿的，有些是上述某两种的结合使用。
2011年全国各地的高考志愿填报方式，从目前来看是这样的：北京市、上海市共2个直辖市是高考前猜分填报志愿，具体填报的时间主要在5月中下旬，即高考考试还未进行之前，故简称“猜分填报”；天津市、山西省、辽宁省、黑龙江省、河南省、新疆维吾尔自治区共6个省、市、区是高考后估分填报志愿，具体填报的时间主要在6月中旬，即高考考试刚刚完成但考分究竟是多少还不知道，其他重要信息也不知道，故简称“估分填报”；其余共23个省、市、区是高考后根据分数填报志愿，具体填报的时间主要在6月下旬及7月上旬，即高考考试分数已经知道，各科类各批次录取控制分数线及考生的排序位置等重要信息也已经知道，都可以做依据，故简称“据分填报”。这里，分几次填报志愿的，以本科为划分。
5问：何为高考后“据分填报”志愿？
答：对于高考后公布了考生成绩，公开了各科类各批次录取控制分数线，再填报志愿的方式，有的省区将其称之为看分填报，有的省区将其称之为出分填报，还有的省区将其称之为知分填报。笔者认为，准确虽然准确，但似乎缺少了点什么；还有，全国对此称谓也有必要加以
统一；于是笔者将其称之为“据分填报”。何为“据分填报”？其一，依据高考考分、某批次的录取控制分数线和自己考分的排序定位，以及相关政策、信息、资料填报志愿者也；其二，笔者希望天下的考生进行高考志愿填报时都有理有据，尽量减少不必要的失误。
6问： 报志愿必知的是哪四条分数线？
答：第一条线是各科类各批次录取控制分数线（（简称录控线或批次线又称省线）；第二条线是院校投档分数线（简称投档线也称调档线或提档线）；第三条线是学校录取最低分数线（简称校线）；第四条线是专业录取最低分数线（简称专业线）。
7问：为什么要了解录取批次及其安排？
答：由于在各省（直辖市、自治区）招生录取的高校较多，所有高校不可能同时录取，将不同类型的院校分期分批进行录取，由此形成录取批次。分批次录取既有利于不同类型高校招生，也有利于增加考生的录取机会。除提前批外，批次越靠后，批次录取控制分数线会逐批降低，只要正确掌握不同批次及同批次不同顺序的志愿之间的关系，前批次如果不能录取，后批次仍有机会。
8问：什么是批次录取控制分数线？
答：批次录取控制分数线（简称批次线或省线）是根据各省（直辖市、自治区）考生高考成绩水平和招生计划，按一定的比例确定的录取新生的各批次、各科类最低成绩标准。各批次、各科类的批次线都会不同，科类一般常分为文史类、理工类、艺术类和体育类等，文史类和理工类又通常分为第一批次（重点本科批次）、第二批次（一般本科批次）、第三批次（独立院校和民办本科院校）、第四批次（高职专科院校）。批次线是确定考生录取资格、执行招生政策的一个重要指标，院校一般只能录取所在批次线上的考生，只有招投总分达到或超过批次线的考生（通常称“上线考生”）档案，才有可能被投档到高校，由高校选择录取。2011年至少有23个省、市、区的高考志愿在公布高考成绩和批次线以后填报，这样批次线可以更好地指导考生合理填报志愿。比如某考生的招投总分（含政策照顾分）达到了重点院校的第一批次线，就可以填报第一批次和以后各批次的志愿。（至于降分投档那是特殊政策，另
①当别论东）
9问：划分录取控制线应考虑的因素有哪些？
答：划分批次录取控制分数线（简称批次线或省线）主要考虑了以下一些因素：① 各批次院校在各地的招生计划数；② 全体考生高考成绩总体水平和各分数段考生的人数情况；③ 按统计学规律确定的划线系数，确保高校有一定的生源选择余地，批次线上的考生人数要大于院校招生计划数。综合以上因素，经过计算机程序测算出各批次录取控制分数线，由各省（直辖市、自治区）招委批准后执行。
10问：录取控制分数线能简称录取线吗？
答：有些媒体，尤其是一些在当地非常有名的大报和许多专业人士，经常将“录取控制分数线”，简写或简称为录取分数线或录取线。笔者认为这是很不严肃和不正确的，希望能引起注意和重视。这是因为：其一，录取控制分数线是官方人为所划的几条分数线，而不是当地考生自发报考而最终在学校的录取过程中形成的分数线。其二，它的产生时间是在当地的投档、录取以前，而不是录取以后。真正的录取分数线则必须产生于录取之后。其三，省级招生委划出录取控制分数线的目的，是为了有助于投档，而不是学校的录取。其四，他与客观① 萝卜侠网 高考志愿填报 全案解决; 2011高考志愿填报指南
事实不相符合。学校的录取最低分数线和各专业的录取最低分数线，是完全可以高于或低于录取控制分数线的，这是由学校的实际录取情况所决定的。当然，通常情况是高于和等于。其五，媒体这样简写或简称会对哪些不熟悉、不了解高考招生政策和招生常识的广大考生和家长是一个误导。其六，如果实在需要简写或简称，笔者认为何不将其简写或简称为“录控线”呢！这可能要合适得多。
11问：各录取批次中的招生院校各是哪些？
答：各地所划分的录取批次中，除了提前批次外，通常就是第一批次、第二批次、第三批次、第四批次。第一批次一般安排“985”工程、“211”工程院校和部委属全国重点院校以及当地省级招生办同意安排在第一批次录取的院校或专业。由于第一批次录取主要是全国重点大学，因此其录取控制分数线，又叫重点本科批次线（简称重点线）。
第二批次一般安排除了第一批次的录取院校以外的普通本科院校（不含民办本科院校）。由于第二批次录取院校主要是一般本科院校，因此划定的录取控制分数线又通常称为一般本科线或二本线。第三批次一般安排独立学院的本科及民办院校的本科。第四批次一般安排有专科招生计划的本科院校（含独立学院专科及民办院校专科）和高等专科院校以及各类高等职业技术学院。
12问：高分生不报下批次院校的危害在哪？
答：在高考志愿填报中，有些高分考生不重视下一个批次院校志愿的填报，故在上一批次志愿落选后，就失去了录取机会；只能复读或不再上学或??。故笔者在此特别提醒考生，一定要慎重、合理填报志愿，即便高考成绩达到第一批次线的考生也不能仅填一本的志愿，最好还应填报二本及后续各批次志愿。至于有少数地方涉及“诚信问题”的也要统筹考虑、反复比较、再作决定。
13问：省级招办的投档游戏规则是什么？
答：各地招生录取的游戏规则，尤其是省级招生办的投档规则，他是精确到以“分”为计算单位的，也就是如果哪位考生的考分那怕仅仅只低于院校的投档分数线一分，省级招生办是不会将考生的档案投向院校的，那么院校就是不可能录取的。
14问：什么是院校调档分数线？
答：院校调档分数线（简称调档线）是指以院校为单位，按招生院校同一科类（如文科或理科）招生计划数的一定比例（1:1.2以内），在对第一志愿投档过程中自然形成的院校调档最低成绩标准。每一所院校都有自己的调档分数线。省招办在投档过程中，将填报了该校志愿且成绩在批次线上的考生档案，按招投总分（高考总分和政策性照顾分值的总和）从高分到低分排序，按院校招生计划的一定比例进行投档，自然形成调档线。通常情况下，调档线往往高于批次线，第一志愿生源不足的院校，其调档线等于批次线。考生的档案能不能投给学校，最关键取决于招投总分是否达到了调档线。
例如第一批的某高校理工类计划30人，填报该校且成绩在第一批本科录取控制分数线上的有60人，省招办按招生计划数的1．2倍（30×1．2）需投档36份，计算机将这60人按招投总分从高分到低分排序，排序在第36位考生的招投总分即为该校本批次理工类的调档线。学校经审阅，择优录取其中30人，将不予录取的6人档案退回省招办。
15问：什么是学校录取最低分数线？
答：学校将进档考生，按照招生章程中规定的专业确定办法予以录取。所录取的最低分考生所形成的分数就是学校录取最低分数线；或者说学校的最低分录取的专业线就是学校录取最低分数线，简称校线。
例如第一批的某高校理工类计划招生30人，已投档36份。学校经审阅，择优录取其中30人，将不予录取的6人档案退回省招办。这录取的第30位考生的分数就是学校录取最低分数线，也称学校录取分数线，简称校线。
16问：什么是专业录取分数线？
答：每所学校都设置有若干个专业；少则有20~30个专业，一般也有40~50个专业，多则有70~80个专业，有的甚至超过100个专业。学校按照招生章程中规定的专业确定办法予以录取考生，实际上就是将考生确定在某个专业上。由于每一个专业的录取都会自然形成录取最高分、录取最低分，通常将某个专业的录取最低分数称之为专业录取分数线，简称专业线。也就是学校招生有多少个专业就有多少条专业线。因此在若干条专业线中同样会有最高分的专业线，或最低分的专业线；而通常又将最低分的专业线定之为学校录取最低分数线，简称校线。
17问：实际录取数与计划招生数有何差别？
答：计划招生数是指在某地有招生任务的全国各高校准备招生的人数，实际录取数是指实际录取的结果。这两个之间是有差别的。从近两年情况看，录取数有时小于计划数。其主要原因是考生志愿选报不平衡，造成一些学校生源不足或无生源，通常是外地院校情况更为严重，迫使这些生源不足的学校不得不削减计划。
18问：文理兼收的含义是什么？
答：文理兼收有两种含义：一是指普通高校的招生计划中有些专业既可以招收文科生，又可以招收理科生。也就是文、理科考生都可以报考。二是指招生的学校文、理科考生都可以报考。
19问：什么是按院系（学科类）招生？
答：所谓按院系（学科类）招生，一般就是按照院系所设置的专业或学科类进行招生。学生入学时先不确定具体的专业，而是按照宽口径、厚基础的原则进行培养，到了第二或第三学年，学校与学生再根据其学习情况和兴趣爱好等因素确定学生的专业或者专业方向。笔者认为，通常所说的按大类招生是不太科学、不太准确的。
20问：什么是定向就业招生志愿？
答：部分高等院校每年会安排一部分面向艰苦地区、艰苦行业以及军工、国防等国家重点建设项目的定向就业招生计划。定向就业的招生计划在招生院校调档线上不能完成的，可以在招生院校调档线下20分内由省级招办补充投档，学校根据考生的定向志愿择优录取。因此，如果填报定向志愿，就有可能享受20分的优惠政策。
21问：往届生录取时是否受影响？
答：除了军事院校、国防生、民航飞行学院运输飞机驾驶专业、国际关系学院等不招收往届生外（有些自主招生的院校只招应届生），其他院校对往届生基本上一视同仁（详情请见相关院校的招生章程）。
22问：艺术特长生的录取有哪些规定？
答：艺术特长生必须是应届高中毕业生，需参加由省级招办和高校组织的艺术特长专业加试，专业考试合格的艺术特长考生，高考成绩达到该校在考生所在省份的调档分数线以下20分(但不能低于该省的重点院校分数线)，由招生学校审核录取。对个别艺术水平特别突出，高考分数达到普通高等学校录取控制分数线者，经省级高校招生委员会批准，也可录取。北京大学和清华大学对艺术特长生文化课成绩要求稍微高一些。
23问：报考高水平运动员的条件是什么？
答：报考高水平运动员的考生应符合高考报名规定的报考条件，年龄不超过22周岁且具备以下条件之一：（1）高级中等教育学校毕业，获得国家二级运动员（含）以上证书或者高中阶段在省级（含）以上比赛中获得集体项目前六名的主力队员或个人项目前三名者；（2）具有高级中等教育毕业同等学力，获得国家一级运动员（含）以上证书者或近三年内在全国或国际集体项目比赛中获得前八名的主力队员。
24问：高校招收“实验班”是怎么回事？
答：最近几年，为适应知识经济时代的挑战，教育部门人才培养的重点转移到全面推进素质教育，培养创新人才上。为了打破人才培养条块分割、专业划分过细的弊端，很多高校为了培养具有国际、国内竞争力的一流创新型人才，便以举办“实验班”的形式积极探索人才培养的新模式。“实验班”一般都是作为一个独立的招生专业形式对社会公布，考生可以根据自身情况选择填报，由学校根据考生的成绩和志愿择优录取，一般并没有其他特殊的要求。具体详情请见相关院校的招生章程。
25问：高校招收“名人班”是怎么回事？
答：近几年，也有些高校陆续开办了以“名人”的名字命名的办学形式。如北京大学的元培班，天津大学的茅以升班，哈尔滨工程大学的陈赓班等等。严格来说，他与“实验班”没有太大的区别，实际上可以说是“实验班”的一种特例或者说是一种延伸。但是与“实验班”有所不同的是，他有两种招生方式：一种是直接招生，即以一个独立的招生专业形式对社会公布，考生可以根据自身情况选择填报，由学校根据考生的成绩和志愿择优录取。如北京大学的元培班等。另一种是间接招生，即以其它的招生专业形式录取以后，再在学校的一定范围内选拔录取。如哈尔滨工程大学的陈赓班等。具体详情请见相关院校的招生章程。
二、招生录取
26问：招生录取常用何种志愿投档方式？
答：由于招生高校众多，招生人数成千上万，有的省考生人数多达100万以上，这么大的数量，又要在较短的时间内完成，既要保证有序的工作秩序，又要保证高质量的工作效率，录取工作中采用何种志愿投档方式就显得很重要。而志愿投档方式一般常用的有两种，即排序志愿的投档录取方式和平行志愿的投档录取方式。
27问： 什么是排序志愿投档录取方式？
答：排序志愿即是投档录取时，省级招办按考生所报志愿学校排队，有几所学校就排几条队。当考生符合第一志愿院校投档条件时，将其投档；如不符合时，则必须先看第二志愿院校的投档情况，如果不足，才可以投档给第二志愿高校（关于符合院校志愿分数级差条件的不在