河北义务教育均衡发展责任书
新华社石家庄１０月１３日电（记者 齐雷杰）河北省政府与各设区市政府１３日签署推进县域内义务教育均衡发展责任书，明确了县域义务教育均衡发展的时间表和“路线图”。按照要求，全省１７２个县（市、区）２０１２年底要全部实现县域义务教育初步均衡发展。
记者从河北省推进义务教育均衡发展暨大力发展学前教育工作会议上获悉，当前经济发展不平衡导致的城乡之间、区域之间义务教育失衡状况仍相当普遍，农村教师整体素质有待提高，结构性失衡问题突出，义务教育基础设施投入不足。
为此，河北省政府与各设区市政府签署责任书，要求各市从大力推行义务教育学校标准化建设、创新教育管理体制、均衡配置师资、推进基础教育课程改革、切实减轻学生过重的课业负担、保障特殊群体学生平等接受义务教育、推进中小学校舍安全工程等７个方面，促进县域内义务教育均衡发展。
记者了解到，“初步均衡”标准包括县域内义务教育学校建设、教师编制和资源配置满足实际需要；生均经费达到全省平均水平；基本完成农村学区建设工作；城区基本满足学生入学需求，“大班额”问题得到有效缓解，“择校”现象逐步消除，进城务工人员随迁子女义务教育全部纳入公共教育体系；农村紧缺学科教师配备到位，各学校都能开齐开足课程，办学行为达标规范等方面。
“基本均衡”标准则包括县域内义务教育学校按省定标准完成标准化建设，城市区基本实现优质教育资源全覆盖，校长、教师定期交流全面落实，学生平等接受义务教育权利得到有效保障等。
河北义务教育均衡发展责任书
新华网石家庄１０月１３日电（记者齐雷杰）河北省政府与各设区市政府１３日签署推进县域内义务教育均衡发展责任书，明确了县域义务教育均衡发展的时间表和“路线图”。按照要求，全省１７２个县（市、区）２０１２年底要全部实现县域义务教育初步均衡发展。
记者从河北省推进义务教育均衡发展暨大力发展学前教育工作会议上获悉，当前经济发展不平衡导致的城乡之间、区域之间义务教育失衡状况仍相当普遍，农村教师整体素质有待提高，结构性失衡问题突出，义务教育基础设施投入不足。
为此，河北省政府与各设区市政府签署责任书，要求各市从大力推行义务教育学校标准化建设、创新教育管理体制、均衡配置师资、推进基础教育课程改革、切实减轻学生过重的课业负担、保障特殊群体学生平等接受义务教育、推进中小学校舍安全工程等７个方面，促进县域内义务教育均衡发展。
记者了解到，“初步均衡”标准包括县域内义务教育学校建设、教师编制和资源配置满足实际需要；生均经费达到全省平均水平；基本完成农村学区建设工作；城区基本满足学生入学需求，“大班额”问题得到有效缓解，“择校”现象逐步消除，进城务工人员随
“基本均衡”标准则包括县域内义务教育学校按省定标准完成标准化建设，城市区基本实现优质教育资源全覆盖，校长、教师定期交流全面落实，学生平等接受义务教育权利得到有效保障等。