在官员德的考核上要定性与定量结合，增强考核的操作性。定性考核就是对领导干部的德进行鉴别和确认，用描述性的语言作出实事求是、客观公正、恰如其分的概括和评价。定量考核，就是对领导干部德分解成若干要素，再将各个要素划分为若干个子项，采取百分制的方式，制订相应的权重计分标准，形成一个规范的、科学的评价体系，然后让上级领导、同级领导、下属干部职工和本人对照计分标准，经过无记名评判打分，组织汇总分析，形成比较准确、全面的一个数字化的认定评价和认识。无论是定性考核，还是定量考核，评价标准都应有描述标准和具体权重计分标准。只有尽可能地把定性与定量相结合，在定性的基础上进行定量，这样才能克服考核内容笼统、抽象和唯指标、简单化等弊病，形成对考核对象综合性的准确定论和评价。
在这方面，各省市纷纷将“官德”纳入干部考核任用的“硬指标”，并在可量化、可操作、可执行方面进行了尝试。在2010年制定的干部德的正向测评中，大多数地方将“官德”按照十七届四中全会“四德”（政治品德、职业道德、家庭美德、社会公德）的说法，分解为4个一级指标，然后将4个一级指标再分解为12个或更多的二级指标。在2011年胡锦涛总书记“七一”讲话之后，有些地区使用了“五德”的分解方法（在以上四个指标的基础上，添加加个人品德的评定内容）。还有些地方直接将德的考核分解为10个指标，进行考核。各地在干部德的反向测评中，设置了少则10项，多则30多项的反向测评指标，直指群众最不满意的负面现象。
从各地的情况看，在制定正反向测评指标体系时，大部分地区正反向测评指标是不相同的，而以广东省为代表的个别地区，在一级指标内设立正反向指标（见专栏）。
结合各地经验，我们设计出干部德的状况正向、反向调查表，以供各地参考。正向调查表将“官德”分解为政治品德、职业道德、家庭美德、社会公德、品德修养五个一级指标，再细分为20个二级指标。反向调查表列举了理想信念不坚定、组织纪律性差、宗旨意识差、事业心责任感不强、关键时刻表现差、缺乏职业操守、社会公德意识不强、法纪意识淡薄、诚信缺失、生活作风不端正等方面的不良表现，具体设置了20项反向测评指标。
各地可以参考提供的调查表，结合本地区各个考核指标的重要程度和考察对象的岗位特点，合理增减考核项目和考核权重，按照“百分制”量化考核分值，构建了覆盖全面、重点突出、标准量化的考核指标评价体系。