读书与人格： 咬完几句有用书，可充饮食； 养成数秆新生竹，直似儿孙。 清代画家郑板桥爱画竹，他写给子女的对联也和竹子有关。上联一语双关，指出读书一方面可做精神食粮，一方面可赖以谋生；下联则寄厚望于子女，希望他们像竹子那样虚心而正直。
守祖宗一脉真传，克勤克俭；
教子孙两行正路，唯读唯耕。
这是清代学者王示高悬于厅堂之上的祖传对联，涵盖了勤俭、正直、读书、劳作这些生活的方方面面，用以训诫后人，可谓用心良苦。
自醒与自律：
课子课孙先课己，
成仙成佛且成人。
清代陈鸿寿位列当时“西泠八家”之一，从这副联中我们不难看出他长于反省，严于律己，以身作则对晚辈施教的教育特点。
种田不熟不如荒，
养儿不孝不如元。
明代作家冯梦龙曾有如此一对，话语虽然平直，但个中却有深意。他提醒所有为人父母者进行反省，是否把孩子的孝道教育放在了重要的位置。
无论古今，家庭都是人生的第一所学校，如果可以，我们也不妨趁着春节贴春联之际，把这些教育思想贴在门口，用它们来潜移默化地感染孩子，启迪孩子。
眼看着进入腊月，又快到“千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符”的时分了。这句被人们口口传诵的诗，把家家户户贴春联的热闹场面表现得淋漓尽致，让人感到无比喜庆详和。在我国传统文化中，楹联是一种文化的载体。不少历代名人都把他们对子孙后代的告诚和对未来的寄望融入其中，挂于祖庙斋堂之上。在此我们不妨重温几对名联，看看其中体现出怎样的教育思想。
节俭与感恩：
一粥一饭，当思来之不易；
半丝半缕，恒念物力维艰。
清代著名教育家朱柏庐一生精神宁谧，严于律己，他以这一副联教育儿女在吃穿上要简朴，常思物质出处，感念造物之恩。
放手与豁达：
粗业淡饭好些茶，这个福老夫享了；
齐家治国平天下，此等事儿曹任之。
此联是禁烟英雄林则徐的父亲书就的，字里行间坦然地将重担交付给下一代，而林则徐不负父亲重托，铁肩担起治国平天下的大任，得以青史留名。
子孙若如我，留钱做什么?贤而不财，则损其志；
子孙不如我，留钱做什么?愚而多财，益增其过。
效仿父亲，林则徐也给子女留下一副联。他一生大起大落，勘破世情，因此联中对于荫庇子孙后代之事表现得十分豁达，充分表达了想让后代艰苦奋斗，自强自立。不坐享其成的教育思想。
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